實用的五年級的作文[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
人生如果像一幅畫，興趣就像是一盤彩色顏料，增添了我們的生活。
我非常喜愛的一項興趣，沒有了它，我的生活就會像一幅用鉛筆畫的圖，也就過著黑白無趣的生活。每當(dāng)?shù)搅舜螂妱拥腵時間，我都很高興，高興到可以不吃中餐，雖然可忘掉煩惱，但是時間總是過得特別的快，一下子就要關(guān)起來了。
下午，打電動坐太久了，出去跟別人打一下籃球，偶爾出來運動也不錯，可增強自己的球技，也可以放松了心情、忘掉煩惱，更可測試自己的實力，還有益身心健康呢！我每次打球雖然都輸，可是可以體驗到其樂趣。
有的時候，我很無聊，所以就放音樂來聽聽，有時還跟著音樂跳舞，跳到上氣不接下氣的。我專心聽音樂時，悅耳動聽的美妙旋律，讓我聽得如癡如醉。
興趣真是好，我的生活就是興趣幫我增添了樂趣，而我也要繼續(xù)尋找興趣，讓我的生活更多采多姿。
五年級的作文 篇2
世界聞名的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認(rèn)為人與人之間的友誼是金，更勝金。
在三年級下學(xué)期的時候，每個星期五的下午我都要去醫(yī)院，具體做什么我也忘記了。記得那時候給我們上語文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個周五，因換課，我不在的時候，大家改抄積累。我回到教室后，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我問陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄��？”她把積累本給了我，我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團團轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀？就在我焦頭爛額時候，我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問她，“很遺憾，你答對了，啊偶！”她總是這樣調(diào)皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的本子里做了什么手腳呢？翻開一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，多了兩篇工工整整的`文字，仔細(xì)一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認(rèn)真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友�！薄扳忊彙毕抡n鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學(xué)的語言，還不賴吧！
時間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間就只剩半年了，半年之后我們就要分開了，我常常認(rèn)為時間過得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)在一起！
五年級的作文 篇3
告訴大家吧，我有一個換習(xí)慣：寫作業(yè)的時候喜歡當(dāng)“小偷”——偷食。
每到我寫作業(yè)時，我就會起“賊心”了，去飽餐一頓。現(xiàn)在，我對天發(fā)誓：“如果，我今生今世沒有改掉這個壞習(xí)慣，我投胎成豬！”
第一天,我要一個小時完成今天的作業(yè).可是,過了半個小時，我只寫了十頁，心里一直想著：薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時，天助我也，我無意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過去，剛要伸出手去拿薯片時，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫作業(yè)？”
最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習(xí)慣，失敗了！”
第二天，我寫作業(yè)時，總是心不在焉，總是想著離開位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。
過了會兒，心總算平靜下來了。開始寫作業(yè)了，寫著寫著，一個十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里，我的口水又“嘩啦嘩啦”的'掉了下來，靈魂似乎早已被美食奪去。
哎，第二次失敗了！
