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二年級打羽毛球作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級打羽毛球作文1
一天早上，明明和媽媽在院子打羽毛球，小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。
突然，明明使勁一扣殺，只聽“哎呦”一聲，羽毛球打到了過路的.玲玲頭上，玲玲氣得火冒三丈。
明明走過來對玲玲說：“把羽毛球還給我�！绷崃嵴f：“不給，你還沒跟我道歉呢。”說完，玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說：“我又不是故意的，為什么向你道歉？”于是他們兩個你一言，我一語，越吵越兇。
就在這時，媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對明明說：“是咱們先把羽毛球打到她的頭上，所以你要先跟她道歉�！甭犕陭寢尩脑挘髅鞑缓靡馑嫉貙α崃嵴f：“對不起，都是我的錯�！绷崃嵴f：“沒關(guān)系，我也有錯，把球還給你吧。”明明又說：“咱們一塊玩吧�！绷崃岽饝�(yīng)了，他們高興地玩了起來。
二年級打羽毛球作文2
今天下午，我去東睦體育館學打羽毛球。我們練習的時間是下午三點到五點。到了那里，教練先教我怎樣拿球拍，教練說：“虎口要和球拍的邊緣相對，握的`時候要握在球桿的最下�！闭f完他來檢查我是否正確，接著就讓我去顛球，顛球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能顛幾個，我最多能顛七個，打的時候要注意手不能越來越高。
今天教練教大家的第一個動作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，腳一只橫一只豎站立。第二個動作是揮拍，左手放下右手升到前面，右腳踮起，然后右手到下面。最后一個動作是發(fā)球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放開球的同時球拍迎上去打球。我們一個個學得非常努力，練得熱火朝天。
五點家長們一窩蜂似的沖了進來，一個個接走自己的孩子，教練向媽媽表揚了我的進步，我很高興，我很喜歡在這里打羽毛球。
二年級打羽毛球作文3
去年暑假，我對媽媽說：“我想學打羽毛球�！眿寢屨f：“好呀，我來教你�！币婚_始我不會發(fā)球，每次都是媽媽發(fā)球，然后送球給我打，讓我找找球感。漸漸的，我有點不耐煩了，就對媽媽說：“我不想學了�！眿寢屢荒槆烂C地說“如果學任何東西都是這種態(tài)度，那你什么東西都學不會!”
聽了媽媽的話，我再次拿起羽毛球拍，繼續(xù)和媽媽一起練。練了一段時間后，媽媽開始教我發(fā)球、扣球、接球……每次媽媽總是不厭其煩地說：“球拍要拿正，身體要前傾，腳一前一后……”我一邊記著一邊練習。之后那個暑假，每天晚上我都會和媽媽一起去練一個小時的`球。每當打出好球時，媽媽高興地為我歡呼。
現(xiàn)在我已經(jīng)可以和媽媽這個“高手”對決了。每次我們可以打好幾個回合，有時還打到媽媽滿地撿球。
通過打羽毛球這件事，我明白了一個道理，要想學會一項技能，是要付出時間和汗水的，不能半途而廢，要堅持不懈的去努力!
二年級打羽毛球作文4
別人都有很多愛好，可我卻很少，今天突然想打羽毛球，可是就是不會，看見別人在打羽毛球，心里總是很羨慕。
周六的早上，我要媽媽教我怎么打羽毛球，媽媽告訴我打羽毛球主要是掌握如何發(fā)球和接球。發(fā)球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向?qū)Ψ�。接球是用拍子接住羽毛球再打向�(qū)Ψ�。這樣彼此來回的發(fā)球和接球動作使羽毛球像一只小鳥在空中飛來飛去。
為學好打羽毛球，我每天都要和媽媽練習。經(jīng)過一段時間的.練習，我才知道打羽毛球看起簡單，其實并不簡單。打羽毛球是手、腳都動的全身活動。經(jīng)常打羽毛球使人大腦靈活，手腳靈巧，是一舉多得的體育活動。我一定要好好練習打羽毛球。
每件看似簡單的事都不是那么容易做的，不過只要自己肯努力，就一定會成功的。
二年級打羽毛球作文5
春天到了，公園里百花齊放，綠樹成蔭，柳枝在春風中輕輕地擺動。星期天，爸爸、媽媽帶著小明去公園打羽毛球。
小明是第一次學打羽毛球，看他那拿球拍的姿勢，就像拿著拍子拍蒼蠅一樣，他爸爸把羽毛球打過來時，他怎么也接不住。站在一旁的.媽媽告訴小明說：“發(fā)球的時候先把球向上方輕輕一拋，然后用拍子用力向前打出去；接球的時候，手眼要協(xié)調(diào)，要看好對方球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短，靈活移動步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點的附近，然后用力將球打過去。”
按照媽媽說的要領(lǐng)，小明慢慢地學會了發(fā)球和接球。爸爸媽媽高興地說：“小明這孩子真聰明，學什么都很快，只要堅持訓練，要不了多長時間，就會打羽毛球了”。
二年級打羽毛球作文6
今天天氣陽光明媚、萬里無云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”!
