（精華）三年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。

　　梁金浩個(gè)子不高，也不是很胖。他很調(diào)皮，他是我們班最最調(diào)皮的`同學(xué)。他長(zhǎng)著一張普通的臉，他的眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來？

　　他調(diào)皮的故事很多很多，比如：帶板，結(jié)果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)，結(jié)果回家了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美.我愛枝繁葉茂的盛夏,我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！

　　當(dāng)春姑娘來到我們身邊，這里一切都是生機(jī)勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入春天。

　　瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的`花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán)，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著春天。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

　　休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭，樂呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計(jì)在于春”�。�

　　家鄉(xiāng)的春天讓我感到了蓬勃的生機(jī)，新鮮的活力和新的希望。

　　指導(dǎo)老師：向世榮

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的自畫像畫好了，大家請(qǐng)看：

　　我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。

　　我愛好看書，常為看書而拖拉作業(yè)。記得有一次，在一節(jié)語文課上，為了知道故事書上后來的'情節(jié)，我顧不上寫老師布置的作業(yè)，就迫不及待地翻開書本放在課桌下，津津有味地看了起來，柳老師發(fā)現(xiàn)了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會(huì)神地看書。柳老師來到我身邊，收起來我的書，我這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來不及了。柳老師說：“肖敬韋，以后課堂上可不要看書，寫完作業(yè)再上來拿�！蔽椰F(xiàn)在明白了，上課是老師傳授知識(shí)，我們學(xué)校新知識(shí)時(shí)候，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我熱愛集體活動(dòng)，如跳繩、上班會(huì)。聽完我的講述，快來和我做朋友吧。

三年級(jí)的作文 篇4

　　有一個(gè)人，他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在加上紅紅的嘴唇。哈!那就是我的弟弟，他的名字叫陳樂樂。有時(shí)他會(huì)很煩惱、有時(shí)他會(huì)很無聊、有時(shí)他會(huì)很興奮。

　　他 最喜歡的去的地方就是超市。每當(dāng)我提起要去超市，他就高興地聊了 起來，拉著我的手往外跑。一進(jìn)了超市他就一定要玩的夠，逛過得地方還要在逛一次。有的時(shí)候，他選下一樣物品，如果你不給他買的話，他拿起這樣物品就拼命跑，然你給她買。假如他看到一樣他喜歡的玩具，他就會(huì)一直看著那個(gè)玩具，就算有人帶他去玩淘氣城，他也不走，就死賴在那里。我們家樂樂就是這樣。

　　如果你有好東西，不跟他分享。他的牛脾氣就要爆發(fā)了，他就放聲大叫，有人來了他就說我打他了，這就是他的殺手锏 。當(dāng)你不跟他玩的'時(shí)候，他就會(huì)無聊的，開著用能做的玩具汽車，用頭頂著墻哀哀的在你傍邊說：“沒人陪我玩~’’這時(shí)你就要陪她玩，否者他會(huì)一直在你耳邊嘰里呱啦的。

　　我弟弟可愛吧!

三年級(jí)的作文 篇5

　　我最熟悉的人是我的爺爺，爺爺已經(jīng)70歲了，可依然顯得很年輕，爺爺中等身材，烏黑的頭發(fā)，兩條不粗不細(xì)的`眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著歡樂的光芒，慈祥與歡樂仿佛就要從眼睛洋溢而出，爺爺?shù)膬深w門牙也光榮的下崗了。

　　爺爺是一位退休教師，每當(dāng)我遇到難題，爺爺就耐心的給我講解，直到我弄懂理解，爺爺才滿意的離開。

　　爺爺還是我家的“廚師”每天天不亮爺爺就起床做早飯。

　　爺爺還是我家的“維修工”每當(dāng)那個(gè)電器“罷工”了，或者“生病了”，爺爺三下五除二就擺弄好了。

　　爺爺還是我家的“木匠”呢！如果有凳子或桌子壞了，爺爺就用小錘子和釘子，敲敲打打，一會(huì)兒就修好了。

　　爺爺還很勤勞，很愛干凈每天都把家里打掃的一塵不染。

　　看！這就是我的爺爺，一位愛干凈，吃苦耐勞的好爺爺。我為有一個(gè)這樣好的爺爺而感到自豪！

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)的作文11-10

三年級(jí)的作文10-30

三年級(jí)的作文10-31

三年級(jí)作文11-07

三年級(jí)作文11-07

三年級(jí)作文11-08

快樂的六一三年級(jí)作文11-09

三年級(jí)的作文07-08

三年級(jí)的作文07-08

三年級(jí)的作文07-10