六年級(jí)作文通用（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
從我記事開(kāi)始，媽媽就陪著我一起讀書(shū)。從小時(shí)候的《幼兒畫(huà)報(bào)》到后來(lái)的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來(lái)我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個(gè)“書(shū)友”一樣，一直陪著我讀書(shū)。
我和媽媽都愛(ài)看雜志，在雜志中又都愛(ài)看《家庭》，每到月初，我們就直奔書(shū)店，可是問(wèn)題就來(lái)了。我們是買(mǎi)一本呢，還是買(mǎi)兩本？如果買(mǎi)兩本一樣的，有太浪費(fèi)了；可是如果只賣(mài)一本，誰(shuí)先看呢？最終，經(jīng)商議我們決定只賣(mài)一本，并且定一個(gè)“君子條約”——用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先看。起初，我還能遵守“君子條約”強(qiáng)制自己不去想《家庭》，并一邊祈禱媽媽快點(diǎn)看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答應(yīng)的'好好的，心里卻想：我才不會(huì)好好地看家呢，不過(guò)我會(huì)好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來(lái)到自己的房間里，津津有味地看起來(lái)�！翱斐鰜�(lái)吃飯”媽媽叫我，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了，不過(guò)還好，媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《家庭》的失蹤。之后，我經(jīng)常在媽媽先看的時(shí)候偷看媽媽的《家庭》，當(dāng)媽媽找《家庭》的時(shí)候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書(shū)獻(xiàn)給媽媽?zhuān)┑靡魂嚳洫?jiǎng)，當(dāng)然如果我還沒(méi)看夠，當(dāng)然是要找很長(zhǎng)一段時(shí)間的。后來(lái)媽媽直接讓我先看，不過(guò)每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽(tīng)，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
書(shū)時(shí)刻陪伴著我，不管在學(xué)校，還是在家里，一有空我都會(huì)捧起書(shū)。書(shū)讓我的大腦變得充實(shí)豐滿，我和父母每天都享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們一起加入讀書(shū)的行列，與智者對(duì)話，與知識(shí)同行，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在書(shū)海中乘風(fēng)破浪！
六年級(jí)作文 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到了有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最高大的樹(shù)，它是一棵榕樹(shù)，它又高又大，有好幾層樓高，樹(shù)干粗得就連五、六個(gè)小孩手拉手也不一定抱得住。據(jù)說(shuō)，它有120來(lái)年的歷史了，應(yīng)該是屬于清朝年間種的樹(shù)吧。這棵樹(shù)就是我們育才二小的老榕樹(shù)！
春去秋來(lái)，老榕樹(shù)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)年頭。他像一位百歲老人，捋著長(zhǎng)須，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
春天，老榕樹(shù)舒展著它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽(yáng)一出來(lái)，照得樹(shù)葉油亮亮的，顯得格外精神，微風(fēng)拂過(guò)，密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著，好象一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大雨傘，當(dāng)春雨飄落時(shí)，它密密的葉子為我們遮擋著蒙蒙細(xì)雨。
夏天，老榕樹(shù)的葉子變成了深綠色，郁郁蔥蔥的枝葉又成了一把太陽(yáng)傘，把火熱的驕陽(yáng)擋在外面，讓我們可以盡情的`在樹(shù)下乘涼、玩耍。
秋天，老榕樹(shù)還是那么綠。樹(shù)上長(zhǎng)了許多小小的果實(shí)。有的紅通通的，有的半紫半紅，有的紫得發(fā)黑，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，可愛(ài)極了。
冬天，草枯了，花謝了，老榕樹(shù)依然毅立在寒風(fēng)中，顯得更挺拔了。
老榕樹(shù)，有了你無(wú)私的付出和陪伴，才使我們的校園生活變得多姿多彩。你帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，更是校園中一位特殊的老師，教我們做像你一樣用自己的身體為別人遮風(fēng)擋雨的人。
六年級(jí)作文 篇3
曲曲折折的洛河從西向東穿城而過(guò)，清新空氣飄撒古都上空。清澈見(jiàn)底，水平如鏡，波光粼粼。微風(fēng)輕輕吹，銀波跳動(dòng)，晨光晚霞照耀下，金光閃閃。猶如天河落人間，像一條銀色的飄帶，飄在千年帝都洛陽(yáng)的腰間，把牡丹花城打扮得格外秀麗，宛如仙女在歡歌輕舞。水中古洛陽(yáng)橋的遺跡，使人遐想往日帝都的繁華。數(shù)座寬暢平坦的現(xiàn)代大橋飛架南北，晝夜車(chē)水馬龍，十分便捷。
