童心作文（精選47篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童心作文 1

　　一給孩子們

　　童心是帶著芳香的，童心是帶著快樂的，童心是帶著純真的，童心是帶著美麗的，童心是帶著幻想的，童心是帶著幫助的，童心是帶著寬容的，童心是帶著活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂毀掉，我們要的.是自由和快樂，不要責(zé)罵，不要踢打！您只要記住一句話：童心是快樂的，不要?dú)Я怂��?/p>

　　二給大人們

　　童心是小鳥，長(zhǎng)著翅膀會(huì)到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著大地，童心是溪流，清澈而歡樂的奔騰，童心是小燈，在黑暗時(shí)散發(fā)光芒，童心是魚兒，喜歡自由自在的暢游。

　　這時(shí)，大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響，只聽“嗚”的一聲，我們的童年開始灌進(jìn)責(zé)罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進(jìn)我們的心田。這些大人們，他們只會(huì)到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的！總有一天，他們會(huì)知道他們錯(cuò)了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長(zhǎng)大的。

　　童心作文 2

　　星期五的下午，春風(fēng)拂面，萬里無云。老師組織我們到中山公園掃墓。

　　來到公園，我看到那里有許多挺拔的'大樹、青青的小草、五顏六色的鮮花，還有小橋，小橋下有綠綠的水。走過小橋，就看見了英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑周圍有許多柏樹，直直的站在那里，象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的中間刻著八個(gè)大字：“人民英雄永垂不朽”。高年級(jí)大哥哥大姐姐向紀(jì)念碑獻(xiàn)了花圈，我們就把小白花掛在樹上，表達(dá)我們的哀思!后來，離開了烈士園。

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，在草地上玩耍，吃著自己帶的零食。夕陽西下的時(shí)候，我們依依不舍地離開了公園。

　　童心作文 3

　　今天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，戴著老花眼鏡專心致志地看書。我輕手輕腳地走過去，仔細(xì)一看，啊?《淘氣包馬小跳》。一看見這情景，我的腦海出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的問題：是不是爺爺拿錯(cuò)書了?是不是爺爺已經(jīng)回到了童年?是不是……

　　我越想就越糊涂。爺爺已經(jīng)七十多歲了，怎么會(huì)對(duì)我們兒童看的書感興趣呢?我搞不明白，就去問爺爺。爺爺說：“這本書好看!太有趣，太搞笑了!貝貝，像這樣的.書你還有嗎?”我說：“有啊!在我的小書柜里呢!”“都拿出來�！睜敔敇泛呛堑卣f，“我從來沒看過這樣滑稽的書�！�

　　童心作文 4

　　在我印象中，我的叔叔工作很辛苦。他每天早上天才破曉時(shí)就出門了，晚上直到月亮探出腦袋才風(fēng)塵仆仆地回到家。

　　“你是黨員？”我吃了一驚：“我以前怎么不知道呢？”

　　“難道要我天天掛在嘴上？”叔叔呵呵笑著說。

　　是啊，黨員的一顆心是永遠(yuǎn)向著黨的，做好一個(gè)黨員首先要盡職，其次要謙虛，為黨爭(zhēng)光，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)黨的宗旨，不惜犧牲自己的一切。叔叔就是一個(gè)不求留名，盡職盡責(zé)，謙虛且紅心向黨的好黨員。在我們的四周，有很多像他一樣的黨員，我想，在黨員們的.感召下，會(huì)有更多的童心，像向日葵永遠(yuǎn)向著太陽一樣向著鐮刀鋤頭的中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一個(gè)個(gè)沒有黨員證的“小黨員”，從小事做起，為民做事，為民服務(wù)。

　　童心作文 5

　　童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)；童心是夏天，執(zhí)著得義無返顧，樂觀得紅似火；童心是秋天，無數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)；童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。

　　童心就是覺得朋友送得玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重；童心就是抱者零食，看幼稚的卡通片哈哈大笑；

　　童心是受傷的.時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗；童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意；童心是擁有玩具就好象擁有了全世界；童心是天空軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。

