小學(xué)四年級(jí)作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我第一次騎上馬時(shí),心中油然生出一種感慨,一種激動(dòng)……
馬,一個(gè)熟悉的字眼,可人類(lèi)并不十分了解它。馬永遠(yuǎn)和牛一樣無(wú)私、勤勞、忠于人類(lèi),人類(lèi)使用它來(lái)做苦工,馬兒卻任勞任怨、不求回報(bào)。
安化是我的老家。在長(zhǎng)假期間我去了安化洞市,洞市有個(gè)新開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)——茶馬古道,這條不足半米寬的崎嶇山路,很久以前是供運(yùn)送茶葉的馬隊(duì)行走的。如今,我們可以騎馬走山路來(lái)嘗試一種“樂(lè)趣”。
心驚膽戰(zhàn)地騎上了馬。
起先,路比較寬,雖然有些害怕,但看著這匹溫順的馬我不由得放松了警惕,心情變得輕松了,開(kāi)始一邊細(xì)心地打量這匹馬,一邊和馬的主人聊了起來(lái)。
這匹馬的額頭有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié),看來(lái)是經(jīng)過(guò)了主人的精心地打扮。它高高的個(gè)頭,四肢修長(zhǎng),全身呈棗紅色,只有鼻梁上有一片純潔的白,尾巴隨著它的步伐一左一右的甩擺著,在驅(qū)趕跟隨的蚊蟲(chóng),一對(duì)耳朵高高豎起,好像在偷聽(tīng)我們的談話……
馬的主人告訴我,這匹馬八歲了,是雄性,優(yōu)良品種,價(jià)格也要比其他馬貴上20xx多元,每天除了喂新鮮的草料以外,還要喂一定的谷物增加營(yíng)養(yǎng)……
說(shuō)著說(shuō)著,時(shí)間很快就過(guò)去了。不知不覺(jué)間我看見(jiàn)大路的盡頭了,馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后,開(kāi)始是一段下坡,有石塊鋪就的簡(jiǎn)易石梯,我本以為馬會(huì)在石梯上一步一步地走下去,可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來(lái)它是把石梯讓給主人走,我現(xiàn)在才醒悟:原來(lái)馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說(shuō)實(shí)話,我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中,馬兒馱我到了終點(diǎn),我開(kāi)始與小溪嬉戲,踩著幾塊龐大的石頭,輕松地渡過(guò)了小溪。坐在小溪的對(duì)岸,我抬頭一望,山是那么的綠,水是那么的`清,鳥(niǎo)兒的鳴叫是那么的悅耳,正好與城市工廠的廢氣和汽車(chē)?yán)嚷暤刃纬闪缩r明的對(duì)比。我正疑惑:這時(shí)馬兒在干什么呢?哦,原來(lái)馬兒正吮吸著那溪水,咀嚼著那青青的綠草,呼吸著新鮮的空氣呢!偶爾抬頭看看來(lái)來(lái)往往匆匆趕路的同類(lèi),正忍受著主人的鞭子和背上人類(lèi)的叫喊……
馬變成了人們賺錢(qián)的工具,人類(lèi)一切不能做到的苦工,馬兒就能做到嗎?馬只能默默地忍受,它愿意為它人做出自己所能做到的一切,但是馬的命運(yùn)也是不同的,有的馬在富貴人家寵著,有的馬就只能在田地里灑汗,有的馬背著“千斤”重的石塊在山路上聽(tīng)著同伴們的鈴鐺聲——“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”或許這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一件愉快的事情。
在騎馬回去的路上我發(fā)現(xiàn)這不僅是簡(jiǎn)單的騎馬,或許馬不要你贊美它,它的一生只知道付出,猛然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已回到了起點(diǎn)站。
望著馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道,我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)送爽,在這收獲的季節(jié)里。我——樹(shù)葉,換了一套新衣裳。由嫩綠的夏裝換成了桔紅的秋裝。 我天天都開(kāi)開(kāi)心心的,無(wú)聊時(shí),碰碰身旁的樹(shù)葉姐姐。閑暇時(shí),風(fēng)兒哥哥唱歌我跳舞……早晨,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著我。中午,……
秋風(fēng)送爽,在這收獲的季節(jié)里。我——樹(shù)葉,換了一套新衣裳。由嫩綠的`夏裝換成了桔紅的秋裝。
我天天都開(kāi)開(kāi)心心的,無(wú)聊時(shí),碰碰身旁的樹(shù)葉姐姐。閑暇時(shí),風(fēng)兒哥哥唱歌我跳舞……早晨,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著我。中午,暖暖的太陽(yáng)照耀著我。晚上,閃閃的星星示意著我該睡覺(jué)了。每天,鳥(niǎo)兒會(huì)給我唱歌,對(duì)面的小溪會(huì)讓我照鏡子,要我越變?cè)狡痢?/p>
在大樹(shù)媽媽的懷抱中我度過(guò)了一天又一天。有一天,螞蟻弟弟爬到樹(shù)上來(lái)找我,他跟我說(shuō):“葉子姐姐,你能幫我一個(gè)忙嗎?”
