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[優(yōu)選]二年級(jí)家作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)家作文6篇，歡迎大家分享。
![[優(yōu)選]二年級(jí)家作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的響水，那里有令人心曠神怡的美景。
我先帶你去看看響水湖的'美景吧！一進(jìn)大門就看到燈籠柱，就像一串串冰糖葫蘆。接著我們來到湖邊，只見一棵棵柳樹隨著風(fēng)展開它們那優(yōu)美的身姿，并且我們會(huì)看到一座石橋，像一條巨龍連接著湖的兩岸。然后我們走過石橋，又看到一條小路，小路兩邊長(zhǎng)著綠油油的小草，你應(yīng)該玩累了吧！那我們就到前面的亭子里休息吧！
我們的響水不但風(fēng)景優(yōu)美，而且響水人民熱情好客，歡迎你們來響水玩。
二年級(jí)家作文 篇2
你明白著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎？還是我來告訴你吧，它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。那是一個(gè)群山環(huán)繞、景色宜人的地方。我家的前后都是一座座連綿不斷的高山，家門前有一條寬寬的公路，公路兩旁是一座座高樓，一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。這幾年我的.家鄉(xiāng)變化可大了。一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗�(gè)不停，一輛輛大貨車滿載著人們的期望奔向遠(yuǎn)方。最好玩的地方還是溫泉游泳池了，一年四季，老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中，盡情地享受著大自然的恩賜。家鄉(xiāng)的人們熱情好客，如果你到我家來玩，我必須會(huì)帶你去泡泡溫泉，到時(shí)你肯定會(huì)覺得很舒服的。
春天，燕子從北方飛回來了，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的枝葉，小草從地下探出頭來。到處都是綠的景色。
夏天，我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上，只想快點(diǎn)回去游泳。
秋天，連老爺爺、老奶奶都忙個(gè)不停，因?yàn)樗ㄋ﹤円崭�，我和同學(xué)們便在這完美的時(shí)光去郊游。
冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂的時(shí)光里堆雪人、打雪仗，開心極了！
我的家鄉(xiāng)多美啊！我多么喜歡我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家作文 篇3
又到了吃年夜飯的時(shí)候，真不知道媽媽和外婆要煮什么？真希望外婆能煮他最拿手的好菜。
才剛聞到香味，我的口水就快流出來了，原來外婆在炸黃金松鼠魚，一想到金黃色的成果就會(huì)想咬一口，吃起來又香又脆呢！我的心彷佛在問魚，魚��！你可不可以快一點(diǎn)被炸好�。靠墒俏抑辣M管我多么的想吃，卻都吃不到，因?yàn)辄S金松鼠魚要等到晚上才可以吃得到，所以我還是乖乖的在旁邊等吧！
下一道可是讓我的鼻子欲罷不能，因?yàn)閷?shí)在是太香了，外婆炒的客家小炒一向都超對(duì)味的，因?yàn)榭诟泻苜潱粤艘院笠欢〞?huì)一口接著一口的。下一道是大芹菜加上魷魚，超好吃口感也很好，希望吃了之后我能節(jié)節(jié)高升，因?yàn)橥馄耪f芹菜一節(jié)一節(jié)的，可以保佑大家長(zhǎng)高，所以我一定要吃很多很多的芹菜，才可以長(zhǎng)高又變美。
終于到了愉快的夜晚，要吃年夜飯了，好吃又美味的餐點(diǎn)一道一道的端上來，真的.好想吃喔。終于我們要開動(dòng)了，大家吃得津津有味的，臉上掛著滿意的笑容，我也吃得很愉快呢！就這樣快樂的氣氛在完美的笑容中結(jié)束了。
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在慈溪，楊梅是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。每年端午節(jié)過后，楊梅樹上就掛滿了又大又紅的楊梅。
星期天，我跟外公去山上摘楊梅。一路上，我高興極了，蹦蹦跳跳。還沒到山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股使人陶醉的香味。走近一看，�。A滾滾的'楊梅像一個(gè)個(gè)珍珠一樣，壓彎了樹枝，一個(gè)個(gè)楊梅“寶寶”有的穿著淡紅色的“衣服”，有的穿著深紅色的“衣服”，有的穿著紫黑色的“衣服”，大大的像一個(gè)個(gè)乒乓球，讓人直流口水。
外公拿來一個(gè)小梯子，笑呵呵地說，“來，我們開始摘吧！”外公架好梯子，讓我爬上去摘。我提著小籃子快速地爬上樹，迫不及待地摘了起來。不一會(huì)兒，籃子里已經(jīng)裝滿了熟透的楊梅，黑珍珠似的多誘人��！一定很好吃吧，我伸手拿了一顆，咬一口酸甜可口。
今天，我開心極了，那一個(gè)個(gè)乒乓球似的楊梅，好像也在一片片狹長(zhǎng)的葉子中咧著小嘴歡笑著。
二年級(jí)家作文 篇5
我是肖彥宇，是一個(gè)男生，事實(shí)呢……
我是一個(gè)蘋果，很愛笑，臉紅紅的。
爸爸呢，是一個(gè)大鴨梨，肚子大大的。
媽媽是一個(gè)西瓜，頭圓圓的，肚子也是圓圓的。
我奶奶是香蕉，彎彎的。每一天起來的.時(shí)候，她的骨頭都是彎彎的。
二年級(jí)家作文 篇6
家長(zhǎng)朋友們：大家好！
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個(gè)美好的祝愿；當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號(hào)；當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對(duì)學(xué)校工作的支持，謝謝！
和在座的家長(zhǎng)朋友大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二年級(jí)班主任，而今，在這寒冷的冬日里，我和家長(zhǎng)朋友們又因一個(gè)共同的心愿從四面八方走到一起，那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷了數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)想一想家長(zhǎng)會(huì)的`目的到底是什么呢？以往的學(xué)生讀讀背背演演，這些展示決不是家長(zhǎng)會(huì)最主要的目的。其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的橋，透過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也讓我們共同坐下來探討教育問題，在這日新月異的時(shí)代也來更新一下教育觀念，讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。
