二年級(jí)作文精華8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
終于放寒假了，可以好好的休息了。我一個(gè)人趴在被窩里�？粗娨�，吃著零食。感受生活是那么愜意，放松。窗外卻不適然，寒風(fēng)凜冽。白雪皚皚，體現(xiàn)了北國(guó)的無(wú)限風(fēng)光�？墒瞧渌�'花草早已失去了風(fēng)光，唯獨(dú)她—寒梅，仍堅(jiān)強(qiáng)的綻放，“小院栽梅一兩行，畫(huà)空疏影滿衣裳”形容現(xiàn)在的景象在適合不過(guò)了。
在我家的院中，坐落著一棵梅花樹(shù)，顏色鮮紅，枝杈彎折。發(fā)散出淡淡的幽香。怎能不使人陶醉。我禁不住贊嘆：“寒風(fēng)吹寒梅，花香遠(yuǎn)飄清”我被她吸引了。好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。體會(huì)著深厚的意蘊(yùn)。他讓我明白堅(jiān)毅的珍貴，我想大聲的說(shuō)，這個(gè)冬天，我從不寂寞，因?yàn)橛忻�，有這輕柔唯美的梅……
二年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過(guò)的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來(lái)不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事情很多大人還記得，因?yàn)�，�?她）們小時(shí)候非�？鞓�(lè)。是啊，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)不快樂(lè)，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒�，他們體會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的`三字語(yǔ)，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語(yǔ)。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場(chǎng)修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬(wàn)分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場(chǎng)修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。快樂(lè)是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的成果。人生就像一場(chǎng)修行，他（她）的修行他（她）主宰。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
二年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)阿姨生了個(gè)胖妹妹，我就迫不及待地想去看看新妹妹。
來(lái)到阿姨家，妹妹正安安靜靜地睡著呢！阿姨說(shuō)妹妹屬兔，兔子走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，所以妹妹有個(gè)好聽(tīng)的名字叫跳跳。
跳跳真可愛(ài)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像涂了一層油一樣。她的.臉紅彤彤的，好似一個(gè)紅蘋(píng)果，我忍不住摸了摸她的臉，滑滑的，像絲綢一般。我想讓她睜開(kāi)眼睛，可她就是不肯醒，我們有彈彈她的腳底，沒(méi)想到她扭一扭身子，打個(gè)哈欠繼續(xù)呼呼睡了。妹妹真是一只貪睡的小兔子。
我問(wèn)媽媽：“跳跳妹妹怎么那么小��？”媽媽說(shuō)：“你出生的時(shí)候比妹妹小多了！媽媽一口一口地把你喂大，花了很多很多的心血呢！”聽(tīng)著媽媽的話，看著這小小的跳跳，我想象著我小時(shí)的模樣，可我還是不敢相信我也是從這么小的娃娃慢慢長(zhǎng)大的。
妹妹無(wú)憂無(wú)慮地甜甜睡著，睡得真幸福！我也想再回到嬰兒時(shí)，可以在媽媽?xiě)牙锼X(jué)，在媽媽?xiě)牙锖饶獭?/p>
二年級(jí)作文 篇4