“啊,什么忙呀?能幫的姐姐一定幫!”
“這要從八個(gè)月前說(shuō)起:一天,我像往常一樣在這里玩,我的家在對(duì)面。突然,來(lái)了一群人。他們手拿工具在這兒鑿了一條小溪,也就是旁邊這條。從此,我和爸爸媽媽從未見(jiàn)面。他們現(xiàn)在已經(jīng)年過(guò)花甲了,正需要人照顧。所以我想請(qǐng)葉子姐姐幫忙載我到小溪對(duì)岸去,好嗎?”
“當(dāng)然可以!”
“真是太謝謝你了,葉子姐姐。”
在風(fēng)哥哥的幫助下,我順利地飄到了小溪上。看著小螞蟻興奮的樣子,我也高興極了。
到了對(duì)岸,小螞蟻請(qǐng)我到他家作客。在地下,我認(rèn)識(shí)了一些小伙伴有:蒲公英種子姐姐,玉米種子哥哥……還有蚯蚓哥哥呢!順著時(shí)間的推移,我化成了無(wú)形的養(yǎng)分滋潤(rùn)著小花小草。我看見(jiàn)樹(shù)媽媽的懷抱中又長(zhǎng)出一片新的綠葉。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,可它卻深深地印在我的腦海里。
記得有一次媽媽教我釘扣子。于是,我準(zhǔn)備好線、布、針等材料,我左手捏著針,右手拿著線,對(duì)準(zhǔn)針孜,一連穿了好幾次都無(wú)功面返,不是線頭分叉了,就是穿歪了。我不耐煩了,兩手一撒不干了。此時(shí),我想起了剛學(xué)過(guò)的一篇課文“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”是。〔还茏鍪裁词录匆泻阈囊惨幸懔要多動(dòng)動(dòng)腦子。
于是,我靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著老人把線放進(jìn)口里舔一舔,準(zhǔn)備好針線,一下子就穿了進(jìn)去,然后照著媽媽的樣子,順利的在線尾打了個(gè)結(jié)。
這線是穿過(guò)去了可是新的`問(wèn)題又出現(xiàn)了。縫扣子的時(shí)候,我老是把布和線縫在一起,我問(wèn)媽媽怎么辦。媽媽說(shuō),針要從上往下,從下往下,按順序縫。我按照媽媽的方法一下一子縫好了四?圩,忽然我大叫一聲:“哎呀!”原來(lái)是我一時(shí)高興,得意起來(lái),不小心針孔扎到了那正在發(fā)炎的手指上。真是雪上加霜!我忍著劇痛把布對(duì)折,在與扣子相對(duì)應(yīng)的地方,剪了四道小口子,對(duì)準(zhǔn)扣眼,把扣子扣上。哈,終于大功告成了!
我看著用“血汗”換來(lái)的勞動(dòng)成果,真是百感交集。我想,我該謝謝釘扣子這門(mén)本領(lǐng),因?yàn)樗屛覈L到“酸、甜、苦、辣”。還讓我們知道不管做什么事都要目標(biāo)專(zhuān)一而不能三心二意,持之以恒而不半途而廢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期六上午,我隨其他小記者一起,來(lái)到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。
到了那里,一位漂亮的阿姨正等著我們過(guò)來(lái)簽到,等大家都到齊后,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門(mén)。我們上了樓,走進(jìn)一間教室,老師放了幾個(gè)視頻,讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的`西游記動(dòng)畫(huà)片,在動(dòng)畫(huà)片中,我認(rèn)識(shí)了黑壓云,它會(huì)下很大的雨,打很大的雷,懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過(guò)來(lái),就要趕緊跑到安全的地方,不要躲在大樹(shù)下,以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。
隨后,老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤(pán)就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦,一邊為我們講解云的形成和介紹,還讓我們回答了幾個(gè)問(wèn)題。接著,一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……
