四年級的作文優(yōu)選[10篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
一張國字臉上長著炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。
先說說趙老師那炯炯有神的眼睛吧。眼，素有“心靈之窗”的美稱。老師，您這兩扇窗映著多么美妙的一個世界，數學的計算、哲學的`思考、細微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……
再來說說趙老師那能說會道的嘴巴吧�？冢且谎廴谎塾啦豢萁叩娜�，滔滔不絕的泉水，是您孜孜不倦的教誨，滋潤著我們的心靈，沖刷掉污泥濁水，唇齒之前有著無窮的奧秘，只要一顫動，就會引出一大串的問號和遐想……
令我印象最深的，非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個春天的上午，老師繪聲繪色地給大家講解著課文，而我卻打起了開小差的注意。我把課本豎起來，從課桌里拿起橡皮，玩了起來。這時，我抬起頭，只見老師微笑地看著我，仿佛在對我說，你是班干部需要以身作則，我的臉“唰”地一下就紅了，于是認真的聽老師講課。
曾經有人說過：“一位好老師，勝過萬卷書。”同時，我要拿這句話來贊美我的班主任。
四年級的作文 篇2
夏天的雨就是不一般。
它不好像春雨，淅淅瀝瀝，更不象秋雨，那樣如煙如霧。夏天的雨是鏗鏘有力的，它直直地瀉下來，砸在大地上，砸在湖面上。它給我的第一印象是——爽。試想，在連大黃狗都吐著舌頭呼呼喘氣的悶熱的天氣里，人們是多么渴望一場痛快淋漓的大雨啊！大雨來了，它落在大地上，雨點好像鼓聲那么密集，那么響亮：啪啦——啪啦，啪啦——啪啦！
夏天的雨落到湖里，湖水蕩漾，翻起黑綠色的小小波浪。天空非常暗淡，黑云翻滾。被雨幕一遮，顯得有些陰森�？茨模舆吺㈤_的.紫薇花，還是那么紅，那么鮮艷，但是它們艷而不俗，火熱奔放。雨下得更大了，一些花瓣經不起擊打，凋落在地。此情此景，不禁讓人心生憐愛之情！
哈，在我的眼前，騰起了一層霧，應該說是風的緣故吧？奇了，飄潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠近的一切都籠罩在一片霧靄之中，看上去亦真亦幻，非常不真切，這大雨中的境界真的是剛柔相濟，美不勝收！我看得呆了，癡了，這雨下得如此有力，雨中的景物都透出勃勃生機�？梢哉f，夏天的雨境在我的眼里，在我的心中遠勝于艷陽天！
夏雨嘩嘩地下，給大地帶來了生氣，也給我?guī)砹遂`氣。大雨，你別停下來，讓我再好好欣賞你那矯健的身姿！
四年級的作文 篇3
同學們，文明是什么？對，文明就是每人多做一件好事。雖然電視上有許多公益廣告，但是現實社會卻有很多人做得不夠。
今天，我看了一幅漫畫，讓我感觸很深，故事是這樣的：小紅和小剛是一對好朋友。一天放學，他們背上書包，走在回家的路上。突然，一股惡臭向他們襲來，他們急忙閃到一邊小紅捏著鼻子甕里甕聲地說：“看，誰這么不文明，垃圾箱外面都有座‘山’了！”順著小紅所指的地方看去，天哪，這干凈的馬路邊上，真是“一應俱全”有可樂瓶，用過的紙巾，紙片，蘋果核……等等。這一帶真是臭氣滿天，蒼蠅，灰塵滿天飛，老鼠滿地爬，可以說是“垃圾街”了。小紅三步并作兩步上前清理了“現場”。對小剛說：“你快想個辦法，讓人們不亂扔垃圾�！毙傃壑橐晦D，二話不說，拿出一張紙在上面寫了六個大字“文明只差一步”貼在垃圾桶外面。
是��！文明只差一步，只要一步，就可以讓我們的`地球干凈許多呀！也是一步讓許多人認為沒什么大不了，因此，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
如果全人類65億都扔一張紙，塑料瓶，蘋果核那么地球將被垃圾包圍，如果這樣下去，20xx將成為世界末日
我們應要讓這一小步消失，讓我們人人都做地球的保護神！
四年級的作文 篇4
