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    寫(xiě)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-06 16:50:11 五年級(jí) 我要投稿

    寫(xiě)景五年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文

    寫(xiě)景五年級(jí)作文1

      今天,我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去花口龍?zhí)锻,就高興得一蹦三尺高。媽媽開(kāi)著車(chē),我們?cè)谝魂囮嚉g呼聲中出發(fā)了。

      一路上,媽媽給我描述了花口龍?zhí)兜拿谰埃耗抢锏目諝廨p新甜潤(rùn),四周青山擁翠;春暖花開(kāi)的季節(jié),滿山遍野的杜鵑花吸引了很多前來(lái)觀光的游客。清清涼涼的龍?zhí)端B(yǎng)育了花口世世代代的人民,在他們眼里龍?zhí)毒拖裆褚粯邮艿饺藗兊膼?ài)戴和尊敬。潭水遠(yuǎn)看像一顆無(wú)比耀眼的綠寶石,近看像一塊無(wú)霞的翡翠,潭水深不見(jiàn)底,四周茂盛的古樹(shù)和水連成一體,仿佛把潭水染綠了似的,美不勝收。

      媽媽停好車(chē)后,我就迫不及待地跑到龍?zhí)哆,頓時(shí)傻了眼,呀!美景怎么突然消失了呢?呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)還沒(méi)有教室大的池子,里面有不到三分之一的水,潭水既不清徹也不碧綠,更不是深不見(jiàn)底。我再走近一看,潭底偶爾冒出幾個(gè)氣泡,旁邊還有幾臺(tái)水泵在往外抽水。沿著干枯的“河道”下來(lái)是一段積了渾水的水塘,上面漂著很多的塑料袋、菜葉等生活垃圾;周?chē)拇髽?shù)上積滿了灰塵,微風(fēng)輕輕吹過(guò),就能看到滿天飛舞的塵埃。放眼望去,昔日滿山遍野的`杜鵑花也像害羞的小女孩不知躲到哪里去了,展現(xiàn)在眼前的是一片光禿禿的山包和干枯的樹(shù)木。

      這時(shí),我注意到腳下還有一股小小的水在流,滴滴嗒嗒的流水聲不再悅耳,卻像是龍?zhí)对诳奁骸翱蓯旱娜祟?lèi),你們只知道來(lái)向我索取,不知道奉獻(xiàn)!嗚嗚……”

      爸爸告訴我:由于植被破壞嚴(yán)重,導(dǎo)致水士流失,加上連續(xù)三年的干旱,水就變更少了。聽(tīng)了爸爸的話,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:保護(hù)環(huán)境非常重要!如果再不善待環(huán)境,就要把花口龍?zhí)督o“惹怒”了。這是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文2

      冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。春天來(lái)了,春天長(zhǎng)什么樣呢?我們?nèi)ツ睦飳ふ颐利惖拇禾炷兀刻拼?shī)人賀知章找到的春天是這樣的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!倍碌拇猴L(fēng)像剪刀,更像一位魔術(shù)師,瞧!它揮一揮魔法棒,遠(yuǎn)處的山林變得生機(jī)勃勃。

      “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,山林里褪去了冬日的寂靜,變得一片生機(jī)盎然。高大的樹(shù)木青翠欲滴,彎彎曲曲的小溪“叮咚”作響,可愛(ài)的小動(dòng)物們奔跑著……快看,那里的花兒挨挨擠擠的,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,有白的、黃的、紅的、粉的、藍(lán)的……好像在比美呢!

      不遠(yuǎn)處,有幾棵長(zhǎng)得很高的大樹(shù),一眼望去,像一座座高聳入云的寶塔,葉子長(zhǎng)得碧綠碧綠的.。還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下乘涼,有小白兔、小刺猬、小袋鼠、小狐貍……

      遠(yuǎn)處,一條彎彎曲曲的小溪就像一條銀光閃爍的綢帶,給山林鑲上了一條美麗的花邊。小溪?dú)g快地流淌著,我看到小猴子和小白兔坐在小船上順?biāo),小溪“叮叮咚咚”的聲音清脆悅耳,小猴和小兔悠然自得地享受著春天里最美妙的聲音。淺水處,有幾只淘氣的小河馬,在歡快地玩水,似乎這春天的溪水特別的暖和,怎么也玩不夠呢!

      山下,一大片蘑菇在春雨的滋潤(rùn)下?tīng)?zhēng)先恐后地探出了小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把小傘,晶瑩剔透,引得小白兔們紛紛來(lái)采蘑菇,它們蹦蹦跳跳,可愛(ài)極了!

