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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-11-18 11:27:47 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文(通用5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)的作文(通用5篇)

    三年級(jí)的作文 篇1

      秋天來(lái)了,天氣變涼了,小草也枯萎了,作文 美麗的秋天。大雁排成了一個(gè)大大的“人”字形正向南方飛去呢!天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。真是美極了!這美景吸引住了正在散步的秋姑娘,她不時(shí)地東看看、西瞧瞧,嘴里還不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

      瞧,這會(huì)兒,她來(lái)到了果園里?匆娞O果樹上掛滿了紅紅的蘋果,就像小妹妹的紅臉蛋一樣。那里還有又大又紅的棗子,就像一顆顆紅瑪瑙。

      秋姑娘又來(lái)到了田野里?匆姸涠涿藁ㄏ褚粋(gè)個(gè)胖娃娃露出了一張張可愛的笑臉,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 美麗的秋天》。那邊大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開媽*的懷抱正準(zhǔn)備獨(dú)自去旅行呢!

      秋姑娘還來(lái)到了菜園里?匆娗炎哟┥狭俗吓邸⒍吓狭税准、辣椒圍上了紅紅的圍巾,它們好象在參加選美比賽呢!那場(chǎng)面還真是熱鬧非凡呀!

      緊接著秋姑娘來(lái)到了樹林里?匆姌淙~變黃了,一片片葉子從樹上飄落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉像是被紅墨水染過似的變的.火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一面面火紅的旗幟。好美呀!

      最后,秋姑娘來(lái)到了花園里。看見菊花都開了,有粉紅的、紫的、白的……真是美不勝收呀!

      秋天真美呀!它就像一幅多姿多彩的畫卷呈現(xiàn)在我們面前。我們愛這美麗的秋天!

    三年級(jí)的作文 篇2

      我的理想這樣當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。

      因?yàn),海洋里有?shù)不清的海洋生物,在那里一切都這樣那么神秘!有各種各樣的.魚類,還有各種十分罕見的生物,總之,那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都這樣那樣神奇!那樣美妙!我時(shí)常會(huì)想,海洋到底有多大?有多深?她能容的下那么多的生物嗎?會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去,所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來(lái)臨,所以,我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境,給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美,安定的家園!

      從此刻開始,我愿意為了自我的理想而努力!加油吧!

    三年級(jí)的作文 篇3

      我去的地方是北京,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,非常美麗。

      首先我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng),天安門廣場(chǎng)前面有一個(gè)巨大的噴泉,水從噴泉從池里噴出來(lái),像一串串小雨滴似的。天安門的左右兩邊還各有許許多多的花草樹木,其中有的花像蝴蝶一樣名叫蝴蝶花,有的花像一個(gè)毛絨絨的小毛球上面長(zhǎng)著一些軟軟的毛,名叫蒲公英……

      故宮里房子的顏色是黃色和白色的,四周的角微微向上卷起真像個(gè)小綿羊的角。

      每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,整個(gè)北京城變成了燈的海洋,光的世界。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目,在路上許許多多的`車子來(lái)來(lái)往往,好像一條長(zhǎng)龍。故宮也顯得特別美麗,仿佛像要去參加舞會(huì)似的。

      有些店門口會(huì)掛著五顏六色的,閃耀著,像許多小星星眨著小眼睛,再加上車燈會(huì)不會(huì)像白天一樣亮呢?

      北京真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,我真想再多去幾次。

    三年級(jí)的作文 篇4

      “叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響,樓道里、走廊上,人貼人,擠得要命,大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。

      這邊,幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的'抓人游戲。首先,大家呆在規(guī)劃好的線內(nèi),當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處,背對(duì)著大家,扯著嗓子喊出“紅-燈、綠-燈、小白……”時(shí),大家急忙快速地向前沖,小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí),大家又趕緊急剎車變成“木頭人”,之后小明猛地轉(zhuǎn)過身來(lái)向大家跑來(lái),大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的線內(nèi),但是李桂英太不給力了,被抓到了。

      另一邊,幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的走圈抓人游戲,張小麗來(lái)抓,女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒,張小麗趁著陳小玉回頭說(shuō)話,一下子就抓住了陳小玉。

      十分鐘過得真快,“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了,大家趕緊跑上樓梯、走廊,紛紛回到各自的班級(jí),等著上課鈴響。

    三年級(jí)的作文 篇5

      “讀一本書,就是和許多高尚的人說(shuō)話。”我就是一個(gè)愛看書的孩子。

      什么童話書、小說(shuō)、作文書、漫畫書、雜志等,在我的書架上應(yīng)有盡有,但我特別喜歡看漫畫書中的《地震求生記》。這是一本科學(xué)漫畫書,講的是:毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅,沒想到遇上了突如其來(lái)的'大地震和恐怖的大海嘯。后來(lái),他們住進(jìn)了一幢樓房中。可第二天早上,強(qiáng)震又開始了,房屋倒塌了,他們被埋在了廢墟下面,在廢墟下的第三天,救援隊(duì)的人就把他們從廢墟中救了出來(lái),在恐怖的地震中安全脫險(xiǎn)了。

      這本書中不僅超好笑,而且每章內(nèi)都介紹了一些科學(xué)或求生小知識(shí)。我在書中看到驚險(xiǎn)的情景,感到恐怖、害怕;但每當(dāng)看見后面的求生知識(shí),而又使我感到安全、快樂;當(dāng)我看到精彩的情節(jié),又讓我捧腹大笑。

      書中驚、險(xiǎn)、趣,讓人讀來(lái)趣味盎然,就真的感到好像在和高尚的人說(shuō)話。讀書不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí),還讓人快樂,真是“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”讀書真是樂而無(wú)窮。

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