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八年級(jí)作文8篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
夏晴晴是我的鄰居。我們雖不是同學(xué)，但我們經(jīng)常在一起玩兒、一起做作業(yè)。
晴晴個(gè)子不高，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，還有櫻桃般的小嘴。她笑起來(lái)像綻放的'花朵似的甜美。千萬(wàn)別小看她，他可是個(gè)“環(huán)保大使”呢！
有一次，我們?nèi)ス浣�，還買(mǎi)了些東西吃。吃完后，我隨手一扔，扔到了街上。晴晴卻撿起我的垃圾，對(duì)我說(shuō)：“嘉琪，你怎么能亂丟垃圾呢？這樣多不文明呀！”說(shuō)完，她便拿著我的垃圾走向垃圾桶旁，我也羞愧地低下了頭�！把�！怎么會(huì)這樣��！”我倆異口同聲喊了起來(lái)。垃圾桶旁堆放了一袋袋的垃圾，垃圾桶卻是空空的，偶爾問(wèn)到一股臭臭的氣味。晴晴二話不說(shuō)馬上用雙手吊起幾袋丟進(jìn)垃圾桶里，然后又繼續(xù)……我問(wèn)：“晴晴，你不怕臟嗎？”“沒(méi)關(guān)系呀，這樣坐，可以給人們帶來(lái)干凈，讓大家生活在干凈的環(huán)境下，所以，我很樂(lè)意呢！”她回答。我想了想，也跟上她的節(jié)拍，一起搞好這個(gè)垃圾桶的衛(wèi)生。我們就這樣一直撿、一直丟、直到垃圾桶干凈為止。最后，我們高興地回家了。
不僅僅是這樣，她還有助人為樂(lè)的一面。
那次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。我遇到了難題，令我百思不得其解，只好請(qǐng)教晴晴了，可見(jiàn)她很快就想出來(lái)了，她耐心地給我解說(shuō)：“嘉琪，這題是先這樣，然后就……嗯，就是這樣了�！遍_(kāi)始她沒(méi)有告訴我怎樣做，只是告訴我思路，讓我自己思考、解答，這樣子我也很快弄懂了。她還做過(guò)許多幫助他人的事情，在公車(chē)上給老人家讓座，為游人指路……
能擁有這樣一個(gè)講文明、樂(lè)于助人的小伙伴，我倍感榮幸。
八年級(jí)作文 篇2
像一顆流星竄上天空，瞬間綻開(kāi)了笑臉，頓時(shí)打破了夜空的寧?kù)o，敲響了新年的鐘聲。我看著這一場(chǎng)景，自信的笑了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大一歲。
今天是大年三十，我們?nèi)乙黄鸬矫嗣掖缶频耆コ燥垺＝鸨梯x煌的大殿，被無(wú)數(shù)小燈光圍繞著，顯得十分引人注目。來(lái)到大廳，熱鬧非凡，已經(jīng)坐滿了人�？磥�(lái)大多數(shù)人，還是喜歡在外面吃。坐下后，我奇怪的問(wèn)姐姐：“為什么不是在包廂來(lái)吃飯？”姐姐無(wú)奈的回答：“包廂早在一個(gè)月以前就定光了。”“啊”我吃驚的張大了嘴，心想：這過(guò)年還不到一個(gè)月就已經(jīng)等不及了��！
可是昨天的事使我覺(jué)得過(guò)年也挺寂寞。
那天就我一個(gè)人在家，我懶的燒飯，便跑到九百碗來(lái)解決問(wèn)題。走進(jìn)大門(mén)，一股熱氣向我撲來(lái)，好暖和。我選了一個(gè)靠窗的位置坐下，隨后我叫了一碗面。我向四處張望，只見(jiàn)大廳里只有寥寥幾位顧客，好冷清。窗外的'車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。可街道邊的小攤似乎少了好多，只有幾攤還在和絲絲涼風(fēng)中叫賣(mài)。好可憐�！澳拿鎭�(lái)了�！边@聲音打斷我的思路。我急忙應(yīng)聲說(shuō)；“謝謝�！碑�(dāng)我抬頭去拿面時(shí)，我驚呆了，送面的竟是經(jīng)理。她似乎知道我認(rèn)出她是經(jīng)理。尷尬的笑了。我心里還在納悶怎么回事，再一想一定是員工都回家了，所以才……想到這，我不經(jīng)覺(jué)得好笑，便偷笑起來(lái)。看來(lái)過(guò)年有時(shí)也挺冷清的�，F(xiàn)在還是趕快吃面吧！
我真的有些糊涂，這過(guò)年到底應(yīng)該讓人感到冷清還是熱鬧非凡�。坎贿^(guò)我想最重要的還是看你怎樣去安排。
“啪”鞭炮又此起彼伏的響起，震耳欲聾。我想明天會(huì)更好！
八年級(jí)作文 篇3