洛河的淺灘水草茂盛的地方，是人類(lèi)的好朋友—鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。各種各樣的鳥(niǎo)兒，時(shí)而入水覓食、嬉戲，時(shí)而展翅在藍(lán)藍(lán)的天空、白云間飛翔。
水邊，喜愛(ài)釣魚(yú)的人，一字?jǐn)[開(kāi)，手摯魚(yú)竿，爭(zhēng)先恐后、嫻熟地把長(zhǎng)線上的魚(yú)餌拋入水中，生怕好魚(yú)都被他人給釣跑了。各個(gè)靜靜地坐在那里，神情專(zhuān)注地看著魚(yú)竿，希望能釣到一只大魚(yú)。
橡膠壩截流形成的寬闊的人工湖面上，來(lái)回穿梭著五彩繽紛的形式各異的游艇。游人們，或一家人坐在游艇上，怡然自得、興致勃勃地觀看周?chē)膬?yōu)美景色，心曠神怡。河面上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，飄過(guò)水面，飄到了人們的心窩里，甜甜的、美美的.。
洛河市區(qū)段十公里長(zhǎng)堤，已是一個(gè)無(wú)與倫比的美麗的公園—洛浦公園，是市民休息游玩的好去處。遍堤的綠樹(shù)青青、綠竹翠翠、碧草茵茵，四季長(zhǎng)青。鳥(niǎo)兒在林間跳來(lái)飛去，不時(shí)地唱著“啾啾”美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。五顏六色的花兒飄香四溢，沁人心脾。掩藏在綠樹(shù)叢林中形式各異的小亭，為游人歇腳提供了方便。矗立在堤上電視塔，似乎插入云霄。在塔上可觀望古都的美景。夜晚彩燈齊放，又是一番情景，更顯千年帝都的神韻，流連忘返。古代洛陽(yáng)的神話傳說(shuō)、科學(xué)成就—洛神、洛神賦、地動(dòng)儀，絲綢之路等主題園地，再現(xiàn)洛陽(yáng)往日的輝煌，充分顯示洛陽(yáng)深厚的文化底蘊(yùn)，
堤外，鱗次櫛比的高樓大廈林立，更顯現(xiàn)代城市的風(fēng)貌。是人類(lèi)居住最佳的環(huán)境。
我愛(ài)洛河之美景，我為居住在洛河畔，感到驕傲和自豪！
六年級(jí)作文 篇4
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我的螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗�？哈哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>
一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴的`“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們的“陣地，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)次“兩重?fù)簟薄＿�好我及時(shí)避開(kāi)，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來(lái)次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成一個(gè)歡快的音符！
六年級(jí)作文 篇5
今天，我當(dāng)了一回神筆馬良，把一只在傷心的蝴蝶畫(huà)得開(kāi)心地飛舞，給一只小蝸牛裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，給一只毛毛蟲(chóng)添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍著光芒，像兩顆藍(lán)寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的裙子。我想了想覺(jué)得應(yīng)該在她那雙靈活的'翅膀上畫(huà)上條紋，我又動(dòng)了動(dòng)筆，又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色，據(jù)說(shuō)這個(gè)觸角是昆蟲(chóng)界用來(lái)接收無(wú)線WIFI的接收器。畫(huà)完后，蝴蝶仿佛活起來(lái)了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二只小昆蟲(chóng)是蝸牛，我在他那兩只觸角上畫(huà)上了兩只很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫(huà)上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛，它那個(gè)帶有漩渦的外殼下，原來(lái)裝著一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要馬達(dá)一發(fā)動(dòng)，蝸牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，蝸牛開(kāi)始發(fā)動(dòng)它的外殼，帶著它的家向遠(yuǎn)方的避風(fēng)港跑去了。
最后，到了毛毛蟲(chóng)，圣誕節(jié)來(lái)了，我給小毛毛蟲(chóng)戴上了圣誕帽，系上了圍巾，它看起來(lái)是那么可愛(ài)，惹人喜歡�？墒敲x(chóng)跟我一樣想要在平安夜那個(gè)晚上拿很多的禮物，于是我在毛毛蟲(chóng)身上畫(huà)上了幾對(duì)腳，然后給它帶上了襪子，這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦，畫(huà)著畫(huà)著我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會(huì)像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫(huà)畫(huà)的歡樂(lè)，栩栩如生的三只小動(dòng)物仿佛在我面前玩耍著，多么羨慕他們那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活��！
