五年級(jí)的作文范例【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
從小對(duì)美術(shù)有點(diǎn)鐘愛的我很喜歡欣賞一些畫，要說我最喜歡的一幅畫，既不是國(guó)畫大師徐悲鴻畫的馬，也不是鄭板橋畫的竹，更不是齊白石畫的蝦，而是走進(jìn)我房間第一眼看到的那幅畫---那是一幅美麗的山水畫。
這是我酷愛藝術(shù)的'好朋友小意送給我的，如今，她已隨著火車的汽笛去了北方，只留下這幅畫。這幅畫有個(gè)好聽的名字“山堅(jiān)水麗”這象征著我和小意的友誼像山一樣堅(jiān)定，像水流一樣美好。白紙黑畫，黑墨的濃淡描出的山水，山巒間云霧裊繞，朝陽給山顛被上了色彩，水輕流著，像一條飄帶，給人以美好的視覺感，展現(xiàn)在眼前的，的確是一幅如詩如畫的風(fēng)景，如夢(mèng)一般。
若你要問我為什么喜歡這幅畫，我會(huì)回答：因?yàn)檫@里有個(gè)美麗的故事。那是夏天的一個(gè)星期六，小意邀我到她家玩，我進(jìn)到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時(shí)送給我，可惜畫的左下角不小心撕了一條縫。沒等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫了一幅和原來的那幅一樣的，臨走之前，把畫交到我手上時(shí)，她笑了。
這幅畫已經(jīng)兩年了，至今還在那墻上掛這。我不時(shí)抬頭看著那幅畫……
五年級(jí)的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家�！鄙謱W(xué)院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的，忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來，你看看我，我看看你；鹿老師“啪”的一聲，把書扔在桌子上：“誰剛才唱的嗷嗷的？怎么這么不尊敬老師？”大家都沒說話，音樂課代表小羊站起來說：“鹿老師，這還用說？咱班就屬小熊五音不全，剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的'叫！”
鹿老師沒說話，只是用冰冷的目光看著小熊，同學(xué)卻七嘴八舌的議論起來：“小熊不尊敬鹿老師！”“小熊也不想想，自己雖然唱歌不好聽，但鹿老師對(duì)他挺好的。”“他這么搗亂也太對(duì)不起鹿老師了�！�
小熊心里委屈極了，說他不尊敬鹿老師？才不是呢！他想站起來解釋，但被大家說得勇氣也沒有了。下了課，鹿老師什么話也沒說就就走了。
回到家后，小熊對(duì)媽媽說：“媽媽，我唱的歌不好嗎？”熊媽媽滿不在乎地說：“孩子，我們熊啊，從來就五音不全，唱得不好也沒關(guān)系。”小熊聽后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那樣聲音動(dòng)聽該多好��！”小熊很煩惱，平時(shí)能吃一桶飯的小熊，今天連一碗都沒吃完。
第二天，鹿老師走到講臺(tái)上，坦然地環(huán)視了一下大家說：“同學(xué)們，昨天啊，我們誤會(huì)小熊了。”同學(xué)們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)原來是獅子老師的手機(jī)在響，誤會(huì)小熊真不好意思，小熊對(duì)不起了，老師錯(cuò)怪你了�！�
小熊一聽老師沒責(zé)怪他，幾乎不相信自己的耳朵，激動(dòng)地站起來說：“沒……沒……沒關(guān)系�！甭估蠋熣f：“小熊，老師覺得你唱歌唱低音很好聽，合唱團(tuán)正好缺一個(gè)唱低音的，不如你去吧�！薄昂�，謝謝老師信任我�！毙⌒芨吲d的回答。
鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭，全體同學(xué)也向小熊投來贊許的目光。
五年級(jí)的作文 篇3
往事，像彩虹一樣。有紅色的希望，有橙色的新鮮，有黃色的活潑，有綠色的頑皮，有青色的羞澀，有藍(lán)色的成熟，還有紫色的失意。在我的世界，酸甜苦辣，樣樣不缺。但有一件事，在我的.腦海中久久抹不去令我記憶猶新。
記得去年五月，正值雨天。我和爸爸媽媽來到山丹的焉枝山。那里風(fēng)景獨(dú)秀，是旅游觀光的好地方。初來乍到，我們很是興奮。尤其是我，蹦蹦跳跳，對(duì)這做龐然大物很是向往。俗話說得好：“上山容易下山難！”我像一只小猴子，靈巧的上躥下跳。不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽甩在了身后。一個(gè)人真好，我把自己想象成叢林探險(xiǎn)家，我把周圍的樹木看成妖怪，我拿著樹枝，戳一下這個(gè)，戳一下那個(gè)。終于到了山頂，我高興極了。向四周呼喚著，我看到了梯田，綠油油的，很有層次，像一幅沒有勾勒，綠的快要溢出來的油畫。可惜天公不作美，不一會(huì)兒，烏云就占領(lǐng)了天空，眼看快要下雨了，我趕緊下山。這時(shí)，爸爸媽媽才上來，一看這天色，只好也下山。走到半山腰時(shí)，已經(jīng)下起了綿綿細(xì)雨，還好有大樹遮擋，我們不至于被淋到。這時(shí)，路邊的野蘑菇引起了我的注意，我邊下山，邊采蘑菇。累了，在軟軟的青苔上坐一會(huì)兒，涼絲絲的，可舒服了。等下了山，我的籃子早已經(jīng)堆滿了蘑菇。真是滿載而歸呀！站在山下，我又戀戀不舍的看了它一眼，再見，焉枝山！
