不同的評(píng)價(jià)，同樣的愛(ài)
人們都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我一直都這么認(rèn)為。我的父母從小就是書(shū)蟲(chóng)，不言而喻，寫(xiě)作一定也不差。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸在小學(xué)的一次作文比賽還得過(guò)第一。受他的影響，我也酷愛(ài)寫(xiě)作。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就參加了作文興趣班。
一次，我寫(xiě)好了一篇作文，滿意地端詳了一番，自信滿滿地把稿子拿給了媽媽。媽媽坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀起來(lái)，看到好的`句子就大聲讀出來(lái)，并表?yè)P(yáng)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。”聽(tīng)她的口氣，我的作文似乎一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。我拿著同樣的稿子，用彩色筆畫(huà)了幾條花邊，小心翼翼地端給爸爸。爸爸拿出他批改過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)本的紅筆，在文章的好幾處打了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)�！斑@個(gè)地方用詞不恰當(dāng)�！薄斑@里為什么不分段呢？”“有時(shí)候，文章不能太羅嗦。”……好像我的文章再好，在爸爸那里總是需要修改。當(dāng)我提出讓爸爸修改時(shí)，爸爸又說(shuō)：“不，這是你的文章。”為此，我常常想不通爸爸的意思，原來(lái)爸爸是別有用意。
現(xiàn)在我終于體會(huì)到父母都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，就是希望我的文章越寫(xiě)越好：媽媽用鼓勵(lì)的話激發(fā)我寫(xiě)作的樂(lè)趣，爸爸用嚴(yán)格的要求看待我的作文，使我不能得意忘形�，F(xiàn)在的我，是一個(gè)在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中不斷成長(zhǎng)前進(jìn)的小船，裝載著無(wú)數(shù)美好的回憶，我希望有一天我能變成一般乘風(fēng)破浪的輪船，不斷裝載更多有價(jià)值的東西。
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