（優(yōu)選）五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的歲月里，我哭過，鬧過，相愛過，被時(shí)光打磨過。
卻無法在時(shí)光走過的平衡木上對(duì)它說，想重新來過。
————題記
唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個(gè)曾經(jīng)的我。
喂，你在哪里，我似乎把你弄丟了。
那些埋在記憶里的，躲在校門口的舊時(shí)光，在雙杠下摔過的狗啃泥，含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。
往昔的你，也許已經(jīng)不復(fù)存在了吧。
喂，童年的我，你好嗎？
我們是童，童年的童。
在放假那段閑暇的日子里，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時(shí)光生根發(fā)芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖，可我卻品嘗不到任何甜的味道�；蛟S那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個(gè)佝僂的老人，敘說著我在這里，屬于過我的回憶。
小時(shí)父母忙，我像許多小孩一樣被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。猶記得，初來乍到的我十分抵制進(jìn)入這間老屋。哦，不，當(dāng)時(shí)還算不上是老屋�？蛇@屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時(shí)，一臉嚴(yán)肅的爺爺出來了，臉上不茍言笑，嚇得我當(dāng)時(shí)就怵在哪里了，并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊，用她長(zhǎng)滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑；喜歡在我做錯(cuò)事，爺爺板著臉教訓(xùn)我時(shí)，跑到爺爺懷里撒嬌；也喜歡趁爺爺睡著的時(shí)候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。
不懂什么叫謙虛，也不懂什么叫聽話，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺。那一切原來是那么美好。
原來不懂什么叫快樂的時(shí)候才是最快樂的。
許多個(gè)躲藏在塵埃下的夢(mèng)，在彼岸逐漸匯聚成一場(chǎng)龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。
不知不覺，我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉，是濕的。
喂，中學(xué)的我，她好嗎？
我總是自以為是，以為可以無條件地堅(jiān)持，以為可以無止境地等待，以為任何原因都撼動(dòng)不了自己，雖一度自卑，卻越發(fā)堅(jiān)守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過你，騙過自己。
中學(xué)的我，是開朗活潑的對(duì)吧，真的是與現(xiàn)在迥然不同呢。
該怎么去描述她呢，她是我中學(xué)唯一的好朋友。或許我真的不知道應(yīng)該去如何描述她，只能不停地說，她真的很好很好，中學(xué)的我真是很慶幸能碰到她。
遇見她的那天，天氣很好，從窗戶向外望出去，依然可以看見天空，天壁湛藍(lán)，藍(lán)得可以烙痛人的眼睛。所以，每當(dāng)碰見這么好的天氣的時(shí)候，我總會(huì)想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去，有多么久遠(yuǎn)，
那天她穿著與常人無異的校服，可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么，可找了好久都沒有找到。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我。她用她那若天籟般的嗓音詢問我：“同學(xué)，213宿舍怎么走�！蹦俏绾蟮年�(yáng)光細(xì)碎地灑在她的臉上，身上，擦過她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風(fēng)寵愛得無以為繼。
她是美好的，美好得讓曾經(jīng)的我可以毫無防備地卸下偽裝，去靠近她，去觸碰她。
在未遇見她之前，曾經(jīng)的我時(shí)常會(huì)幻想，在看不見的地方，是不是也有著那樣一個(gè)人，和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪里，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸濕了整張臉。
曾經(jīng)的我從來沒有想過會(huì)遇到這樣一個(gè)跟自己性格趨于完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經(jīng)的我走過了初中這自由的三年。會(huì)在不開心的時(shí)候?qū)W各種動(dòng)物來逗你哈哈大笑，也會(huì)在我感冒難受時(shí)，第一時(shí)間給你送藥遞水。
這些難忘的場(chǎng)景，我知道曾經(jīng)的我一定不會(huì)忘卻。這種記憶會(huì)直至心底，永不褪色。可是再動(dòng)聽的歌曲也會(huì)有休止符，再美的演講也會(huì)有結(jié)束語(yǔ)。曾經(jīng)的我一定很害怕分別吧。
扯開嘴角擠出一絲笑容，曾經(jīng)的我安靜地站在她身邊，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向你們揮手告別，終于要分散了，再也見不到面了，是吧。
那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地抬頭望著天空，似乎在守望著未來。曾經(jīng)的我扯著喉嚨喊她的名字，然后，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。
——她聽到了嗎
——可我知道，曾經(jīng)的我真的吶喊過，那么用力
喂，初戀的我，你好嗎
那只是我們不可一世的愛情，多么希望我們可以一直走下去。
我說：那只是我們太脆弱而已。
初戀，是懵懂的.，就像夜色籠罩著前方，找不到方向。
遇見他是在一個(gè)夏日，該怎么去形容那個(gè)夏日呢？盛夏的斑駁時(shí)光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢(shì)，不可抵擋地生長(zhǎng)�；貞浝锼男θ萑揪G那一整個(gè)夏天，那樣的難以忘卻。
