四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
古人說得好:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。”這句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個(gè)人學(xué)習(xí)了對(duì)你一生都受益匪淺的知識(shí),而不溫習(xí),就會(huì)漸漸把它遺忘,就會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
我在現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的一個(gè)例子:那次,我在考試時(shí)做錯(cuò)了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目,當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長的'時(shí)間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯(cuò)!這么簡單!
可當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我傻眼了。一個(gè)醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢?不可能,不可能?墒俏揖褪亲鲥e(cuò)了那道令我自信滿滿的題。
又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復(fù)習(xí),我又錯(cuò)了,而且是和之前錯(cuò)的一模一樣!
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn):“溫故而知新”。
在我的心中,“習(xí)”還有另一個(gè)意思:“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我:“上課之前要預(yù)習(xí),這樣學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更多!”言之有理,我就是因?yàn)槁犃藡寢尩脑,上課之前會(huì)預(yù)習(xí)明天的課程,所以成績一直保持在中上游。
這還是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小秘訣呢!
四年級(jí)作文 篇2
早上,我睡醒了,一睜開眼,就看見了爸爸的大鼻子,看不見整張臉。于是我盡力把頭往后仰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,想仔細(xì)看看爸爸的臉是什么樣的。
正巧爸爸一睜眼,見我在張望他,問:“怎么了,久久,干嗎這樣看我?”我說:“這樣才看得見你的整張臉呀!”老爸笑著說:“這讓我想起了一首詩!蔽抑览习钟忠_始發(fā)揮了,于是認(rèn)真地聽著,“題西林壁,你知道詩人是誰嗎?”爸爸接著問,我回答:“是蘇軾寫的,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只……只……”我背不下去了。媽媽在一旁提醒:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!薄八腵意思就是說廬山近看,看不見整座山,一定要遠(yuǎn)看。就和你剛才看我的臉是一個(gè)道理!卑职终f,“所以,生活中也是一樣,看事物要全面,要客觀,要從不同的角度看。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊,事物就要從不同角度看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它美的一面和不足的一面。比如你要看見整座山就必須站在遠(yuǎn)處看;如果要畫好一張畫就得在不同的角度下觀察事物,才能畫得栩栩如生,要想真實(shí)地認(rèn)識(shí)事物就要客觀全面地去看。
今天,我懂得了這個(gè)道理。
四年級(jí)作文 篇3
漫長的假期已經(jīng)結(jié)束,沒想到我們班來了一位“插班生”。嘿嘿,她其實(shí)就是一個(gè)“綠色”的書架。
這綠色的書架,十分漂亮,十分奇特。
說她漂亮,是因?yàn)樗郎喩矶际羌冋牟菥G色,就像窗外春天柳枝的顏色,沉靜而自然。她,竟和我一般高,記得她剛到教室的那一天,班里許多調(diào)皮鬼,都想和她比高低,就像早已熟識(shí)的好朋友。
說她奇特,是因?yàn)樗男螤。她呈“V”字型,重心在中間,兩邊有書槽,設(shè)計(jì)獨(dú)特,亭亭玉立。
學(xué)校自從義務(wù)教育均衡創(chuàng)建以來,在教室里增添了許多有趣有意義的`東西。為了多讀書,讀好書,我們的教室里設(shè)置了“讀書角”。她,就像春天,姍姍到來,讓小小的讀書角立刻沸騰起來。
首先,在語文老師的安排下,我們把她放置在黑板西側(cè)的讀書角,靠窗戶的地方,正面朝著門,這樣大家一進(jìn)到教室,一眼就能看到她,在溫暖的陽光下,她就像我們忠誠的伙伴,永遠(yuǎn)守候著教室,守候著我們。
然后,語文老師把全班同學(xué)分成了八個(gè)小組,每一組分一個(gè)書槽。老師要求每個(gè)同學(xué)都拿出一本書來分享。一聽說分享,大家立刻熱鬧起來,你一言我一句,爭先恐后討論起來,我打算把我最愛的一本著名作家羅索的一本童話書,拿出來與大家分享。結(jié)果,不到一天時(shí)間,書架上就整齊地?cái)[滿了圖書。
我最喜歡讀的是第五組的一本書——《老人與!贰C看蜗抡n,我總愛抽出來,貪婪地看上幾眼。書中的那位老人,在我心目中才是真正的英雄,竟然在大海里經(jīng)歷了那么多的磨難,有時(shí)候讀著讀著,上課鈴就響了。當(dāng)老師出現(xiàn)在教室門口時(shí),我才猛然發(fā)覺,慌忙把書插進(jìn)去,跑向座位,坐下來時(shí),腦海里還不停閃現(xiàn)著那洶涌的波濤,那顛簸的小船,那勇敢的英雄……
不知不覺,這位“綠色的插班生”和我們相處已經(jīng)一周了。沒想到,她竟成了我形影不離的好朋友。她,也成了是我們班里最美麗的一道風(fēng)景。她,美麗而奇特,不僅給我們帶來了知識(shí),更帶來了無窮的樂趣。
四年級(jí)作文 篇4
“小可愛有一身雪一樣的絨毛,兩只白里透紅的耳朵又細(xì)又長,它的眼睛又圓又紅,像紅寶石閃閃發(fā)亮!它還很膽小,一碰到別的動(dòng)物或陌生人,就縮成一團(tuán),圓圓的像個(gè)小白絨球。
“小可愛”特別淘氣,總愛在屋子里亂跑亂跳,瞧!它又開始“跑步”了,只見它前腿緊貼地面往后拖,后腿蹬地,最后縱身一躍就快速地跑起來。幸好我有把門窗關(guān)上了,要不然它非竄出去不可了。要想在房間里抓住它可不容易,但我有獨(dú)門妙招--用胡蘿卜來引誘它。果然它經(jīng)不起美食的誘惑,隨著氣味慢慢地跟過來.但它仍然
放不下它的架子,連走過來都是架氣十足,大搖大擺的.。哎!真拿它沒辦法!
