四年級(jí)學(xué)生作文錦集(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有很多的愿望。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，冬天太冷了，我要給人們溫暖。
如果我是一陣大風(fēng)，天氣太熱了，我要給人們涼爽。
如果我是一只小精靈，憂愁的人太多了，我要送給人們快樂(lè)。
我還有很多很多的.想法，大家猜猜看，有夢(mèng)的人才會(huì)有快樂(lè)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹(shù)的年輪可以判斷出樹(shù)的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無(wú)意中瞧見(jiàn)了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物�。∮械奈浵伆岽笫澄�，有的`螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來(lái)一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來(lái)，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
總算盼到了周末。自從爸爸媽媽告訴小明星期天要帶小明去鄉(xiāng)下奶奶家玩，小明便數(shù)著手指盼著星期天早點(diǎn)到來(lái)。這不，小明和爸爸媽媽下車后急忙朝奶奶家走去�！鞍。鞖庹鏌岚�，連知了也不停的叫熱死了熱死了�！毙∶饕贿吿贿呎f(shuō)。
中飯時(shí)間到了，小明一上桌，看了看桌上的菜就叫道：
“媽媽怎么又是青菜、蘿卜�。课也幌氤粤�。”邊說(shuō)邊想把飯拿去到掉。爸爸媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“ 小明，這次我們帶你來(lái)是有目的的。目的就是讓你知道‘十顆汗水也換不來(lái)一顆糧食’這句話的意思，它就是說(shuō)糧食來(lái)之不易。你在家里老是把零食當(dāng)飯吃，叫你吃飯呢，你又不高興了�！卑职帜托牡卣f(shuō)：“愛(ài)惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你看外面冒著烈日插秧的農(nóng)民伯伯，他們還要除草、捉蟲，在這一段時(shí)間里，他們還要經(jīng)過(guò)很多的辛苦勞動(dòng)，才能結(jié)出許多的稻谷來(lái)。你說(shuō)他們的稻谷來(lái)的.容易嗎？所以我們要愛(ài)惜糧食�！�
小明聽(tīng)了，害羞地低下了頭說(shuō)：“爸爸媽媽，我知道錯(cuò)了，我要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好學(xué)生。”說(shuō)完，小明回到餐桌旁津津有味的把飯吃完了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，孩子想法簡(jiǎn)單，自然鬧出許多笑話，不信，我說(shuō)一件給你們聽(tīng)聽(tīng)。
那是我7歲的那年的事了，我和爸爸在家里看戰(zhàn)爭(zhēng)電視劇。在電視劇里，我看到有一種手榴彈，什么都可以炸成廢鐵。于是，我向爸爸要了5元錢，跑到小賣部問(wèn)：“老板，有那種可以把什么都炸壞的“手榴彈”嗎？”那老板連眼皮都沒(méi)眨說(shuō)：“有，5角錢一個(gè)�！蔽荫R上要了10個(gè)，便來(lái)到空地上試了。
我把弟弟的那架嬰兒車弄了出來(lái)，接著把一個(gè)“手榴彈”放在嬰兒車的.下面，隨而一拉環(huán)，那“手榴彈”冒出了煙，我急忙跑開(kāi)，只聽(tīng)“轟”的一聲，“手榴彈”爆炸了，我心一陣竊喜，忙去看效果，“哦？嬰兒車反倒沒(méi)被炸壞，而且安然無(wú)恙�！边@一次，來(lái)個(gè)勁爆的，于是，我把剩下的“手榴彈”全放在嬰兒車的下面點(diǎn)燃�！班兀 钡匾宦�，“手榴彈”全部爆炸了，嬰兒車已經(jīng)被炸得粉身碎骨了。
這時(shí)，爸爸聽(tīng)到響聲，急急忙忙地走了出來(lái)，看個(gè)究竟，他看到眼前一幕，驚呆了，繼而大怒，“你在干什么？”我說(shuō)：“我在學(xué)電視劇炸車子。”爸爸說(shuō)：“電視劇的人是在演戲�！弊詈螅疑俨涣税职值囊活D打，也知道自己的做法有多么愚蠢，唉！但有哪個(gè)男孩不犯錯(cuò)呢？
這個(gè)事情使我終身難忘！
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