這次旅行給我的印象很深。我喜歡焉枝山的花草樹木，還有那些可愛的小蘑菇！真希望再來！
……
五年級(jí)的作文 篇4
“�。〔灰僮肺依�！救命呀！”聽到這，你會(huì)以為我遇到了搶劫犯了吧。呃，說起來也搞笑，我竟被一只狗從家追到了學(xué)校。哎，這事還得從頭說起。
那天陽光明媚，我邁著愉快的步伐往學(xué)校走去，本以為今天會(huì)一帆風(fēng)順，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！
剛開始那狗因在啃一根骨頭，又因?yàn)槲艺驹谙嘛L(fēng)處，所以它沒發(fā)現(xiàn)我。我心里松了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過去，可一不小心，踩到了一個(gè)可樂瓶，驚動(dòng)了那只狗，狗轉(zhuǎn)過它那骯臟的身子就來追我。見狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會(huì)有傳染病的。不過，這只狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開了距離。我正在心里得意地想：“你還想跑過我？要知道，我在班里可是長(zhǎng)跑冠軍。”可就在我得瑟之際，踩在了不知哪個(gè)殺千刀亂丟的`香蕉皮上，滑倒在地。這時(shí)讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣?yán)浜�。于是我立馬爬起來，然后回過頭，狗已經(jīng)追上來，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學(xué)校就在面前，門衛(wèi)把狗趕走了，還問我有沒有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經(jīng)歷。
雖然沒被狗咬到，但是這個(gè)危機(jī)時(shí)刻實(shí)在不好受��！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！
五年級(jí)的作文 篇5
有一次，林老師去山東，下午連著兩節(jié)體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。
我很生氣。正當(dāng)我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時(shí)，因?yàn)楦岛朴钪徽驹谖业暮髢蓚�(gè)，我還會(huì)不時(shí)的用鄙視的眼光看著傅浩宇�！艾F(xiàn)在３、４班跑步比較快的男同學(xué)出來！比一下！其他同學(xué)原地休息！”梅老師扯著嗓門大聲說道。我心想：現(xiàn)在梅老師的注意在跑步的同學(xué)上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。
于是，我悄悄地走了過去。正當(dāng)事情快要十全十美的時(shí)候，突然從背后傳來一個(gè)聲音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。
我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的'地方時(shí)，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個(gè)空。我蹲著來了個(gè)盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)打得越來越激烈。
慢慢的，放學(xué)了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。
第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動(dòng)給我道歉，我也非常熱心的接受了。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)的作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)的作文02-12
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13