      美麗的春天啊,我在山林里找到了你,當(dāng)你到來(lái)時(shí),整個(gè)山林因?yàn)槟愕臏嘏钴S起來(lái)!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,春天的美千姿百態(tài),讓我們一起用心觀察,去尋一尋春天的美吧!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文3

      祖國(guó)的大好河山是多么宏偉,趙州橋是古代人民智慧的結(jié)晶,長(zhǎng)江是祖國(guó)的搖籃,萬(wàn)里長(zhǎng)城是祖國(guó)的標(biāo)志,還有很多很多,不過(guò)我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。我的家鄉(xiāng)在沙堤,這里是個(gè)山清水秀的地方,一條淺淺的小溪環(huán)繞著家鄉(xiāng)。雖然這條小河很普通,但它給我的童年多了幾分美麗的色彩。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),魚(yú)兒們也活躍了起來(lái)。我和我的小伙伴便去河邊抓魚(yú)。魚(yú)兒們就像一只只小精靈在清澈見(jiàn)底的.小溪里無(wú)拘無(wú)束地生活?吹轿覀兊牡絹(lái),魚(yú)兒們有些害怕,只見(jiàn)幾個(gè)男生把鞋脫了,褲腿卷起,踏進(jìn)小溪里,這可把小魚(yú)們給嚇了一跳,紛紛開(kāi)始逃亡"之旅。這時(shí),曉黎抓住了一只小魚(yú),小魚(yú)光溜溜的身子從曉黎紅彤彤的小手逃脫了,把我們女生笑得上氣不接下氣。

      夏天正是最炎熱的季節(jié)。我們女生們光著腳,卷起褲腿,踏著水。我們?cè)谀菓蛩N覀兓ハ酀娝,水濺到頭上,水珠順著頭發(fā)滑了下來(lái),被陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆珍珠,盤(pán)留在頭發(fā)上。魚(yú)兒在我們腳上,游來(lái)游去,弄的我們癢癢的。秋天則是最涼爽的。我們女生則帶著自己最喜愛(ài)的風(fēng)箏在小河邊去放風(fēng)箏玩。風(fēng)把風(fēng)箏吹得在跳舞,河邊的蘆葦也隨著舞動(dòng),小溪?jiǎng)t發(fā)出沙沙的聲音,好像一場(chǎng)舞會(huì)。放完風(fēng)箏,我們則坐下,光著腳丫坐在小溪旁,任溪水在腳下玩耍。

      冬天則是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),我們幾個(gè)小伙伴則折紙船,用彩色卡紙折了一只只小船。,上面寫(xiě)著我們憧憬的愿望,和希望來(lái)年一如既往。小溪,你雖普通,但你為我的童年增添了一份獨(dú)特的色彩。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文4

      夏日的一天,艷陽(yáng)高照,沒(méi)有一絲清爽舒暢的風(fēng),空氣悶熱得足以讓人窒息。我不停地用手抹著滿頭大汗,吃力地走在回家路上……

      驟然之間,天空愈加灰蒙,烏云滾滾,清涼舒爽的風(fēng)迎面吹來(lái),直泌肺腑。我沒(méi)太在意,還放緩了腳步,讓這風(fēng)把我身體的炎熱驅(qū)走。不一會(huì)兒,炎熱倒是逃之夭夭了,可此時(shí),我也意識(shí)到了一點(diǎn)什么,于是,我加快了步伐,急急匆匆地向家走去。霎然,天昏地暗,暴風(fēng)卷土而來(lái),叫人分不清天,分不出地。我的身前仿佛有一雙大手用力把我往后推,我從來(lái)沒(méi)感受過(guò)這樣鋪天蓋地的風(fēng)。塑料袋暈舞亂飛,小草跪地求饒,發(fā)出嗚嗚的哀鳴:“放過(guò)我吧,饒了我吧……”