　　童心的詞典里，只有“無限肯能”，沒有“窮途末路”。

　　童心作文 6

　　開啟陳封的記憶，想起那時(shí)的自己……

　　那是的自己，可以無拘無束的'干自己喜歡的事；那是的自己，可以有好多好多朋友，彼此之間玩的樂此不彼；那是的自己，可以活得很真實(shí)，不用去偽裝；那是的自己，可以無憂無慮，天真爛漫地去面對(duì)一切，想哭了就只會(huì)讓淚水掉下來。

　　不知是誰說過“真正意義上的長(zhǎng)大，不是抽煙喝酒，也不是讀書破萬卷，閱人無數(shù)，更不是交了男朋友或女朋友，而是當(dāng)你開始學(xué)會(huì)低下了頭……”低下頭，不再去關(guān)心身邊的人，也不再去理會(huì)身邊的事；低下頭，不再去關(guān)注周圍的一切；低下頭，不再把最美的笑臉給別人看。這就是真正意義上的長(zhǎng)大嗎

　　或許，是的。

　　童心作文 7

　　我家有一對(duì)童心未泯的爸爸媽媽。

　　昨天，爸爸沒有刮過胡子，因?yàn)樗�抗臺(tái)去了。晚上爸爸想用他的胡子刮一下媽媽，于是他叫我騙騙媽媽。我就裝模作樣地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要親一下你的`手背�！眿寢屝乓詾檎�，把手伸了出來。我又對(duì)媽媽說：“把你的眼睛閉起來�！眿寢層终兆隽�。這時(shí)，爸爸乘機(jī)而入，用胡子快速的刮了媽媽一下。媽媽恍然大悟，抓住爸爸的手，讓他自己刮自己。哈哈哈……歡樂的笑聲在房間里回蕩。

　　童心未泯的爸爸媽媽，我愛你們！

　　童心作文 8

　　一天，天氣晴朗，老爺爺和老奶奶帶著孫女兒來到公園踢毽子。

　　小孫女兒歡歡喜喜地拿起毽子踢了起來，可踢毽子沒想象的那么簡(jiǎn)單，小孫女兒缺乏經(jīng)驗(yàn)，踢一個(gè)掉一個(gè)。這可把邊上的.爺爺惹急了，趕忙上前拿過孫女兒手里的毽子說：“來，讓爺爺給你示范一邊。爺爺年輕的時(shí)候可是踢毽子的高手呢！”爺爺說著便踢了起來，別看爺爺老胳膊老腿的，這毽子踢得還真不賴。爺爺一邊踢還一邊得意地說：“怎么樣？不錯(cuò)吧？”小孫女兒在一旁樂滋滋地看著，還不停地給爺爺加油道：“爺爺真棒，爺爺加油!”

　　呵呵，爺爺真是個(gè)老頑童！

　　童心作文 9

　　假如你有一顆快樂的童心，我也有一顆，我們交流這些思想并分享快樂，那么我們將會(huì)收獲兩種快樂，下面我來跟大家說說我的童年吧！

　　小時(shí)候，我記得那一次事情是這樣的，爸爸剛拿出一瓶“雪花”啤酒放在桌上就因?yàn)橛惺鲁鋈チ�。我一個(gè)人在家里看“貓和老鼠”，突然覺得口渴。

　　于是，想找點(diǎn)喝的，找來找去只找到了那瓶“雪花”啤酒，我硬把緊閉的.酒瓶蓋砸掉了。

　　空氣里充滿著“咕嚕，咕嚕”聲。

　　爸爸回來的時(shí)候看到的是空瓶和迷糊不清的我，連忙把我抱起放在床上。

　　這是我童年印象最深的一件事，現(xiàn)在回想起來還是覺得很好笑，你覺得呢？

　　童心作文 10

　　老爸雖然年紀(jì)不小，可他富有童心，他愛陪我玩游戲，也愛外出聚會(huì)，更愛在網(wǎng)上下圍棋。

　　下圍棋是老爸的拿手好戲，他患有“圍棋入迷癥”，因?yàn)槊看嗡�一下棋，如果沒有人讓他停下，說不定會(huì)下個(gè)不停。他對(duì)圍棋這種娛樂真是百玩不厭呀！

　　吃東西也是老爸的最愛，他跟孩子一樣，愛吃的東西就向嘴里送，你知道嗎？老爸特別能吃，如果晚上垃圾桶是空的，第二天一早就滿了，媽媽和我給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“七把叉”。

