五年級(jí)優(yōu)秀作文【共3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)人的性格與愛(ài)好，最細(xì)嫩最幼小的想法是會(huì)被家庭風(fēng)氣影響的：文人的家庭風(fēng)氣會(huì)飄來(lái)書(shū)香的濃厚，他們從小在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng);音樂(lè)家的家庭風(fēng)氣會(huì)傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，他們與琴做伴，與歌做友，在五線譜中尋找音樂(lè)的真諦，聆聽(tīng)世界的美好;醫(yī)生的家庭風(fēng)氣是對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)生命的尊重，他們治病救人，時(shí)刻心系病人，為病人著想，為病人排憂解難，是人間的天使，是擁有大愛(ài)的人。
我們家的家風(fēng)呢?就是我外公提倡的：勤奮，好學(xué)。他是這樣教導(dǎo)我們的，他自己也是這樣做的。
“勤奮，好學(xué)乃是學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)，從小養(yǎng)成對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有什么事是做不到的!”這是外公經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。他給我推薦了許多的書(shū)籍，并經(jīng)常糾正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的外公是嚴(yán)厲的，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，為人，做事，總是一板一眼，說(shuō)到做到。他只讀了小學(xué)6年級(jí)，就因?yàn)榧彝l件不好而輟學(xué)，很早就承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。但外公從沒(méi)放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。聽(tīng)媽媽講外公無(wú)論干哪一行，他都會(huì)買(mǎi)很多很多的書(shū)回來(lái)閱讀。現(xiàn)在，外公65歲了，身體也不如從前好，他放棄了生意，與他們?cè)娚绲呐笥岩黄饘?xiě)寫(xiě)詩(shī)，做做對(duì)聯(lián)，是他現(xiàn)在最大的愛(ài)好�？蛇@是有文化的人才能玩的呀，我外公一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人怎會(huì)寫(xiě)詩(shī)做對(duì)?可事實(shí)就是這么神奇，幾年前我外公搞了個(gè)婚慶禮儀公司，遇到婚嫁，做壽等慶典，免不了要做對(duì)寫(xiě)文，不想我外公自創(chuàng)的對(duì)聯(lián)居然在我們老家紅了。許多人莫名而來(lái)求外公給他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。外界的認(rèn)可讓外公充滿了自豪，也讓他老有所樂(lè)。為此，外公也常常在我們面前感嘆讀書(shū)太少，學(xué)問(wèn)不夠。
外公他中等身材，皮膚黝黑，一頭精神的短發(fā)與炯炯有神的眼睛，顯得十分精神。但眼角凹陷的皺紋，雙鬢斑白的頭發(fā)，一雙粗糙的洗不去老繭的手都在訴說(shuō)著歲月對(duì)我外公的無(wú)情。又是新的.一年，當(dāng)我們?cè)诖竽暌雇砩峡创和恚疟夼�，玩游戲時(shí)，卻看到外公坐在桌子前，桌上擺滿了大大小小，薄薄厚厚的書(shū)籍，他一頁(yè)一頁(yè)的在翻看，在認(rèn)真地查找。我跑過(guò)去坐在外公的旁邊，盯著那密密麻麻的字問(wèn):“外公!你在干什么?”“一朋友正月做壽，托我給他做首名字聯(lián)，這不，在查他名字的意思!”“哦!”我默默的走開(kāi)，生怕打擾了外公的思緒。“譽(yù)譽(yù)，來(lái)來(lái)來(lái)，你給外公參考一下，覺(jué)得這兩幅對(duì)聯(lián)那幅比較好?”我指著我心儀的那幅。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道“譽(yù)譽(yù)，這個(gè)字這么讀?”我看看，不認(rèn)識(shí)，只好搖搖頭。臉不由得羞愧的紅了起來(lái)。他拿起桌上的新華字典，查找了起來(lái)。一個(gè)60多歲的老人，大年三十晚上還抱著一本超大的新華字典，戴著一副老花鏡，在臺(tái)燈下翻字典:他黝黑的皮膚與潔白的臺(tái)燈形成鮮明的對(duì)比，粗糙的手與光滑的字典接觸在一起是那么的刺眼又那么的和諧，外公的眼睛似猛虎般的盯著每一個(gè)字，仿佛要把這個(gè)字吃透才肯罷休，那一刻，我才知道“活到老，學(xué)到老”這句名言的意義之深刻。大年三十晚上查字典查到深夜的外公，像一個(gè)小學(xué)生，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他的對(duì)聯(lián)每一幅都值得我細(xì)細(xì)品嘗;他的這種好學(xué)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。我告訴外公其實(shí)手機(jī)上不光可以查找，還能告訴他如何讀這個(gè)字，這樣即彌補(bǔ)了外公不會(huì)拼讀的缺陷，又省得他抱著厚厚的字典翻看對(duì)眼睛不好。