今天，是軍訓(xùn)的最后一天，因?yàn)槊魈煳覀円獣?huì)操。不知道今天我們會(huì)不會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)時(shí)間到李教官來(lái)到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們照樣復(fù)習(xí)星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉(zhuǎn)法和行軍與立定，再加上昨天學(xué)的跑步。我還以為最后一天訓(xùn)練李教官會(huì)很?chē)?yán)格呢，沒(méi)想到李教官還和前幾天一樣沒(méi)什么嚴(yán)格。我們一直復(fù)習(xí)李教官說(shuō)：“嗯，很不錯(cuò)，比前幾天好很多了，有進(jìn)步。”我們聽(tīng)了得意洋洋的，李教官說(shuō)：“下面我們開(kāi)始訓(xùn)練跑步全部一起跑�！蔽覀円宦�(tīng)都呆若木雞了，因?yàn)槲覀冊(cè)谂懿降臅r(shí)候都不好反應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以我們都呆若木雞了。李教官說(shuō)：“跑步�！蔽覀冄杆俚嘏e起手來(lái)，李教官說(shuō)：“我說(shuō)跑步的時(shí)候你們要舉起手來(lái)，但有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)不快，要加快速度�！�
我說(shuō)：“李教官要么你再做一次給我們看。”
李教官說(shuō)：“好我再做一次給你們要看清楚哦。”
李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來(lái)，也把怎么走怎么擺也作出來(lái)給我們看，李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說(shuō)：“不錯(cuò)。”我們聽(tīng)了又得意洋洋了。營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來(lái)“吁——吁——”的響著。我們聽(tīng)了李教官就讓我們坐下休息一下，營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來(lái)“吁——吁——”的響著。李教官說(shuō)我們開(kāi)始訓(xùn)練，我們又訓(xùn)練了跑步，李教官說(shuō)：“很好有進(jìn)步�！蔽覀兝^續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練幾十遍李教官說(shuō)：“很好、很整齊�！睜I(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來(lái)“吁——吁——”的響著，下課了，李教官要走了我們班向李教官說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
下午軍訓(xùn)時(shí)間到了，李教官來(lái)到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們還是訓(xùn)練早上的跑步。李教官說(shuō)：“下午我們一排一排地跑�！�
李教官說(shuō)：“第一排地跑步走�！钡谝慌诺�'就整齊地跑著，李教官就說(shuō)：“立定�！钡谝慌诺木妥吡怂牟骄屯Ｏ聛�(lái)立定了。到第二排了，第二排和第一排走得一樣好。第三排開(kāi)始跑了，剛開(kāi)始跑得很好，后來(lái)喊立定的時(shí)候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營(yíng)長(zhǎng)的哨聲吹了起來(lái)“吁——吁——”的響著，說(shuō)：“我們來(lái)排練明天的內(nèi)容�！比缓罄罱坦賻е覀冋竞妹魈斓年�(duì)形，站好以后我們就坐下了，李教官說(shuō)：“腰要挺直，不要亂動(dòng)我們來(lái)比賽，我不動(dòng)你們也不要?jiǎng)��！?/p>
我們說(shuō)：“好。”
過(guò)了一會(huì)兒李教官還是一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，我在心里說(shuō)：“我一定要向李教官學(xué)習(xí)�！敝鞒秩苏f(shuō)：“今天我們只是彩排，明天才是正的會(huì)操，我先叫六年級(jí)的演示給你們看�！边^(guò)了一會(huì)兒演完了主持人說(shuō)：“明天我們就像六年級(jí)一樣會(huì)操，請(qǐng)各班帶回到教室。”
你們覺(jué)得我們班明天會(huì)得第一嗎？如果想知道請(qǐng)看明天的會(huì)操。
八年級(jí)作文 篇4
如果在古代，她不是黃帝也是黃帝手下的沉香。因?yàn)樗兄I(lǐng)導(dǎo)者的特性——喜歡唯我獨(dú)尊的特性。
她的外貌卻與她上課的習(xí)慣特性相差甚遠(yuǎn)。她看起來(lái)甚為嬌小，胳膊腿兒都細(xì)細(xì)的，臉龐猶如核桃核的形狀，五官都凸顯不很明顯，看起來(lái)很靈活，機(jī)智。
八年級(jí)由于面臨會(huì)考，課程跟得很緊，面對(duì)突如其來(lái)的快捷，我們只能加快步伐，一節(jié)課幾乎要學(xué)兩課，真令我們頭痛……
她的講課更令我們不得不打起十二分的精神，因?yàn)槲覀兙褪撬窒碌氖勘�，她就是我們的將軍，這堂課我們我進(jìn)攻哪些地方，完全聽(tīng)將軍旨意，因?yàn)樗龑ьI(lǐng)我們勇敢向前沖殺、拼搏。
戰(zhàn)前，她總是讓我們擦拭武器，裝置武器，當(dāng)然也就是背題為學(xué)習(xí)下課做準(zhǔn)備，也就是準(zhǔn)備沖鋒殺敵啦！
