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    中考話題作文

    時間:2025-02-13 09:56:49 中考 我要投稿

    【推薦】中考話題作文匯總3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的中考話題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】中考話題作文匯總3篇

    中考話題作文 篇1

      花——有開過的痕跡;

      水——有流淌的路徑;

      愛——有輝煌的印記;

      看著這個比較會令人引起想象的題目,也許有人會認(rèn)為我已經(jīng)有對象了,但是我告訴你,我沒有,但是我在期待著,我不會去主動的追求,因為那樣的很累很累,世上的任何一樣?xùn)|西都有衰敗的那個時間段……再美麗的花朵都有一天會凋零;不管是哪里的小溪,都有一天會干涸;還有就是愛,有人說真愛是最能長長久久的,會一直的延續(xù)下去,但是我不這么的認(rèn)為,在人與人之間,都有許多的差池,但是也不否認(rèn),有什么異曲同工之妙。但是不管怎么樣,愛是最容易衰敗的,每個人都有自己的性格,男女間很難相處的非常非常的融洽,要不中國的離婚率怎么會那么高呢,你說是不是,當(dāng)然咯,這純屬是開玩笑……

      有時我常常這樣想有個人在我身邊可以給我照顧,真的,因為我喜歡照顧人的感覺,但是這樣的感覺還要多久才能找到,不知道啊,一個人在QQ上胡亂的逛著,不知道干什么,每次上QQ總是覺得我是一個失敗的人,每每上線總是期望著有人的頭像在我的界面上不停的'閃爍,最好是好多好多,呵呵,但是每次上線是總是這樣的失望,不但沒有人找,就連我去找別人都沒人應(yīng),唉,失敗啊……呵呵,逛著空間看到有人去留言,評論我的日志真的感覺到很欣慰,真的啊,那種感覺就如同是飛上了天;就好像是離了水的魚突然看到了水源,那樣饑渴的過去……有時候?qū)ψ约憾际呛軣o語的,真的,我這人很矛盾……

      我是一個內(nèi)向的人,但是常常的做出些非內(nèi)向人可以做出的事情,做什么事情都很害羞,有時候我寧愿自己呆在房間的角落里面做自己的事情,哪怕是發(fā)呆,只要是自己喜歡的什么都好,真的,我不喜歡被人勉強做什么事情,那樣我會拼命的反抗,我時候自己在夢里夢到自己到了一個充滿快樂沒有煩惱的世界,我在那里玩的真的好開心,但是一覺醒來什么都是空的,在學(xué)校里面一天的課程下來,只想自已一個人坐上回家的車,我不喜歡說話,在我的身邊沒有多少真心的朋友,唯一的朋友也許就只有他了,在學(xué)校也只有寥寥無幾的幾個人了吧,我不喜歡看透人心,因為那樣很恐怖,誰又會知道人心的那一面是什么樣的,在我的一生中能有多少真正的朋友,為了這幾個朋友我會珍惜。

      談了這么多,真的好多啊,再想想自己在干什么,自己又為自己的以后做了什么付出,我是一個付出型的男孩,為了真心對自己額人,為付出一切,不管在什么時候自己的愛情永遠(yuǎn)比不上多年的友情,我也常常幻想,如果有一天有了屬于自己的藍(lán)天我會做什么,在干什么,在從事什么職業(yè),現(xiàn)在我想了好多,也許這是最后一次想這么了,有時候我想把事情做的盡善盡美,但是我沒有那樣的能力,我無能為力,每當(dāng)自己的朋友傷心時,我總會暗自的埋怨自己的過失,我總是這樣的想當(dāng)然,總以為自己檢討下自己什么事情都會過去,什么狀況都會煙消云散,但是這怎么可能呢?

      人生的路需要自己去把握,要靠自己去探索,去發(fā)現(xiàn),在這些年來,我們在或多或少的付出了很多,青春的夢需要自己去實現(xiàn),不是現(xiàn)在做做夢就能實現(xiàn)的了的,我們無力發(fā)現(xiàn)自己的缺點,但是我們能把事情做的更完美些去掩蓋這些缺點,所以我決定以后要做真的自己,不去故意的去掩蓋什么,不去在有意的遮掩自己的缺點,大膽的為自己的夢想去努力,要對過去saygoodbye,過去的就過去吧,過去的就不會再回來,放下自己的包袱,大膽的向前進(jìn),走一步算一步,不去想未來腳踏實地的走,把自己的每一步都走出光彩,走的完整。