后來，我想了個法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過了Ｎ天的時間，終于，長江后浪推前浪，壞習(xí)慣死在山攤上。
五年級的作文 篇4
在我的印象中，最深刻的就是第一次嘗試騎自行車。
那是一個陽光明媚的早晨，，爸爸激動地叫我起床，對我說：“今天我要教你騎自行車，快起來吧！”我二話沒說，迅速地起床，興高采烈地同爸爸一起來到廣場。
廣場上有許多花草，但最引我注意的就是那萬花當(dāng)中、處在角落里的零零碎碎的菊花，他們雖然小而少，但它的“面孔”卻讓我記憶猶新，如同孩子的.笑容靜靜地綻放著，我深深地被他們吸引住了。
“快點，到底想不想學(xué)了！”爸爸喊道。我被迫從這“花之夢”中醒來，投身于自行車的學(xué)習(xí)上。
爸爸首先讓我一腳支地，另一只腳蹬腳踏板，雙手緊握把，姿態(tài)不知有多神氣了。但我做的時候卻十分艱難，費了好大半天才算做好，我有點兒泄氣，但我抬頭望到那角落里的零零碎碎的菊花時，心中又充滿了信心和勇氣，我照著爸爸做的練習(xí)了很長時間，終于把“起步動作”練會了，心中不覺高興起來。
接下來是騎車動作，，爸爸告訴我說，騎車最重要的是掌握平衡，我抓住了這個要訣，但每次“實戰(zhàn)”起來卻很艱難，心中又有點沮喪，練習(xí)了一遍又一遍，我急得要命，痛哭流淚，爸爸見我此狀，語重心長地說：“孩子，你一定要堅持啊，堅持就是勝利，想一想你學(xué)習(xí)是怎樣堅持下來的。”我聽后，慢慢地站了起來，心中還是充滿了恐懼，又看看自己腿上的傷口，心中更是要打退堂鼓。這時我突然在廣場的角落中又發(fā)現(xiàn)了那些零零碎碎的菊花，它們依然熱情地開放著，好像在鼓勵我堅持下去，頓時我心中充滿了陽光。我健步如飛走到自行車前，又開始嘗試�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于在幾次嘗試之后，我可以隨意自如地騎自行車了。
這一次嘗試讓我記憶猶新，但忘不了的是廣場角落里的零零碎碎的菊花，它們讓我學(xué)會了堅強，在嘗試中不斷成長。
五年級的作文 篇5
一大早起來，我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺得天氣不好，依舊快樂地奔向教室。
“今天心情特別好的'原因是什么？”你一定會問。那是因為：今天第二節(jié)數(shù)學(xué)公開課的時候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個人要演一個小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒底兒。在上操的這段時間里，我們在走廊里練習(xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開課的到來。
上課鈴響了。我們站在講臺下，興奮不已，等待老師開口宣布表演開始。
老師終于開始講課了。當(dāng)老師說到“他們正商量著周末出去活動呢”的時候，我們就開始說臺詞了。
“哎，這個周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開了個頭，大家都把臺詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來，回味著講臺上精彩的一瞬間……
五年級的作文 篇6
今天公開課的時候，爸爸媽媽沒有去，因為他們太忙了。今天早上，爸爸媽媽送我到學(xué)校的時候，媽媽說，有許多同學(xué)的媽媽去的。我說知道了。我進(jìn)校門了，走進(jìn)教室，剛才路過的欄桿外面有這么多的家長。我想，媽媽剛才跟我說的是，今天肯定有很多的媽媽們會到那里去的。我想肯定會有那么多，包括徐書鑫、戴承希、鄭煜婷、張真銘、吳悅來他們的.媽媽。
有一節(jié)下課的時候，韓逸舟的媽媽過來問我說，你是孫愷祎嗎，我說是的，我以為她認(rèn)識我呢。我覺得別的媽媽都認(rèn)識我呢。但是好像韓逸舟的媽媽不認(rèn)識我。還有一節(jié)下課，徐書鑫說，你的畫應(yīng)該拿下來了吧。我說，拿下來干嗎。
吃中飯的時候，媽媽們走了，我一直看戴承希他們會怎么樣。然后孫校長來了，他說，家長不要再觀看小朋友，不要跟小朋友分不開了。我覺得太搞笑了。戴承希媽媽走的時候，戴承希說，媽媽，你今天下午一定來接我啊。
五年級的作文 篇7
初次與楊文悅見面是暑假的一個傍晚。那天，我獨自在小區(qū)里玩，一不留神，被一個騎車的小男孩撞倒了。我疼得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，掙扎了好幾下也沒爬起來�！澳氵�好嗎？”一個和我年紀(jì)差不多大的小女孩忽然出現(xiàn)，一臉關(guān)切地看著我。我勉強地點了點頭，可臉上痛苦的表情誰也看得出來。后來她攙起我，還將我送回了家。