      我終于回到家了,我站在窗臺(tái)前望著窗外。突然,閃電如寶劍般劈爛了天空,天空上的裂痕猶如會(huì)發(fā)光的'大蛇,在天空中蠕動(dòng),并不停地嘶叫著,雷公也在敲鑼擊鼓,似乎把這個(gè)世界弄得雞飛狗跳。突然,八樓的花盆落了下來(lái),擊中一部小汽車(chē),汽車(chē)立刻發(fā)出了警報(bào)。同時(shí),傾盆大雨從天而落,豆大的雨點(diǎn)如斷線的珠子,噼噼啪啪地?fù)舸蛑皯?hù),嘩嘩啦啦地打在地上!皢~唦唦——唦唦唦——”密密的雨水構(gòu)成了一塊潔白如雪的幕布,遮住近處的景物,也屏蔽住遠(yuǎn)往的高樓大廈,除了那天空上的電閃雷鳴,它們構(gòu)成了一幅樸素?zé)o華卻又別有趣味的經(jīng)典黑白抽象畫(huà)。“嘩啦——嘩啦——唦唦。”閃電聲、雷鳴聲,雨聲,風(fēng)聲構(gòu)成了一首清脆悅耳的優(yōu)美旋律……

      狂風(fēng)暴雨呼嘯而過(guò),烏云布滿天空,若隱若現(xiàn)地散去,一直躲著的太陽(yáng)散發(fā)著金色閃閃的光芒。忽然,出現(xiàn)了一道橋形的亮光,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,它們爭(zhēng)先恐后地越來(lái)越亮。原來(lái)是彩虹,它在雨后清新的空氣中閃耀著五彩繽紛的光芒。

      多美!我愛(ài)暴雨,我愛(ài)閃電,我愛(ài)雷鳴,我愛(ài)狂風(fēng),我更愛(ài)彩虹!因?yàn)樗鼈兝L出了一幅豐富多彩的風(fēng)景畫(huà)!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文5

      金秋十月,丹桂飄香。

      這是一個(gè)天高云淡、晴空萬(wàn)里的日子,我們?nèi)议_(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下的九仙山游玩。我大爺很風(fēng)趣的說(shuō):“要讓我們迎著秋風(fēng)去探尋秋天的足跡!苯(jīng)過(guò)了近一個(gè)小時(shí)的路程,終于來(lái)到了九仙山的山下。

      我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,農(nóng)田里一派豐收的景象。辛勤的農(nóng)民正在收割那黃金般的'玉米,心中充滿了收獲的喜悅。

      告別了農(nóng)田,我們來(lái)到了果園里。果園里瓜果遍地。黃橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)的燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃的臉綻放笑容;亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠一般發(fā)出誘人的光彩;青脆的紅棗綴滿了枝頭。秋風(fēng)中,紅艷艷的大棗在枝頭向我們招展。

      我們?nèi)覝?zhǔn)備去摘紅棗。我們給看林子的爺爺要了一個(gè)籃子去摘棗了。兩個(gè)哥哥很勇敢的爬到了棗樹(shù)上高興的在上面喊著讓我也快點(diǎn)爬上去,可是我很害怕,怕樹(shù)上有蟲(chóng)子。大爺很耐心的告訴我:“沒(méi)事,大爺扶著你,對(duì)自己有信心,一定能爬上去。”我一邊抓著大爺?shù)氖忠贿叿鲋鴺?shù)向上爬,終于我爬到樹(shù)上摘到了那誘人的紅棗。我們?cè)跇?shù)上摘,媽媽和大娘她們?cè)跇?shù)下摘,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,摘的紅棗就把籃子裝的滿滿的了?吹阶约旱膭趧(dòng)成果和我也能勇敢的去爬樹(shù),我的心情非常的高興。

      夕陽(yáng)西下,染紅了湖面,泛起片片紅鱗。我們也開(kāi)始了返回的路程。大爺問(wèn)我們:“你們尋找到秋天了嗎?”我們都高興的回答說(shuō):“找到了!

      我在自己心里想著:秋天到底是什么?看看車(chē)窗外的景色,我明白了,秋天是一個(gè)金色的季節(jié)、豐收的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè),帶來(lái)了美好的希望。我愛(ài)這絢麗多彩的秋天!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文6

      我喜歡細(xì)膩的菊花,也喜歡朝氣滿滿的太陽(yáng)花,但我最喜歡還是傲骨凌霜的梅花。

      梅花只在寒冷的日子開(kāi)花,不像別的花。大抵是春暖才開(kāi)花。在五年前爸爸的公司新種了兩棵梅花樹(shù),一入冬,一朵朵含苞待放,像一個(gè)害羞的姑娘,那些張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的小花朵,就像是一個(gè)個(gè)未成熟的小桃子;還有的是張開(kāi)了很多的大花朵,就像是一串串紅色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹動(dòng),就發(fā)出嘩啦啦的笑聲;近看一支支的梅花,像一個(gè)個(gè)小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的,就是那一顆既有紅又有白色的梅花,這種獨(dú)特的梅花好似嬰兒的臉龐。