    中考話題作文 篇2

      摘 要:結(jié)合教學(xué)實踐,列舉了三種擬好話題作文的題目的方法。

      關(guān)鍵詞:話題作文;補充法;另立新題法;標(biāo)新立異法

      作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要地位,好的作文題目,新穎別致,就像文章的眼睛,讓人賞心悅目。話題作文就是出示“話題”后作文,也屬于半命題作文,話題就是指說話的中心、主題,不等于題目。要求考生根據(jù)提示寫作的內(nèi)容指向,自選角度,自擬題目,切忌直接使用話題作為題目。因此,擬好題目對于話題作文的寫作尤為重要。我在實際教學(xué)中主要有以下幾種做法:

      一、詞語添加補充法

      就是在所給話題關(guān)鍵詞語的前面、后面或前后都添加補充詞語,構(gòu)成適合自己寫作的新題目。如,以“理解”為話題作文,在理解之前可以加新詞語構(gòu)成《學(xué)會理解》《感受理解》《解讀理解》等題;在理解的后面添加新詞,可以構(gòu)成《理解真好》《理解萬歲》《理解是什么》《理解是一種樂趣》等題目。在理解的前后都加新詞語構(gòu)成《媽媽,請您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。

      二、拋開話題,另立新題法

      這就是圍繞話題,結(jié)合你的構(gòu)思和要表達(dá)的中心,另擬題目。但是,不能離話題太遠(yuǎn),偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑,要求寫作時,在作文開頭或者結(jié)尾要點題和扣題,就是行文中出現(xiàn)話題中的`詞語。例如,以“墻”為話題作文,墻這個詞是一個專有名詞,很抽象,沒必要牽強出現(xiàn)在題目中,可以圍繞這個詞的比喻義和引申義擬題。例如,《邁過這道坎》《理解父母》《揭開云霧》《走出影子》等,題目中雖然沒有“墻”字,但是卻意在其中,然后再恰當(dāng)選材,點題扣題即可。

      三、明確話題中心,標(biāo)新立異法

      就是結(jié)合命題作文擬題的方法,分析好話題的含義及中心范圍,大膽開拓思路,擬出漂亮的題目。

      1.使用修辭方法擬題

      巧用比喻、擬人、設(shè)問等修辭方法,可以使文章顯得含蓄雋永,余味無窮。如,巧用比喻:《溫馨的港灣》(話題“家”)《我們的生活充滿陽光》(話題“陽光”);巧用擬人:《幸福的自述》(話題“幸!保丁罢\信”演講》(話題“誠信”)等。

      2.妙用名句擬題

      引用俗語、格言、諺語、詩文名句、影視廣告等,通俗易懂,妙趣無窮。如,《言必行,行必果》(話題“誠信”)《眾里尋他千百度》(話題“誠信”)《背起愛的行囊走四方》(話題“親情”)。

      3.引用歌詞擬題

      就是引用流行歌曲的歌詞作標(biāo)題,給人耳目一新的感覺。如,《心語》《媽媽再愛我一次》(“理解”話題)《瀟灑走一回》(“自我”話題)《;丶铱纯础罚ㄔ掝}“思念”)《讓我們走進(jìn)新時代》(話題“家鄉(xiāng)變化”)。

      總之,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要我們善于發(fā)現(xiàn),樂于積累,一定會掌握擬題技巧,使自己的作文錦上添花。

     。ㄗ髡邌挝 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué))

     ?誗編輯 薛直艷

    中考話題作文 篇3

      話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式!白詳M題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標(biāo)題猶如人的眼睛,可以讓我們從中窺見人的精神面貌。在教學(xué)中,筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把話題當(dāng)題目,這很難達(dá)到令人滿意的效果。怎樣教學(xué)生擬一個好的標(biāo)題呢?如下幾種方法不妨一試:

      一、附加法

      就是選取話題中的關(guān)鍵詞,在其前后補充成分,使之成為標(biāo)題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。

      比如以“幸福”為話題:《追求幸福》《追求幸福沒有錯》《體味幸福》《幸福是一種心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。

      二、修辭法

      1、比喻式

      如《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”,準(zhǔn)確而形象;《他們都選擇了明月》,把“明月”比做“美好的心靈”!而P凰的選擇》,借鳳凰而自喻,表達(dá)了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家,我們成長的避風(fēng)港》等,這樣擬題,更加貼切、形象、新穎!段铱释蠋煹摹瓣柟狻薄,以“陽光”喻暖人的關(guān)愛,簡潔含蓄。《人生之網(wǎng)》,題目帶給人深思。

      再如:《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題),《點燃綠色的火焰》(“環(huán)保”話題),《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題),《我愛曲線的生活》(“關(guān)注生活”話題),這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。