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，老師就開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。她的聲音不算太大但發(fā)號(hào)施令時(shí)就會(huì)地動(dòng)山搖，滲透到肌膚的的每個(gè)毛孔，立即汗毛變豎立起來(lái)，隨后發(fā)出一聲“抬頭聽(tīng)我說(shuō)XXX”只聽(tīng)她說(shuō)了一遍又一遍，中間穿插一遍“我再說(shuō)一遍，仔細(xì)聽(tīng)，然后馬上讓你們起來(lái)背�！本o接著同學(xué)們都豎起耳朵詳細(xì)地聽(tīng)，生怕被叫到后背不上來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，老師不知要說(shuō)幾遍“抬起頭，聽(tīng)我說(shuō)，不準(zhǔn)看書(shū)，跟著我的.思路走�！闭媸鞘最I(lǐng)大將的風(fēng)范啊。這一場(chǎng)一場(chǎng)的仗，可都是她帶領(lǐng)我們勇敢拼搏的啊，真不知到最后我們是否能贏，不過(guò)在這個(gè)將軍的帶領(lǐng)下我相信會(huì)贏的。
她如果是天空中的星星，一定是最亮最大的一顆，她如果是花叢中的鮮花一定是最香最艷的一株，她如果是江河一定是最洶涌澎湃的，她就是——我的歷史老師。
八年級(jí)作文 篇5
品味不同書(shū)中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發(fā)上，一縷陽(yáng)光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽(yáng)光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。
憶及不久前，看過(guò)的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚(yáng)。這快活的日子與那時(shí)的老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個(gè)車(chē)夫，卻有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)------擁有自己的車(chē)。即使一次又一次受到夢(mèng)碎的打擊，卻又一次次的站起來(lái)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。
那是個(gè)黑暗的社會(huì)，它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過(guò)重，倒沒(méi)了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒(méi)于此泥潭，再也沒(méi)露出。
那是兵荒馬亂的`時(shí)代，那是黑暗的社會(huì)。
當(dāng)時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí)，當(dāng)他有了希望卻又絕望時(shí)，當(dāng)此社會(huì)少了一份純潔時(shí)，該怨誰(shuí)?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?
現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，那份黑暗淡無(wú)了，只是在這一快樂(lè)中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護(hù)呢?安寧和諧是來(lái)之不易的。
這本書(shū)不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代，也更是對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的規(guī)勸。
書(shū)當(dāng)快意讀易盡，害有可人期不來(lái)。
世態(tài)是多變的，李澤厚說(shuō)過(guò)，學(xué)問(wèn)有時(shí)代性，知識(shí)有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。而書(shū)是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。
這一時(shí)代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點(diǎn)兒“知識(shí)為樂(lè)，便高傲了，不再踏實(shí)了，卻不知，當(dāng)自己放下書(shū)本時(shí)，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書(shū)里有不同的時(shí)代，不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬(wàn)里》中，我了解到更多的海洋知識(shí)，在《傲慢與偏見(jiàn)》中我懂得爭(zhēng)取了才有碩碩成果------
知識(shí)是無(wú)窮盡的，書(shū)改變了我的人生觀。
