六年級(jí)的作文集錦(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的.歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇2
長(zhǎng)長(zhǎng)的火車快速地行駛著，不禁讓我想起了兒時(shí)的好伙伴，好同學(xué)——文欣。
那是炎熱的一天，老師領(lǐng)著一個(gè)扎羊角辮的小女孩進(jìn)了教室。老師用溫和的.目光望了望大家，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我給大家介紹一位新同學(xué)。來(lái)，文欣。”“大家好，我叫文欣，希望大家多關(guān)照。”“文欣？名字挺老土，人應(yīng)該也很老土。”我心里暗暗地想著。
下午，輪到我們組值日了。我心不在焉地掃完地后，跳到座位上津津有味地看起了漫畫書。這時(shí)，文欣慢吞吞地走過(guò)來(lái)：“你趕快把教室重掃一遍，老師就要來(lái)檢查了！”我不動(dòng)聲色地說(shuō)：“教室里這么多人，為什么偏偏讓我去掃？”她看勸不動(dòng)我，就自己不聲不響地掃了起來(lái)。
一天，下雪了。我們?nèi)喽嫉窖┑乩锿�。突然，一個(gè)大雪球飛到我的脖子里，我禁不住打了一個(gè)重重的寒顫。文欣看到后，匆匆忙忙地為我找目標(biāo)，為我報(bào)仇。過(guò)了一會(huì)兒，她找到目標(biāo)后，揪住他：“你以后還敢欺負(fù)女生嗎？”過(guò)了好久，她才松開(kāi)手。
過(guò)了幾天，班上要選出中隊(duì)長(zhǎng)。但最后，文欣以一票之差落選了。這件事過(guò)后，文欣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是落選了嗎？沒(méi)關(guān)系。下次還有機(jī)會(huì)�！敝孟裎衣溥x，她來(lái)安慰我似的。
“嗚——”火車的長(zhǎng)鳴聲打斷了我的回憶。我向前望了望，快到了。我真想馬上見(jiàn)到讓我敬佩的文欣。
六年級(jí)的作文 篇3
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年，那時(shí)我已是一位科學(xué)家，今年25，女性，可千萬(wàn)別把我搞錯(cuò)了，我可是發(fā)明了“帥世紀(jì)”汽車的，如果您想買一輛，但又不怎么了解的話，那就聽(tīng)我詳細(xì)來(lái)介紹一下吧！
別看這輛汽車的外表和其他汽車沒(méi)啥兩樣，其實(shí)神奇的很哪！就說(shuō)它的顏色吧！比如您喜歡天藍(lán)色，您只要在顏色選象中按一下天藍(lán)色的方格，染料器將迅速把汽車變成您所向往的顏色，完美的你一點(diǎn)也看不出破綻來(lái)！
不過(guò)這還稱不上“神奇”這兩個(gè)字，在車架上有許多按扭，它給我們帶來(lái)了方便。比方說(shuō)：您有點(diǎn)餓了，想就餐或吃點(diǎn)心的話，您好就按一下湯的圖畫的'按扭，車壁就會(huì)伸出一張桌子，上面會(huì)放著擺式可愛(ài)的點(diǎn)心和可口的飯菜……就像是自己的家一樣。
還有更有創(chuàng)意的呢！如果您要看電影，您總不可能一邊看電影，一邊開(kāi)車吧？不撞車也是僥幸得手而已。所以還得用上這一功能：按下右上方的紅色鍵，隱行的屏幕出現(xiàn)在眼前，打出您所想看的電影，它就會(huì)立即播放，既可以看電影，又安全。
噢！對(duì)了！我要向您保證這輛車是絕對(duì)絕對(duì)環(huán)保的，它只需要吸收人類呼出的二氧化碳就能發(fā)動(dòng)不需要汽油。
大家都來(lái)買這輛我發(fā)明的“帥世紀(jì)”汽車吧！
六年級(jí)的作文 篇4
什么是善？善或許就是別人有困難的時(shí)候伸出的援助之手，可能就是因?yàn)檫@只手，那個(gè)將要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光，也許你做的善事微不足道，但這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能有很大的'幫助。
說(shuō)到善，我便想起了一個(gè)人，想必大家對(duì)他都十分熟悉，他就是——雷鋒。
雷鋒的故事大家都不陌生，下面我就為大家來(lái)講一講：
有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)換車時(shí)，一出檢票口，一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到了婦女手里，婦女含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
雷鋒這種做好事不留名的精神真是偉大，盡管他已經(jīng)不幸去世了，但他的精神永存我心！
在我身邊也有許多這樣的人，就在昨天晚上，我的同學(xué)小寒和小月走失了，大家都十分著急，他們的家長(zhǎng)也十分擔(dān)心，大家齊心協(xié)力，各個(gè)家長(zhǎng)幫忙到處找他們，有的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，雖然到最后還是沒(méi)找到，但大家都盡力了，希望我的同學(xué)早日回來(lái)。
是啊，在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著類似的事，也許在你伸出援助之手的那一刻，被幫助的人會(huì)感激涕零；也許就是你的援助之手，有抑郁癥的人有找到了希望；也許你的援助之手，走失的孩子可能因?yàn)閯e人的轉(zhuǎn)發(fā)而找回來(lái)了。