時(shí)間過(guò)得真快!不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí),還收獲了許多快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣(mài)給我的,三層筆袋,上面畫(huà)著一個(gè)米奇和米妮,它們一個(gè)叼著筆,一個(gè)在思考問(wèn)題。最大層里我放了,鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規(guī)、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦,在第三層里我只是會(huì)放一些老師發(fā)給我們的,一些重要的東西。它是我的好伙伴,也是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好同伴。記得有一天,上數(shù)學(xué)課,那天我們老師發(fā)試卷,我沒(méi)考好,很傷心,我就看了一眼我的筆袋,我覺(jué)得它們好像會(huì)說(shuō)話,因?yàn)楫?dāng)我看的時(shí)候,它們就好像在說(shuō):小主人,別灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下一次努力就行了。我聽(tīng)了很開(kāi)心,所以決定下一次要考好,不在讓家長(zhǎng)失望。還有一次,我在課堂上開(kāi)小差,好像被我的'筆袋聽(tīng)到了,又說(shuō):小主人,學(xué)習(xí)要專(zhuān)心才行啊,不然會(huì)讓家長(zhǎng)失望,成績(jī)還會(huì)下降啊!我一聽(tīng),臉唰的一下紅了起來(lái),之后我在 也沒(méi)在課堂上講話了。
這個(gè)筆袋雖然是去年才買(mǎi)來(lái)的,但是它已經(jīng)是我心中永遠(yuǎn)的好朋友,它雖然又破又舊,但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買(mǎi)新筆袋了,但我不會(huì)把它扔掉,而是把它放在最容易看見(jiàn)的一個(gè)好地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一眨眼,一年一度的中秋佳節(jié)又到了,此時(shí),漆黑的天空又有一片詩(shī)意。
在黃昏與黑夜交替時(shí),家鄉(xiāng)特有的祭月亮便在此時(shí)舉行。
爸爸首先從家里拿出一張長(zhǎng)方形的桌子放在了門(mén)口,接著他又急忙跑到廚房里拿出四個(gè)盤(pán)子放在了桌子上,我見(jiàn)爸爸那么忙,我也不可以閑著,以前聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),四個(gè)盤(pán)子里要放蘋(píng)果,梨,棱和月餅。而且,都要家里最好的,因?yàn)椋@些是用來(lái)祭月亮和嫦娥的,祈求他們可以在一年中保佑一家人身體健康,一帆風(fēng)順。于是,我馬上找到了蘋(píng)果箱子和裝梨的箱子,在里面挑了幾個(gè)最大的,最圓的放在了盤(pán)子里面?蓜傁肴ツ窃嘛灪屠獾.時(shí)候,爸爸已經(jīng)拿在手中了,最后,就只要把蠟燭點(diǎn)上就可以了。
就在此時(shí),月亮已經(jīng)升來(lái)了,空中清碧到如一片海,略有些浮云,仿佛又誰(shuí)將粉筆放在洗衣機(jī)里搖晃,月亮注下寒冷的光波來(lái),像是一面新模的鏡子。在月光下,一切事物都幽靜了許多,但那唯美的感覺(jué)任然圍繞在人們心頭,久久不能散去,一首是就可以體現(xiàn)出來(lái):
海上生明月,天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿(mǎn),披衣覺(jué)露滋。
不堪盈手贈(zèng),還請(qǐng)夢(mèng)佳期。
人們都說(shuō),月亮是位善良,最可能傷心和最會(huì)被感動(dòng)的女孩,他也許不愿意見(jiàn)到那些不幸的人們,所以有時(shí)傷心,甚至躲了起來(lái)······
不知不覺(jué),都已經(jīng)到吃月餅的時(shí)間了。
我主動(dòng)的搬出5張椅子和一個(gè)小圓桌。把各種口味的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)并放在了桌子上面,不一會(huì),大家都已經(jīng)來(lái)齊了。這種溫馨的畫(huà)面,大家都情不自禁的拿出月餅,一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑······
月圓之夜,幸福之夜,團(tuán)圓之夜!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在一座美麗的小鎮(zhèn)上,有一所魔法學(xué)院,里面的學(xué)生都是懂得魔法的孩子。其中就有一個(gè)魔法尖子生:奧拉,是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩,她非常愛(ài)幫助別人,所以別人都很喜歡他。
奧拉因?yàn)槟Х▽W(xué)得很好,所以有很多人都很嫉妒她。奧拉的同學(xué)蘇麗,因?yàn)榧刀蕣W拉的成績(jī),所以在學(xué)校到處張揚(yáng)奧拉是一個(gè)女巫,奧拉聽(tīng)了非常傷心,她想蘇麗為什么要這樣,她的成績(jī)又不比我差,干嘛還那么的討厭我,奧拉想著想著留下了眼淚。
