《童年的水墨畫》仿寫（通用10篇）

　　這首兒童詩(shī)通過(guò)“溪邊”、“江上”、“林中“三個(gè)小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景，靜、動(dòng)交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。以下是小編精心整理的《童年的水墨畫》仿寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《童年的水墨畫》仿寫 1

　　鄉(xiāng)村

　　聽不見街頭的吵吵鬧鬧，

　　廣闊的田野里也十分安靜，

　　麥子在微風(fēng)中輕輕地跳著舞，

　　小狗也爬在地上睡起了大覺。

　　不時(shí)地傳來(lái)兒童的.歡笑，

　　那是他們放學(xué)后玩耍嬉戲。

　　湖面

　　小河水在緩緩的流淌，

　　枝頭的鳥兒伸了伸懶腰。

　　孩子們?nèi)瑛喿右粯鱼@入水中，

　　白白的浪花飛濺了起來(lái)。

　　那一個(gè)個(gè)小鴨子去哪了？

　　原來(lái)早已鉆入水中去了。

　　樹下

　　感覺不到炙熱的陽(yáng)光，

　　只聽見百靈鳥在枝頭歌唱。

　　孩子們靜靜的躺在草地上，

　　嘴角露出了一絲絲甜美的微笑。

　　《童年的水墨畫》仿寫 2

　　空中

　　一朵朵白云在空中飛舞，

　　后來(lái)又滴滴答答的下小雨。

　　空中的小鳥飛呀飛，

　　嘰嘰喳喳的歌唱著。

　　夜晚的星星，一閃一閃的

　　想閃閃發(fā)光的小眼睛。

　　田野

　　田野剛涂過(guò)顏料一身金黃金黃，

　　稻谷上一顆顆谷粒大而飽滿。

　　小草鉆出泥土戴一頂帽子，

　　像一朵朵小花在田邊開放。

　　是誰(shuí)一聲歡叫把谷粒抖落，

　　只見田野邊一個(gè)個(gè)帽子，生機(jī)勃勃。

　　課堂

　　讀書聲像樂曲一樣好聽。

　　這時(shí)的學(xué)生是那么聽話。

　　學(xué)校被樹木花兒染綠了。

　　粉筆是老師的.好幫手。

　　伴著老師抑揚(yáng)頓挫的講課，

　　同學(xué)們的讀書聲把學(xué)校叫醒了。

　　《童年的水墨畫》仿寫 3

　　夏日

　　聽不見枝頭知了喧鬧，哪管它夏日太陽(yáng)火爆，

　　冰淇淋在手上慢慢融化，頭上流下止不住的汗水，

　　扇子從頭上慢慢扇到腳下，我也想體會(huì)一下夏日的冰涼。

　　柳樹

　　垂柳把微風(fēng)當(dāng)作理發(fā)的.梳子，柳樹像女孩子一樣亭亭玉立，

　　人們?cè)跇湎鲁藳隽�，樹上立著一只百靈鳥，

　　忽然嘩啦一聲鳥兒飛走了，樹下蹦跳著小孩和歡笑。

　　水池

　　像剛下水的旱鴨子，撥動(dòng)著小手潑水玩耍，

　　一雙雙小腳踩著池水，你潑我濺笑哈哈，

　　是哪個(gè)旱鴨子掉進(jìn)了水池，出水時(shí)只看見一根水柱兩滴淚水。

　　《童年的水墨畫》仿寫 4

　　學(xué)校

　　停在枝頭的鳥兒忘記了歌唱，仰著頭靜靜的聽著。

　　麻雀也不再嘰嘰喳喳，輕輕聆聽這美妙的聲音。

　　原來(lái)教學(xué)樓正演奏一曲讀書交響樂。

　　清脆的下課鈴聲打破了寂靜。孩子們奔向操場(chǎng)去玩耍，嬉戲。

　　草叢

　　蝴蝶停在綠葉上微微振翅，蜻蜓在陽(yáng)光的沐浴下悄悄飛動(dòng)。

　　綠草鋪滿了整個(gè)空地，調(diào)皮的孩子相互嬉戲。

　　歡聲笑語(yǔ)融入了草地，使它充滿了無(wú)限歡樂。

　　樹旁

　　黃柏樹撐起一把翠綠的大傘，一群白鴿在樹陰下舞蹈歌唱。

　　陽(yáng)光透過(guò)葉縫悄悄地看，千萬(wàn)只眼睛織成一張網(wǎng)，

　　仿佛老樹也變得年輕了，一次次鼓著綠色的手掌。

　　河邊幾雙小腳丫在水里拍打，到處都是濺起的小水花。

　　撲通一聲，抓住的`魚兒蹦進(jìn)了河里，

　　所有倒影都變得忽隱忽現(xiàn)，留下的是一灘水浪花。

　　《童年的水墨畫》仿寫 5

　　街道

　　聽不見街頭的喧囂，看不見城市的繁華。

　　小鳥歡快的歌唱，蝴蝶盡情的.舞蹈。