　　老爸有一顆有童心的`心，我相信他永遠(yuǎn)不會(huì)老，為什么？因?yàn)椤坝型�心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老”！

　　童心作文 11

　　5月30日下午，我們馬杭中心小學(xué)開展了‘’慶六一游園‘’活動(dòng)。1至5級(jí)的每個(gè)中隊(duì)，都開展了多姿多彩的活動(dòng)。

　　二點(diǎn)十分剛到，隊(duì)員們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣，活蹦亂跳地跑出教室，尋找自己喜歡的游戲。大家一會(huì)兒走出這個(gè)班，一會(huì)兒跑入那個(gè)教室，玩得不亦樂乎。

　　我們五(1)中隊(duì)的貼鼻子算是一個(gè)充滿了童趣的老游戲了。參加游戲的'隊(duì)員要蒙上眼睛，拿著鼻子貼到黑板上臉的中間，就能獲得獎(jiǎng)品。隊(duì)員們大多貼的偏了一點(diǎn)，有的更加離譜，竟把鼻子貼到距離臉一米多的地方。笑聲不時(shí)在教室里回蕩。

　　歡樂的六一，幸福的馬小學(xué)子們，在這美麗的馬杭中心小學(xué)中，幸福、茁壯地成長(zhǎng)。

　　童心作文 12

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人”，每當(dāng)大家唱起這首歌時(shí)，我們就已經(jīng)是中國(guó)少先隊(duì)里的一名隊(duì)員，也是國(guó)家的希望。

　　我們都是孩子，有一個(gè)天真的心靈，有著純潔的.感情，也非常熱愛少先隊(duì)、黨，因?yàn)樗麄優(yōu)榇蠹易龀隽嗽S多好榜樣。少先隊(duì)一直給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們快樂的成長(zhǎng)。黨為我們建設(shè)新家園，穿越新時(shí)代，建起了一座座高樓大廈，讓我們共同享受美好的低碳生活。

　　大家不僅要好好學(xué)習(xí)，還需要在各個(gè)方面上努力，爭(zhēng)做四好少年，需要完成這幾條要求，分別是：熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大；勤快學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗。

　　啊，伙伴們，一起來沖刺吧，在知識(shí)的海洋中遨游，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明自己吧！

　　童心作文 13

　　童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)。童心是夏天，執(zhí)著的義無反顧，樂觀的如紅似火。童心是秋天，無數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)。童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。

　　童心就是覺得朋友送的玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重。童心是受傷的時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗。童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意。童心就是抱著零食·看幼稚的卡通片·哈哈大笑。童心的詞典里，只有“無限可能”，沒有“窮途末路”。童心就是你看到的'所有東西都長(zhǎng)上了天使的翅膀。童心是天空像軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。童心是擁有玩具就好像擁有了全世界。

　　我的童年絢麗多彩。

　　童心作文 14

　　喜歡一個(gè)人靜靜地在深夜中凝望著夜空，什么也不用去想，什么也不用去做，只是那樣享受這一個(gè)人的寂寞。因?yàn)樾恼娴?累了，只有在那樣安靜的時(shí)候，只有在那樣平靜的夜，自己才不會(huì)感到憂慮，感到失望……

　　不知道是誰唱過〖越長(zhǎng)大越孤單，其實(shí)，孤單的并不是長(zhǎng)大，而是那可長(zhǎng)大了的心。長(zhǎng)大了，就得強(qiáng)迫自己去干一些自己本不愿干的事；長(zhǎng)大了，就得去面對(duì)形形色色的人，一不小心就會(huì)被人欺負(fù)；長(zhǎng)大了，就得學(xué)會(huì)偽裝，因?yàn)槊靼琢颂�過真實(shí)的自己根本無法立足于這個(gè)社會(huì)；長(zhǎng)大了，就得習(xí)慣生活中種種的無奈，受委屈了也只能一個(gè)人在心里哭泣。

