四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
信仰是什么？信仰可以是虛無縹緲的，也可以是真實(shí)存在的。不同的人有著不同的信仰，不同的時(shí)代也有著，不同的信仰有著不同的含義。在古代，古人因?qū)Υ笞匀恢跎伲运麄円蕴摕o縹緲的神仙為自己的信仰。在抗日時(shí)期，許多有志之士以共產(chǎn)黨為自己的信仰。由于物欲橫流，以金錢為信仰，認(rèn)為錢是萬能的。
現(xiàn)在，許許多多的人因錢，失去了人之初時(shí)的善良。因?yàn)殄X，毫不猶豫的拋棄了自己的良心。因?yàn)殄X，遺失了珍貴的友情。因?yàn)樾叛鲥X，地溝油才會橫空出世，瘦肉精才會半路殺出。由此可見，一個(gè)人的信仰是多么重要，他能指引你明確的'道路。如果你信仰的是梅花，這你便會擁有高潔的氣質(zhì)。如果你信仰蠟燭，你便會擁有付出的精神。
作為高中生的我，我也有自己的理想，有自己的信仰。我的信仰并不是這些宗教，我認(rèn)為高中生還是學(xué)生，不應(yīng)該有去迷信。但我認(rèn)為，每個(gè)都需要有信仰，所以我把匡衡當(dāng)做自己的信仰，他的勤奮是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖說我不會像他一樣鑿壁偷光，但他的學(xué)習(xí)的精神是我精神上的信仰。中學(xué)生所謂有信仰就應(yīng)該是信念吧。
我們對于我們的信仰，我們要相信它，敬仰它，感謝它，贊美它，愛慕它，走近它。信仰，當(dāng)別人迷茫時(shí)你清醒，當(dāng)別人疑惑時(shí)你堅(jiān)信。它對我們的行為有著重要的引導(dǎo)作用，決定著我們的道德行為，價(jià)值追求，審美情趣。
四年級作文 篇2
今天老師給我按排了個(gè)新同桌，雖說是個(gè)女生，可是言行舉止，談吐間卻一點(diǎn)沒有女生的優(yōu)雅，猴兒似的上竄下跳，要是動(dòng)起手來比男生還快，我覺得用女漢子形容還差點(diǎn)，簡直是“女瘋子”！
上課鈴響了，同學(xué)們早就上位，安靜地等候老師的到來，就剩她還在教室獨(dú)自“游蕩”。你看她連蹦帶跳地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，見沒人搭理她才慢下腳步，插著腰、昂著頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子，邁著大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕，照樣我行我素，一回位還不算完事，還沒坐穩(wěn)就一把奪過她右邊一同學(xué)的.文具盒，趁對方還沒反應(yīng)過來，“啪”一下扔得老遠(yuǎn)，對方一愣，俯身撿文具盒時(shí)，一本語文書又急匆匆地奔他而來，“啪”在砸在他背上，那同學(xué)提著文具盒又去撿書，然后是一陣“砰”“唰”可憐的同學(xué)剛抱著一堆從他自己桌上落下的東西灰頭土臉地從地上爬起來，又發(fā)現(xiàn)少一樣?xùn)|西——被同桌藏了！那位同學(xué)惱羞成怒，卻又無可奈何地看著同桌，可同桌卻還在大笑，毫不拘束地笑！
上課不久，我正寫著題，突然，一掌帶風(fēng)，“呼－”地從我身前劃過，我被冷風(fēng)帶倒，嚇一跳，凝神一看，同桌的手臂還橫在我面前，只見同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一個(gè)花拳繡腿姿勢，見我回頭看她，她嘴里突然蹦跳出幾個(gè)字來：“這是女神之座！”好讓人莫名其妙，又沒人特崇拜她，當(dāng)不當(dāng)女神咋和我扯上關(guān)系了？再仔細(xì)一看，桌上已被她用涂改液寫上“女神”兩個(gè)字！真是的，當(dāng)個(gè)女神也要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，嚇人一跳。
以后女神二字聽煩了，班上同學(xué)就在“神”字后面加了一個(gè)“精”，“女神精”！有點(diǎn)過分，但倒挺符合她這個(gè)人性格的。
