八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)光轉(zhuǎn)逝，不知不覺(jué)使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時(shí)代的成熟。這一瞬間的到來(lái)，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因?yàn)樗哪旰蟮某晒Π殡S著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因?yàn)樗哪曛刑摱攘思核鶕碛械那啻耗耆A；或許在這四年的路途中是艱辛的，因?yàn)檫@四年中留下了心血和汗水。無(wú)論四年后的成與敗，無(wú)論四年后的迷茫，無(wú)論四年后的失去，無(wú)論四年后的虛度，無(wú)論……無(wú)論結(jié)果是什么但我艱信：曾經(jīng)的我付出。因?yàn)槿松�有你而精彩，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經(jīng)的你站在遙遠(yuǎn)的天方國(guó)，站在一個(gè)放飛理想的國(guó)度，靜靜地許下過(guò)三個(gè)心愿�；蛟S這三個(gè)心愿只有你自己知道，因?yàn)檫@所謂是你的'永恒，是你不懈的追求……記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在那個(gè)理想的國(guó)度中只有曾經(jīng)的懷念，沒(méi)有遺失的美好，只有幸福，沒(méi)有痛楚。在那個(gè)理想的國(guó)度中，超越是你前進(jìn)的動(dòng)力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的人才會(huì)真正的發(fā)覺(jué)：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠(yuǎn)，繞一圈，才發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)有更遠(yuǎn)的地平線……四年后的夢(mèng)想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來(lái)了！

　　加油！四年后的人生！

八年級(jí)作文 篇2

　　我的母親姓李，至今已有45歲。長(zhǎng)著一副瓜子臉，面瘦肌黃，個(gè)子不高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下的臉爬上了幾條歲月留下的皺紋。他生于農(nóng)村，從小就干農(nóng)活，身上有一股農(nóng)村味，那就是勤勞的味道。

　　我的祖輩不斷遷移到今天的永定，自居客家人。我們家世世代代都是農(nóng)民，家境并不富裕，直到我母親這一代才有所好轉(zhuǎn)。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，她小時(shí)候家里很窮，沒(méi)水沒(méi)電的，甚至連條路都沒(méi)有。要喝水，只能到小溪邊挑，晚上只能靠蠟燭的一點(diǎn)光照亮，甚至連蠟燭都要非常節(jié)省。更多的'時(shí)候，晚上都只靠天上的月亮和星星來(lái)照亮。她說(shuō)，那時(shí)的月亮比現(xiàn)在更亮。那時(shí)候他要到鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，還要走幾里的山路。一大早出發(fā)也要下午才能回來(lái)。一年到頭，也很少吃肉，只有過(guò)年過(guò)節(jié)才吃一兩次，都是自家養(yǎng)的雞鴨。

　　我的母親至今一共生了三個(gè)兒女。因?yàn)閯偵�下我時(shí)，家境貧窮。要不是父母堅(jiān)持要撫養(yǎng)我們，家里人還想送一個(gè)給別人養(yǎng)，我也因此差點(diǎn)少了一個(gè)兄弟姐妹。

　　為了養(yǎng)活這個(gè)家，父親在我很小的時(shí)候就到城市打拼，家務(wù)活和農(nóng)活幾乎都落到了我母親身上，爺爺和奶奶年老，不能干重活，奶奶又摔傷了腿，母親又要照顧奶奶。母親是個(gè)好勞動(dòng)，從我記事起，他每天天不亮就起床，煮好了飯他還要種田種菜，喂豬，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，回到家還要把家務(wù)活給干了。

　　大一點(diǎn)了，父母親都想讓我們上學(xué)讀書(shū)，于是我們一家人來(lái)到了城市。

　　母親雖然來(lái)到城市，卻依然整日勞碌著，我們都上了小學(xué)，母親就找了一份工作開(kāi)始上班，減輕家里的負(fù)擔(dān)。母親每天一大早煮完飯就去上班了，因?yàn)閷W(xué)校離家近，我們都自己上學(xué)。晚上回家后就幫母親干些家務(wù)活，當(dāng)然更多的還是母親來(lái)干。母親好像還是覺(jué)得很閑，或者家里勞動(dòng)慣了，又或者是農(nóng)村人的天性，離不開(kāi)土地。她在她上班旁的小溪邊，種起了菜，她好像還沒(méi)覺(jué)得夠，經(jīng)常撿別人不要的花盆子，還一點(diǎn)點(diǎn)的把土運(yùn)到幾公里的家中，在家里的陽(yáng)臺(tái)天臺(tái)上種起了菜。他經(jīng)常用空余的時(shí)間來(lái)打理這些。

　　但災(zāi)害還是有的，有幾年下了大雨，發(fā)了洪水，河邊的菜都被沖走了，母親勞動(dòng)好久的果實(shí)就這樣沒(méi)了，但母親依舊在大水過(guò)后種起了菜。

八年級(jí)作文 篇3

　　人生旅途中，會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。

　　觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動(dòng)。從事看過(guò)太多的美景，也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻，在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的'風(fēng)景時(shí)，我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

　　周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時(shí)在上課，無(wú)暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。

　　不料，上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見(jiàn)了，只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。

　　最后一節(jié)課時(shí)，煙已經(jīng)布滿(mǎn)了整個(gè)天空，再也找不到一絲藍(lán)天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶(hù)也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來(lái)。