我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當他剛轉來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當他剛轉來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰�！彼耄何也痪托战饐�？他說得不就是我嗎�！彼脮蛭乙幌�，笑著說：“好哇！原來你說的'是我呀。看我不給你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好。”我還沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的那個人。”我心里想：“昨天是我給他起的外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！
我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
四年級的作文 篇5
我叫“李樹林”，爺爺叫我“樹林”，樹林的爺爺啊，今年要滿60歲了。論年齡吧，也不算大�？伤鸵粋�特點兒呢！
不信，說幾件事你聽聽吧。
一次，我的爺爺要去買菜，提著菜籃，剛跨出大門，他又回過頭來，問我：“樹林啊，我出去做什么呀？”
“看看你手里提著什么吧？”
“哦，對對對，我這去買菜！”
我聽了，哈哈大笑。爺爺真糊涂�。�
本來剛剛說了一件事情，樹林的爺爺的這個特點啊，出來了，又說一件哦——
那次爺爺給我買雞腿去了。上街歸來，你猜猜他手里提的是什么？提的`是一只烤鴨！
“您怎么買的是烤鴨��？雞腿變成了烤鴨了？”我說。
“你不是吩咐我買烤鴨嗎？”
“……”我捂住嘴，忍俊不禁，哪有話說，真的無語。
唉，我這爺爺啊，真讓人哭笑不得。
呵呵，呵呵，我真受不了，爺爺健忘，健忘的爺爺，健忘的樹林的爺爺……
四年級的作文 篇6
今天下午，老爸遵守諾言，又帶我們來到這塊草地，開山地摩托車。
因為莊主叫的車還沒有來，我們先在草地上放起了風箏。大概半小時后，我看見遠處揚起了塵土，隱隱約約地看見車子的影子，還傳來“突突突”的馬達聲。不一會兒，四輛山地摩托車停在我們面前。我立馬跳上了一輛車。車主反復叮囑說：“不要太快了。”
我先找了找油門，“咦？油門去哪兒了？”我問車主�！霸谶@兒�！彼f這指了指剎車把手下面的.黑色小按鈕。我按了一下，車子啟動了。我使勁按了一下，車子隨之抖動起來，跑出去很遠。
我來到一座小山前，準備沖上去。我先倒退了幾米，然后很使勁按下油門，一下子，就瘋狂地沖到了山上。在小山坡上，我看見了一片大草原，細長的河流猶如草原的脈絡。小河邊，許多綿羊和牛群在緩緩地移動。
欣賞完美景，我想下山了，但太陡了，怕摔。車主好像看穿了我的心思，說：“按著剎車下來�！蔽野凑哲囍髡f的方法，慢慢地下山了。
今天，真是太好玩了，但明天就要走了，真是舍不得��！
四年級的作文 篇7
手拉手
來吧
我們一起放飛我們的夢想吧
用飛機飛上高空？
還是讓風兒傳遍世界的每一個角落？
不，都不是
我們一起來吹泡泡吧
一個個彩色的泡泡
徐徐飛上那湛藍的天空
紅的、黃的、綠的、藍的……
布滿了廣闊的天空
怎么會有這么多泡泡？
因為每個人都有自己的`美好的夢想
忽然，調皮的風兒猛地一吹
泡泡就扯得長長的
顫巍巍的
真擔心這些可愛的小家伙會破掉�。�
那樣，所有人的夢想都一一破碎了
化成水，那是淚水嗎？
深深地融入泥土中
再也出不來了
別緊張——它們是永遠都不會毀掉的奇妙泡泡
為什么呢？
它們不但裝載著我們的夢想
還滿載著每個人的力量
是熱情、是堅強、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝陽的燦爛光輝下
泡泡們手牽手
向天空飛去
越來越高
越來越多
越來越美
克服困難
向未來、向希望
慢慢飛去——飛去——
四年級的作文 篇8
讀了這一段話，我的心中總有一個念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來自然也就不同了。
你看，第一個工人只知道完成自己的業(yè)務，第二個工人想著辦好這件事向老板要錢，給家鄉(xiāng)幸福，而第三個工人呢，他想的不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的未來：第一個工人，一定是一輩子都干這個活，第二個工人可能太貪財被老板開除，第三個人一定會成為一個建筑師，建筑出更好的房屋！