小的善，身邊事。在別人遇到困難時(shí)我們不要因?yàn)樽陨淼睦娑蝗兔�。就像�?dāng)今世上，或許在馬路中央有一個(gè)不小心摔倒的老人，可是大多數(shù)人都站在馬路邊旁觀，
六年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫的好地方，一年四季四幅畫，分別是綠的春天，紅的夏天，黃的秋天和白的冬天。
春天的家鄉(xiāng)最美麗，綠樹(shù)剛剛抽完嫩綠的新芽，在陣陣微風(fēng)中翩翩起舞，像在展示它這飄逸的長(zhǎng)發(fā)。草地上，小草也從泥土里探出了頭，放眼望去，像一張綠色的大地毯鋪在大地上。這時(shí)，陣陣清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，原來(lái)，附近有一片野花地，這里的花有紫的，紅的，粉的……非常美麗。
夏天的家鄉(xiāng)是涼爽的，雖然太陽(yáng)炎熱，但是家鄉(xiāng)里的大樹(shù)卻把耀眼太陽(yáng)光遮住，讓鄉(xiāng)親們?cè)谙旅娉藳�。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人們覺(jué)得好不舒服。到了下午，大人們和小孩在樹(shù)下乘涼嬉戲玩耍，老人們?cè)跇?shù)下談話、下象棋、喝茶。再看看這參天大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝給了人們多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。
秋天的家鄉(xiāng)是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的日子，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)有成果了。在金黃色的.稻田吹來(lái)一陣陣微風(fēng)的時(shí)候，金色的波浪在稻海翻滾。高粱地里，高粱紅了臉，像是一個(gè)個(gè)燃燒的火把。天空中大雁排成了人字，像是在贊美人們辛勤的勞動(dòng)。
冬天的家鄉(xiāng)最快樂(lè)，一大清早醒來(lái)看見(jiàn)外面下起鵝毛般的大雪時(shí)，我就癡迷的望著，看看這一片白色的世界。然后就和朋友們?cè)谘┑卮蜓┱�、堆雪人、滑冰、看雪景。快�?lè)極了。
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫，羨慕吧！
六年級(jí)的作文 篇6
羅丹說(shuō)：“生活中處處有美”，可現(xiàn)在，每一天都像是昨天的復(fù)制，單調(diào)乏味，美在哪呢？
柔美的燈光下，是一成不變的擺設(shè)：一樣的書房、一樣的客廳、一樣的廚房。它們有的只有日益圓滑的線條，日益斑駁的面容，滿眼是我熟悉的一切。從透明的窗戶向天空望去，夕陽(yáng)已經(jīng)吝嗇的收起了最后一絲余輝，夜早已悄悄地爬了上來(lái)，顯得蒼白無(wú)力。
正當(dāng)我在“題�！敝衅D難的穿梭時(shí)，一聲聲熟悉的“吃飯了！”把我從“題�！敝薪饩攘顺鰜�(lái)，但一想到媽媽那如同黃河之水滔滔不絕的嘮叨，心中就直打鼓，要知道那種煎熬，可不比做作業(yè)好多少��！但我還是不由自主地來(lái)到了餐桌前。
“多吃青菜，補(bǔ)充維生素；多吃魚頭，補(bǔ)腦的；多吃點(diǎn)筍，有助于消化……”媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊又嘮叨上了那萬(wàn)年不變的話題。我一邊有一搭沒(méi)一搭地回答著媽媽的話，一邊悶頭大吃著。這是，媽媽又夾著菜說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試考得怎么樣？上課有沒(méi)有開(kāi)小差？和同學(xué)······”“你煩不煩！”媽媽的手僵在空中，愣住了。我厭惡地推開(kāi)那只夾菜的手，怒氣沖沖地說(shuō)：“夠了！”徑自上樓，獨(dú)留一臉受傷的媽媽。
直到我做完了作業(yè)，夜已經(jīng)很深了，我才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。透過(guò)悄悄打開(kāi)的房門，又看見(jiàn)那熟悉的、帶著許些疲倦的身影還在忙碌著。廚房里飄來(lái)了陣陣香氣，順著門縫，鉆進(jìn)我的鼻孔，這就是我最愛(ài)吃的煎餃味。我恨不得馬上沖下樓大飽口福，但我猶豫了。唉。到底要不要去吃呢？我心中的兩個(gè)小人打起架來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。去？豈不是向媽媽“認(rèn)輸”嗎？不去又虧待自己的`肚子。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，媽媽端著香氣噴噴的餃子走了過(guò)來(lái)，我連忙坐到位子上，假裝專心學(xué)習(xí)的樣子。媽媽輕輕地把熱氣騰騰的餃子慢慢地放在我手邊，又默默地退了出去。不知是餃子的熱氣還是淚水，我的眼前漸漸模糊，回放著媽媽為我心情忙碌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我卻因?yàn)樽约旱男那檫w怒媽媽、誤解媽媽、傷害媽媽。想到這兒，我內(nèi)疚了，我慚愧了，我后悔了，沖出房間，緊緊擁抱著媽媽，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
母愛(ài)似水，靜靜呵護(hù)著。在這一瞬間，我仿佛明白了愛(ài)，不就是最美、最亮麗的風(fēng)景嗎？
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