初戀的我，應(yīng)該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會(huì)羞紅的感覺，大概再也不會(huì)有了吧。
大概現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)再想起這樣曾經(jīng)深刻到烙進(jìn)骨髓的感情了吧？
就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠(yuǎn)都不可能再出現(xiàn)和從前一樣的耀眼痕跡。
喂，現(xiàn)在的我，要加油
如果可以，請(qǐng)給我一個(gè)能夠容身的黑洞，在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方，請(qǐng)不要告訴我這是所謂成長(zhǎng)的代價(jià)。
其實(shí)，在將來的某一天，以前的他們還會(huì)遇見的吧。
不是在這里，也會(huì)在哪里。
我想說的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經(jīng)的我給了我那么多的回憶。
最終，我還是遺失了曾經(jīng)的自己……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我，有一個(gè)封閉的心。
許多人，都曾想打開它�？�，最后都以——“垂頭、嘆氣”而告終。
剛進(jìn)入初中大門的我，對(duì)周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠(yuǎn)它。“嘿!你叫什么?”“是呀，快報(bào)上名來!”一秒，兩秒，三秒……我無動(dòng)于衷。他們見我什么反應(yīng)也沒有，就拿起了我的作業(yè)本，然后異口同聲的大聲地說了出來。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角�！昂恰⒑��！币粋�(gè)男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我�！翱粗液猛�?”我見他們挺“開放”的，就敞開了我內(nèi)心最淺的一扇門�！昂猛�，太好玩了!”他們故意打趣道。“你叫什么?你呢?你——我知道!”我開心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。
跟著幾個(gè)人混熟了之后，他們也就變得“肆無忌憚”了。他們時(shí)不時(shí)的就會(huì)無聊搞我?guī)紫拢袩o聊到私自翻我書包、抽屜。才為他們開啟內(nèi)心最外層的我看見他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來——嘴巴不張，眼睛看別處，開啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個(gè)。”……沒反應(yīng)。“綿羊!”某人大怒�！D(zhuǎn)生、出門，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問道。“傻了?恩，傻了……”另一個(gè)人像在自言自語(yǔ)。在外面閑逛的.我，感覺好無聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上�！熬d羊?綿羊!”某人見我回來，急忙到我這里，大叫起來，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很嚴(yán)重——“永遠(yuǎn)”不理他!
現(xiàn)在，我生氣的時(shí)候會(huì)對(duì)他們大吼了。但，我也只是打開了一扇門而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會(huì)為他們打開我內(nèi)心最深處的那扇門。因?yàn)槟抢镉形易钫鎸?shí)的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會(huì)打開那扇門，也不愿打開。
那，是我心里的一個(gè)角落——死角。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，爸爸單位組織到萱州去游玩，我和媽媽也一同前往。萱州是位于衡山縣境內(nèi)湘江河畔的一個(gè)古鎮(zhèn)，也是春天觀賞油菜花的好去處。
到了萱州，首先映入我眼簾的是一片片、一層層、黃燦燦的油菜花，猶如金黃色的花的海洋。我們一車人趕緊下了車，大伙涌入油菜花地，奔跑著、歡笑著，我仿佛進(jìn)入了金黃的世界。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，油菜花搖來?yè)u去，好像在說：“歡迎、歡迎�！绷钗蚁肫鸢职謫挝荒俏恢鞒职⒁陶f過“人在花中游，花在風(fēng)中飄�！�
與油菜花朝夕相伴的是桃花和李花，在河邊、農(nóng)舍及油菜花地旁，都有這兩種花的.身影。桃花粉紅，李花雪白，油菜花金黃。我站在油菜花旁，站在桃樹、李樹下，一陣輕風(fēng)拂過，落英繽紛，下起了花瓣雨，我仿佛走進(jìn)了仙境。
一路欣賞著美景，這時(shí)，我在路旁看見了一位養(yǎng)蜂的伯伯，他正在采集蜂蜜。蜂巢里擠滿了密密麻麻的勤勞的蜜蜂。我好奇地看著蜜蜂，又歡喜、又害怕。養(yǎng)蜂的伯伯把一塊四四方方的蜂巢置入圓筒里，利用離心力原理將蜜汁甩出，盛到一個(gè)容器里。臨走時(shí)，養(yǎng)蜂的伯伯送給我一塊帶有蜜的蜂巢，我咬了一口，哇，真甜。等嚼完甜味后，蜂巢就像一個(gè)無糖的口香糖。
我們還游覽了萱州古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)背倚青山，面臨湘江，石板街、明清古建筑錯(cuò)落有致。
萱州的春色真是美麗極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，爸爸布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：給我十元錢，獨(dú)立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車返回。我聽了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會(huì)帶我去，可是從來也沒讓我一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)過呀！那可怎么辦呢？這時(shí)我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經(jīng)上四年級(jí)了，是個(gè)小男子漢了，要自己學(xué)會(huì)處理各種問題。再說，現(xiàn)在通訊那么發(fā)達(dá)，實(shí)在解決不了，你可以打電話給爸爸�！�
