[優(yōu)秀]六年級(jí)作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　桃花開了，開得靜靜地，起初是一點(diǎn)一點(diǎn)，宛若含蓄的東方少女臉頰的腮紅；然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子沉醉在了這個(gè)粉紅色的童話里。

　　桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。

　　桃花，是那種最純樸的花朵，北方的春天，她的身影處處可尋，田野里、土堤上亦或是山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日呆在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來(lái)說(shuō)，桃花，真正的有一種“六宮粉黛無(wú)顏色”的絕美氣質(zhì)。

　　大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個(gè)吧！桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人所欣賞。正如詩(shī)人崔戶寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！泵嫒籼一ǖ呐�孩，總能留給人絲絲難忘的`惆悵。而著名的田園詩(shī)人陶淵明筆下的《桃花源記》則是帶給無(wú)數(shù)人甜蜜的向往。

　　桃花，又一次的綻放，如同把粉紅色的花瓣雨灑向人們的心田。

　　桃花，我愛(ài)你，愛(ài)你的平凡、清淡、芬芳！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　母愛(ài)，是春天灑向我們的陽(yáng)光；母愛(ài)，是夏日陽(yáng)光下的遮陽(yáng)傘；母愛(ài)，是秋天涼爽的風(fēng)；母愛(ài)，是冬日中的一盆炭火。

　　有一次，我和媽媽在外面，回家時(shí)已經(jīng)很晚了。我和媽媽坐老爸的車回家。誰(shuí)知這天氣變化多端，下午還驕陽(yáng)似火，一到晚上就寒風(fēng)呼嘯，冷得讓路人都不禁穿上外套，縮起了脖子。我不幸成了一個(gè)倒霉的人，沒(méi)有帶外套，待在車子里也很冷，真是欲哭無(wú)淚�。∥抑缓谜J(rèn)命，坐在后座，不停地搓著雙手，好暖和一些。媽媽叫我挨著她坐，把一半外套蓋在我的身上。我頓時(shí)覺(jué)得暖和許多。要知道媽媽懷有身孕，也需要保暖，可她卻把一半的外套蓋在我的身上。

　　還有一次，下著傾盆大雨，媽媽來(lái)學(xué)校接我。一見(jiàn)到媽媽，我就跑了過(guò)去。媽媽樂(lè)呵呵地笑著，遞給我雨鞋，讓我換上。換好后，媽媽撐開了傘。雨點(diǎn)像子彈似的打在傘上，發(fā)出“噼哩啪啦”的`聲音。我用余光瞟了一眼傘把。咦，傘把怎么是傾斜的？啊，原來(lái)是媽媽握著傘把的手讓傘向我這邊傾斜。我一下子說(shuō)不出話來(lái)，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

　　母愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私�。�

六年級(jí)作文300字 篇3

　　作業(yè)寫完了，我習(xí)慣地來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的景色.

　　我家的陽(yáng)臺(tái)是一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫。

　　早上的陽(yáng)臺(tái)是恬靜的。我家陽(yáng)臺(tái)的東面是一個(gè)池塘。池塘水清見(jiàn)底，碧綠如藍(lán)，平靜的塘面上躺著一片片荷葉，開著一朵朵蓮花，水里的小魚歡樂(lè)的嬉戲著，池塘旁聳立著一棵棵大樹，隨風(fēng)拂動(dòng)，送來(lái)一縷縷青葉香，一只只可愛(ài)的小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，幾名大學(xué)生在池塘邊讀書、聽外語(yǔ)，更增添幾分雅靜。

　　中午的陽(yáng)臺(tái)是熱鬧的。教學(xué)樓的操場(chǎng)上有許多同學(xué)頭頂著烈日，打籃球、踢足球，還不時(shí)傳來(lái)“球進(jìn)了，又得一分，打平分了”

　　等喊叫聲，還有的人不小心摔了一跤，可又咬了咬牙，爬起來(lái)繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”了。