第二天,奧拉來(lái)得到學(xué)校,她看見(jiàn)了她的好朋友斯斯,連忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天蘇麗說(shuō)的.話,相信了奧拉是一個(gè)女巫,所以連忙轉(zhuǎn)身就走,奧拉怎么喊斯斯也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。奧拉想難到我真的是一個(gè)女巫嗎?“不,不可能!眾W拉不相信自己是女巫的事實(shí),所以連忙跑回了家。
回到家里,奧拉跑到爺爺生前給她留的一間古老的密室,在里面奧拉拿到了奧家族的所有記載。書(shū)上說(shuō)到:奧家族,是一個(gè)和諧美好的家族,可是在和奧拉斯星發(fā)生戰(zhàn)斗的同時(shí),奧家族因公主生前生前的手臂上都會(huì)有個(gè)巫字,所以公主將會(huì)繼承女巫。奧拉趕緊看了一下自己的手臂,發(fā)現(xiàn)在手臂的上方有一個(gè)明顯的巫字。奧拉驚呆啦,她沒(méi)想到自己盡然是巫女。但古書(shū)上說(shuō)公主的手臂上在會(huì)有巫字,難道自己是奧家族的公主。為什么爸爸媽媽不告訴我?這一切又是怎么回事呢?奧拉跑到爸爸媽媽面前,將剛才看到一五一十得向爸爸爸媽說(shuō)明了!鞍职诌@究盡是怎么回事,我怎么可能是奧家族的公主呢?”奧拉問(wèn)。爸爸說(shuō):“孩子,我們不告訴你是怕你內(nèi)心不能接受巫女的身份,孩子請(qǐng)?jiān)徫覀。”奧拉想自己盡然是巫女,就要盡到巫女的責(zé)任,所以一切想打敗我的人都得死,哈哈哈哈哈……
第三天奧拉到了學(xué)校,對(duì)大家說(shuō):“我現(xiàn)在是奧家族的公主,也就是巫女,一切想打敗我的人都得死,哈哈哈哈哈……”大家聽(tīng)到這,汗毛都豎了起來(lái),他們沒(méi)想到,自己隨便說(shuō)說(shuō)奧拉,過(guò)幾天就想和她和好的,哪知道奧拉真的是女巫。特別是蘇麗,因?yàn)槭撬?dāng)初說(shuō)奧拉是女巫的,蘇麗心里非常害怕,生怕哪天奧拉來(lái)找她。
奧拉回到家里想當(dāng)巫女真好,可正當(dāng)奧拉想的美滋滋的時(shí)候,她的爸爸媽媽拿來(lái)了凈化珠,把奧拉變回了原來(lái)單純乖巧可愛(ài)的奧拉。奧拉不知道剛在放生了什么事,所以第二天到了學(xué)校,還是和小同學(xué)么玩的開(kāi)開(kāi)心心的,同學(xué)們不再害怕奧拉,因?yàn)樗麄兌贾,奧拉已經(jīng)變回了原來(lái)那個(gè)可愛(ài)乖巧的奧拉了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我四五歲的時(shí)候,曾經(jīng)做過(guò)一件讓人啼笑皆非的事情。
有一天,我到姐姐家去玩,那個(gè)時(shí)候,姐姐差不多已經(jīng)讀二年級(jí)了,她從自然老師那里得到了一粒種子。姐姐得到種子后,每天都悉心照料它,先把它種到花盆里,再澆上水、施點(diǎn)肥,還幫它松了松土。過(guò)了兩個(gè)星期,功夫不負(fù)有心人,姐姐的種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嬌嫩的苗苗,姐姐高興得喜出望外,興奮地說(shuō):“果然是種瓜得瓜,種豆得豆,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我的汗水沒(méi)白流!蔽衣(tīng)了姐姐的一番話靈光一閃,心想:既然種瓜得瓜,種豆得豆,那么種錢(qián)不就得錢(qián)了嗎,到時(shí)候就有用不光的'錢(qián)了。
于是,我回到家,翻箱倒柜,終于找到一枚一元的硬幣,我如獲至寶,把它緊捏在手心里。我先從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)花盆,跑到樓下挖了一點(diǎn)土鋪在花盆里,再將硬幣放進(jìn)去,蓋上土,還澆了點(diǎn)水。接下來(lái),我呵護(hù)倍至,每天都給它澆水、施肥、松土、曬太陽(yáng)。我從種了錢(qián)開(kāi)始,每天晚上都做美夢(mèng),有時(shí)候都從夢(mèng)中笑醒了。
過(guò)了兩個(gè)星期,姐姐的苗苗茁壯成長(zhǎng),而我的金錢(qián)樹(shù)卻紋絲不動(dòng),我很沮喪,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛以趺捶N不出金錢(qián)樹(shù)來(lái)呢?”媽媽驚訝地問(wèn)我:“你種了什么呀?”我理直氣壯地說(shuō):“錢(qián)呀!”媽媽聽(tīng)后捧腹大笑,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)傻孩子,姐姐的種子是有生命的,所以才會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng);而你的錢(qián)是沒(méi)有生命的,怎么會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)呢?”我象一個(gè)漏了氣的氣球一樣無(wú)精打采的。
從那以后,每次茶余飯后,我的這件傻事總會(huì)成為話柄。
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