我拿著錢想了想，這幾個(gè)錢打車肯定不夠，看來只好坐公交車了。我記得有206路、220路、223路公交車可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的`話，是從沿江公路走的，下了車到奶奶家太遠(yuǎn)了。220路是從江平路走的，下車后要近很多，看來220路是最好的選擇了。
我鼓起勇氣出了門，忐忑不安的走到公交站臺(tái)。耐心等著220路的到來。突然想起，坐公交車要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢紙幣，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請(qǐng)人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來了怎么辦？可是不去的話，我又沒辦法坐公交車，也完成不了爸爸交給我的任務(wù)，只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我紅著臉小聲地跟營(yíng)業(yè)員阿姨說明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢收好。我開心的想：看來這事沒我想的那可怕。主要就看我有沒有這個(gè)勇氣了。
一波三折后，我終于坐上了220路公交車，趕緊找了個(gè)座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時(shí)我無心欣賞窗外的景色，生怕自己錯(cuò)過了站。在惶惶不安的心情中，終于聽到廣播里傳來：“斜橋車站到了，請(qǐng)大家做好下車準(zhǔn)備�！蔽蚁铝塑�，看見奶奶早已在站牌下等著我，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來。
吃完飯，回城就順利多了。當(dāng)我把剩下的錢交給爸爸，爸爸開心地為我豎起了大拇指，夸我長(zhǎng)大了，我聽了心里自豪極了。
通過這件事，我明白了，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰(zhàn)勝它。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
過年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是小朋友最開心的日子，過年我們不僅能放鞭炮，開心玩樂，還能收到許多長(zhǎng)輩給我們的壓歲錢。說起來壓歲錢，今年我一共收到了3000元的壓歲錢�？粗@么大的一筆巨款，真的是令我開心壞了。前幾年，我收的壓歲錢還沒有暖熱口袋，都被媽媽強(qiáng)行保管起來了。哈哈，今年我想自己管理壓歲錢。于是，關(guān)于壓歲錢的管理問題，我和媽媽展開了一場(chǎng)激烈的家庭討論會(huì)。
在討論會(huì)上，媽媽這次比較民主，讓我說說自己的看法。我的.想是：壓歲錢應(yīng)該有我來保管，因?yàn)檫@是長(zhǎng)輩給我的，他是屬于我的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，我已經(jīng)十一歲了，能夠合理安排這些錢。我可以用這些錢來買學(xué)習(xí)用品。
媽媽確認(rèn)為:我還太小，不能合理支配這些大額開銷，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，如果自己支配壓歲錢，就會(huì)經(jīng)不住誘惑，去打網(wǎng)絡(luò)游戲，充值。更何況壓歲錢實(shí)際都是爸爸媽媽們實(shí)際付出的，只顧過是轉(zhuǎn)了一圈而已，家長(zhǎng)實(shí)際支出的更多。
我和媽媽意見各異，大家互不相讓，最后。還是爸爸給出了一個(gè)好的意見，壓歲錢用我的名義存起來，最為我的教育經(jīng)費(fèi)。以后需要的時(shí)候再合理支配。我終于也有了第一筆存款了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏天的小學(xué)分外悶熱，六1班里，小明——老校長(zhǎng)的孫子突然跑進(jìn)來，說：“看！我從爺爺給我的保險(xiǎn)柜里發(fā)現(xiàn)了什么！”此話一出，同學(xué)們活躍起來，只見紙上寫著“藏寶圖”三個(gè)字，同學(xué)們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。
來到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車出發(fā)了，半小時(shí)后，他們來到了寶藏埋藏地——一個(gè)荒廢的`公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會(huì)是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)凹槽。小明把紙按了進(jìn)去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個(gè)方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測(cè)器，讓大家拿上，又把另一個(gè)檢測(cè)器取出丟進(jìn)洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說：”安全”。于是同學(xué)們魚貫而入。
下到盡頭，小明發(fā)現(xiàn)一道門，門上有個(gè)插卡口，小明這才發(fā)現(xiàn)紙有點(diǎn)厚，便把厚的地方撕開，發(fā)現(xiàn)一張小磁卡，小明把卡插進(jìn)口里，“訊息正確”，門內(nèi)發(fā)出聲音，咔噠，門彈開了，門內(nèi)是一間書房，墻上貼著一張紙，紙上寫著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面�！睍�?jī)?nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，僅有一封信，一個(gè)書柜，上面都是書，小明拆開信，什么也沒有，這時(shí)，他一看郵票，說：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時(shí)，只聽書柜一陣響，原來是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關(guān)》的書，書柜移開，出現(xiàn)密道。進(jìn)去一看，各種純金品應(yīng)有盡有，更奇特的是一個(gè)用各種金屬制造的頤和園模型，他們?cè)诮锹淅镎页鲂⌒凸淘�，按下警局的電話�?hào)碼，報(bào)告了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他們還得到了那個(gè)頤和園模型呢！
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