今天我講話的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面：
一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：
本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨(dú)立完成，大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語(yǔ)句不完整，標(biāo)點(diǎn)不會(huì)用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語(yǔ)考試的試卷，成績(jī)良莠不齊，有好有壞，需要提醒大家的是，低年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是字詞，只有打好了字詞的基礎(chǔ)，才有可能為中高年級(jí)的寫作做準(zhǔn)備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴(kuò)詞，增加詞匯儲(chǔ)藏量。桌面上還有兩張口算試卷，成績(jī)較好，平均分在 分，只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢，與其他同學(xué)存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外，我們還有一些隱性作業(yè)，如：語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本。由于老師的時(shí)間和精力有限，這些作業(yè)就需要家長(zhǎng)朋友們及時(shí)去督促、檢查。下面將語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本檢查情況做以匯報(bào)。
二、家庭是所更大的學(xué)校，千萬別放松家庭教育。
都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，這話一點(diǎn)不假。在平日的生活中，看到一些學(xué)生的為人處事，就能從中看到家長(zhǎng)的影子來。家長(zhǎng)的所作所為，對(duì)孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長(zhǎng)問我：王老師，如何才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力呢？我想：首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的環(huán)境。試想，如果一個(gè)家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時(shí)都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會(huì)受到好的影響。反之，如果父母每天應(yīng)酬很多，一會(huì)兒搓麻將，一會(huì)兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對(duì)孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們?cè)诩彝ソ逃幸匾暷男┓矫婺�？我就以下幾方面談一談�?/p>
1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
在物質(zhì)上大多數(shù)家長(zhǎng)都能滿足孩子。能對(duì)孩子知冷知熱，那么需要改進(jìn)的是人文環(huán)境。比如說：家中有很多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。再如家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期、無節(jié)制地看電視，電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突，不在孩子面前爭(zhēng)吵……連盧梭也說：人生同家庭有密切聯(lián)系，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個(gè)丑惡的環(huán)境是埋葬認(rèn)識(shí)幸福的墳?zāi)埂?/p>
2、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
現(xiàn)在一些孩子的勞動(dòng)技能很差�？赡苡袃牲c(diǎn)原因：一、家長(zhǎng)怕孩子不會(huì)干。如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不干凈怎么辦？結(jié)果家長(zhǎng)都給包辦代替了。二、家長(zhǎng)們小時(shí)侯過的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其實(shí)這樣只是害了他。有人說過，一個(gè)懶惰的少年只能是一個(gè)襤褸的老人。
3、教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。
現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生，隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學(xué)，不尊敬長(zhǎng)輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，如果這樣發(fā)展下去后果是嚴(yán)重的。教育的目的不是教知識(shí)，而首先應(yīng)是做一個(gè)道德高尚的人。
4、讓學(xué)生正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。
班級(jí)同學(xué)兩極分化，一部分學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)，敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學(xué)生對(duì)什么事也無動(dòng)于衷，大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，一定要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師和家長(zhǎng)們提出了更高更嚴(yán)的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽(yáng)光。讓我們懷著美好的憧憬，丟掉煩惱，滿懷信心去迎接新世紀(jì)地挑戰(zhàn)吧！
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