下課鈴一響，同桌一點(diǎn)不累，只是比以前更瘋，扳腿、下腰，一連串舞蹈動(dòng)作，不怕有人看見，只怕沒人看見，有時(shí)候一激動(dòng)踩到凳子上，跟她同桌這么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”
四年級作文 篇3
一天，一滴小水滴從云中落了下來，落在了池塘的荷葉上，荷葉卷起葉邊把小水滴捧在了手心，小水滴調(diào)皮地在荷葉上滾來滾去，它看見了水里的小魚和小蝌蚪，小水滴骨碌一滾就進(jìn)了水里，小水滴和小魚、小蝌蚪在一起玩的可開心了。不過小水滴可不貪玩，它還想到更遠(yuǎn)的地方去，于是它變成了水蒸氣又飛回了空中，鉆進(jìn)了云朵里。
云朵帶著小水滴飄啊飄，來到了城市的上空，小水滴告別了云朵落了下來，落在了樓頂上，小水滴身上沾滿了灰塵，它看了看四周，驚訝地說：“這里的環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，人們還怎么呼吸啊！”小水滴趕緊招來它的兄弟姐妹們把垃圾都沖走了，把空氣中的灰塵也過濾掉了，看到人們在清新的空氣下生活，小水滴開心極了。它又想到別的地方去了，看看能給人們帶來什么幫助，于是，它又變成了水蒸氣飛回了空中，鉆進(jìn)了云朵里。
云朵帶著小水滴飄啊飄，來到了田野的上空，小水滴迫不及待地落了下來，落到了一片稻田里，它看到了干渴的稻田在焦急地等待著雨水，小水滴趕緊招來了它的伙伴們把干渴的稻田澆灌。稻田感激地說：“謝謝你小水滴，我們一定會讓農(nóng)民伯伯獲得大豐收。”小水滴告別了田野，變成了水蒸氣又回到了云朵里。
云朵帶著小水滴飄啊飄，來到了非洲大草原，它看見了動(dòng)物們在干涸的河床邊焦急地等著河水，有的動(dòng)物淹淹一息地爬下了地上，有的動(dòng)物在揚(yáng)起的'黃沙中低聲哞叫。小水滴立刻和伙伴們沖向了大地，河水在河床里嘩嘩地流動(dòng)起來，動(dòng)物們高興極了，大象用鼻子吸足了水往身上澆著，痛痛快快地洗起了淋浴澡；小野豬們舒舒服服地在河邊打著滾，翻卷著泥漿；長頸鹿們伸著長脖子飲著清涼涼的河水……小水滴看到動(dòng)物們生活的那么快樂高興的笑了，它還不能和大家一塊玩耍，因?yàn)樗�要到更遠(yuǎn)的地方去，去幫助更多的人們。
云朵帶著小水滴飄啊飄，在地球上視察著環(huán)境，像天使一樣帶給大家生命和關(guān)愛。我們也要向小水滴學(xué)習(xí)，去幫助別人，只有給大家?guī)砜鞓�，生命才是最有意義的。
四年級作文 篇4
我的家庭由奶奶、父親、母親和我組成。我愛我家，因?yàn)樵谖业募依锩繒r(shí)每刻都有著無處不在的愛。
父親、母親非常孝敬奶奶，平時(shí)什么也不讓她做，讓她老人家享清福。可是那天晚上，奶奶搶著端飯，不小心絆倒了，飯碗都摔碎了。父親、母親急忙跑過來，扶起奶奶問：“傷著了沒有？身上疼嗎？”奶奶說：“我沒摔著，只是打碎了飯碗，真是老的沒用了呀！”我們一家都安慰奶奶，讓她心情好起來。
母親對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每天晚上，母親都陪著我寫作業(yè)，只要我的字寫的'不認(rèn)真，母親都會罰我重寫，只要是有做錯(cuò)的題，母親總會讓我自己找到出錯(cuò)的原因，然后改正過來。
這就是我溫馨的家，我愛我家！
四年級作文 篇5
寒假我參加了社會實(shí)踐活動(dòng)，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會實(shí)踐的決心。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的.韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我參加了我們小區(qū)的冬日獻(xiàn)愛心活動(dòng)，主要是去小區(qū)中的老人家里為他們做做家務(wù)，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力，去讓她們開心，經(jīng)過一天的相處，我確實(shí)感觸良多。
通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
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