      梅花所獨(dú)有的那種幽香,深深的吸引著我。她的樸實(shí)與素雅,也不是一般花種能所及的,她能在風(fēng)雪中傲然挺立,不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的怒放著。這傲雪凌霜的雪梅貼切的象征了我們革命戰(zhàn)士勇于拼搏的精神……

      打從我記事開(kāi)始每到年初一我們?nèi)抑芏鴱?fù)始的做著同一件事情,就是在爸爸的.帶領(lǐng)下到蕭山革命烈士陵園祭奠為國(guó)捐軀的烈士們,這下我才明白爸爸為什么把最美的花枝,最艷的花骨朵,折下來(lái)扎成一束帶上。同時(shí)也解開(kāi)了我多年來(lái)迷惑不解為什么視花如命的爸爸每次折梅枝的時(shí)候總是毫不猶豫。

      革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè),拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,在帝國(guó)主義殘暴的折磨中飽受風(fēng)霜,為了國(guó)民富國(guó)富民強(qiáng),他們精神不朽,火種不滅,他們是神圣的,也是光榮的;更是無(wú)可替代的。梅花是最能映襯革命先輩精神的花種,他們用生命換來(lái)的和平幸福,正是爸爸要灌輸我們的精神,我會(huì)堅(jiān)持到底,延續(xù)到底——梅花傲骨精神。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文7

      早晨起床,“刷”地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇!外面霧氣朦朧,一縷縷,一團(tuán)團(tuán),一片片,如煙,如水,如云,如紗。

      爸爸的車(chē)載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧,我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮,遠(yuǎn)處那朦朧的樹(shù)影,不正是王母娘娘的蟠桃園嗎?那隱隱約約的藍(lán)天,不正是玉皇大帝的瑤池嗎?我們?cè)陟F中穿行,不正是在騰云駕霧嗎?如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶!

      由于被大霧籠罩,能見(jiàn)度不足50米,許多車(chē)輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛!爸ǎ 避(chē)子猛地一剎,我的頭撞到了前面座位上,原來(lái)是前面的兩輛車(chē)差點(diǎn)相撞?磥(lái),這霧雖然漂亮,但也給交通帶來(lái)了不便。

      吃過(guò)早飯,在上學(xué)的路上,往日那熟悉的商店、樹(shù)木,現(xiàn)在都看不清了,近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的.輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車(chē)不停地按喇叭,一邊還像蝸牛似的爬行,生怕自己和別的車(chē)“親吻”了。

      太陽(yáng)升起來(lái)了,但霧就像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的,只剩下一個(gè)模糊的輪廓,有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。

      走進(jìn)教室,同學(xué)們大都跑到外面去看霧了,一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧,差點(diǎn)兒栽到樓下去,嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

      “都跑到外面去看什么呀?”葉老師走過(guò)來(lái),我們趕緊逃回教室。但是,我們“逃”回教室后,葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面,手里捧著書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去,臉上和眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。

      啊,好一場(chǎng)美麗的霧!

      五年級(jí):劉倍蓓

    寫(xiě)景五年級(jí)作文8

      北京故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一,是國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū),1961年被列為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;1987年被列為世界文化遺產(chǎn)。

      北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿,舊稱(chēng)紫禁城,位于北京中軸線的中心。北京故宮以三大殿為中心,占地面積那是個(gè)大啊,有約72萬(wàn)平方米,建筑面積約15萬(wàn)平方米,有大小宮殿七十多座,房屋更不用說(shuō),有九千余間。

      北京故宮于明成祖永樂(lè)四年(1406年)開(kāi)始建設(shè),以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建,到永樂(lè)十八年(1420年)建成,成為明清兩朝二十四位皇帝的皇宮。民國(guó)十四年國(guó)慶節(jié)(1925年10月10日)故宮博物院正式成立開(kāi)幕。北京故宮南北長(zhǎng)961米,東西寬753米,四面圍有高10米的城墻,城外有寬52米的護(hù)城河。紫禁城有四座城門(mén),南面為午門(mén),北面為神武門(mén),東面為東華門(mén),西面為西華門(mén)。城墻的四角,各有一座風(fēng)姿綽約的角樓,民間有九梁十八柱七十二條脊之說(shuō),形容其結(jié)構(gòu)的復(fù)雜北京故宮內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿,統(tǒng)稱(chēng)三大殿,是國(guó)家舉行大典禮的.地方。三大殿左右兩翼輔以文華殿、武英殿兩組建筑。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮,統(tǒng)稱(chēng)后三宮,是皇帝和皇后居住的正宮。其后為御花園。后三宮兩側(cè)排列著東、西六宮,是后妃們居住休息的地方。東六宮東側(cè)是天穹寶殿等佛堂建筑,西六宮西側(cè)是中正殿等佛堂建筑。外朝、內(nèi)廷之外還有外東路、外西路兩部分建筑。