　　童心作文 15

　　瞧，明亮的窗戶，那點(diǎn)點(diǎn)雪花仿佛是它的點(diǎn)綴。窗外那萬里陰森的長(zhǎng)空是雪花翩翩起舞的天地。

　　望，那已披上銀裝的大地在遠(yuǎn)方微弱的陽光下是那樣五彩繽紛，猶如天邊遙遠(yuǎn)的云霞。

　　看，一間明亮的教室里坐著一群頑皮向上的.孩子們。

　　一位年輕的老師坐在椅子上靜聽著屋內(nèi)孩子們的朗誦聲。原來……

　　鄭某站起身來：“現(xiàn)在，兒童歌謠挑戰(zhàn)賽正式開始！”在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，我孑然佇立于此，專心致志地做著手中的小制作，并不時(shí)地望望窗外的美景：假如大雪是純潔的白色，那么雪花就是晶瑩剔透的露珠。我慢慢地將注意力轉(zhuǎn)向同學(xué)，開始用心聆聽那純美、甜蜜的聲音。

　　教室里又是一陣歡呼，又是一陣沉默……

　　在窗外雪花翩翩，1春風(fēng)一起歌唱，在屋內(nèi)熱鬧非凡，在教室里的每一絲空氣中都洋溢著孩子們的歡笑。

　　在陰森的萬里長(zhǎng)空下歡呼，在烏云密布的天底下歡笑。

　　讓春雪伴著我們的歡笑飛舞。

　　童心作文 16

　　終于輪到科學(xué)老師來上周三下午的這節(jié)課了，終于可以光明正大的寫作業(yè)了。

　　在五年級(jí)上冊(cè)的第三周周三下午，輪到科學(xué)老師來上課。我們的科學(xué)老師跟別的老師有點(diǎn)不一樣，別的.老師拿到了這節(jié)課，一定會(huì)拼命地講課，能講一點(diǎn)是一點(diǎn)，結(jié)果講得太快，幾乎沒聽懂；而我們的科學(xué)老師呢，比較有童心，會(huì)讓我們做一些“有意義”的事情，沒錯(cuò)，就是寫作業(yè)。并不會(huì)像其他老師一樣，講的我們左耳進(jìn)右耳出。

　　這次科學(xué)老師并沒有讓我們寫作業(yè)，而是熟練地找到了一個(gè)日本動(dòng)漫，和我們一起看。我們先是有點(diǎn)不明白，老師竟然愛看日本動(dòng)漫！還看得那么津津有味，一看老師就是個(gè)有童心的人，因?yàn)槟挠欣蠋煄е鴮W(xué)生看動(dòng)漫，看得那么著迷的。過來的時(shí)候，老師帶著一堆的作業(yè)本，課上完了，老師連一本都沒改好。

　　在這之后，每次只要是她來上課，我們就一定能看動(dòng)漫。

　　童心不分年齡大小，快樂是多樣的，只要有一顆童心，那就更能發(fā)現(xiàn)快樂所在。

　　童心作文 17

　　每個(gè)人都有絢麗多彩的童年。長(zhǎng)大以后，回想當(dāng)初童年時(shí)的那些事，覺得既天真又搞笑。

　　記得那是在我4歲那年，那天我和媽媽一起去超市，從來沒見過有這么多好吃的'，好玩的，我驚呆了。我跟著媽媽走了進(jìn)去，驚呆后轉(zhuǎn)而是無盡的喜悅。我開心的大喊：“餅干，果凍，水果……多多啊！”媽媽慈祥的撫摸著我的頭。我有點(diǎn)手足無措，還好果凍給我解了圍，看到果凍，我一下沖了過去，抓起來就準(zhǔn)備吃，這時(shí)媽媽一把抓住了我，說：“乖，等會(huì)吃！”說著，把可比克放進(jìn)購(gòu)物籃里。無心里有越來越多的疑問：為什么不能吃呢？為什么要放在這個(gè)“車”里呢？超市里的東西對(duì)我來說都有足夠的吸引力。不知不覺就到了收銀臺(tái)。收銀員剛要拿我懷里的達(dá)利園，我就急了，“哇”地哭了出來。等到媽媽付了錢，阿姨把東西遞到媽媽手里時(shí)，我有破涕為笑。

　　童年是燦爛的，但我們還要努力去創(chuàng)造更美好，更燦爛的未來。

　　童心作文 18

　　正值盛夏時(shí)期，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去了有著海島風(fēng)情的海南，那時(shí)的我只有七歲�，F(xiàn)在，很多事情都已淡忘，唯獨(dú)我們出海的事，我依然歷歷在目。