六年級(jí)作文 篇6
窗外，那株丁香開(kāi)得熱烈，風(fēng)一吹，似乎空氣中氤氳著淡淡的、紫色夢(mèng)一般的香氣，記憶中，她那一臉明凈的笑，宛如那簇簇怒放的丁香，紫如寶鉆，含香如澈。
又考試了，不及格的成績(jī)讓我精疲力竭。我并不是不認(rèn)真，可不知道為什么總是出錯(cuò)。我呆呆地拿著試卷，在走廊里徘徊著，狂風(fēng)拍打在身上，凜冽刺骨，心中一陣陣的失落，心在不停得下沉。突然，我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，跌倒到了地上，抬頭一看，一張溫婉帶著笑意的臉映入眼簾，深深的黑眼睛注視著我，目光是那樣親切和緩，你一只手將我拉起，手心傳來(lái)的溫暖讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。你幫我撿起試卷，說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室，我?guī)湍阒v解�！�
你細(xì)心地幫我講解錯(cuò)誤的地方，總是不時(shí)地抬頭詢問(wèn)我是否明白。當(dāng)我緊蹙眉頭，一臉茫然時(shí)，你沒(méi)有絲毫不耐煩，反而放慢講題的速度，眼中的希冀和期望卻不曾流失；每當(dāng)我豁然貫通，對(duì)答如流時(shí)，你就會(huì)憐愛(ài)地?fù)嶂业念^，眼角總流轉(zhuǎn)著喜悅和愉快。那支紅筆在我的試卷上劃動(dòng)著，一個(gè)個(gè)正楷體便出現(xiàn)在試卷上，宛若一只只丁香花盛開(kāi)，試卷上留下了一縷你的芬芳，空氣中彌漫著那淡淡的香氣。無(wú)意間，我看到你的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期握筆，已經(jīng)有些發(fā)紅，且凹陷下去了。平時(shí)有神的眼睛透出了疲憊和勞累，臉上專(zhuān)注的神情卻述說(shuō)著對(duì)我的疼愛(ài)。
講完試卷后，你用她那柔和的手輕輕拍了拍我的頭，綻放一朵微笑，像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。濃郁的花香溢過(guò)玻璃窗輕吻著你的發(fā)梢，丁香花在窗前怒放，清麗的花朵似你那清淺的笑，我倍感親切，仿佛陽(yáng)光灑滿心扉。
在那之后，你總是在我身邊支持我，鼓勵(lì)我。每次考完試，你總會(huì)幫我分析錯(cuò)誤原因；每次作業(yè)上，總會(huì)堆滿了你滿滿的修改痕跡；每次經(jīng)過(guò)我身邊，你總會(huì)綻放一朵溫暖的笑容……在怒放的丁香花前的走廊上，在清晨清涼的空氣中，你與我分享學(xué)習(xí)和生活中的'趣事，你與我一同嬉戲，響起我和你輕快爽朗的笑聲。我的成績(jī)?cè)陲w速提升著，是你讓我如此美麗，明白更多，懂得更多。
窗外，丁香花依然怒放，如風(fēng)鈴一般掛滿枝頭，搖出陣陣香味，似你那清淺的笑，滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，體察著我的蛻變。是你的愛(ài)和引領(lǐng)，一直陪伴在我的身邊，將我的生命再一次點(diǎn)綴的花香彌漫，溫暖如春。
六年級(jí)作文 篇7
他烏黑的頭發(fā)一順兒向后倒，紅潤(rùn)的臉上始終掛著燦爛的笑容。一雙眼睛炯炯有神，似乎能看穿同學(xué)們的心思。他就是號(hào)稱“音樂(lè)家”的陳老師——一個(gè)我敬佩的人。
陳老師彈琴的技術(shù)在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的'，幾乎沒(méi)有人能與他相提并論，能上他的課簡(jiǎn)直是一種享受，就連上課經(jīng)常走神的王梓皓同學(xué)上陳老師的課也是專(zhuān)心致志呢！陳老師的手指好像十位舞蹈演員，在閃爍的舞臺(tái)上自由自在地舞蹈。陳老師似乎也被自己的音樂(lè)陶醉了，他像喝醉了酒一樣，搖頭晃腦的。我們也隨著老師的節(jié)奏輕輕地打起了拍子。隨著最后一聲琴聲的落下，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
陳老師有一副好嗓子，他在辦公室里唱歌的時(shí)候，常常會(huì)引來(lái)一些上休育課的小朋友，他們悄悄地跑到陳老師的辦公室前，靜靜地聽(tīng)陳老師唱歌，不時(shí)還輕輕地哼幾句。當(dāng)陳老師唱起《讓我們蕩起雙槳》的時(shí)候，我們的眼前仿佛看見(jiàn)了這樣的情景：我和同學(xué)們坐在一艘小船上，欣賞著四周的美景，輕輕地劃著槳。一陣風(fēng)吹來(lái)，小船隨著風(fēng)在水面上漂蕩……老師唱著唱著，大家都情不自禁地跟著老師一起唱了起來(lái)，大家都沉浸在美妙的音樂(lè)之中�！袄怖怖玻怖怖病彪S著最后幾聲音樂(lè)的落下，大家如夢(mèng)初醒，教室里再一次響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，久久不息。
上陳老師的課真是一種享受，這節(jié)課讓我們體會(huì)到了音樂(lè)的神奇魅力，享受到了音樂(lè)的快樂(lè)，我真敬佩這位和藹又富有音樂(lè)細(xì)胞陳老師啊。
六年級(jí)作文 篇8
走近田園，一片美麗的景象浮現(xiàn)在眼前。
春天，勤勞的農(nóng)民凌晨三四點(diǎn)鐘就來(lái)到了田園，和他白頭偕老的老伴任勞任怨的老黃牛。老牛不停地發(fā)出哞哞聲，好像在說(shuō)：“耕田耘地我最棒，讓我?guī)湍銢](méi)問(wèn)題！”小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“勤勞的農(nóng)民們，好好干，秋天大豐收難道不是你們盼望已久的事嗎？”農(nóng)民們還是不停地播種，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭......