我的建議也讓外公知道了科技的力量，一本字典慢慢變成了手機(jī)上的百度百科�！巴�!遇到難題，遇到自己不認(rèn)識(shí)的字一查就出來(lái)了，真的好神奇噢!”看著外公高興得像個(gè)三歲孩子，我哈哈大笑。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡艺J(rèn)為后面應(yīng)該再加一句話：“勤奮，好學(xué)是通往知識(shí)的橋梁!”這是外公的身體力行，言傳身教告訴我的，也是我外公一直倡導(dǎo)的家風(fēng)!我一定會(huì)將這個(gè)精神發(fā)揚(yáng)到底!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我們班里有這么一個(gè)人，她是班級(jí)的中隊(duì)干部，別看她官挺小，英語(yǔ)課代表、大組長(zhǎng)、記錄工作，忙的她不可開(kāi)交。
“英語(yǔ)課代表”每個(gè)早晨早自習(xí)下課，他就在教室里收作業(yè)“快交英語(yǔ)作業(yè)，再不交作業(yè)你們自己看著辦吧……”可謂是深得柳月紅之真?zhèn)�，且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，哎！“他這個(gè)獅子吼，讓人聽(tīng)得耳朵都起了繭”，同學(xué)們都暗地叫她“河?xùn)|獅吼”每當(dāng)“河?xùn)|獅吼”說(shuō)完后，便會(huì)出現(xiàn)“沙沙沙……”“沙沙沙……”下小雨的聲音。不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書(shū)”了，他們的眼中流露出一種焦急和后悔的神態(tài)，想奉勸此等仁兄：“早知如此，何必當(dāng)初”其實(shí)我也知道，他們只是一時(shí)偷懶罷了，這不，班主任的突然駕到讓他們“紛紛落網(wǎng)”，哎！后果真是不堪設(shè)想……
“組長(zhǎng)”，掌管著五個(gè)組的本子，這就意味著每次收、發(fā)作業(yè)都有她的`份兒，不管上課還是下課，只要老師讓發(fā)本子，她就得一組組的發(fā)，有時(shí)還得請(qǐng)同學(xué)們幫忙，如果老師布置了書(shū)面上的作業(yè)，那么第二天他就更忙了，還得一邊檢查作業(yè)，一邊做記錄。
“記錄”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，每天都有老師在黑板上寫(xiě)固定作業(yè)同學(xué)們還得往語(yǔ)文作業(yè)本上抄，她的工作就更多了，檢查作業(yè)、批改作業(yè)，將未完成的記錄下來(lái)。
看了這篇文章的你，一定很想知道“她”是誰(shuí)吧？如果你們肯為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是—我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我很幸運(yùn)，平安地來(lái)到世間;我很幸運(yùn)，沒(méi)有出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;我很幸運(yùn)，有兩個(gè)這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸運(yùn)就像一把鑰匙，能打開(kāi)別人的心靈之門(mén);
幸運(yùn)就像一縷陽(yáng)光，溫暖的照耀在人們的身上;
幸運(yùn)就像一股清泉，滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物；
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只有我不停的看著手表，生怕趕不上公車(chē)，要知道，公車(chē)五點(diǎn)就沒(méi)有了啊。心里著急的想：“老師，拜托你了，快點(diǎn)來(lái)吧�！蓖蝗挥幸粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，抬頭一看原來(lái)是班主任，還真是說(shuō)曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書(shū)包后，我，冰，愉，三個(gè)人飛奔出校門(mén)，等待這公車(chē)的來(lái)臨。迎面來(lái)了一輛三卡，想坐，于是上前問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比公車(chē)居然要貴上兩倍，簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛，她們按公車(chē)價(jià)，而我......卻要貴上兩倍（原因是我要比她們遠(yuǎn)一些)，我失望地說(shuō)：要不....你們先走吧，我在等會(huì)�！北呱蟻�(lái)用手拍打我的肩，安慰我說(shuō)：“你行，我們不能這么自私。再說(shuō)了，我們?nèi)齻�(gè)可是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?�！庇湟采蟻�(lái)說(shuō)道：“你遇到了困難，難道我們要棄你于不顧？”
突然，一股暖意流在我心間，從來(lái)都不知自己原來(lái)是那么的幸運(yùn)，身旁有這么好的伙伴!
過(guò)了一會(huì)，公車(chē)姍姍來(lái)遲，而身后留下了三個(gè)女孩的背影......
我很幸運(yùn)。。。。。
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