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    三年級的作文300字

    時間:2024-10-27 10:13:48 三年級 我要投稿
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    三年級的作文300字優(yōu)秀【4篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文300字優(yōu)秀【4篇】

    三年級的作文300字 篇1

      我有一個好朋友,你們猜,她是誰?不知道吧?別急,先聽我細細道來。

      她皮膚嫩白,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴緊緊地閉著,笑起來就會露出一口白牙。一頭長長的黑發(fā)扎成了一條又細又滑的辮子。跑起來時,辮子不停地左右擺動著,好像正在扭著身子跳集體操呢!真是滑稽!

      說起她的性格嘛,真是讓人搞不懂,因為她是個“三”面派。為什么這么說呢?原來啊,她對不同的人有著不同的態(tài)度。比如說,在老師面前,她文文靜靜;在同學(xué)面前,她正義,經(jīng)常為被冤枉的人打抱不平;看上去挺溫和的吧!不不不!你千萬不要小看她哦。其實,紙老虎也有兇狠的一面呢,我的好朋友也不例外,在冤家面前,她時刻會表現(xiàn)出一副不服氣的`樣子。不過,她也很開朗,遇到不順心的事,她只是笑笑,這件事就這樣過去了。

      聽了我對她的的介紹,你應(yīng)該知道她是誰了吧!對,她就是單炳楠。

    三年級的作文300字 篇2

      春天,我踏著春光走進校園。剛進校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀!花壇里的花姹紫嫣紅,有紫色的、黃色的、紅色的.....一陣微風(fēng)吹過,這清香就彌漫到了整個校園。

      花壇里的花不僅顏色鮮艷,形狀也和奇特。有的像一只只黃色的`蝴蝶,這時正好飛來幾只黃蝴蝶,落在花叢中,好像在跟我玩捉迷藏,讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個個紫色的小喇叭,上面還有一顆顆露珠,在陽光的照射下,一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石,閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛,似乎正用友好的目光看著我;▔竺媸且粭l石板小路,小路的盡頭是一個棕色的小亭子,亭子里的人可多了,有的在看書,有的在追逐打鬧,還有的在玩過家家......

      這就是我們美麗的校園一角,留下了我許多美好的回憶!

    三年級的作文300字 篇3

      今天,我還是和平常一樣,排著整齊的路隊走出校門。

      今天下著傾盆大雨,可是,我和我的朋友呂文哲都沒拿雨傘。等了半天也沒見到一輛公交車。于是,我和我的朋友呂文哲一起走回家,我心想:“反正只有四站,一會就到了!庇谑俏揖秃臀业呐笥褏挝恼芤黄鹱呋丶。我們一邊走一邊說笑話,這樣子我們就感覺不到冷了。我們走到新華書店那公交車就來了,我準備讓呂文哲上,呂文哲準備讓我上。我讓他,他讓我。到最后我們打算誰都不上。而且,只剩最后一站了。坐了浪費錢。說完我們就往上面走了,上面應(yīng)該可以避雨。我們一邊走著,一邊想四年級還在不在一個班?墒,我們誰也不想分開。我們在一個班里的那些時光,我們都會記住的`。不管我們四年級在不在一個班我們都會記住的。可是,我們一上來看到這上面也有雨,除了門市那。我們找淋著雨走。這上面下的雨小。這是,我想起來了點什么,我連忙把書包放下來,把我的舊書皮拿了出來。給呂文哲,說:“把它放在頭上,你的頭就不會淋濕了!眳挝恼懿缓靡馑嫉内s在了頭上。下雨了,路也不好走了。我們走這還差點滑倒。

      他走了以后,我還一直想四年級還在不在一個班,很害怕四年級不一個班,我還想不在一個班怎么辦。

    三年級的作文300字 篇4

      我在陽臺上玩的時候,發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的蜘蛛。

      這只小蜘蛛黑黑的,腿又細又長,在那里爬來爬去的,好像在尋找自己的新家。我等了好一會兒,它才決定建造自己的家。它在那兒爬來爬去,確定那里沒有對自己構(gòu)成威脅的`東西,就在那里開始結(jié)網(wǎng)了。

      第二天,我再去看的時候,一張碗口大小的網(wǎng)粘在那里。小蜘蛛正伏在網(wǎng)上,等待獵物。果然,一只小蟲飛來了,正好粘在網(wǎng)上,小蜘蛛驚喜萬分,連忙爬過去,把小蟲一口咬死了。然后張開嘴慢慢的享用食物,它先從兩頭吃起,把最好的那段留在最后吃。這使2我心里產(chǎn)生一個問題:“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛自己呢?”這個問題一直保留在我的心里。

      我發(fā)現(xiàn),只有仔細觀察生活中的每一個細節(jié),正所謂“科學(xué)是打開知識大門的鑰匙”,只有觀察生活,提出問題,才會在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成就。

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