小明走到小紅身邊說：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球弄到我的'頭上，還不給我說對不起，我才不把球還給你�！闭f著說著，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說：“你做錯了事，你應(yīng)該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說：“對不起，是我錯了”。小紅說：“沒關(guān)系，下次打球的時候可要注意點”。最后他們倆握手言和了。
二年級打羽毛球作文7
今天吃完飯后，我和媽媽在樓下打羽毛球，我們準備打一個“你死我活”。
我們在樓前劃好場地。首先我發(fā)球，只聽“砰”的一聲，羽毛球風馳電掣般的飛到媽媽那里，她笑嘻嘻地揮起球拍，用力一打，球弄到我這邊了，我用盡全力揮動球拍，球去了媽媽那里，我嘴里說：“媽媽讓你見識見識我的.厲害。”媽媽一分神，沒接著，我打贏了第1局，媽媽說：“你耍賴!故意說話讓我分神。”我笑著說：“不服氣再來一局�！眿寢屢膊桓适救跽f：“我準勝�！�
第2局開始了，媽媽發(fā)球，只見媽媽左手拿球，右手握拍，球像箭一樣沖著我的胸膛就飛了過來，我沒有接住球，球打在了我身上，媽媽贏了。
我和媽媽你來我往，打得不可開交，一會兒就大汗淋漓了。媽媽說：“我們倆正好減肥了，不過要堅持哦�！�
二年級打羽毛球作文8
一個陽光明媚的下午，我做完作業(yè)，和奶奶來到一塊空地上打羽毛球。
比賽開始了，第一回合，是奶奶發(fā)球，只聽“啪”的一聲，羽毛球就像一支箭一樣向我射來。我一看，急得手忙腳亂，結(jié)果球就落在我的眼前。后面我們又打了幾個回合，可我每次都接不住。我不甘示弱，想著：我為什么總是失敗呢?最后，我終于知道了，因為我沒有把所有注意力集中在球上，所以才會失敗。
第二回合，是我發(fā)球。我朝奶奶防守最薄弱的'地方打去，可是奶奶打了回來，而且打得還是一個低球，眼看球就要落地了，我連忙跑過去，來了個“海底撈月”把球救了起來。沒想到奶奶又打了個高球。我跳了起來，來了個“凌空扣殺”把奶奶打得措手不及。我板回了一局。后來，我贏的總數(shù)勝過奶奶，我獲得了全勝，高興極了!
從這次比賽中，我知道了，不管做什么事都要仔細、認真、堅持不懈。
二年級打羽毛球作文9
記得以前，我還不會打羽毛球，常常輸球，于是我決定要開始學羽毛球。
剛開始學羽毛球，教練先教我們握羽球拍的方法。當時，我學了好久，才到達教練的要求。有時候練練體能，跑操場五到十圈，每次跑完，大家都氣喘如牛，所以我最恨跑操場，不過，總要先吃苦，才有收獲呀！
練了一個多禮拜，差不多就要打繩子的結(jié)了。第一天打繩子，我就把繩子打斷，于是教練又馬上綁了一條新的繩子上去，代替被打斷的'那一條。接下來就要練習步法了，有分一、二、三、四、五、六號動作，一、二號是小球或挑球，三、四號是防守，五、六號是長球或殺球，等練完所有的動作，就可以開始對打了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以跟羽球隊的人對打了，真開心。
羽毛球是一個很累的運動，但是一分耕耘，一分收獲，只要你肯付出，一定有好的結(jié)果。
二年級打羽毛球作文10
放假了，媽媽給我買了一副嶄新的羽毛球拍，我高興極了，迫不及待地想要學打羽毛球。
我們選了一塊空地就開始了。媽媽先給我示范了拍球的`姿勢和動作，我看了一下，說：“簡單！”然后就上場了，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我暗暗地想：“這個羽毛球怎么不聽我的話呢？我看媽媽打很簡單��！”媽媽看我連發(fā)了幾個球都沒成功，就走過來耐心地教我，手把手的把動作又和我做了幾遍。在媽媽的細心教導和我的努力練習下，我學會了發(fā)球和接球，終于可以和媽媽打上幾個回合了。
通過學打羽毛球這件事，我懂得了一個道理：不管做什么事，只要用心去做，就一定能成功。
二年級打羽毛球作文11
