還給小鳥(niǎo)一個(gè)家

前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線竿上，經(jīng)常停留著許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。 清晨，小鳥(niǎo)在電線竿上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)。

可是，這兩年來(lái)，小鳥(niǎo)越來(lái)越少，后來(lái)，一只小鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)都到哪里去了呢？

我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：大量的鳥(niǎo)類(lèi)有的被獵人捕捉；有的因?yàn)槭┓呸r(nóng)藥，工廠排放廢氣、廢水使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；還有的因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹(shù)木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥(niǎo)失去了生存的條件。媽媽的話(huà)令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒(méi)有小鳥(niǎo)的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數(shù)十年后，鳥(niǎo)類(lèi)將消失得無(wú)影無(wú)蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒(méi)有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥(niǎo)類(lèi)及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。

小鳥(niǎo)啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？

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