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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-28 11:52:23 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      我愛(ài)夏天的炎熱,我愛(ài)秋天的果實(shí)累累,但我更愛(ài)春天的萬(wàn)紫千紅。

      早晨,我看到太陽(yáng)這時(shí)正放著射著萬(wàn)道金光。像個(gè)燒透的火球,在半空中冉冉升起。但太陽(yáng)的光輝如此金燦,連那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵都被太陽(yáng)的光輝穿透,像是撒滿(mǎn)了碎金一樣。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái)。

      火球似的太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈的光芒,照射在草地上,然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳,微風(fēng)吹拂千萬(wàn)條綠油油的草,那才悄悄的發(fā)出嫩芽,伸直自己的腰,茁壯的生長(zhǎng),好奇的望著春天帶來(lái)的希望。

      而草地上的野花朝氣蓬勃,那野花張開(kāi)自己五彩繽紛的笑臉,張開(kāi)一片片花瓣,在微風(fēng)的吹拂下,身子搖搖晃晃。到處的花朵也欣欣向榮,花朵真是紅的鮮艷,黃的`燦爛,白的無(wú)暇,這情景這是令人心曠神怡!

      這時(shí)小鳥(niǎo)可就更開(kāi)心了,他們也投進(jìn)了春的世界,歌唱著春雨,歌唱著這一片勃勃生機(jī)!

      遠(yuǎn)處的一座座山峰,被人們砍伐過(guò)的樹(shù)木,有茁壯的伸出小腦袋,抽出嫩芽,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái),種種野花,一陣陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)濃郁的花粉,春草的氣息,直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)感到興致勃勃,感到陶醉。清爽。

      “一年之計(jì)在于‘’,嫩綠的小草,艷麗的花朵,歌唱的小鳥(niǎo),構(gòu)成了著燦爛無(wú)比的春天!而這美麗的春天帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望!

    八年級(jí)作文 篇2

      青春是個(gè)多美好的詞!如一片豐碩的果園,碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作,一半明媚,一半憂(yōu)傷,而我們總是讀的太過(guò)匆忙,當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時(shí),它卻悄然合上。青春沒(méi)有等待的果實(shí),只有昂揚(yáng)斗志去創(chuàng)造,去收獲。

      我們這個(gè)年齡正處于花樣青春,本該斗志滿(mǎn)滿(mǎn),即使沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉,也該充滿(mǎn)為未來(lái)而奮斗的熱情,可有些人,不懂青春的意義,不懂珍惜青春年華,反而肆意揮霍,總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書(shū),卻逃課打架,自認(rèn)為這是瀟灑;本該在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),卻抄襲作弊,覺(jué)得自己聰明伶俐,高人一等;本該一家人其樂(lè)融融,卻頂撞父母,離家出走,認(rèn)為自己從此可以無(wú)拘無(wú)束,縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春,大美自然,應(yīng)該是穿著校服,扎著馬尾,抱著課本,走在校園里;而不是穿著破洞褲,涂著指甲油,拿著手機(jī),游走在網(wǎng)吧里的!青春,不用濃妝淡抹,不需任何點(diǎn)綴,她自光華閃閃,熠熠生輝。

      現(xiàn)在,有多少少年少女盲目叛逆,誤入歧途啊!一個(gè)男生讀初中時(shí)常常出入網(wǎng)吧,沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī),引起他的`不滿(mǎn),從此,他和父母疏遠(yuǎn),關(guān)系面臨破碎,成績(jī)一落千丈,可他依舊我行我素。后來(lái)導(dǎo)致他連高中都沒(méi)考上,就此消沉······

      上帝只給一個(gè)人一次青春,就是為了讓他好好把握?耧L(fēng)搖曳時(shí),也要勇敢前行,哪怕被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)這樣有意義的旅行?捎行┤藚s想跳過(guò)青春,直接到殘忍的社會(huì)中去。

      ‘社會(huì)’這個(gè)詞,已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架,談戀愛(ài),逃課,泡網(wǎng)吧是很酷的事情,被稱(chēng)贊一聲‘社會(huì)人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起,學(xué)著做壞事,被人賣(mài)了還在幫人數(shù)錢(qián),自己都茫然不知。

      某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV,一夜不歸。認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)吧的騙子,當(dāng)他們沒(méi)錢(qián)時(shí),就唆使高中生去偷去搶?zhuān)绻貌粊?lái)錢(qián)就要挨揍。高中生沒(méi)辦法,只有偷父母的,搶同學(xué)的,染了一身惡習(xí),最終被法律制裁。

      青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū),踏上就回不了頭的路,扔出就收不回的。有人的青春是美好的,有人的青春是慘痛的,未來(lái)如何,自己把握。同學(xué)們,青春是我們奮斗的資本,讓我們趁著青春正好,把握人生航標(biāo),不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中,用行動(dòng)譜寫(xiě)青春,用奮斗創(chuàng)造希望,用汗水描繪藍(lán)圖吧!