“小可愛”吃胡蘿卜時(shí)更可愛!它趴在地上,后腿貼著地面,前腿抱著胡蘿卜送到嘴邊,小口小口快速地啃起來。邊啃還發(fā)出“嘖嘖”的聲音,好像在對(duì)我說:“真好吃!真好吃!小主人謝謝你了!边@時(shí)候的“小可愛”又是那樣親切溫柔!如果它渴了,就會(huì)張開嘴巴,搖搖它那短小的尾巴!于是我又端了一小杯水放在它的面前。
只見它伸出舌頭舔了幾下。待它吃飽喝足后,躺在了地上任你怎么叫,它也不醒了!
這就是我家又淘氣又可愛的小白兔--“小可愛”。
四年級(jí)作文 篇5
假如你到我家做客,我一定會(huì)帶你走進(jìn)我那童話般的書房,因?yàn)槲沂莻(gè)小小書迷。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講很多故事,我總是伴著這些故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)!洞斑叺男《苟埂、《森林報(bào)》……一個(gè)個(gè)感人至深的故事深深地印在了我的心中。
現(xiàn)在我讀了《昆蟲記》,在這本書中,我不僅了解了許多昆蟲的習(xí)性,還知道了法布爾是個(gè)很有名的昆蟲學(xué)家。
一次,我正在看書,媽媽在做飯,突然沒糖了,她叫我去買糖,我心不在焉地拿起錢就走了出去。在路上,我心里想的全是書上的內(nèi)容。
到了商店,我著急地說:“老板,給我拿一包鹽!被氐郊,我把鹽往媽媽面前一丟說:“鹽買來了。”媽媽看了我一眼,說:“你怎么沒有聽清楚我的話呢?我需要糖,真是個(gè)小書迷,看來還得我親自出馬!闭f著媽媽就急急忙忙地下去買糖了。
我一有時(shí)間就看書,有一天晚上,我正看書看得入迷,媽媽走過來催我睡覺,聽了她的催促后我就躺下了,可等她一走,我又打開燈津津有味地繼續(xù)看起書來?粗粗铱吹揭粋(gè)笑話就笑得前仰后合。媽媽聽到動(dòng)靜打開門,發(fā)現(xiàn)我還沒睡覺,她盯著我看了一會(huì)兒,走過來摸摸我的頭,幫我把書收到書柜里,再把被子給我蓋好后走出了房間。趁媽媽不在,我打開燈又繼續(xù)看起來,不過這次動(dòng)靜小了很多。
一份耕耘一份收獲。之前我只能看注拼音的`書,現(xiàn)在我可以看懂所有不帶拼音的書了。以后我不僅要多看很多書,成為一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家,寫很多的書,讓更多的讀者讀到我的書。
四年級(jí)作文 篇6
哈哈。哈哈……是從哪兒傳來的笑聲,原來是從我們快樂作文班傳來的。我推開門一看,我們快樂作文班正在玩蒙眼畫臉譜的游戲呀!
只見一個(gè)活潑可愛的小女孩,迫不及待的舉起了手,老師點(diǎn)了她的名,請(qǐng)她上了臺(tái),首先找了一條紅領(lǐng)巾將她的雙眼蒙了起來,忽然,她大叫起來,問老師,我什么也看不見了,老師說,你爭先一只無頭蒼蠅,頓時(shí)我們?nèi)嗪逄么笮,接著老師讓他在黑板上畫臉譜,她毫不猶豫的.結(jié)果老師手中的粉筆,畫了起來,她大約花了半分鐘就畫好了,但是讓人大吃一驚的是,她竟然把人臉,畫成了一個(gè)倒寫的六,頓時(shí)全班哭笑不得。通過這節(jié)有趣的作文課,我明白了眼睛的重要性實(shí)在是太大了。
四年級(jí)作文 篇7
夜晚,我躺在床上,心里幻想著:現(xiàn)在的世界實(shí)在是太無聊了!如果世界上的東西能顛倒過來,那一定將會(huì)十分有趣。說完,我便睡著了。
第二天,陽光明媚,我一醒來,大吃一驚,看到的一切可以這樣形容:云在地上,大樹,房子都在天上,整個(gè)世界都奇怪極了。我走到學(xué)校,平時(shí)嚴(yán)厲的老師竟然說:“同學(xué)們,今天我們的課不上了,大家回家去玩吧!”我又暈了,這是什么跟什么啊。算了,我應(yīng)該先回家,待會(huì)在考慮這個(gè)困難的問題。
回到家,已是正午時(shí)分,我懶散地對(duì)媽媽說:“媽媽,我餓了,快點(diǎn)給我燒飯!眿寢屴D(zhuǎn)過身來,驚奇地說:“你不是會(huì)燒的'嗎?”我徹底崩潰了,完了,今天沒飯吃了。神!這到底是怎么回事啊,是夢境還是現(xiàn)實(shí)?