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和笑笑、舅媽開(kāi)開(kāi)心心地坐著媽媽的車(chē)到農(nóng)夫樂(lè)園去玩。剛一到售票處，我就爭(zhēng)著抱笑笑。上臺(tái)階時(shí)，由于笑笑太重，我摔了一跤，笑笑的額頭也磕到臺(tái)階上。笑笑疼得放聲大哭，額頭上腫起了一個(gè)大包。我又害怕又難過(guò)，呆呆地站在那里。舅媽在一旁安慰地說(shuō)：“不要緊。下次不要這樣就行了�！甭�(tīng)了這話，我心里松了一口氣。
我們進(jìn)去以后，首先和綠油油的西瓜、黃澄澄的菠蘿拍照。拍完照以后，我們?nèi)タ础皺C(jī)器人”表演。舅媽說(shuō)那個(gè)機(jī)器人其實(shí)是人，我們卻不相信�？墒钱�(dāng)我們玩好出來(lái)回到“機(jī)器人”表演的地方，卻只剩下“機(jī)器人”的衣服。那說(shuō)明“機(jī)器人”其實(shí)是人扮演的`。舅媽的眼光真好��！
然后我們?nèi)启~(yú)。一眼望去，足足有一百多條紅色的小金魚(yú)，在高高低低的臺(tái)階之間游來(lái)游去。我看到就想撲下去抓幾條。但我不敢從一個(gè)臺(tái)階跨到另一個(gè)臺(tái)階，生怕掉到水里。后來(lái)，我越走越熟練，甚至可以兩只腳交叉站在兩塊臺(tái)階上。這次我一共抓了16條魚(yú)。這可是很了不起的成績(jī)。還有兩個(gè)小朋友魚(yú)沒(méi)抓到，人倒掉到水里去了……
我和笑笑玩得都不肯走了，但“小豬跳水”的表演要開(kāi)始了。先是小豬2米跳臺(tái)。小豬轟隆一聲落進(jìn)水里，濺起美麗的浪花。而天鵝展開(kāi)翅膀，輕輕一飛，就落到很遠(yuǎn)的水面，不愧是我們的“跳水明星”��！接下來(lái)是小豬3米跳臺(tái)180°旋轉(zhuǎn)。一只小豬似乎不敢跳，兩只前腿緊緊抓住跳臺(tái)的邊緣，緊張得往下看。后來(lái)，還是被馴獸員推了下去。在跳下去的一瞬間，它猛地往上彈跳了一下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，才落到水中。
回來(lái)時(shí)，我買(mǎi)了一只金黃的小鴨子。笑笑也買(mǎi)了一只。回到家后，小鴨子一直嘎嘎叫個(gè)不停。我以為它餓了。于是，我拿來(lái)一些米澆上水拿給它，它就津津有味地吃了起來(lái)�？沙酝旰笏�是叫，爸爸說(shuō)是因?yàn)樗龥](méi)有伙伴了。我決定，下次再去買(mǎi)一只來(lái)給它做伴。
二年級(jí)作文 篇5
世界上有許許多多的花：玫瑰、金英、勿忘我、芙蓉……但是，我最喜歡的花是芙蓉。那接下來(lái)我就為大家介紹一下芙蓉的香味、姿態(tài)、顏色吧！
芙蓉的香味不但不濃，而且有一種沁人心脾的氣味，聞起來(lái)讓人感到清涼、舒適、爽快，就像你呼吸著清新的空氣一樣。如果你穿芙蓉香味的衣服，你肯定會(huì)變得非�？鞓�(lè)，難看憂傷的臉眨眼間變成了活潑可愛(ài)的笑臉。怎么樣？神奇吧？
芙蓉的姿態(tài)也無(wú)比優(yōu)雅，好笑。它還是花骨朵兒的時(shí)候，像一個(gè)害羞的小姑娘把頭藏起來(lái)，臉像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，不敢跟大自然露面�？僧�(dāng)它快要開(kāi)的時(shí)候，不僅像一個(gè)酒足飯飽的大漢，還像一個(gè)非常想與大自然交流的小草。等到花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，它就像一個(gè)亭亭玉立的'大姑娘抬頭對(duì)著太陽(yáng)高興地微笑呢！
芙蓉的顏色也非常鮮艷、美麗。有一種是紅的，紅得像火紅的大太陽(yáng)，還像一位貌美的新娘穿著一條紅紅的裙子，戴著金黃色的頭飾；還有一種是白里透粉的，仿佛是一位小女孩穿著白里透粉的小裙子在跳舞呢！
聽(tīng)完了我對(duì)芙蓉的描寫(xiě)，你是不是也變得很喜歡芙蓉了？
二年級(jí)作文 篇6
嚴(yán)冬的雪更有一番情趣，你看那大片大片的雪花在淺灰色的天空中慢慢飄下，像滿天的白蝴蝶在迎風(fēng)起舞。
鵝毛般的雪花在空中飛舞，像玉一樣潔;像銀一樣白;香煙一樣青;像棉花一樣柔;充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
我伸出手，剛想接住幾片雪花，欣賞它們的風(fēng)姿沒(méi)想到他們剛到我的手中就變成了一顆顆晶瑩透亮的`水珠 ，其余的雪花都往我的脖子里鉆，我感到一陣冰涼還打了個(gè)冷站。
這美麗的雪花是潔白的，高尚的，美麗的，我贊美這美麗的雪景。
二年級(jí)作文 篇7