　　傍晚的陽(yáng)臺(tái)是最美麗的。我家陽(yáng)臺(tái)北面是紫金山，美麗的`紫金山在晚霞的襯托下如同錦上添花，裊裊炊煙環(huán)山飄浮，猶如天女下凡，每天傍晚我都要來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞一番。它可以消除我一天的疲勞，那美麗的景色時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而紫，又時(shí)而由紅變藍(lán)，由藍(lán)變紫，五彩繽紛，令人百看不厭，我完全陶醉在其中了。

　　我正在欣賞著紫金山的美景，突然被驚醒了，原來(lái)是媽媽喊我去吃飯，我便一邊回頭看著美麗的紫金山，一邊慢步離開了陽(yáng)臺(tái)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我們進(jìn)行了對(duì)《母雞》這篇課文的展示，這次展示與往常截然不同，這次是讓我們以老師的身份，來(lái)向大家講解這篇文章。

　　作為小組長(zhǎng)的我，壓力山大呀!因?yàn)槲业拈_場(chǎng)白、語(yǔ)言組織能力和內(nèi)容方面不是特別擅長(zhǎng)，過(guò)渡有點(diǎn)不太自然......

　　當(dāng)老師說(shuō)開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我磨磨蹭蹭的到座位上，心里極不情愿。

　　在小組討論中，我主要是負(fù)責(zé)講感悟體會(huì)，和檢查組員批注的情況，可是，當(dāng)組員有什么不通順的句子時(shí)，我就不會(huì)改，于是就支應(yīng)差事，糊弄糊弄就過(guò)去了。

　　下午唱讀課，我們組展示，在展示的時(shí)候，我聽見(jiàn)一些很多非常不通順的句子，可是在檢查的時(shí)候，我都沒(méi)有聽出來(lái)，還是我太不負(fù)責(zé)任了。

　　在我寫感悟體會(huì)的'時(shí)候，我聯(lián)想到了弟子規(guī)里面的幾句話：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

　　在實(shí)際生活中，我沒(méi)有做到這幾點(diǎn)，有時(shí)會(huì)讓爸媽生氣，我想改，可是一發(fā)起火來(lái)就控制不住，以后最好在發(fā)脾氣的時(shí)候，克制住自己的壞脾氣，用睡覺(jué)或是干一些事情來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

　　言而總之，在這次的展示中，我沒(méi)有負(fù)責(zé)任，在實(shí)際生活中，我也沒(méi)有盡到一個(gè)做孝順孩子的職責(zé)。以后我會(huì)繼續(xù)努力。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我有一個(gè)球迷老爸。

　　一次世界杯的比賽，由于兩個(gè)隊(duì)都是強(qiáng)隊(duì)，比賽開始了，爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。突然，他大叫了一聲：好，好！快射，快射！“我也興致勃勃地過(guò)去看，原來(lái)是爸爸支持的球隊(duì)進(jìn)了一球。

　　再看看爸爸，簡(jiǎn)直比運(yùn)動(dòng)員還緊張，那眉頭就像兩座高高的山峰，雙眼全神貫注地盯著那小小的球，嘴里還不停地說(shuō)道：”好，快射！“”攔住他！快點(diǎn)攔住他！·······

　　可是隨著比賽的深入，臉色越來(lái)越陰沉。原來(lái)，他支持的球隊(duì)比分落后。爸爸一會(huì)兒唉聲嘆氣，一會(huì)兒焦躁不安地在客廳走來(lái)走去，一會(huì)兒情不自禁地?fù)]動(dòng)手臂。

　　突然，爸爸忍不住大叫起來(lái)。原來(lái)，他最愛(ài)的球員要射門了，老爸很緊張，緊抓著我的手，把我的`手抓的紅紅的�！边M(jìn)了！“老爸的臉由陰轉(zhuǎn)晴，高興地跳了起來(lái)�？晌也桓吲d了，撅著嘴說(shuō)：”你看，我的手都被你抓紅了！“老爸這才滿臉歉意，說(shuō)：”對(duì)不起，寶貝兒子，我請(qǐng)你吃德克士！”

　　看，這就是我的球迷老爸。

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