作文恰如行路(江蘇)

2006江蘇省高考作文題目

有人說(shuō)：世界上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。

有人說(shuō)：世界上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。

還有人說(shuō)：……

請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇文章。

【要求】：

1.自定立意。

2.除詩(shī)歌外文體不限。

3.不少于800字。

作文恰如行路

高考作文果然是提筆千鈞，轉(zhuǎn)而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢(shì)凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯。但要記住：怎么走都要走在自己的路上！

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì)，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汨羅中爬上來(lái)又跳下去；項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演，隨處可見(jiàn)；韓信干脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來(lái)人習(xí)作用例了。

走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”�？杀�！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩(shī)，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過(guò)是“代古人言爾”！

別人的路學(xué)不得了，不如開(kāi)辟自己的吧！那又怎么樣呢？

想當(dāng)年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路，通篇文字支離破碎叫有個(gè)性，一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但矯枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。

自己的路來(lái)源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，哪一樣不能在前人身上找到印記，又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征？

我們的作文也要走出自己的路，做創(chuàng)新的人。

說(shuō)到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，至于嗎？一個(gè)電話、一架飛機(jī)，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？

故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。

用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”

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