五年級的作文(匯總6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
秋天，我家附近有一股臭味——銀杏果。
銀杏果又圓又大又臭，像一個個“臭氣彈”隨時會丟向路人，和那嬌小的銀杏葉一點兒也不配。銀杏葉像一把把展開了的小扇子，綠中帶黃，黃中還帶了一點點紅的它們給秋天帶來了幾分雅色，并不輸于那火紅的楓葉。
現(xiàn)在已是初秋。葉子雖然不是太黃，但它那身翠綠已離開了它，它們就像一只只快要死去的蝴蝶紛紛飄落在地，帶有幾分優(yōu)雅又有幾分悲傷。
晚上，我家旁邊的一條靜靜的小道上，燈光打在銀杏葉上，猶如一個個小燈泡照耀著小路，別有一番風(fēng)味兒。
我常常撿起一片銀杏葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風(fēng)吹來，感覺異常清涼……
街上，許多老人賣起了白果。媽媽也買了幾斤，晚上，我邊玩電腦邊吃白果，我搞不清一件事情，那么臭的銀杏果是怎樣“養(yǎng)育”出這種吃一口有一陣淡淡清香的`白果的。
楓葉也是秋天一道亮麗的風(fēng)景線�；鸺t的楓葉在我家的小院里顯得十分耀眼。我家小狗也覺得這楓葉特別漂亮，還用它的小嘴叼了幾片裝飾著自己的草莓圓頂小窩。這楓葉遠遠望去，好像一團團火球，看著它，總感覺不冷了……
我喜歡這五彩繽紛的秋天！
五年級的作文 篇2
媽媽，我想對你說：每當我在玩一小會電腦的時候，你就對我大聲大氣的對我說：你整天就知道玩電腦還會干什么。不知道你長大后，會干什么？你掃街別人都不要。我說你整天就知道罵我還會干什么。我生氣的說道。我的媽媽說：好呀，我把你從小到大辛辛苦苦的把你養(yǎng)大，你卻敢和***頂嘴了呀。你給我滾出去。我憤怒的`說：這可是你說的，滾就滾，到時你別在街上到處找我。我的媽媽也毫不猶豫的說：好，你有什么事別找我呀。我爽快的說：好。我的媽媽有說：別人問你是誰的兒子，你別說你是我的兒子哦。我更憤怒的說：好。話音剛落，我就快快的跑了出去。我的媽媽說：走吧，走吧，有種你就永遠別會來。
到了晚上，我饑餓的走在路上，走著走著，我的眼睛迷糊起來。不一會兒，我便昏迷在街道。
我醒來看見我躺在醫(yī)院的病床上，我側(cè)身一看，我的媽媽做在我的身旁，我問道：媽媽，我這是怎么了？我的媽媽情不自禁的留下眼淚說：你叫我什么？我說：媽媽，媽媽，媽媽。連續(xù)的叫著我的媽媽。我的媽媽應(yīng)道：誒。我的媽媽又說：你因為連續(xù)5個小時饑餓，自己昏迷過度造成休克。
我又對我的媽媽說：媽媽，我錯了。以后，我再也不傻事了。
五年級的作文 篇3
春季的校園，百花齊放，富有生機;夏季的校園，驕陽似火，充滿活力;秋季的校園，天高云淡，掛滿笑意;我獨愛冬季的校園，玉樹銀花，銀裝素裹，另有一番情趣。
瞧!校園四周，一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子，只剩下樹杈和枝干，可依舊顯得十分威風(fēng)，它們凝神佇立，在凜冽的寒風(fēng)中，好似一位位不畏嚴寒堅守崗位的哨兵。下雪了，紛紛揚揚的小雪花就像一個個白色的小天使漫天飛舞。不一會兒，整個校園變成銀白色的世界，操場就像鋪上“雪毯”，教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”，那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”，柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠遠望去，一樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，把校園裝扮的如此美麗。我愛這潔白無瑕的校園。雪停了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，紛紛涌向操場，活躍的`身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場上，同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞，一片沸騰的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的，他玩他的，樂此不疲。嬉笑聲，傳播著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈，回蕩在校園上空。
啊!冬季的校園你是那么美麗，那么純潔，那么迷人。
五年級的作文 篇4
自出生以來，我總是會收到各種各樣的玩具禮物，有可愛的毛絨鋼鐵俠、威風(fēng)凜凜的陀螺、勇猛帥氣的變形金剛等等。其中，我最喜歡的玩具就是變形金剛。
我的這個變形金剛玩具名叫大黃蜂，身上只有黃、黑兩種顏色。它有著大大的`身子，長長的腿，在它的兩只手臂和兩條大蹆上，都鑲嵌著黑色的輪子，手里還拿著一個武器，一看就是個非常勇猛的戰(zhàn)士，帥氣得幾乎要亮瞎我的眼。