在生活中，我們是否能像第三個工人一樣呢？比如有一個人他從小刻苦學習（這是一個好習慣）但心中總想著長大有錢，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時不行的'。要想成功，我們這時是最佳時期，你看，我們中國現在已經一點一點地強大起來，但如果還有國家來欺負我們怎么辦呢？所以呀，我們現在學習的志向應該朝為祖國增強、幫祖國強大，如果那樣想，你長大一定有出息，但必須說到做到，途中遇到困難不可放棄！
所以說，一個人只要有偉大的志向，并且堅持不懈，那么一定成功！
四年級的作文 篇9
今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進教室，開心地對我們說：“同學們，今天老師學會了一個魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說完，同學們就開始議論紛紛�！皻馇蛟趺磿䦷щ娔兀侩娛菑哪膩淼�，反正我是一點也不相信�！�
“好了�！崩蠋熣f：“既然你們一個也不信，那就看好了�！爆F在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的同學一個個都盯著老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來似的。
只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球，打好結，再用繩子把兩個氣球連接起來，接著把兩只氣球放在頭上摩擦，然后輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩只氣球，一只往左，一只王又飄了開去，我們會心的笑了。后來檸檬老師把一個硬板夾在兩只氣球中間，這時兩只氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。
我們抓耳撓腮問老師是怎么回事？為什么氣球會有這樣的變化呢？老師說：“很簡單，氣球是橡膠做的.，橡膠與毛發(fā)之類的東西摩擦會產生靜電，兩個氣球所帶電是相同的，所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電，所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。
這次實驗讓我懂得了科學與生活是緊密相連的。
四年級的作文 篇10
我喜歡我家的綠色多肉，因為它的生命力很頑強，在什么樣的地方都能夠生長。
仔細觀察我家的綠色多肉，它的葉子一個個重疊起來，組成一個花的形狀。它的葉子組成的花和荷花一樣，個頭卻比荷花小得多，只不過花是綠色的。它的花可以長得很高，像疊羅漢一樣，可以越跌越高，搞得像雞毛撣子一樣，出現一個綠色的棒子，上面插著許多綠色的花瓣。
它的根四通八達，越長越長，如果不及時換一個大盆子，就會在盆子里擠得滿滿的，互相搶營養(yǎng)，到時候再想把它從盆里拿出來，可就費勁了。
很多人喜歡種植它，它可以長到一米多高，有美化環(huán)境的作用。既可以利用它凈化空氣，又可以凈化廚房里的'油味。
上午我去廚房里看綠蘿，突然發(fā)現綠色多肉上面有像蜘蛛絲那樣的東西，有黑點在動，于是我告訴了媽媽。媽媽說：“這個是害蟲，應該及時處理掉�！眿寢尠阉七M衛(wèi)生間，從柜子里拿出殺蟲劑，給它殺蟲�？磥磉@蟲子也不是吃素的，一連幾天都沒死。媽媽說：“再等等吧，也許再過幾天，蟲子就死了�！笨墒菐滋旌笙x子還是頑強的活著。沒辦法，為了不讓蟲子進軍，我們只好把有蟲子的那部分切掉了。要知道，那可是它的二分之一，真不知道這棵花還能活多久。
后來那切口發(fā)黃了，本以為它要死了，可后來的幾天，刀口旁邊的地方又長出了新芽。不得不讓人贊嘆它生命力的頑強。
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