      這北京故宮是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文9

      “太好了,太好了!蔽腋吲d地跳了起來(lái),大家一定會(huì)奇怪我為什么跳起來(lái),原來(lái)啊,媽媽告訴我,八月三日我要和姐姐一起參觀浙江大學(xué)。

      終于這一天來(lái)到了,一大早不用媽媽叫我就起床早早等待。天公也作美,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。一路上歡歌笑語(yǔ),興致勃勃。可愛(ài)的導(dǎo)游小姐姐給大家唱歌講笑話,可有趣了。

      隨著導(dǎo)游小姐姐清脆響亮地話語(yǔ),我們的目的地——浙江大學(xué)到了,我們先排著隊(duì)依次有序地走進(jìn)浙大的科技園。剛進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)了里面有許多許多的機(jī)器人。我先走馬觀花地看了一遍所有的機(jī)器人,這里的機(jī)器人形態(tài)不一,當(dāng)然功能肯定也不同,心里不禁想道:”我們祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀?那么多高科技的機(jī)器人到處都是,我以后得好好學(xué)習(xí),也要為祖國(guó)媽媽做點(diǎn)貢獻(xiàn)!斑@時(shí)又來(lái)了一個(gè)大姐姐,她把自己的事跡編成故事來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),本來(lái)她也是一個(gè)非常普通的學(xué)生,后來(lái)通過(guò)自己不解的努力,最后終于考進(jìn)了浙大。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),努力勤奮地讀書(shū),爭(zhēng)取自己也考上一個(gè)好的大學(xué)。

      又走過(guò)幾間房子,迎面就是氣勢(shì)宏偉的'浙江大學(xué)校史館。首先看見(jiàn)墻上掛滿了許多照片,有認(rèn)識(shí)的,更多是不認(rèn)識(shí)的。剛一靠近照片墻,我就被一幅照片深深吸引住了,原來(lái)他叫竺可楨,他是浙江大學(xué)的創(chuàng)始人。當(dāng)年的他胸懷抱負(fù),歷盡千辛萬(wàn)苦才創(chuàng)辦了這個(gè)浙江大學(xué)。我被震撼到了,好偉大啊!導(dǎo)游小姐姐一張照片一張照片地仔細(xì)介紹,我感覺(jué)到自己又懂得了許多道理和知識(shí)。

      中午我們?cè)谡愦蟮氖程美锍粤孙垼程每烧娲蟀?窗明幾凈,菜肴豐富,大家都吃得津津有味,我像一只貪吃的小饞貓,盤(pán)里的飯菜被我消滅地干干凈凈。

      暮色中,我們回家了?粗鴿u漸遠(yuǎn)去的浙江大學(xué),我心里不禁暗想:"以后一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)這里讀書(shū)!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文10

      陽(yáng)春三月,繁華似錦,陽(yáng)光明媚,是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。

      朋友早就叫他去游園了,今天是個(gè)好天氣,園子里一定姹紫嫣紅,可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開(kāi)心,越想越得意,忘記了自己大詩(shī)人的身份,和平時(shí)端莊的樣子不同,他一邊跳一邊唱著小調(diào),忘記了自己穿著木屐,差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!

      終于來(lái)到園子門(mén)外,詩(shī)人心里想著:里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說(shuō)不定我還能作詩(shī)一首呢!于是他便敲了敲柴門(mén),但沒(méi)有人前來(lái)開(kāi)門(mén)!耙苍S他沒(méi)聽(tīng)到吧!”葉紹翁心想,于是他又敲了幾聲,還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了,“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門(mén)聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語(yǔ):“我就不信我就敲不開(kāi)了我!”他重重地擂了幾下,門(mén)還是沒(méi)開(kāi),看來(lái)園主真的不在家呀!

      這下可急了,葉紹翁在門(mén)外來(lái)回走著,想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng),想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好,就這么做!葉紹翁猛地跳了起來(lái),但還沒(méi)夠著墻沿便又狼狽地掉了下來(lái)。這時(shí),他才想起來(lái)自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!

      怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩(shī)人看著緊閉的園門(mén),沮喪極了!唉,只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極,抬頭長(zhǎng)嘆時(shí),咦,那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看,啊,那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷,朵朵盛開(kāi),吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩(shī)人看呆了,心想:這一枝杏花都開(kāi)得這么好,那院子里的.景色不是更好?我雖然沒(méi)看到院子里的景色,不過(guò)看到這,我也滿足了!于是詩(shī)人沉吟數(shù)下,便脫口而出:

      應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

      小扣柴扉久不開(kāi)。

      出色滿園關(guān)不住,

      一枝紅杏出墻來(lái)。

      坐了一會(huì)兒,主人還沒(méi)回來(lái),詩(shī)人一邊欣賞著路邊的春色,一邊想象著那滿園的春色回家了!

    寫(xiě)景五年級(jí)作文11

      那一抹連綿的、蜿蜒的綠色,鑲嵌在了藍(lán)天的一角。這就是家鄉(xiāng)的山,沒(méi)有泰山的險(xiǎn)峻,黃山的邊幻,桂林的秀美,那么的純樸,真實(shí)。不加修飾的美,才最能打動(dòng)人心。

      沒(méi)有都市的喧囂,小鄉(xiāng)村的寧?kù)o,讓我們縮短了與大山的距離。周末,在艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里時(shí),約上幾個(gè)小伙伴,帶上小菜籃,一起到山里去摘野菜。澗水仿佛從耳邊流過(guò),陽(yáng)光仿佛從頭頂灑過(guò),寧?kù)o致遠(yuǎn)?吭跇(shù)

      邊,望著頭頂上零零碎碎的天空,在浮想聯(lián)翩中又度過(guò)一段美好的時(shí)光。

      家鄉(xiāng)的山像我們的`朋友。我們?cè)谒膽驯Ю镦覒蜻^(guò)、打鬧過(guò)、哭泣過(guò)、歡笑過(guò)。山中的一草一木,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如視珍寶。輕松的腳步踏在了隨風(fēng)舞下的落葉上,清脆的吱吱聲愉悅的響起;稚嫩的小手劃在那激情流淌的澗水的嘩嘩聲興奮的奏起。我們已然融入大山中。

      家鄉(xiāng)的山也像我們的老師。大山就像一本書(shū),里面有做人的道理,有生命的奧秘……大山用烏鴉的反哺,告訴我們要知道感恩;用螞蟻的生活,告訴我們要學(xué)會(huì)合作;用蜜蜂的辛勤,告訴我們要懂得勞動(dòng)。我們?cè)诖笊街袑W(xué)會(huì)很多,也明白了很多。

      家鄉(xiāng)的山更像我們的母親,孕育了我們的生命。山中的樹(shù)為我們帶來(lái)財(cái)富,山中的水為我們帶來(lái)滋潤(rùn),山中的生物為我們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。大山把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們,而我們所能回報(bào)她的又太少。

      家鄉(xiāng)的山!那里面曾有我太多美好的回憶;家鄉(xiāng)的山!那里面曾有我們祖祖輩輩灑下汗水;家鄉(xiāng)的山

      !是我們永不改變的鄉(xiāng)愁。

      那一抹連綿的、蜿蜒的綠色……擁抱著,保護(hù)著我的家鄉(xiāng)—湖南

    寫(xiě)景五年級(jí)作文12

      在我的家鄉(xiāng)——文成,那美麗的泗溪河畔,有一個(gè)去年剛建成的小公園,因不知其名,我美其名曰“清水公園”。那里綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?吹剿銜(huì)耳目一新,心曠神怡。

      從文成賓館往樟臺(tái)方向走約百米左右,沿著石階,拾級(jí)而下,便進(jìn)入了清水公園。首先映入眼簾的是一個(gè)小花壇。花壇里,紫紅色的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放,芬芳迷人。有一種不知名的花準(zhǔn)會(huì)吸引你的眼球,它的個(gè)子矮矮的,像小樹(shù)苗兒。它的花兒紅似火,圓圓的,看上去像個(gè)小紅球似的。花瓣兒又細(xì)又長(zhǎng),非常奇特。再加上那紫里透紅的'小葉片,就更引人注目了。

