四年級(jí)的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
自我懂事以來(lái)，度過(guò)了許許多多個(gè)晚上，但有一個(gè)晚上令我難以忘懷。
那是一個(gè)熱得出奇的晚上，即使對(duì)粉風(fēng)確，汗水還是胃?jìng)�(gè)不停。我和姐姐、弟弟都在喊：“真熱！真熱！”
我們看著電視。這時(shí)候，爸爸買回一個(gè)大西瓜�！班蓿娨暡豢戳�。”我馬上回到廚房把這西瓜洗得干干凈凈。我們?nèi)覈雷�，等著吃西瓜�！皣W，好紅呀！”隨著爸爸的手起刀落和我們姐弟的贊嘆聲，西瓜很快被分解開了。
弟弟大聲喊：“爸爸，我是家里最小的，應(yīng)該我先挑。”“哼，真自私�！蔽倚睦餄M不高興，弟弟從小在家里受寵。果然不出我所之料，他東挑挑，西挑挑，終于挑到一塊又好又大的西瓜，臉上布滿了笑容。我心里正不是滋味，誰(shuí)知他拿著西瓜走到奶奶跟前說(shuō)：“奶奶您吃吧！”奶奶津津有味吃起來(lái)，臉上露出了慈祥的笑容。
我愣住了。爸爸，媽媽、姐姐都被弟弟搞糊涂了，你看看我，我看看你。這情景，使弟弟圓圓的臉上紅撲撲的'。好象看出了我們的心思，走到奶奶后面，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天下午，黃老師給我們講了一個(gè)故事叫《孔融讓梨》，孔融是家里最小的，我也是家里最小的，為什么孔融要吃最小的梨而不吃最大的梨，因?yàn)樗羌依镒钚〉模乙彩羌依镒钚〉�。為什么孔融能吃最小的梨，而我不能吃最小的西瓜呢？”，弟�?歲了，開始位事了，這也許就是老師啟蒙的作用吧。
我們吃著西瓜，覺(jué)得這是吃過(guò)的西瓜中最清甜的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都是甜滋滋的。
那個(gè)晚上真使我難忘。
四年級(jí)的作文 篇2
一陣美妙的音樂(lè)響過(guò)，上課了。這是開學(xué)以來(lái)第一堂數(shù)學(xué)課，等著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，新來(lái)的老師什么樣呢？我一邊想著，一邊朝門外望去。
一個(gè)身影在窗邊閃過(guò)，��！來(lái)了！我趕緊直了直腰，門開了，一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái)，把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來(lái)好像二十來(lái)歲，臉上戴著眼鏡，很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下：“他就是你們的數(shù)學(xué)老師，姓丁�！蔽覀児钠鹫苼�(lái)。然后正式上課了。
我瞪大著眼睛，豎起耳朵，準(zhǔn)備聽(tīng)課。我聽(tīng)得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把深?yuàn)W的問(wèn)題說(shuō)得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老師，一位我喜歡的老師，因?yàn)檫@個(gè)老師教得好，所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課，我決定要學(xué)得更好。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，有了好老師，我這學(xué)期的`成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
四年級(jí)的作文 篇3
童年的往事作者：康繼澤 每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發(fā)亮的橋，也像一個(gè)充滿懷念、快樂(lè)的世界，這個(gè)世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來(lái)，講給你們聽(tīng)，那就是——我記得我四歲的時(shí)候，爸爸拿了個(gè)四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的.驅(qū)使下，很想看看里面有什么東西，爸爸把盒子打開，一看，還以為是什么東西呢，不知道那個(gè)是什么古怪的東西，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是電話， 。”電話？我覺(jué)得這個(gè)名字真古怪，從此，這個(gè)叫電話的在我家安家落產(chǎn)。
第二天，爸爸教我怎么用電話，我拿起一個(gè)彎彎的東西——話簡(jiǎn)，爸爸撥通了幾個(gè)數(shù)字，我金緊緊地把電話簡(jiǎn)按在耳邊，傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“喂~~~！”請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？我一聽(tīng)，心想：不對(duì)啊，媽媽人這么大，怎么縮得這么小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什么事，我心越想越為媽媽擔(dān)心，便哇哇大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“干什么啊？我見(jiàn)不著媽媽了，用手指著電話，媽媽在里面出不來(lái)了，越哭越傷心，��？爸爸滿臉疑惑，還以為出了什么大事呢！深深嘆了一口氣，爸爸害地虛空一場(chǎng)。
這時(shí)，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我大聲對(duì)著電話簡(jiǎn)說(shuō)：“媽媽，我—學(xué)—會(huì)—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來(lái)。你看，童年的我可愛(ài)吧~！
四年級(jí)的作文 篇4
“樓閣高低兩百寺，魚龍轟卷萬(wàn)千波�！笔罴倮铮揖秃桶职謰寢屢黄鹩行襾�(lái)到了漂浮在大洋上的寶島圣地——普陀山。那山，那水，那美景真是令人陶醉。
普陀山位于浙江省舟山群島的東部，我們乘坐在游輪上，順?biāo)�，向著普陀山進(jìn)發(fā)，在甲板上看，碧藍(lán)的海水掀起波浪，層層疊疊，仿佛頑皮的小孩似的跳躍不定。不一會(huì)兒，就到了南山觀音，那里勢(shì)隨峰起，秀林蔥郁，氣順脈暢。這就是“海天佛國(guó)”的象征。
跟隨導(dǎo)游圖，我們又來(lái)到了千步沙，啊，沙灘多寬闊，海水多么清澈啊！咦？在沙灘上橫行的是什么呀？哦，原來(lái)是威風(fēng)凜凜，揮舞著大鉗子的螃蟹，它正在向自己的洞口走去。突然，一陣?yán)艘u來(lái)，螃蟹不見(jiàn)了，洞口也被撫平了。沙灘上還有些小玩意兒，有貝殼、有海螺，還有海星等等。我們又坐上了玻璃船，來(lái)到了海中心，我低頭一看，真美��！魚兒成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中穿梭，有的像一個(gè)皮球，渾身長(zhǎng)滿了刺，有的頭上開著“一朵櫻花”，還有的尾巴像一把扁子，嘴巴還不時(shí)地吐著泡泡。再看看遠(yuǎn)處，海水顏色各異，有的是淺黃色，有的是呈麥綠色，深處就變成藍(lán)色了，真是一幅絢麗多彩的水墨畫。
中飯過(guò)后，我們坐著纜車來(lái)到了佛頂山，站在山頂上，向四周眺望，眼前海灣鑲邊，淡黃色的沙灘襯底，整個(gè)島就像一顆璀璨的`綠寶石，嵌在碧波浩瀚的東海上。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一天的時(shí)光很快就過(guò)去了，但普陀山的美卻深深印入了我的腦海。
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