星期六的晚上，媽媽爸爸說帶著我去打羽毛球。我開心的蹦了起來，心里樂開了花。
吃完晚飯，準備好裝備，我們高興地來到了操場上，找到了一片寬闊的空地，我們決定就在這里打羽毛球。
首先是我和媽媽打羽毛球。我先發(fā)球。我的球是發(fā)出去了，但是發(fā)的'太低了。媽媽沒有接到球，媽媽走過來，對我說：“球不是這樣發(fā)的，我來教你怎么發(fā)球。”我說：“那太好了！”
只見媽媽把羽毛球扔的比自己高一點，然后瞄準，用力一打，把羽毛球打得又高又遠。
我看了一遍就明白了。我按照媽媽教我的方法，發(fā)球時，把球扔得比自己高一點，然后瞄準，用力一打。果然把球打得又高又遠，我非常開心。媽媽說：“看到?jīng)]有，羽毛球就是這樣打的�！�
很快一個小時過去了，雖然我很累，但是我很開心，我還學到了許多打羽毛球的技巧。
爸爸雖然沒有打羽毛球，但是他看到了我和媽媽精彩的表演。
打羽毛球原來包含著這么多技巧��！
二年級打羽毛球作文12
周五下午，我剛到家，爸爸就告訴我說，許伯伯請我們?nèi)ゴ蛴鹈颍液桶职志婉R上換鞋、換衣服、整理東西下去等車。
到了那里，我和爸爸先打了一場，開始的時候，我被爸爸打得落花流水。最后我認真起來了，爸爸打了一個很高的球，我等到球落到我頭那么高的時候，我“啪”的一聲，把球打到爸爸頭頂上，我以為得了一分，可惜球飛出了場外，我失望極了。打了一會，伯伯叔叔他們陸續(xù)來了，輪到他們打了，我就坐在那里看著，那優(yōu)美的'動作吸引了我的眼球。
雖然，我今天打羽毛球輸了，不過我可以打到爸爸也接不到的球，爸爸和伯伯們表揚我進步了很多，不過，我還要多練習，以后才能和大人們對打比賽。
二年級打羽毛球作文13
星期天早上，風和日麗，天空碧藍碧藍的，小明和小崗在公園熱火朝天地打羽毛球，小崗跳起來接球，可是羽毛球被小明打得又高又遠，小崗沒接到，突然從遠處傳來一聲慘叫：“哎吆喂，是誰不小心打到我的`頭啊?”原來，他們把球打到了好朋友小軍的頭上了!
小明和小崗聽到了小軍的聲音，趕快跑到小軍面前低下頭不好意思地說：“對不起，對不起，我們不是故意的。”小崗和小明很慚愧。可是小軍還是很生氣地罵小明和小崗：“你們到底會不會打球啊?是打球還是打人啊?”小明和小軍又連忙說：“對不起，對不起，我們真的不是故意的，你愿不愿意和我們一起打羽毛球啊?”小軍一聽，高興地說：“好呀，好呀，我很樂意!”
最后，小明，小崗和小軍一起快樂地打起了羽毛球。
二年級打羽毛球作文14
昨天晚上我和媽媽又來到體育館打起了羽毛球。起先是媽媽發(fā)球，媽媽的'發(fā)球過了線，我迅速回了過去，我還以為媽媽回不過來了呢！結(jié)果這球還是過來了，這樣我們打了幾十顆，我已經(jīng)能和媽媽打十幾個回合了。有一次，可笑的事發(fā)生了，媽媽打過來的球鉆進了中央羽毛球網(wǎng)的破洞里，我哈哈大笑。
練了一會兒，我以為我水平很高了，就向媽媽挑戰(zhàn)。比賽開始了，媽媽的球忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后，累得我應(yīng)接不暇，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，我輸10顆時媽媽居然還不到4顆，我急得哭了，我一邊哭著一邊努力地打著。比賽結(jié)束了，比分是21：7�？磥砦乙院筮�要繼續(xù)堅持天天練習，才能超過媽媽。
二年級打羽毛球作文15
星期五的'晚上，我和爸爸媽媽出來玩，我感覺沒有一點風，我提議要打羽毛球，爸爸立刻就同意了，爸爸立刻從菜窖里拿出羽毛球和球拍，我們讓媽媽當裁判，媽媽也同意了。
開始打球了，我來發(fā)球，我把羽毛球扔到了天空，我使勁的像爸爸那邊打去，我聽到了啪的一聲就飛到了爸爸那邊，爸爸又飛快地打了過來，我們打得不分上下，最后，我瞧爸爸的注意力不集中，我猛地一打，爸爸沒有接到，我可高興了，我贏了爸爸了。
我喜歡打羽毛球！等我放假了，我還和爸爸比賽！
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