      相信‘白日不到處,青春恰自來(lái)’!

    八年級(jí)作文 篇3

      家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。

      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

      父母也從小這樣教育我,做人,肯定要做到善良。 當(dāng)然,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

      父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

      這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)! 著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”這短短的一句話(huà),該包含有多少對(duì)母親的感激之情啊!同時(shí),也反映出如雨的'家風(fēng),曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(zhǎng)在“貧民之家”,能有慈母如此,家風(fēng)如此,也將受益終身。

      孩子是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間,是為人父母者責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞,只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

      當(dāng)然,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育。因此,古往今來(lái),中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書(shū)畫(huà)家徐渭,晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)!贝寺(lián)妙在一個(gè)“好”字,語(yǔ)意雙關(guān),耐人尋味:少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光,可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了,懂得讀書(shū)的重要,想好好讀點(diǎn)書(shū),可是老眼昏花,力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光,趁早好好讀書(shū)。

      皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂(yōu),將他關(guān)在書(shū)房里,罰抄一副家教對(duì)聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不

      難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天,頓悟父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此,把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里,用功讀書(shū)。

      難得糊涂的鄭板橋,以竹入聯(lián)寫(xiě)就:“咬完幾句有用書(shū),可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫!苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。

      清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才,曾任廣東按察使的王之春,他的家教聯(lián)則是:“少讀書(shū),便是低天分;行刻薄,真乃大糊涂。”意思是:人沒(méi)有天生的低天分,一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度,天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。

      林則徐也十分重視家教,其家教聯(lián)寫(xiě)道:“子孫若如我,留錢(qián)做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢(qián)做什么?愚而多財(cái),則增其過(guò)!逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng),儉樸生活,對(duì)子孫要求甚嚴(yán),處處言傳身教,時(shí)時(shí)督促教導(dǎo),鄉(xiāng)親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。

      郭沫若曾于1940年,為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián):“莫學(xué)芙蓉空有面,應(yīng)效芬芳發(fā)自心。” 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字,情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人,表里如一。

      老舍在女兒出嫁后,十分關(guān)心女兒女婿的生活,給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費(fèi),勤儉持家。”為女兒的生活作了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,愿她治家有道,健身有方,體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。

      千年家風(fēng),“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián),底蘊(yùn)厚重,韻味深長(zhǎng)。于家,這是風(fēng)范;于國(guó),那是脊梁。

      如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

    八年級(jí)作文 篇4

      新年的鐘聲敲響了,我們?nèi)屹上了回老家的旅程。汽車(chē)在高速公路上奔馳。我一覺(jué)醒來(lái),只見(jiàn)窗外一幢幢高樓整齊地排列著,像巨人般展示著它們的雄姿;寬闊的公路上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛穿梭似的傳遞著現(xiàn)代化的氣息。我問(wèn)爸爸:“我們什么時(shí)候到?”爸爸笑著說(shuō):“這不就是平度嗎?”我聽(tīng)了驚呆了:“這就是平度?”

      穿過(guò)繁華的市區(qū),汽車(chē)在村頭停了下來(lái),親人們熱情地接待了我們。我又見(jiàn)到了故鄉(xiāng)的小伙伴,我們一同到田間玩耍。放眼望去,廣闊的田野上,一排排房子錯(cuò)落有致地散布其中。我好奇地問(wèn)小伙伴:“那些房子是干什么用的呀?”小伙伴告訴我:“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來(lái),我們農(nóng)村廣泛應(yīng)用大栩種植,這樣一來(lái),不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們都能吃到不同季節(jié)的蔬菜了。聽(tīng)說(shuō)過(guò)去在北方,冬天市場(chǎng)上賣(mài)的、人們吃的`幾乎都是大白菜,自從有了大棚種植后,那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個(gè)季節(jié)的時(shí)令蔬菜,還品嘗到了許多新鮮的水果,如:紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽(tīng)了,情不自禁地向大棚走去。

      透過(guò)窗口,我驚喜地發(fā)現(xiàn)里面碩果累累,蘋(píng)果害羞似的垂下了頭;石榴笑破了肚子,樂(lè)開(kāi)了懷;草毒躲到了葉子里,好像同“伙伴們”捉迷藏;菠菜好像非常怕熱,身上掛滿(mǎn)了“汗珠”,無(wú)數(shù)水珠落在地上,嘀嗒嘀嗒,像是在演奏關(guān)妙動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)間小曲;黃瓜開(kāi)了花,嬌艷的小花非?蓯(ài),給綠油油的菜園嵌上了點(diǎn)點(diǎn)花邊……我一邊看著這迷人的景色,一邊問(wèn)小伙伴:“為什么蔬茉能在大棚里生長(zhǎng)得如此健壯,”伙件回答說(shuō):“因?yàn)榇笈锢锏臍鉁、度都是由人工控制,適宜的生長(zhǎng)條件,不僅使植物長(zhǎng)得健壯,還早熟!現(xiàn)在我們又有一種新的種植方法,叫無(wú)土培養(yǎng),這種種植方法就是不要土壤,在人工配制的營(yíng)養(yǎng)液或營(yíng)養(yǎng)基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制,還省水、省肥,減少污染。”我聽(tīng)了不由得贊嘆起來(lái):“農(nóng)村的發(fā)展真是日新月異!”