雖然人形的變形金剛非�？幔疫�是喜歡大黃蜂的汽車造型。記得收到變形金剛大黃蜂禮物的第一天，我激動之余，疑惑了好一會兒，怎么才能變成汽車的樣子呢？這時，吃飯的時間到了，媽媽讓我先吃飯，我只好戀戀不舍地放下變形金剛，和它打了個招呼：“變形金剛，你先乖乖等我一會兒哦，我吃完飯馬上回來陪你玩。”變形金剛乖乖地躺在茶幾上，好似在回復(fù)我：“小主人，我等你。你快去完成吃飯的任務(wù)吧�！�
吃完飯，我從玩具包裝箱里找到了說明書，哈，這下變形就簡單多啦，我迫不及待地實驗起來。按照說明書的介紹，我把變形金剛的胳膊和小腿推進去，再把輪子轉(zhuǎn)在同一側(cè)，然后合并成汽車外殼的樣子。咔嚓咔嚓聲中，沒多長時間，變形金剛大黃蜂就變形成為汽車，能在地上行駛啦。我興奮地喊起來：“我的變形金鋼變成汽車的模樣啦！”
玩具中，我最喜歡的就是變形金剛！你們喜歡什么樣的玩具呢？
五年級的作文 篇5
我喜歡美麗的秋天，但我更喜歡秋天的果園。
秋天來到了果園里，果園的果實都爭先恐后的成熟了，果子的香味真是誘人�。√O果露著紅色的臉頰，羞澀的站在枝頭，好似不相信自己居然這么胖了，瞧把樹枝都壓成什么養(yǎng)了，我忍不住摘下一顆吃了起來，頓時覺得真是太美味了。旁邊一顆長得像蘋果的梨子也不甘寂寞的脹著一張要紅不紅的臉，看上去真是惹人憐愛。梨子總是事不關(guān)己，高高掛起，獨自在自己的枝頭隨風(fēng)蕩著秋千玩耍。葡萄架上的`葡萄們早已經(jīng)脹紫了小臉蛋，總是一大串一大串的聚集在一起，像是在商量著什么小秘密一樣。山楂樹上的山楂早已經(jīng)紅紅火火起來，似乎在迎接著這個收獲的秋天。羞澀的毛桃也放下了自己的矜持，勇敢踏出家門，和其它水果一起歡迎這個美麗的秋天。這可把果園的主人開心壞了，果農(nóng)們激動的摘下一個個大豐收的果子，準備運到外面買個好價錢，看著眼前一筐又一筐的水果，再看看枝頭上依舊滿滿的果實，心里有著前所未有的滿足感。
秋天的果園總是充滿了豐收的喜悅，我愛你，秋天的果園！
五年級的作文 篇6
每個國家，每個城市，每個學(xué)校，每個班級都有遵守紀律這個規(guī)定。
班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學(xué)們遵守紀律時，同學(xué)們都說能做到，可是真正做到的同學(xué)又有多少呢？
當老師沒來教室上課時，教室里便會亂成一鍋粥，每個同學(xué)都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進教室時，教室里的同學(xué)便會鴉雀無聲。難道，我們是為了老師而遵守紀律的么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？
當老師沒來管理吃飯拿飯時，有的同學(xué)不排隊了，有的同學(xué)說起話來了，有的同學(xué)打鬧起來了，然而老師走過來時，拿飯的`同學(xué)著急的的排成了一條隊，隊伍沒了聲響，打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀律是給老師看的么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？
當排隊去其他教室上課時，有的同學(xué)先走了，隊伍一下子少了好多人，有的時候領(lǐng)隊都走了，隊伍散成了一堆沙子，現(xiàn)在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了，那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的，現(xiàn)在沒有了老師，隊伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好么？沒了老師是否我們就做不好了呢？老師會永遠跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀律么？
在我看來，遵守紀律是要做到自覺的，是要做到持之以恒的！當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責(zé)任。當吃飯時老師不在身旁管理時，自己就要自覺的排隊拿飯，吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時，領(lǐng)隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀律是需要每個人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關(guān)鍵所在。
這就是我對遵守紀律的感想，遵守紀律會伴隨我們一輩子，請讓我們從小時候?qū)W起遵守紀律吧！
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