      沿著鵝卵石砌成的彎彎的小路,繼續(xù)前行,展現(xiàn)在眼前的是各種各樣的樹(shù)木,有參天大樹(shù),有小矮人,形態(tài)不一。鐵樹(shù)是個(gè)矮個(gè)子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大章魚(yú),像水母,又像滿頭亂發(fā)的小孩。你瞧,那邊還有十來(lái)個(gè)亭亭玉立的“鐵扇公主”——棕櫚樹(shù)。她們搖著綠色的扇子,在春風(fēng)的吹拂下跳起了扇子舞。公園里還有些不知名的樹(shù),有的樹(shù)的葉子綠里透紅,形狀像極了手掌,有的樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng),摸上去硬梆梆的,像一把把鋒利的小刀。

      在公園的中間,還矗立著兩座假山。假山上堆著的巖石,有大有小,各不相同。有的像神氣的大公雞,有的像兇猛的獵狗,有的像機(jī)靈的猴子……

      “飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”一只只風(fēng)箏在陣陣歡呼聲中直上云霄。原來(lái)是有人在公園里“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢。風(fēng)箏伴著春風(fēng)在天空中逍遙自在,翩翩起舞。

      此時(shí),大人們一邊放風(fēng)箏,一邊談笑風(fēng)生。小朋友們?cè)诩偕缴蠚g蹦亂跳。風(fēng)箏在空中悠閑地飄蕩。美麗的泗溪河在清水公園的腳下丁丁冬冬地唱著歡樂(lè)的歌。清水公園到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文13

      雖然一年四季都有雨,但它們的脾氣可大不相同。

      春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯播下種子的時(shí)候,春雨便悄悄地來(lái)了。她悄無(wú)聲息地下了起來(lái),落在了樹(shù)林里,灑在了田野上。遙望那一望無(wú)際的田野,嫩綠的小苗成群地從土里探出頭來(lái),吮吸著大地母親那甘甜的乳汁。筍芽?jī)阂财炔患按乇犻_(kāi)了雙眼,來(lái)欣賞這五彩繽紛的世界;▋簽⒙湓诓莸厣希t的像火、粉的像霞、白的似雪,再加上牛毛似的斜織的細(xì)雨,好一派迷人的景象。

      夏天,炙熱的太陽(yáng)烤著大地。人們總是盼望著下雨,可雨卻不知道躲到哪里睡懶覺(jué)了,人們開(kāi)始埋怨起來(lái)。雨被吵醒了,他聽(tīng)到之后,十分生氣,便開(kāi)始下起了大暴雨。豆粒般大的雨點(diǎn)砸在地上,濺起了一朵朵水花。不一會(huì)兒,積在地面上的積水就沒(méi)過(guò)了腳面。他的近親--雷和閃電也時(shí)不時(shí)地湊熱鬧,湊熱鬧沒(méi)關(guān)系,可你也別搗亂呀!一陣陣響徹云霄的雷聲,一道道劃破天空的閃電,常把膽小的人嚇得毛骨悚然。

      秋天,花針般的絲絲小雨灑在了田野里。高粱漲紅了臉,稻子笑完了腰,農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。樹(shù)林里,怎么有這么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔細(xì)一看,噢!原來(lái)不是蝴蝶,而是一片片落葉。紅的`,金黃的,落到地上組成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。就這樣,豐收的喜悅隨著絲絲的小雨來(lái)到了。

      冬天,這里沒(méi)有雨,但有他的同胞兄弟--雪。一片片潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。這是一個(gè)銀白色的世界,是一個(gè)美麗的世界,還是一個(gè)神圣的世界。

      雨,你是那么的喜怒無(wú)常;雨,你是那么的變化多端;雨,你是那么的助人為樂(lè)。我要讓你做我的好朋友,我要讓你多做好事,我要讓你永遠(yuǎn)留在人們的心中。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文14

      桂林山水甲天下,崀山山水賽桂林。暑假里的一天,我們一家人來(lái)到了崀山旅游景區(qū)。

      崀山名勝風(fēng)景區(qū)位于湖南省邵陽(yáng)市新寧縣境內(nèi),景點(diǎn)包括天一巷、辣椒峰、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生橋,合為六大景區(qū)。那里總面積108平方公里,一玩就是三四天呢!