      我和小伙伴離開(kāi)大栩時(shí),黃昏已悄悄來(lái)臨。夕陽(yáng)的余暉灑落在茫茫的田野間,映照在我和小伙伴的臉上。

      “故鄉(xiāng),祝你的明天更美好!”我大聲喊道。

    八年級(jí)作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間就是8月1日了,離我開(kāi)學(xué)也沒(méi)多少日子了,可以說(shuō)我們的計(jì)劃是圓滿(mǎn)成功。今天晚上,我們所有家庭成員都聚集在一起開(kāi)家庭會(huì)議,評(píng)出“節(jié)約資源比賽”的冠軍與亞軍。誒!全家人都十分緊張,我們還特別邀請(qǐng)了爺爺奶奶擔(dān)任“評(píng)委”,經(jīng)過(guò)了爺爺奶奶的考慮,激動(dòng)的時(shí)刻到了,要宣布結(jié)果了。這時(shí),我的心“砰砰”直跳,這可是我最認(rèn)真做事的一次了,在怎么說(shuō),也得拿個(gè)名次嘛。爺爺很慎重的說(shuō):“因?yàn)槊飨歼小嘛,并且也是第一次當(dāng)家,相信她也知道錢(qián)是怎么賺來(lái)的,是要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的,所以冠軍就由明霞擔(dān)任!至于還有一個(gè)位置,就由蒼豪和偉平來(lái)?yè)?dān)任吧。你們也盡力了!”

      聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我心血來(lái)潮,知道幸福的.生活要靠勞動(dòng),財(cái)富必須靠我們勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造!我想:以后我一定得省吃?xún)用,不亂花一分錢(qián)的!

    八年級(jí)作文 篇6

      當(dāng)大地迎來(lái)了一天中第一縷霞光,我悄悄地來(lái)到你的身旁,呼吸著你給我們送來(lái)的一縷清香;撫摸著你那充滿(mǎn)活力的身軀,讓我感受到你的熱血仍在體內(nèi)奔騰……

      一年四季,你都在為人們傳報(bào)消息,為人們做貢獻(xiàn)。

      和風(fēng)細(xì)雨的春天,在大地母親的呵護(hù)哺育下,你悄悄地鉆出地面,露出了一生中最美的嫩芽,向人們轉(zhuǎn)告春的消息。

      在那暑氣逼人的夏天,你用你那軟弱的.身軀為人們遮擋陽(yáng)光,而你自己卻枯萎了,犧牲了,一片片樹(shù)葉組成了一棵樹(shù),小小的葉子,在人們的眼中卻很平常,很渺小,但是,不要小看一片葉子,它是一個(gè)生命,一個(gè)為人們做出巨大貢獻(xiàn)的生命。當(dāng)你熱火朝天的時(shí)候,是誰(shuí)給你帶來(lái)了一片綠蔭?當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣,那又是誰(shuí)給你創(chuàng)造了新鮮空氣……小小的生命,它攜著一抹綠意來(lái)到人間,卻帶著怨恨離開(kāi)世界,本想用自己那弱小的身軀把人間裝點(diǎn),卻被那淘氣的孩童粉碎自己。

      涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,你用那雙幼嫩的小手向忙于農(nóng)田的農(nóng)民們揮手致敬,秋天,你走完了你那坎坷的一生,走完了你充滿(mǎn)綠色的一生,一年四季,你卻用了自己整個(gè)生命為人們做貢獻(xiàn)。贊美你,感謝你為我們?nèi)祟?lèi)做出的貢獻(xiàn)。

      輕輕地你走了正如你悄悄的來(lái)。當(dāng)你從樹(shù)干上飄落時(shí),你卻與世長(zhǎng)辭了,葉!撫摸著你那脆弱的身軀,就看見(jiàn)了你為別人做貢獻(xiàn)的記號(hào),葉脈里永遠(yuǎn)奔騰著屬于你的血液。

      生命如蠟,我們要時(shí)時(shí)的默想為別人做貢獻(xiàn)的想法。雖然自己化為了蠟水,但卻為別人綻放光明之花。

      一朵花,一份艷麗;一片葉子,一片人間真誠(chéng)的綠蔭;生命雖然渺小,但你奉獻(xiàn)了就會(huì)成為人間最美麗的綠蔭!

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