　　忽然響起了自豪的歡笑，知了在我的手中蹦跳。

　　池塘

　　鴨群在水中玩耍，梳理自己潔白的.毛發(fā)。

　　魚兒在池中嬉戲，濺起透明的浪花。

　　孩子們?cè)诔靥晾镉斡�，和蝌蚪青蛙笑哈哈�?/p>

　　校園

　　清晨這美好的時(shí)光，孩子們背著書包上學(xué)堂。

　　操場(chǎng)上活力四放，教室里書聲瑯瑯，

　　小鳥在窗外伴唱，花兒吐出它的芬芳。

　　《童年的水墨畫》仿寫 6

　　教室

　　哪管它窗外吵鬧聲高，教室里仍舊書聲瑯瑯。

　　粉筆在老師手中揮舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　舉手發(fā)言要積極，良好習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。

　　海邊

　　閉眼傾聽海風(fēng)歌唱，水花細(xì)浪奏樂鳴笛。

　　浪花拍打著我的'腳丫，我對(duì)它揮手問候。

　　嘴角漾起淡淡的微笑，自然自然，如此美妙。

　　田野

　　金黃的麥浪田野里翻滾，采一穗谷子，掰一顆玉米。

　　躺在稻草堆上，沐浴陽(yáng)光，看天空是多么明朗，

　　看白云是多么柔軟，田野就是我的課堂。

　　《童年的水墨畫》仿寫 7

　　教室

　　粉筆在黑板上“沙沙”作響，水筆在本子上龍飛鳳舞。

　　還有幾張?zhí)詺獾男〖垪l，經(jīng)過(guò)幾雙稚嫩的小手，

　　變成一俱俱“贓物”。

　　操場(chǎng)

　　又有幾個(gè)足球被抱著進(jìn)了球門，又有幾根跳繩被綁在一起耍，

　　單杠上又出現(xiàn)了幾個(gè)身影。鈴聲再度響起，

　　操場(chǎng)已變得空蕩蕩了。

　　司令臺(tái)

　　圍欄的麻繩成了秋千，階梯的.木板成了滑梯，

　　鉛畫紙一卷變成了話筒。臺(tái)上儼然成了舞臺(tái)、講臺(tái)，

　　臺(tái)下觀眾各自欣賞起來(lái)。

　　《童年的水墨畫》仿寫 8

　　海邊

　　太陽(yáng)躺在天上望著海邊，懶洋洋地發(fā)出光芒。

　　海邊正在進(jìn)行水戰(zhàn)，笑聲在水花中隱藏。

　　一邊太陽(yáng)也在游泳，從海邊游向遠(yuǎn)方。

　　叢林

　　四周都是參天大樹，揮舞著手大聲歌唱。

　　蜜蜂蹲在花上采蜜，小鳥在天空中飛翔。

　　推開樹木走進(jìn)草地，躺在上面望著太陽(yáng)。

　　教室

　　老師在講壇上滔滔不絕，同學(xué)在課桌上靜靜聽講。

　　粉筆在黑板上應(yīng)聲舞蹈，鉛筆在紙上滑翔出弧線。

　　忽然“叮鈴鈴”下課了，教室上方還回蕩著書聲朗朗。

　　《童年的水墨畫》仿寫 9

　　森林

　　松鼠把尾巴當(dāng)做松軟的被子，

　　蜻蜓像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

　　大地給雨水滋潤(rùn)了，

　　樹上住著一只只鳥兒。

　　沙沙的雨停了，

　　樹葉藏不住小鳥的歡笑。

　　夜空

　　星星把夜空當(dāng)做柔軟的大床，

　　夜空像披上了一層亮閃閃的紗裙。

　　月光把夜空照亮了，

　　月亮在云間穿梭著。

　　仿佛看見嫦娥衣裙飄飄，

　　凝望那滿天忽明忽滅的星光。

　　小院

　　像清晨出巢的小鳥，

　　撲騰翅膀自由飛翔。

　　一雙雙小腳蹦上跳下，

　　你追我跑樂哈哈。

　　是哪個(gè)“調(diào)皮鬼”躲在晾被后，

　　擋不住的`腳丫出賣了他。

　　《童年的水墨畫》仿寫 10

　　沙灘

　　一粒粒金黃的沙子，

　　鋪在地上，

　　像一塊金黃色的地毯，

　　誰(shuí)在地毯上瘋狂地奔跑？

　　沒錯(cuò)，就是我們調(diào)皮的小腳丫。

　　菜園

　　西紅柿像小燈籠一樣火紅，

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的`豆角像綠色的絲條，

　　紫色的茄子笑彎了腰，

　　……

　　蚯蚓從泥土里探處頭來(lái)四處打量

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