我想對鄒老師說……

鄒老師，我想對您說：“您的美貌能讓我看到了西施;您的歌喉就像讓我聽到了百靈鳥在歌唱；您的嚴(yán)肅的面孔，讓我感到緊張、害怕；您的舉手投足，讓我銘記在心；您的關(guān)心，令我非常感動�！庇幸淮危�我被石頭拌倒了，許多鮮血流了出來，我哇哇大哭，有幾個同學(xué)把我送到辦公室，您見了，趕忙拿出藥和棉棒，一邊幫我涂藥，一邊安慰我說：“你是一個堅強的孩子，這點痛算不了什么”，“還疼嗎？還疼嗎？……”想起爸爸媽媽不在我身邊，看著你這樣不厭其煩的照顧我、安慰我、鼓勵我，我頓時流下了感動的淚水。

鄒老師，我想對您說：“如果沒有您，我會一直沉浸在膽小的世界中�！� 那天，我們班舉行一場繞口令比賽，一個個同學(xué)接二連三地表演自己最拿手的繞口令，就要輪到我上場表演繞口令了，我的心怦怦直跳，我上了講臺，緊張地說：“小牛是……賣油，小六賣……�！�…”突然，您對我說：“放松，放松一點就沒事了！”，“戰(zhàn)勝自己，就是戰(zhàn)勝最大的敵人……”。我聽了老師的話，我放松大膽地說了起來，同學(xué)們聽了連連叫好……經(jīng)過這次嘗試，之后，在每次上臺表演，我均能單單方方出現(xiàn)在觀眾面前。鄒老師，這是您給了我勇氣和力量。

鄒老師，我想對您說：“您愛崗敬業(yè)的精神和無私的奉獻(xiàn)，您是真正的春蠶�！蔽仪宄�的記得，那天您拖著疲倦的身體走上講臺，無力的手像拿起千斤重的書本和粉筆，但還在用力的寫著，只怕我們看不清楚；講話是上氣不接下氣，還不停咳嗽，聲音帶著嘶啞，但還是盡您最大的努力去講，只怕我們聽不清楚；時間一秒一秒的過去，終于下課鈴聲響了，可是，內(nèi)容還沒有講完，但你利用下課時間堅持講課講完。之后，您才慢慢的離開教室，走向醫(yī)務(wù)室。鄒老師，您用這種無私的奉獻(xiàn)精神向我們傳授知識，讓我們將來成為有用的人才。

鄒老師，我想對您說：“您那平易近人的功夫是怎么‘修煉’而來的？是您告訴了我怎樣做人�！比绻�我沒有記錯，在我剛來您那兒讀書時，我們班只有54名學(xué)生，到四年時我們的教室再也無法容納下了，為什么呢？是您的舉手投足告訴了我：您不管我們學(xué)習(xí)好壞，一樣嚴(yán)格要求我們，一樣看待我們，一樣關(guān)心我們；您不管我們來是哪里，家境怎樣，您一樣看待我們，一樣同我們的家長談笑風(fēng)生；您上課對我們嚴(yán)格要求，下課同我們親如姊妹，特別是放學(xué)時，我爸爸媽媽沒有及時接我時，您又如同我的母親將我拉在你的手里一起逛街……可以想到，您的平易近人，您的為人，我們在您那兒，爸爸媽媽能不放心嗎？

鄒老師，您真是一位可親可敬的老師呀！我真誠的向您說一聲“謝謝！”

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