三年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在美麗的溫江，我愛我們的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)不僅美麗，而且他還有聲名遠(yuǎn)播的特產(chǎn)──大蒜。
細(xì)雨如絲，一棵棵溫江大蒜在春天的泥土里，洋溢的吸收著營養(yǎng)和甘露，大蒜在泥土里，慢慢的、快樂的生長著。枝條在土面上，果實長在土里。那嫩綠的枝條和葉子又細(xì)又長，就像一棵小草一樣。果實是白色的，它們穿著厚厚的衣服，就像寒冷的冬天一樣，一個個穿了許多衣服。大蒜的果實有很多，它們連在一起，就像兄弟姐妹一樣，互相團(tuán)結(jié)、永不分離。大蒜還有幾個特點，就是汁濃葉香、細(xì)嫩化渣、清脆可口、品質(zhì)優(yōu)良、物美價廉。
每年3月中旬、下旬，大蒜就會在市場上大量上市，每個批發(fā)商都爭先搶購，不足一個月，大蒜就沒有了。
但你知道嗎？大蒜可以做出很多美食，比如“大蒜炒黃鱔”和“蒜蓉菜心”，不管家庭、農(nóng)家樂、還是大酒樓，都是不可缺少的'菜品，也是我們溫江人最喜歡吃的菜品。
�。∶利惖臏亟�，我愛你，還愛我們溫江的特產(chǎn)──大蒜。
三年級的作文 篇2
剪紙是我國的民間藝術(shù)。同樣，安塞剪紙也是陜北農(nóng)村婦女創(chuàng)造美的一種典范形式。
知道了這一點，我也想來試一試。我準(zhǔn)備了紅色的紙和剪刀�？斓奖本⿰W運(yùn)會了，我決定剪一個小孩把污物投進(jìn)垃圾桶的情景。我先把紙對折，剪一個半圓形，再把紙展開，這樣便成了一個小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個小辮子，她又變成了一個小女孩。我又給她剪了一件連衣裙；接著，還給她剪上腿腳、胳膊、手，這樣，小女孩就剪成了！接下來該剪垃圾桶和污物了，還是按剛才的'辦法，把紙對折，剪一個橫著的長方形，打開紙，就可以看見一個立著的長方形，垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單，讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個小洞，再隨著小洞剪一個不規(guī)則形狀的窟窿。整個剪紙終于做好了，媽媽看了連聲說“好！”
剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術(shù)，我希望繼續(xù)用這種美好的藝術(shù)來美化我們的家園，美化我們的生活！
三年級的作文 篇3
盼星星盼月亮，一年一度的運(yùn)動會。
今天下午，我們提著小板凳來到操場上。操場上人山人海，王老師選定一小塊地方讓我們坐下。
首先開幕式，排在最前邊的是國旗隊，幾個男生高舉著鮮艷的五星紅旗，接下來是彩旗隊，花兒隊，一些女生穿著白色的緊身衣，手拿五彩繽紛的鮮花，神氣十足地走過去，然后是各年級的方隊，六年級排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂，五年級的.更具特色，中間幾位同學(xué)跳街舞，充滿活力、早起蓬勃。四年級的喊著口號：“強(qiáng)健體魄興趣廣泛，努力拼搏，共創(chuàng)佳績!”三年級的表演跳繩。二年級代表隊一律身穿白色毛衣，黑短裙，齊聲高喊：“快樂學(xué)習(xí)，健康成長，自信自強(qiáng)，放飛夢想!”
最吸引眼球的是一年級代表隊，他們女生穿紅色運(yùn)動服，男生穿黃色的，手拿著彩色的扇子，一個個特別神氣、十分可愛，幾個學(xué)生拿著牌子上寫著：健康、陽光、快樂成長;他們還展現(xiàn)出一幅條幅：祝運(yùn)動會圓滿成功!贏得了陣陣掌聲。
接下來就是升國旗、唱國歌，校長講話、運(yùn)動員代表講話，書記宣布：運(yùn)動會開幕，操場響起了禮炮聲……
三年級的作文 篇4
一個春天的下午，小燕子乘著春風(fēng)飛上了天空。
小燕子四處看。今天的天空可真熱鬧啊!有黃色的蝴蝶，有紅色的憤怒小鳥，有藍(lán)色的多啦A夢……看也看不過來。它們有的飛得很高很高，有的在半空中正努力地向上升，還有的在低空起跑。
突然，有一只老鷹飛過來，撞到了小燕子身上，把小燕子嚇了一跳。它對小燕子做了個鬼臉：“哈哈哈，我最厲害了，誰也攔不住我……”話沒說完，老鷹不動了，它的線被樹掛住了。它掙扎了幾下。
小燕子飛到老鷹的.身邊，撞了老鷹幾下。老鷹掉到地上，線也從樹上掉下來了。
老鷹又回到了天空，和小燕子一起飛得高高的。
三年級的作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說起話來永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時，我來到陌生的學(xué)校，一個人也不認(rèn)識。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧。”這一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的.手不住地點頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認(rèn)真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會理睬我，直到她寫完作業(yè)，才會看到她臉上那會心的微笑。
我受傷的時候，張敏佳會輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時，她會給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
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