四年級(jí)的作文【優(yōu)選5篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)要大聲讀出來(lái)，愛(ài)要用心來(lái)感受，親子共讀，拉近了我和孩子時(shí)間和空間上的距離。
——謹(jǐn)以此封家書(shū)，獻(xiàn)給女兒為我朗讀《我的爸爸不是偉人》
親愛(ài)的女兒：
今天過(guò)得開(kāi)心么？也許在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，你已抱著爸爸送你的祈禱熊甜甜入夢(mèng)了�？纱藭r(shí)此刻，在遙遠(yuǎn)的海之南的爸爸，我的心情卻久久不能平靜，依然無(wú)法安睡。寶貝，早上你在視頻中為老爸飽含深情地朗讀《我的爸爸不是偉人》的動(dòng)人一幕，此時(shí)又清晰地浮現(xiàn)于爸爸的眼簾。
“我的爸爸不是偉人，但他煮的咖啡最香，我的爸爸不是偉人，但他最喜歡聽(tīng)我講笑話(huà)，我的爸爸不是偉人，但他對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，我的爸爸不是偉人，但童年時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有像他那樣耐心地給我講故事……”看著你認(rèn)真投入的表情，漲得通紅的小臉蛋，聽(tīng)著你一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心甜甜的呼喚，一股股暖流漸漸溢滿(mǎn)爸爸的.心田，我覺(jué)得這一聲聲“爸爸”不是在朗讀，而是在深情地呼喚我。寶貝，你也許當(dāng)時(shí)只聽(tīng)到爸爸連聲的“讀得真好，慧慧讀得太好了！”其實(shí)爸爸的雙眼早已濕潤(rùn)模糊。
在爸爸的鼓勵(lì)聲中，你朗讀的聲音漸漸更響亮起來(lái)，更深情起來(lái)，還略微有點(diǎn)顫抖。爸爸知道此時(shí)的你已把文中的“爸爸”當(dāng)成了心中的爸爸，勾起了你對(duì)爸爸的無(wú)限思念和感激。而此時(shí)此刻，朗讀不但拉近了你和爸爸空間上的距離，更拉近了你和爸爸情感上的距離。
時(shí)間飛逝，爸爸來(lái)海南已七個(gè)多月了，這是第一次和寶貝女兒分開(kāi)這么久。這么長(zhǎng)時(shí)間爸爸不能陪在你的身邊，不能為你輔導(dǎo)功課，不能帶你到郊外去享受快樂(lè)的時(shí)光，你傷心的時(shí)候不能為你輕拂臉龐的淚水，你高興的時(shí)候不能和你一起歡呼雀躍……但爸爸知道，這所有的“不能”并不會(huì)抹淡爸爸在你心中的形象，你對(duì)爸爸的愛(ài)并沒(méi)有因此而減淡，相反，卻因?yàn)榉蛛x使這份親情變得更加濃烈。因?yàn)榘职挚吹侥阍诶首x時(shí)臉上一直帶著微笑。當(dāng)你讀到“我的爸爸不是偉人，但總是前往俱樂(lè)部看我打籃球，盡管他對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通”時(shí)，你立刻哈哈大笑著停了下來(lái)，認(rèn)真地對(duì)著視頻里的我說(shuō)：“這個(gè)老爸對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和您一樣，就是這點(diǎn)比不過(guò)你，爸爸你可是踢足球、打籃球、羽毛球、攀巖都是一級(jí)棒呀！還是我的爸爸最優(yōu)秀！”
寶貝，你知道么？雖然你也許是無(wú)心快語(yǔ)，但親耳聽(tīng)到你對(duì)老爸的稱(chēng)贊我心里很感動(dòng)。爸爸忽然感到我的寶貝女兒長(zhǎng)大了，因?yàn)槟阌眯淖x懂了爸爸對(duì)你平凡而無(wú)私的關(guān)愛(ài)，爸爸雖然是個(gè)小人物，但在你心里爸爸是最好的！這就夠了，此時(shí)的爸爸，我感到自己就是這個(gè)世界上最幸福的人。
親愛(ài)的女兒，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸爸只能選擇遠(yuǎn)離和漂泊，為此疏于對(duì)你的照顧深感愧疚�？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，很陽(yáng)光，很快樂(lè)，懂得了感恩和給予，爸爸感到很欣慰。爸爸現(xiàn)在忽然有了個(gè)新主意（我想你一定會(huì)贊成，因?yàn)橄騺?lái)咱倆都是很默契的）：以后每次和爸爸視頻聊天時(shí)，咱們都朗讀一篇文章好么？讓媽媽也一起來(lái)。到時(shí)咱們一家就大團(tuán)圓了，讓咱們一起在溫馨的家庭閱讀中分享更多的快樂(lè)、喜悅和感動(dòng)，讓咱們一家三口的心緊緊靠在一起，很溫暖，很幸福！這種感覺(jué)就是你今天為老爸朗讀時(shí)爸爸親身體會(huì)到的。
好了，親愛(ài)的女兒，夜已經(jīng)很深了，窗外一片漆黑，海浪拍打礁石的聲音清晰可見(jiàn)，縱然爸爸還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)女兒傾訴，但明天爸爸還要早起值班，現(xiàn)就此擱筆吧，明天網(wǎng)上再續(xù)，說(shuō)好了全家一起來(lái)閱讀啊！
祝寶貝女兒：一夜好夢(mèng)
愛(ài)你的老爸
20××.1.8
四年級(jí)的作文 篇2
你好！
還記得以前年我們游覽了“歡樂(lè)谷”嗎？，現(xiàn)在我們這里又新添了一個(gè)景區(qū)——青松嶺森林公園，景色可美了。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)“童話(huà)世界”。四處林深葉茂，鳥(niǎo)蟲(chóng)歡鳴。我們高興的跳啊，唱啊，激動(dòng)的不得了。來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上人們劃著小船，騎著水上自行車(chē)，你追我趕，驚動(dòng)了一群群野鴨，“呼呼”的順?biāo)�。而水草也在那一搖一擺的`，仿佛在為游人加油、助威。