我感動極了，卻忘了問她叫什么名字，暑假里一想起她就后悔的不得了。沒想到開學(xué)后，我居然在教室里又見到了她，我們居然還是同桌！
驚訝、欣喜、激動……見到她的那一瞬間，我?guī)缀跽f不出話來。
記憶里，楊文悅總是在照顧我，像個姐姐一樣。有一天放完學(xué)，我和楊文悅在教室里等家長來接。那天我不舒服，頭昏沉沉的，有氣無力地趴在桌子上。楊文悅疑惑地問我：“你怎么了？是不是身體不舒服？”
“沒事�！蔽逸p聲說。她遲疑著伸手摸了摸我的額頭，立即大聲責(zé)備道：“你發(fā)燒了，笨蛋！怎么不告訴我呢？”不知為什么，聽了她責(zé)罵的話，我反而覺得心里暖暖的。這時她已經(jīng)從班上的小藥箱中找出體溫計，幫我測量體溫了。接著又倒了杯溫開水給我喝，說：“發(fā)燒要多喝點水�！�
過了幾分鐘，她取出體溫計一看，大叫一聲：“哎喲！39度！”我一聽，心里很害怕，忙問楊文悅：“爸爸媽媽怎么還沒來��？”她握緊我的手說：“沒事的，有我呢！別怕！”說完又從藥箱里找到了退燒藥，讓我喝下去。
楊文悅怎么懂得這么多呢？我趴在桌子上感嘆著，第一次仔仔細(xì)細(xì)地打量這個好朋友。夕陽投進(jìn)教室里，她的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，臉頰紅紅的。一雙水汪汪的大眼睛，利落的馬尾辮上有個大蝴蝶結(jié)。和我的裙子不同，她穿著白色的'T恤和黑色牛仔褲，顯得十分精神。
在等爸爸媽媽的時間里，我們有一搭沒一搭地閑聊起來。聊到好笑的話題時，她便會開心地大笑，嘴角出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩……
后來，因為轉(zhuǎn)學(xué)的緣故，我和楊文悅失去了聯(lián)系，但我一直記得，夕陽下的教室里，楊文悅問我：“楊文悅，我們會永遠(yuǎn)做朋友嗎？”
“會的！我們要永遠(yuǎn)做朋友。”我肯定地說。
五年級的作文 篇8
眼神是變幻無窮的，一會兒是嚴(yán)厲的，一會兒又是溫和的……那個眼神至今讓我久久不能忘懷。
那年我開始學(xué)溜冰，一上溜冰場，一股寒氣撲面而來，我就變得瑟瑟發(fā)抖起來，一股莫名的恐懼襲上頭來。我仍然鼓起勇氣踏上了冰面……就這樣，毫無進(jìn)展的學(xué)了四個月，媽媽和教練全都像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
一天，我跌了一個大跟頭，賭氣地準(zhǔn)備離開冰場。這時，一個熟悉而陌生的身影映入我的眼簾。媽媽正在穿著冰鞋，我皺著眉頭，百思不得其解，她為什么……媽媽笑著向我走來，甜甜地說：“走，我們?nèi)セ蝗�。媽媽的眼睛是那樣的清澈透明像春天里的泉水泛著溫暖的波紋，蕩進(jìn)我的心田……
我鬼使神差地跟著媽媽又回到了冰場。媽媽扶著欄桿，抓著我的手，不到一圈，一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的額頭。最后只能踉踉蹌蹌的走出冰場。
第二天，媽媽躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼淚濕潤我的臉，想起媽媽的`那個眼神一股股無形的力量充斥著我的身軀……
媽媽那鼓勵的眼神，至今都使我難以忘懷。
五年級的作文 篇9
在一棵粗壯的大樹下，我呆呆的站著，望著空空的枝頭，低下了頭……
深秋的早晨，有一點點溫暖的陽光，來到這棵樹下，他只剩一片樹葉了，那葉很美，在微風(fēng)中扭動腰肢，突然，她離開了枝頭，在風(fēng)中舞著，舞得很美，像一只色彩斑斕的蝴蝶，像一個優(yōu)雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，問她：“你離開你的家了，你不傷心嗎？”“為了我的'夢想，我不想家。”她也淡淡的笑了，她還是舞著，“你的什么夢想？”“我要飛上天去，去找我的兄弟姐妹�！彼臉幼雍苄腋＃爝呇笠缰鹈鄣奈⑿�，“你不可能飛上去�！蔽铱粗�，“不！我可以的，只要相信自己，就能成功！”她倔強地說，“但你的兄弟姐妹都在地下！”“不！他們在天上！有棉花糖一樣的云，還有調(diào)皮的星孩子�！彼荒樀南蛲�，“這只是你的想象！”我覺得她很不可理喻，于是，我走了，只剩下她一個人孤單的舞著、舞著……
她心想：我一定要飛上去，可是，她卻在下落。
午后，下了一場小雨，她以落地，并被雨水沖進(jìn)了泥土。
我來了，卻不見了她�！澳阍谀�？在天上嗎？”我眼前出現(xiàn)了她的影子�！拔以谀隳_下�！彼届o極了，“我本以為，我的兄弟姐妹在天上，但不然，他們竟在我腳下�！薄澳愫蠡趩幔俊薄安弧彼挠白酉Я�，只留下我呆呆的站著……
她雖長眠于地下，卻用自己的血肉之軀來陪養(yǎng)了的愛舞的心，只等來年春天，再抽出新芽。
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