　　終于到了放學(xué)，路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車(chē)，唯有消防車(chē)?guó)Q著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢(shì)已經(jīng)蔓延過(guò)來(lái)，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫(huà)面交織在一起，但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒(méi)有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。

　　第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì)，免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心靈，使人感到溫暖。

　　這次的大火，最初帶來(lái)的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。

八年級(jí)作文 篇4

　　人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河的兩岸；人生如一幅畫(huà)卷，冷色和暖色交織；人生就如一只樂(lè)曲，快慢緩急盡包含……

　　人生不如意的事十有八九。去年，我想出去散心，原因就是一件小事，雖然是一個(gè)小事，但卻使我久久不能釋?xiě)选Ｄ谴�，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一向優(yōu)異的我只考了58分，我拿到試卷后，臉上立刻火辣辣的燒了起來(lái)，看著其他同學(xué)興高采烈的談?wù)撝�試卷的分�(jǐn)?shù)，我心里像打翻了五味瓶，百感交集。課上，老師講解了試卷，看著那些一道道我本該寫(xiě)對(duì)的題全都錯(cuò)了，我流下了眼淚。

　　放學(xué)后，我剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了門(mén)口那顆櫻桃樹(shù)，雖然是秋冬交替之際，它的葉本應(yīng)該盡數(shù)落光。但是，它卻依舊茁壯的成長(zhǎng)著，雖然沒(méi)有果實(shí)的映襯，但那些綠如翡翠的葉子仍舊格外引人注目。可是學(xué)校迎接省檢，由于那顆櫻桃樹(shù)遮住了主席臺(tái)上的陽(yáng)光，隔天便把它砍了，只剩下了一個(gè)光禿禿的不足20厘米的小木樁。我不禁感嘆，好好的`一片美景就這樣沒(méi)了。

　　等到今年春天的時(shí)候，我偶然出去，本來(lái)是出去玩的。可是，眼前的一切使我驚呆了，任憑同伴叫我，我也毫無(wú)應(yīng)答。天哪，那顆木樁上居然長(zhǎng)出了一個(gè)小樹(shù)苗，雖然看起來(lái)柔弱，卻是不屈不饒的，那上面的葉子和去年的大櫻桃樹(shù)一樣，都是晶瑩潤(rùn)滑，綠油油的，充滿(mǎn)了生機(jī)。我本以為它活不成了，卻沒(méi)想到重生的櫻桃樹(shù)更迷人。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有甘甜的雨露，一個(gè)冬天，只有寒風(fēng)和冰雪陪伴它，它卻能茁壯生長(zhǎng)，我想，只有一個(gè)理由可以解釋這個(gè)奇跡吧，那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志，櫻桃樹(shù)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　轉(zhuǎn)念一想，連一顆櫻桃樹(shù)都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我這個(gè)稱(chēng)為人的高等生物又該如何呢？人生漫漫，挫折是我們的同伴，只有勇敢的面對(duì)它，并有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才可以戰(zhàn)勝挫折。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，那櫻桃樹(shù)依然刻在我心中，不是因?yàn)樗�外表的美，而是它的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。

八年級(jí)作文 篇5

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己。看著一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？

　　同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。

　　我的死黨說(shuō)我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)簦�還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服��！我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因?yàn)樾�學(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是母老虎�。�

　　在家長(zhǎng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的.管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我繼續(xù)問(wèn)自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景。活潑、開(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

八年級(jí)作文 篇6

　　世界上的愛(ài)多種多樣，有父母對(duì)子女的疼愛(ài)，有人們對(duì)他所尊敬的人的寂敬愛(ài)，有對(duì)自己如意物品的喜愛(ài)，但我在這里要講的，是師生之間真誠(chéng)的愛(ài)，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們用這種愛(ài)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。

　　6月1日下午，我們張集中心校三百多名師生，在一陣鑼鼓聲中，浩浩蕩蕩地來(lái)到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見(jiàn)這低矮、潮濕的土墻已裂開(kāi)了好多口子，腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見(jiàn)天空；屋里幾只破缸，一張舊床，幾件家常日用品�！斑@就是趙樂(lè)典同學(xué)的家？”師生們不敢相信自己的.眼睛，然而這的確是我班趙樂(lè)典同學(xué)的家。趙樂(lè)典五歲時(shí)，父親就因病離他們而去，母親是個(gè)啞巴，又多病，妹妹才三歲，母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí)，由于給父親看病，借了很多債，原來(lái)一貧如洗的家，仙子看起來(lái)更加凄涼了。

　　聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)找了點(diǎn)的母親從鄰居家借來(lái)了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當(dāng)我們把全校師生捐的一百多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)、生活用品送給他們時(shí)，只見(jiàn)趙樂(lè)典的母親雙手顫抖、熱淚橫流，趙樂(lè)典和妹妹也滾下了晶瑩的淚珠�？吹竭@感人的場(chǎng)面，大家的眼睛都濕潤(rùn)了……

　　這時(shí)，我的眼前好像又呈現(xiàn)出師生們?yōu)橼w樂(lè)典捐款的情景。5月初，趙樂(lè)典突然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)了，原因是他的母親體弱多病，無(wú)錢(qián)休息破草房。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們覺(jué)得應(yīng)該一人有困難，大家來(lái)幫助，要幫執(zhí)趙樂(lè)典渡過(guò)難關(guān)。于是在班長(zhǎng)趙海豐的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了為趙樂(lè)典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來(lái)，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，還有一些學(xué)習(xí)、生活用品。

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