要想寫(xiě)出好作文，必須有真情實(shí)感，把自己的情感融入作文之中，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能打動(dòng)人，讀者才愿意開(kāi)下去。
——題記
在作文課上，我讓學(xué)生以《生日》為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我沒(méi)過(guò)過(guò)什么特別的生日，我的生日，媽媽總是給我煮幾個(gè)雞蛋，我覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的�！甭�(tīng)了他的話，我陷入了沉思之中。
回想我小時(shí)候過(guò)生日，媽媽也總是給我煮幾個(gè)雞蛋，并且很準(zhǔn)時(shí)。在我的記憶里，我的每一次生日，母親都沒(méi)有忘記過(guò)，我不知道總是忘東忘西的母親怎么會(huì)把我的生日記得那么牢，不過(guò)小時(shí)候的我卻不是這么想的.，那時(shí)只想吃點(diǎn)好吃的東西。
記得小時(shí)候，有一次該吃早飯了，我看到在餐桌上有幾個(gè)雞蛋，我問(wèn)母親，怎么又煮雞蛋改善生活了。母親告訴我，那天是我的生日，我猛地一愣，因?yàn)槲业纳�，我自己都忘記了，而母親卻記得這樣牢，我心中不由多了一分感激�？粗媲暗碾u蛋，我想這么好的食品，父親母親也應(yīng)該一起享用的，于是，我拿起一個(gè)雞蛋給母親說(shuō)：“媽，你吃！”可母親卻對(duì)我說(shuō)，給兒子煮的雞蛋父母是不應(yīng)該也不能分享的，她的理由是父母不應(yīng)該給兒子嚼生日。當(dāng)時(shí)我也就信以為真，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是父母不舍得吃的緣故吧。
隨著年齡的增大，我參加了工作。由于工作繁忙，我自己從未過(guò)過(guò)生日，可是我總能在自己生日那天得到自己的生日禮物（幾個(gè)雞蛋），那是母親特別給我煮的。摸著溫?zé)岬碾u蛋，看著體弱多病的母親，心中總有一種特別的滋味，因?yàn)槟菐讉�(gè)雞蛋是用愛(ài)凝聚而成的，是我的生日里收到的最好的禮物��！
隨著體弱多病的母親離我而去，我的特別生日禮物——雞蛋也離我而去。雖然妻子在我生日那天總是提出要改善伙食，可是總被我拒絕，因?yàn)槲抑兰词乖俸玫纳斩Y物也比不上母親給我煮的那幾個(gè)普通的雞蛋��！我仍然忘不了母親為我過(guò)的生日！
二年級(jí)作文 篇8
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)了：荷蘭很美，交通也非常的好，人們互相謙讓，好像是一家人。更因?yàn)楹商m是我的出身地，我2歲時(shí)才回中國(guó)，雖然荷蘭沒(méi)有給我留下多少印象，但我現(xiàn)在想去荷蘭的想法更強(qiáng)烈了。還有一個(gè)原因，也是我出生的緣故，都怪楊彬莞多嘴，讓同學(xué)知道了，可他們竟然說(shuō)我是外國(guó)來(lái)的奸細(xì)，背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的'，我很不高興。常有同學(xué)用手指著我說(shuō)：“你這外國(guó)人奸細(xì)，沒(méi)人喜歡你，只有鬼才喜歡你，有一天，我會(huì)把你給Out了。”真不知道他是不是只是開(kāi)玩笑？讓我害怕都不敢在夜里自己一個(gè)人回家了。
我心里非常的難過(guò),回家向媽媽告狀,媽媽卻也是那么無(wú)情地回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的,這點(diǎn)小事自己能處理好,叫他們別說(shuō)不就完事了?”媽媽說(shuō)得簡(jiǎn)單,可我做到難啊!同學(xué)們的“排外”已經(jīng)讓我夠傷心了,可連表哥居然也不放過(guò)我,說(shuō)我是個(gè)“混血兒”,這讓我真是受不了,我爸爸、媽媽都是中國(guó)人，怎么我是混血兒呢？
某天，在回家的路上,我跟爸爸說(shuō)：能不能帶我去荷蘭？最好是暑假的時(shí)候。爸爸居然同意了,我太開(kāi)心了,去了荷蘭,我要將自己的身世問(wèn)個(gè)清楚,看看自己的出身地,把那里看見(jiàn)的美景和真實(shí)情況回來(lái)跟同學(xué)們說(shuō)一遍,他們也許就不會(huì)說(shuō)我了,反而還想跟著我去那里看看呢。
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