      我們來(lái)到崀山辣椒峰,這里是崀山開(kāi)發(fā)最早的景區(qū)。從下往上看,一塊巨大的石頭矗立在山頂,酷似辣椒,辣椒峰的名字便是由此而來(lái)。它拔地而起,高而險(xiǎn)峻,我們一直艱難地爬著不敢往下看,因?yàn)橄旅媸菓已虑捅凇O蛏吓赖氖A高而窄,從上往下看,云霧渺渺,建筑物似螞蟻般大小,我們仿佛被掛在半空中。

      從辣椒峰下來(lái)后,直接前往天一巷。那兒的.崖避上有許多成雙的牛鼻孔,左右的山峰似像牛頭、鼻相連,所以也被命名為牛鼻寨。天一巷內(nèi)全長(zhǎng)238.8米,兩側(cè)石壁高80-20余米,最寬有0.8米,最窄的地方只有0.33米,如果人胖一點(diǎn)都會(huì)被石壁卡住。從巷內(nèi)抬頭像上看,一眼看不到頭,石壁筆直地升向天空,只有一絲光線從天而降。

      巷內(nèi)空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的,像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽,大家個(gè)個(gè)都打起了寒顫。凹凸不平的石壁上積滿了水珠,有的地方甚至長(zhǎng)滿了青苔。出巷后抬頭一看,!真是里外兩重天,外面的太陽(yáng)火辣辣的,差不多有30多度,而里面差不多只有18度。

      著名教授陳國(guó)達(dá)先生曾經(jīng)為崀山賦詩(shī)一首:百尋峻嶺一線,疑被巨人劈兩邊。人在縫中如入地,幸憑絲毫辨青天。崀山還有很多這樣美不勝收的景點(diǎn),大家有時(shí)間一定要來(lái)這里游玩哦。

    寫(xiě)景五年級(jí)作文15

      今天,我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子,來(lái)到了向往已久、聞名遐邇的“富樂(lè)花鄉(xiāng)”。

      走進(jìn)富樂(lè)花鄉(xiāng),首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個(gè)彎彎曲曲的造型精美獨(dú)特的大花籃,五彩繽紛,美麗壯觀!我們走進(jìn)養(yǎng)花屋,發(fā)現(xiàn)里面的花品種繁多:有吉祥如意的發(fā)財(cái)樹(shù)、長(zhǎng)須飄飄的榕樹(shù)、果實(shí)累累的橘樹(shù)、高大茂密的檳榔樹(shù)、蒼翠蔥郁的`非洲茉莉......“這花怎么這樣香?”爸爸解釋道:“它叫黃角蘭,是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝干挺拔,葉色蒼翠,花朵素雅,香味清幽天潤(rùn),含苞欲放時(shí)香味最濃郁;花期長(zhǎng),溫度適宜可花開(kāi)不絕。要求陽(yáng)光充足,喜歡暖熱濕潤(rùn),喜歡酸性土,不耐堿土,不耐干旱,忌過(guò)于潮濕,尤忌積水。黃梅蘭以根和果實(shí)入藥。用于風(fēng)濕骨疼,骨刺梗喉。果可健胃止疼!甭(tīng)著爸爸如數(shù)家珍的介紹,情不自禁的贊嘆他學(xué)識(shí)淵博。爸爸謙遜的回答說(shuō):“真正學(xué)識(shí)淵博的是建設(shè)富樂(lè)花鄉(xiāng)的人,沒(méi)有他們的智慧,我們就看不到如此美景!”

      再往里面走。富樂(lè)花鄉(xiāng)顯得越來(lái)越美。在美景中間突然出現(xiàn)了一只只有九歲的大駱駝。駱駝看起來(lái)無(wú)比龐大,坐在它的背上,腳離地都還有一米多高呢!駱駝背上有兩個(gè)大大的“包”,爸爸又說(shuō):“這個(gè)包是駱駝收集營(yíng)養(yǎng)成分的,據(jù)說(shuō)幾天不給駱駝吃東西,駱駝也不會(huì)被餓著。”在駱駝旁邊有一簇開(kāi)得正艷的山茶花。它紅得像燃燒的火焰,又似紅霞停留在人間,還似織女用巧手將紅綢織就。曾經(jīng)古人有詩(shī)詞描述:“翠翼高攢葉,朱櫻澹拂花。來(lái)從山塹側(cè),開(kāi)稱(chēng)花檐牙。影薄誰(shuí)停繡,香清似煮茶。幾多輕斂態(tài),月動(dòng)夾窗紗!边@首詩(shī)描繪的茶花不就是此景嗎!

      走進(jìn)更深處。這一下真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。面前挺立著的樹(shù)竟是“檳榔樹(shù)”,還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

      富樂(lè)花鄉(xiāng)真美。∵@就是“大自然純天然的語(yǔ)言”,我愛(ài)富樂(lè)花鄉(xiāng)!更愛(ài)給我們創(chuàng)造美景的人

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