生活需要書(shū)去裝飾。
八年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤(pán)，是人們心中對(duì)未來(lái)的期盼，是人們生存的精神支柱。
夢(mèng)想是一把雨傘，在你遇到坎坷和挫折的時(shí)候。夢(mèng)想會(huì)給你支起一片天。當(dāng)你的面前的路上，遇到荊棘的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)變成一把鐮刀，砍斷荊棘，讓你在成長(zhǎng)的路上風(fēng)雨無(wú)阻。
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想還能將旅途中的`寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路已經(jīng)不在那么崎嶇泥濘，也沒(méi)那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變得更美麗。路邊不再會(huì)爬滿嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的小花和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒在唱歌。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢麗光彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨輕柔的輕音樂(lè)，工作中會(huì)多一杯香甜的下午茶。
帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐出發(fā)吧！
八年級(jí)作文 篇7
有時(shí)候感覺(jué)自己是空氣中的流沙，茫然的流徙在天涯。找不到可以棲息的土壤，因?yàn)槲也皇欠N子，也找不到可以棲息的枝丫，因?yàn)槲也皇区B(niǎo)兒。即使我是種子，我也找不到土壤，即使我是鳥(niǎo)兒，我也找不到枝丫，這個(gè)世界越來(lái)越荒涼，土地荒啦，人性也荒蕪拉！
傷感的情緒就像洪水般猝不及防的鋪天蓋地的向我襲來(lái)，兇猛的像是一頭野獸，浸滿了我的心房，吞噬了我的感知。也許我的前世是個(gè)無(wú)惡不作的大盜，無(wú)情無(wú)意的小人，幾經(jīng)輪回我又換變?yōu)槿�，這是上帝對(duì)我的懲罰還是救贖？讓一個(gè)如此平凡甚至平庸的我，卻有著一顆敏感的心，善良脆弱的感情，一雙清澈的雙眼。似乎是上帝的恩賜，似乎可以得到幸福，可不知是時(shí)間錯(cuò)位還是世界倒置，一切都丟失了他的'本質(zhì)，黑與白沒(méi)了界限，世界被黑白交織，世界一片灰暗！敏感的心，脆弱的感情，清澈的雙眼，怎么能忍受這翻景象！如是心痛，傷感，悲傷，哭泣，憤怒，所有的感情匯集成一條河淹沒(méi)了整個(gè)我，先是腳再是小腿，直至頭頂。我是個(gè)不會(huì)水的人，在洶涌的河水里掙扎，企圖抓住一根稻草，可還是決定放棄，他無(wú)法也無(wú)力將我救贖，抓住他又能怎樣，只是多一個(gè)殉葬品而已，我還是期望孤獨(dú)的死去，正如我孤獨(dú)的活著。
八年級(jí)作文 篇8
這條陰暗的窄巷，沒(méi)有人會(huì)經(jīng)過(guò)這里，但卻是流浪漢、不安好心的人常聚集的地方。在這個(gè)又臭又臟、雜亂不堪的空間里，被人遺棄的流浪狗，僅能依著破布、木屑當(dāng)自己溫暖的窩，陰暗處的雜草，是它最好的朋友。它活動(dòng)的空間不到一公尺見(jiàn)方，每天坐在同一個(gè)地方，彷佛在等待奇跡的出現(xiàn)。
終于，緩緩走來(lái)一個(gè)男人，身上的味道和它很像——一個(gè)字，就是“臭”！不知幾天沒(méi)洗澡了，身邊還有幾只蒼蠅跟班。它興奮的撲向前去，高興的叫了兩聲， 但是，“�。『门K的流浪狗，滾遠(yuǎn)一點(diǎn)！”男人竟將它一腳踢開(kāi)。它夾著尾巴逃竄，心想：“你不也是個(gè)流浪漢嗎？我還想跟你做朋友呢！”一邊眼睜睜看自己的角落被占領(lǐng)。
男人把肩上的棉被抖下來(lái)，接著溜進(jìn)被窩，并警告它：“你別過(guò)來(lái)！還想再?lài)L一次剛才的'滋味嗎？”忽然想到了什么，又翻身坐起，摸了摸口袋。流浪狗也望著男人，眼睛直盯著男人的口袋看。終于，男人從口袋摸出個(gè)小包裹，打開(kāi)來(lái)——是兩只吃剩的鹵雞腿。流浪狗見(jiàn)狀，“咕�！甭柭柋亲樱氏乱还煽谒�。
寒風(fēng)把天色吹得昏暗，它全身瑟縮，只露出兩只眼睛巴望著男人。突然，男人將剔剩的雞骨頭拋向它�！俺园桑 蹦腥苏f(shuō)：“我也是被遺棄的人�。∥液湍氵@只流浪狗又有什么不同呢？你的痛苦我了解！”它抱住雞骨頭，一面啃食，一面瞅著男人。它心里想著：“放心吧！假如你和我成為朋友，我一輩子都不會(huì)遺棄你的！ 我永遠(yuǎn)是你最忠心的伙伴！”
兩人心里都了解彼此的辛酸，它又再度奔向了他，而他這次不是舉腳踢開(kāi)，反倒是張開(kāi)手臂迎向它。就在此時(shí)此刻，它的奇跡出現(xiàn)了。
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