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    難易相生,怕與不怕相生

    時(shí)間:2014-09-17 高二 我要投稿

    難易相生,怕與不怕相生

    道學(xué)學(xué)派的鼻祖老子有言:“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨!睅浊昵暗睦献泳偷莱雒艿膶(duì)立統(tǒng)一性,怕與不怕是相依相賴而存在的,沒(méi)有絕對(duì)的畏懼或喜歡,一切取決于你的態(tài)度。有時(shí),怕與不怕就像天平的兩端,你起他就落,你落他便起。

     

      “中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹(shù)人”成了流行語(yǔ),一定有其根源。

     

      何為畏懼?英國(guó)心理學(xué)家理查德??懷斯曼說(shuō):“畏懼是當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有能力解決某一事物時(shí)產(chǎn)生的恐懼、退縮的情緒。”

     

      在此,我便暫且以“怕奧數(shù)”為例來(lái)說(shuō)明吧!眾所周知,奧數(shù)是一門十分難的學(xué)問(wèn),特別是文科生,更想對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。我們可以把“奧數(shù)”理解為“深 奧的.數(shù) 學(xué)”,對(duì)一般人而言,深?yuàn)W的數(shù)學(xué)往往超出其承受范圍,所以,同學(xué)們會(huì)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生畏懼感,怕觸碰奧數(shù);然而,俗話說(shuō)“跳一跳,摸得到”,對(duì)于一些智商較高的 同學(xué),他們有能力去解決這一類的問(wèn)題,于是乎,他們對(duì)于奧數(shù)的喜愛(ài)便勝于害怕。

     

      由此,我們得出一個(gè)結(jié)論:一個(gè)人害怕與否,其能力的高低是關(guān)鍵因素。

     

      然而,我們也不能完全說(shuō)是如此,大多數(shù)的中學(xué)生智力相當(dāng),卻還會(huì)出現(xiàn)害怕與不怕的區(qū)別。

     

      林徽因說(shuō):“真正的平靜,不是避開(kāi)車馬喧囂,而是在心中修籬種菊!倍乙f(shuō):真正的不畏,不是避開(kāi)難題,而是敢于直面問(wèn)題。中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華 羅庚并不是 一個(gè)數(shù)學(xué)天才,然而他有一顆強(qiáng)大的心,面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他從不退縮、不逃避,反而選擇直面難題、認(rèn)真鉆研,體味其中的樂(lè)趣。于是,他強(qiáng)了,畏懼便弱了,他對(duì) 數(shù)學(xué)的喜愛(ài)也就多了一分。最終,他登上了數(shù)學(xué)的“高峰”。

     

      徐志摩在《想飛》中說(shuō):“是人沒(méi)有不想飛的,老是在這地面上爬著夠多厭煩,不說(shuō)別的。飛出這圈子,飛出這圈子……凌空去看一個(gè)明白——這才是做 人的趣味, 做人的權(quán)威,做人的交代!怕與不怕,是相互依賴、相互依存的,只有當(dāng)你鼓起勇氣,鑒定你那顆追求向上的心,直面問(wèn)題,你的喜愛(ài)便會(huì)戰(zhàn)勝畏懼,你便會(huì)攀上高峰。

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