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六年級(jí)年的作文300字(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣春風(fēng)，吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金，就是那陽光，那春風(fēng)，和我一起成長。
他的頭圓圓的，像個(gè)小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛，像寶石般的明亮的.眼睛，像蘋果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。
他是一個(gè)既勇敢又樂于助人的人。有一次，他的小狗掉進(jìn)了坑里，那個(gè)坑黑漆漆的，很深，我看起來都害怕，可是他卻毫不猶豫的跳了下去，把他的小狗救了回來。最終小狗得救了，他的臉上、身上卻都是泥。
還有一次，我們一起坐公交去上學(xué)。不一會(huì)兒上來了一個(gè)老爺爺，他的頭發(fā)都白了，走路也顫巍巍的，估計(jì)他都有七十多歲了。正當(dāng)我考慮著要不要讓位的時(shí)候，他“嗖”的一下就站了起來，把位置讓給了老爺爺，我真為我的猶豫慚愧。
這就是我的小伙伴張新金，我們現(xiàn)在還是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，雖然我們可能會(huì)分開，但是我要和他做一輩子的好朋友。作文
六年級(jí)年的作文300字 篇2
藝術(shù)其實(shí)是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
記得小時(shí)候，我常�？粗棠碳艏埢āＲ粡埓蠹t紙，折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的'作品時(shí)，我不禁贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學(xué)來了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實(shí)，當(dāng)你折好紙，拿起剪刀，并不需要費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)圖樣，隨隨便便在這兒剪個(gè)口兒，在那兒挖個(gè)洞，或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開，你便會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會(huì)不知不覺產(chǎn)生奇其實(shí)藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲”盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當(dāng)你打開它時(shí)，也許真的是一種奇跡。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
用風(fēng)和文字文字結(jié)構(gòu)生命
用雨和陽光滋潤心田
青春是流浪的風(fēng)鈴，叮當(dāng)。叮當(dāng)——
搖響了一曲憂傷的歌，搖落了一段少年的心事。
——題記
血色的殘陽在天邊消融殆盡，依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時(shí)不時(shí)的向后回頭……可有時(shí)生活的需要，我選澤了向前。注定背負(fù)一些沉重……
深秋，沒有晴朗的天空，陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的`天氣，讓我感到空虛，感到頹廢，甚至是窒息。而在另一個(gè)空間，我知道一定有一個(gè)男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透，他喜歡的天，這樣的雨，他說那是令人賞心悅目的，那是賞雨但我知道那是對(duì)生活的無奈傷感，當(dāng)心情變成灰色時(shí)最好的宣泄方式。
有時(shí)候我真覺得是天意的捉弄，讓我們這樣兩個(gè)人相遇，讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來那么熱情、活潑、自信，仿佛一切都是美好的，但內(nèi)心深處又懷著一份哀婉，渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個(gè)感情豐富的人，會(huì)莫名其妙的轉(zhuǎn)換心情。而我則喜歡簡單喜歡簡單的快樂，討厭復(fù)雜的事物�；蛟S真的是天意吧！時(shí)光將我們相連，距離卻將我們分開，在青春的歲月中，讓我背負(fù)了一份遺憾……
六年級(jí)年的作文300字 篇4
在老師講課時(shí)，在黑板寫字時(shí)，白衣使者——粉筆開始了它的工作�？粗呛诎迳弦粋�(gè)個(gè)剛勁有力，蘊(yùn)含文字魅力的字。
每一節(jié)課，一根根粉筆在老師的手上獻(xiàn)出自己的生命，換來一個(gè)個(gè)照耀學(xué)生智慧的文字。為什么說粉筆像白衣使者呢？就猶如非典時(shí)期，那一位位在病魔前線的醫(yī)生們，奉獻(xiàn)出自己的生命，來挽救在病魔中受難的人。粉筆我想也是如此，它們奉獻(xiàn)生命，只為換來一個(gè)個(gè)字來充實(shí)我們的頭腦。它就是要舍生取義。
想想那些五顏六色的粉筆吧。它們?cè)诤诎迳蠘?gòu)造每一個(gè)字，每一篇文章。猶如那雨后天晴的彩虹一樣，五彩繽紛，照亮人生。
粉筆在他人眼中或許是一件寫字的物品而已，用來在黑板上寫字而已。但我想說你錯(cuò)了，粉筆雖物品，但萬物中都充滿了希望和生命。粉筆雖然只是在黑板上寫字，但它不止寫的是字，而是用它的`那中精神去鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)助人為樂。往往世界萬物中都充滿著令人敬佩而又感謝的事物，粉筆就是其中的一種。
我想粉筆用它的生命奉獻(xiàn)每一個(gè)字，它就是舍己為人，我們應(yīng)該銘記于事，記住每一個(gè)字，學(xué)習(xí)努力來回報(bào)粉筆那奉獻(xiàn)生命的精神。
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