夏天，勤勞的農(nóng)民在烈日炎炎的日子里來(lái)到田園給莊稼施肥，澆水，盡管他們累得滿頭大汗，但還是干得津津有味，因?yàn)樗麄儛?ài)自己的田園，不論付出多大代價(jià)，多大代價(jià)......
秋天，農(nóng)民們?nèi)杖张�，夜夜盼的秋天終于到啦！玉米為了慶祝自己長(zhǎng)出長(zhǎng)胡須而哈哈大笑呢！它一笑，不由自主地露出了金燦燦的大黃牙，但還是厚著臉皮接著微笑下去；高梁不知道怎么不高興了，到酒吧里喝了悶酒，它的酒量真不好，剛喝了一杯啤酒就把臉蛋喝紅了，還神志不清，不停地在風(fēng)中手舞足蹈；谷子像老太龍鐘的老爺爺，向每一位勤勞的農(nóng)民們彎腰鞠躬，像對(duì)每一位農(nóng)民表示深深的感謝，有時(shí)在風(fēng)中不停地點(diǎn)頭讓農(nóng)民大笑呢！“啪，啪......”咦，豆子怎么有免費(fèi)的禮炮？原來(lái)是播種的種子，秋天到了，它放了平時(shí)舍不得放的禮炮，為秋天的到來(lái)而慶祝。農(nóng)民也忙著收割。
冬天，田園成了雪的世界，雪的樂(lè)園，一場(chǎng)大雪過(guò)后，田園滿地白色，樹(shù)是白的`，就連房屋也是白的，不時(shí)還有幾朵翩翩起舞，孩子們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗.......可真快樂(lè)呀！
爺爺對(duì)我說(shuō)：“吃水不忘挖井人�！笔钦l(shuí)讓田園變得美麗？是誰(shuí)讓田園變得生機(jī)勃勃？是誰(shuí)讓田園變得一片豐收？哦，沒(méi)錯(cuò)，就是勤勞、善良的農(nóng)民伯伯，他們靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出美好的家園！
我愛(ài)你，田園！愛(ài)你那迷人的風(fēng)景，愛(ài)你那勤勞的農(nóng)民！
六年級(jí)作文 篇9
三年初中生涯即將告別了，讓我欣慰的是我長(zhǎng)太了。
我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)未來(lái)，因?yàn)橛袀�(gè)微眾笑總會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，讓我難以忘懷！
離家不遠(yuǎn)有個(gè)菜市場(chǎng)，那里每天吵吵鬧鬧，有賣(mài)水果的，也有賣(mài)蔬菜海鮮的.。
有一天，我與母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然有一個(gè)小女孩跑到我們身邊問(wèn)那個(gè)小攤主："“叔叔給我拿一個(gè)土豆和一顆白菜�！睌傊骰卮穑骸巴炼�1。2元斤，白菜6毛。”之后就給她上秤，稱的時(shí)候叔叔問(wèn)小女孩：“你怎么一個(gè)來(lái)買(mǎi)菜，你家大人呢？”在小女孩回答他時(shí)，他故意把爛菜葉扔到袋子里，然后給她稱，說(shuō)了價(jià)錢(qián)。小孩給了錢(qián)，雇主找了錢(qián)，也沒(méi)說(shuō)什么就走了。攤主很開(kāi)心，得了便宜。
不一會(huì)兒，女孩拿著菜匆匆跑來(lái)了，還沒(méi)等到她開(kāi)口，攤主便說(shuō)“剛才買(mǎi)的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你剛才多找了兩元錢(qián)給我。”她把兩張紙幣遞給了小攤主。
攤主看著她走，急忙追上，把袋子里的菜葉拿了出來(lái)，換上了顆頭白菜，還對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起，之后他們他們都真誠(chéng)地笑了。
那個(gè)微笑溫暖了我整個(gè)冬天。
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