下午,我無聊透頂,決定去playcomputergame,我打開電腦,開啟音樂,聽到的卻是這樣的歌詞:“米小和槍步是,么什做,么什想”咦,這不是崔健的《新長征路上的搖滾》嗎?可我怎么感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。噢,原來歌詞反了,正確的歌詞應(yīng)該是:“想什么,做什么,是步槍和小米”。果然是顛倒了的世界,果然不一樣,只不過,我可受不了這里的一切,這里不一樣的生活。
夜晚又到來了,已經(jīng)整整一天過去了,我在心里直呼著:“我什么時(shí)候才能回家呢?”要是事情能重來一遍,我再也不會(huì)這樣了,我走上山崖,拿著顛倒世界的語文書,大聲喊道:“我要回去。”一陣白光閃過,我回到了家中,我看看正在我身邊的媽媽,不敢相信我曾經(jīng)去過了一個(gè)顛倒的世界,只有旁邊那文字顛倒了的書本告訴著我,這是真的。我一骨碌從床上起來,沖出家門,心里焦急地念叨著:可不要消失啊,我一定要拿你給大家看看,讓他們相信,這是真的。”?
四年級(jí)作文 篇8
一只小兔,剛別的生下來就一身雪白,哥哥姐姐都叫它小白。別的動(dòng)物一見小白都夸它漂亮,就這樣,小白漸漸變得驕傲起來。
有一天,小白和大伙兒一起出去玩。來到一個(gè)大草原,小白和大伙兒走散了。它在草原上走啊走啊,遇到了小刺猬,它瞧不起地說:“看你長著一身刺,灰不溜秋的`,多難看啊?次乙簧硌┌兹彳浀拿,多美!”小刺猬說:“我的刺雖然不漂亮,但遇到危險(xiǎn)可就有用了!毙“撞焕聿徊堑刈吡。一只豹子看見了小白高興地咧著嘴,心想:太好了,午餐自動(dòng)上門。豹子向小白撲去,小白看見了,趕緊跑?伤睦镉斜优艿每欤劭淳鸵蛔飞狭。小白嚇得臉色蒼白,直喊救命。這是小刺猬聽見了,連忙趕來救小白。小刺猬沖了上去,它把身子一卷,向豹子扎去。豹子被扎的“哇哇”亂叫,掉頭跑了。
小白得救了。它慚愧地低下了頭,對(duì)小刺猬說:“謝謝你救了我。對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你!毙〈题f:“沒關(guān)系,請(qǐng)你以后再也不要以貌取人了!
四年級(jí)作文 篇9
在很多人看來,廁所可真是一個(gè)不雅之地,但我想悄悄的告訴你,那可是我的.樂園哦。
自從放了寒假,家庭作業(yè)就猶如海嘯般幾乎要把我淹沒。每當(dāng)我想停下來喘口氣,玩一會(huì)時(shí),媽媽的“緊箍咒”,爸爸的“金箍棒”就會(huì)劈頭蓋臉地襲來,“作業(yè)都沒做完就在這休息,寫作業(yè)去!”這讓我無以為對(duì)。咋辦?俗話說“上有政策,下有對(duì)策,”我的對(duì)策就是去廁所。經(jīng)過長期與爸媽斗智斗勇,我發(fā)現(xiàn)廁所真是個(gè)好地方,因?yàn)樵谏蠋鶗r(shí),完全可以躲開媽媽的嘮叨爸爸的責(zé)怪,逍遙自在!
“媽媽,我去上廁所!”我邊說邊把一本課外書塞進(jìn)衣服里,雙手捂著肚子貓著腰溜進(jìn)了廁所。一進(jìn)廁所,我立刻把門鎖上,一屁股坐在馬桶蓋上,打開課外書津津有味地看了起來,看到好笑處我剛想笑,卻又連忙捂住嘴巴——可千萬不能弄出什么聲音呀,那一定會(huì)讓媽媽起疑心的。不知不覺,20分鐘過去了,我趕緊把書一卷,照原樣往衣服里一塞,打開門大搖大擺地走了出去。
就這樣,我一次次地上廁所,看搞笑的漫畫,玩水槍......漸漸地我迷上了廁所,甚至一天要往里面跑七八次。媽媽也覺得奇怪:“這孩子出啥毛病了,成天往廁所里跑?”哈,當(dāng)然要往廁所跑了。在廁所里,我不用牽掛作業(yè),聽老媽嘮叨......我可以隨心所欲,自由自在......
廁所就是我的天堂,我愛廁所!
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