小學(xué)三年級(jí)作文通用（6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，明顯感覺(jué)到這里充滿(mǎn)了歡樂(lè)祥和的氣氛。培智學(xué)校的.老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)了學(xué)校。通過(guò)參觀(guān)，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿(mǎn)了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類(lèi)，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿(mǎn)了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開(kāi)心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的'朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時(shí)，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的朋友們。因此，很少有小動(dòng)物來(lái)找它玩，小猴非常希望有小動(dòng)物來(lái)陪它玩。
有一天早晨，小路來(lái)找小猴玩，小猴非常開(kāi)心，就在小鹿不在時(shí)，小猴偷偷地做了一個(gè)惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說(shuō)等一下在打開(kāi)，小猴和小鹿一起玩了一會(huì)兒，又休息了一會(huì)兒，小鹿要打開(kāi)“ 禮物”了，小猴很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)會(huì)彈得小丑，小鹿哭著說(shuō)：“ 我以后再也不跟你玩了�！�
一會(huì)兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個(gè)惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開(kāi)了“ 禮物”。嚇了一跳，是個(gè)定時(shí)炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開(kāi)心極了。也走了，它看見(jiàn)了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒(méi)有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒(méi)有理它。小猴想：是不是我做錯(cuò)了什么，難道是因?yàn)槲易屝÷购托⊥每薜脑颍?/p>
太陽(yáng)快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說(shuō)：“ 我以后再也不會(huì)這樣了�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的爺爺是個(gè)有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想是：在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護(hù)下來(lái)，不讓它們?cè)谖覀兪掷锵В?/p>
我問(wèn)爺爺是什么讓他有了這個(gè)夢(mèng)想，爺爺說(shuō)：“我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了燦爛文明，可是由于年代久遠(yuǎn)，留傳到現(xiàn)在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了，所以我的夢(mèng)想就是保護(hù)好文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代都知道我們中國(guó)光輝燦爛的`文明歷史�！�
有次，爺爺看到有個(gè)人在拆麗水江邊的棟樓，這棟樓雖然很破舊了，但是爺爺知道它有著400多年的歷史，而現(xiàn)在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來(lái)，和他們談了他的想法，并請(qǐng)求他們暫時(shí)不要拆。第二天，爺爺就去找市政府的領(lǐng)導(dǎo)，談了這棟房子的歷史價(jià)值和保護(hù)這棟房子的要求，市領(lǐng)導(dǎo)最終被打動(dòng)了，他們開(kāi)會(huì)重新研究了這房子，更改了規(guī)劃不再拆它了，而且還 撥了專(zhuān)款修繕了它，這就是現(xiàn)在麗水市很有名的觀(guān)音閣�，F(xiàn)在觀(guān)音閣已經(jīng)改舊貌，變得美麗壯觀(guān)，成為市政府接待外地客人參觀(guān)瀏覽的地方，同時(shí)也成為人們平時(shí)休閑娛樂(lè)的地方，大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。爺爺看到這棟樓經(jīng)過(guò)自己的努力終于被保護(hù)了下來(lái)，感到十分欣慰，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心也更堅(jiān)定了。
就這樣，爺爺因?yàn)閳?jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，在30多年的時(shí)間里，通過(guò)各種途徑保護(hù)下來(lái)了30多個(gè)重要?dú)v史文化遺跡，其中大部分被列為省、市、縣級(jí)文物保護(hù)單位，或作為愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護(hù)，而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)”評(píng)選中榮獲“年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
這就是我的爺爺，把傳承中華文明作為自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)：“瑞雪兆豐年，就在大年三十的晚上，紹興人們迎來(lái)了一場(chǎng)大雪�！贝笱┌殡S著新年的鐘聲，飄飄揚(yáng)揚(yáng)撒落下來(lái)，落在屋頂上，落在樹(shù)林中，向窗外望去，雪像流浪的孩子急著“回家”又像白色的蝴蝶在低空中跳著輕盈的舞步，還像純潔的花瓣在仙女纖細(xì)的手中落下。雪給人們的第一印象是美麗的。
年初一的早晨，沒(méi)有昔日清脆的鳥(niǎo)鳴聲的，打開(kāi)沉睡一夜的'窗簾，天與地連成一片，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭似的。門(mén)前的小樟樹(shù)被厚厚的積雪壓彎了腰。哦，原來(lái)昨夜雪不停的下了一夜!遠(yuǎn)處泛著綠色的小院子，一夜間變成了“雪域高原”的。天為屋頂蓋了一條條厚重的棉被。我打開(kāi)窗戶(hù)迎著清新的空氣，深深地吸了口氣，雪像千絲萬(wàn)縷的思緒迎面襲來(lái)。我入迷似的盡情的想象----大雪中好像有一位美貌的仙子，用她纖細(xì)的手指談著美妙的旋律的，時(shí)而《高山流水》，時(shí)而《十面埋伏》。這美妙的旋律與雪融為一體，不能分開(kāi)，也絕不分開(kāi)……。雪就是有這般的魔力，它似有似無(wú)，卻有著最純潔的一面，讓人遐想萬(wàn)千。
“好大的雪，真想打雪仗!”我迫不及待的跑下樓與小伙伴一起打雪仗。只見(jiàn)伙伴們個(gè)個(gè)瞬間變成了天真的小孩子，用羨慕的眼神緊緊地盯著滿(mǎn)天飛舞的雪，也許是這雪來(lái)得太突然了，來(lái)的太罕見(jiàn)了吧。在被雪覆蓋的場(chǎng)地上，伙伴們快樂(lè)的打著雪仗，笑聲，童真，友情在此刻變得更加無(wú)邪。如果打中了“目標(biāo)”，我們會(huì)高興地笑，有小小的成就感;如果被打中了，沒(méi)關(guān)系，揚(yáng)起嘴角，“報(bào)仇”啦!雪烙上了我們快樂(lè)的腳印。
雪!你伴著新年的鐘聲彈奏著你的圓舞曲，訴說(shuō)著你的故事一帶而過(guò)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
媽媽給我報(bào)了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。
一到學(xué)英語(yǔ)的地方，我首先和老師問(wèn)好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)還寫(xiě)上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè)，然后老師就開(kāi)始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說(shuō)音標(biāo)，經(jīng)過(guò)了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標(biāo)，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的.動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開(kāi)始提問(wèn)了，一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn)，但后來(lái)就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我盼星星，盼月亮，終于等到了過(guò)年的一天，那可是我盼望已久的日子啊。
那天，姑姑大爸爸來(lái)了，爺爺奶奶來(lái)了，表哥表姐來(lái)了，房子里頓時(shí)熱鬧非凡，把我家擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，不過(guò)一會(huì)兒，就吃年夜飯了，看著眼花繚亂的飯菜，我們吃得津津有味，我記得兩道菜是每年都要吃的，是年糕和湯圓。年糕的含義是吃年糕年年高，湯圓的含義是團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。我過(guò)年不是為了吃好吃的東西，也不是穿漂亮的衣服，而為了放鞭炮。吃完飯，我和表哥表姐一起去放鞭炮，我們還要看聯(lián)歡晚會(huì)，看聯(lián)歡晚會(huì)，可是一道精神大餐，呀！等到快12點(diǎn)時(shí)，我眼皮都打架了，可我還撐著，我一定要到新年鐘聲的敲響。終于12點(diǎn)到了，爸爸叫我去放鞭炮了，我穿好衣服，精神抖擻地向外走去，震耳欲聾的各種鞭炮聲此起彼伏，響徹大地。真是“爆竹聲中一歲除”��！我們大家共同迎來(lái)了這嶄新的一年。
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