      2、比擬式

      如《誠信“漂流記”》,把“誠信”擬人化,通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇,得出富有哲理的結(jié)論:沒有誠信不會長久,地位也是虛偽的,競爭也是會失敗的!冻鲑u誠信》,把誠信當(dāng)物賣,一斤多少錢,具有強烈的諷刺性。《品味初三》,把初三當(dāng)做能咀嚼、品味的食物,顯得意味深長!丁罢\信”喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。又如《我是網(wǎng),我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》,都運用了擬人手法,形象生動,別有韻味。

      3、雙關(guān)式

      語義雙關(guān),如《燈》《藥》,言在此而意在彼!豆啪贰斗N子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。又如:《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題:溫情)《從心做起》(話題:親情)等。

      4、借代式

      如《周莊,那一抹綠》,用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋,顯示“中國第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點;《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的`白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,借色彩代本體,寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》,“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷;《人生需要掌聲》,這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵”,有創(chuàng)意。

      5、引用式

      文題中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┟跃,能達(dá)到言簡意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊,如《前事不忘,后事之師》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)》《生于憂患,死于安樂》《直掛云帆濟滄!贰渡倌晷氖庐(dāng)拿云》《知識就是力量》《走自己的路,讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學(xué)》《做生活的強者》等。

      《前不見古人,后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題),表示對移植記憶的困惑,《橫看成嶺側(cè)成峰》(“答案是豐富多采的”話題),《救救孩子》(“素質(zhì)教育”話題),寫生活對人的考驗——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》(“關(guān)注生活”話題),《百年孤獨》(“友誼”話題),《滴滴香濃,意猶未盡》(“親情”話題),《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。

      如引用流行歌詞:《一笑而過》(“寬容”話題),《未來的主人翁》(“素質(zhì)教育”話題),《我要的幸!(“家庭”話題),《一千零一個愿望》(“心愿”話題)等。

      6、設(shè)問式

      用設(shè)問來引起讀者的思索,如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什么這樣紅?》;議論文的題目《老實人總是吃虧嗎?》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等。又如《錯?對!》,先問后答,以簡馭繁,又穿插標(biāo)點,構(gòu)思巧妙。再如《我從日本郵局取回了什么?》(“效率”話題)《我是誰?》(“假如記憶可以移植”話題)等。

      7、對偶式

      如《朋友最真,友情最貴》《讀智慧之書,做有用之才》《一頭白發(fā),滿山青蔥》《夢繞吳山翠,情隨湘水流》(“環(huán)!痹掝}),《高高山頂立,深深海底行》(“人生感悟”話題),《斬斷親情,昭顯正義》(“人與我”話題)等。

      8、夸張式

      如《那個障礙粉碎了我》(“挫折”話題)等。

      9、呼告式

      如《別了,漫畫書!》(“書”話題),《給生活加點苦吧!》(“關(guān)注生活”話題),《回來吧,媽媽!》(“親情”話題)等。

      三、反常法(矛盾法)

      逆向思維,力求出新:如《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了,多好》(“競爭”話題),《往事并不如煙》《以胖為榮》(“關(guān)注生活”話題),《真想做個后進(jìn)生》《渴望停電》(“素質(zhì)教育”話題)。又如《近墨者未必黑》《“閑書”不閑》《不知足者常樂》《好人一生平安?》標(biāo)題給人耳目一新的感覺。而《無情的父親》、《說謊的老師》用形貶實褒手法,反彈琵琶式的作文標(biāo)題,反而能比正面選題更吸引人。

      四、懸念法

      如《讓腦袋作360度轉(zhuǎn)動》,腦袋怎能360度轉(zhuǎn)動,讓人大生好奇之心,作者有意設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。

      五、符號法

      《1+1=?》、《金錢≠幸!贰栋职+媽媽<我?=《成績≠素質(zhì)》《生活——?》。又如一則新聞報道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個,不合格產(chǎn)品1個,前功盡棄。 六、移用點染法 運用或模仿中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《誠信無價》(模仿電視劇《情義無價》),《蘇東坡的選擇》等。如此機智地移用點染,推陳出新,妙趣橫生。

      課后筆者讓學(xué)生以“病”為話題做練習(xí),結(jié)果題目豐富多彩,擬出的題目有《為生病而歡呼》《戰(zhàn)爭》《有病?》《無形的殺手》《心靈被腐蝕》《渴望生病的女孩》《病魔的咒語》《善變的意志》《享受病痛》《顫抖的瞬間》《堅持就是勝利》《思念也是一種病》等。

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