如果是春天，你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)林到處都是白茫茫的一片，仔細(xì)一看，你會(huì)看到是一朵朵槐花掛滿(mǎn)枝頭。絡(luò)繹不絕的游人來(lái)到槐樹(shù)林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似開(kāi)非開(kāi)的槐花最受人們的歡迎了。小心點(diǎn)采摘下來(lái)，可以清蒸、紅燒，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都饞的口水直流。
看了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快來(lái)青松嶺森林公園吧，哥哥，我請(qǐng)你吃槐花宴哦！
四年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽非常勤勞，她每天早上為了送我去上學(xué)，到單位都吃不上飯。媽媽的單位離家有60里地，早上開(kāi)車(chē)去上班，中午回來(lái)給妹妹喂奶，然后下午再去，晚上再回來(lái)，每天往返200多里。
有一次，我們放假，媽媽也放假在家，就算這樣?jì)寢屢彩情e不下來(lái)，在家里一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒擦窗戶(hù)打掃衛(wèi)生，忙的不可開(kāi)交。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，她正在做飯，當(dāng)我吃飯的`時(shí)候，她在喂妹妹吃奶，每次媽媽都是最后一個(gè)吃飯的人。
到了晚上，媽媽還要一邊哄妹妹睡覺(jué)，一邊看著我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，她還在給我檢查作業(yè)。有一天夜里起床上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽屋里燈亮著，原來(lái)妹妹半夜鬧人，媽媽正在哄她睡覺(jué)。
每天早上，當(dāng)我醒的時(shí)候，其實(shí)媽媽早就起床了，為我做好早餐，已經(jīng)擺好了放在廚房的桌子，而媽媽已經(jīng)把妹妹送到奶奶家了。然后她再回來(lái)接我送我去上學(xué)，自己則上班去了。
我的媽媽非常的勤勞，每天都干這么多、這么多的活，真是太辛苦了。
四年級(jí)的作文 篇4
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹(shù)上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書(shū)包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿(mǎn)頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見(jiàn)了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書(shū)包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的.手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
四年級(jí)的作文 篇5
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學(xué)的陪伴，忘不了朋友的鼓勵(lì)，更忘不了媽媽對(duì)我的教誨。
記得有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，所以在聽(tīng)到老師說(shuō)要回家簽名的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢層?xùn)斥，就沒(méi)有把考卷拿回家。放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我：“亮亮，你這次考試考得怎么樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了�！蔽倚捏@膽顫的說(shuō)。心想：不好，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天，我心里充滿(mǎn)了恐懼。一會(huì)兒，她蹲在我面前和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要因?yàn)榕卤慌u(píng)就不把卷子帶回來(lái)，還撒謊。你要記住，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫‘人無(wú)信不立’嗎？這句話(huà)就是告訴你人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，做人誠(chéng)實(shí)最重要�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧的'說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)因_了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，只要你誠(chéng)實(shí)，什么事都是可以解決的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕慕陶d我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
此后“人無(wú)信不立”這句話(huà)就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠(yuǎn)陪伴著我走在人生的旅途上。
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