　　記得那天，我和爸爸媽媽一起坐著船出海，船中央有一塊透明并凸起的玻璃，可以看見海底的景象。而奶奶卻像個(gè)年輕人一樣，穿上潛水服，潛入水底，看那神奇的熱帶魚，觸摸那精美的珊瑚礁，看看那海底的萬千世界。我在船上透過玻璃看見海底五彩斑斕的'熱帶魚，它們成群結(jié)隊(duì)地暢游，好快活，還有許多精美絕倫的珊瑚礁，真是美極了。忽然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，那是奶奶！我?guī)缀踅辛顺鰜�。奶奶在水底游泳，一群魚環(huán)繞著她，我看見她用手去抓，可怎么也抓不到，真是太神奇了！那景象真是太美麗了！我也想去體驗(yàn)下，可我還太小了。

　　望著奶奶在和魚兒那么愉快地“玩�！�，我好羨慕，仿佛一瞬間，奶奶返老還童，成了小孩，在海底盡情玩耍。

　　童心作文 19

　　《小王子》是一本很不切實(shí)際的書，但書中的人物卻十分有童心。書中只有兩個(gè)人——飛行員和小王子。飛行員開飛機(jī)時(shí)，飛機(jī)墜落在另一個(gè)星球的沙漠之中，小王子救了他。起初，飛行員煩躁不安，一心只想著回家，最后王子的童心感化了他，飛行員最終修好飛機(jī)回家了。飛行員回家后，小王子便開始環(huán)游宇宙了。

　　童心是什么？那是童年時(shí)，我們愛玩的心組成了童心。每個(gè)人都有過童年，童年有苦有甜。所以，每個(gè)人都有童心。只不過有人多，有人少。每個(gè)人都會(huì)想念自己的童年，知道你長(zhǎng)大后，還是放不下而是手中的那只竹蜻蜓。童心是可貴的，因?yàn)槟鞘锹癫卦谛牡椎腵快樂。童心更是無價(jià)的，因?yàn)槟鞘亲约和�年的回憶，讓我們珍惜現(xiàn)在無憂無慮的生活，珍惜我們的童年吧！

　　童心作文 20

　　在生活中，有很多事是令人引以為榮的，但也有一些事是令人恥辱的，令人遺憾的�？墒怯姓l會(huì)曾想這些恥辱有時(shí)會(huì)影響到天真無邪的孩子。

　　一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的'下午，一位男青年將裝零食的包裝袋，隨手扔到了草坪上。這時(shí)，一個(gè)天真可愛的小男孩看見，他跑過去說：“哥哥，老師說過了，不能隨手丟垃圾。瞧！那兒有個(gè)垃圾桶�！闭f著，并用小手指著對(duì)面的垃圾桶。這名男子看了他一眼，便不耐煩地說：“你一個(gè)小孩子，懂什么？到一邊呆去，還輪不到你來教我！”說完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下那個(gè)小男孩呆呆地站在那里。他那雙大眼睛中，充滿了疑惑與不解。他似乎在想：爸爸媽媽和老師不是讓我要向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)嗎？難道他也是我的榜樣？就這樣，一個(gè)還不能辨別是非的孩子，在他心靈深處，留下了一個(gè)污點(diǎn)。

　　我在心中吶喊：請(qǐng)不要玷污了孩子們那顆純真的童心！

　　為了世界更美麗，為了小弟弟小妹妹們，我們應(yīng)該帶個(gè)好頭，做文明人，做文明事，讓我們一起努力吧！

　　童心作文 21

　　時(shí)間流水似的過去了，偉大的祖國(guó)過了她57歲的生日，點(diǎn)亮了她第57顆蠟燭。在這57年里，我們的祖國(guó)有輝煌也有失敗，讓我們一起祝我們的祖國(guó)生日快樂。

　　有一首歌曲名叫《我的中國(guó)心》這支歌唱出了祖國(guó)的繁榮，唱出了祖國(guó)的偉大，唱出了中華人民共和國(guó)的.理想和希望。理想和希望。

　　中國(guó)像世界的巨龍?jiān)跂|方屹立著，萬里晴空壯麗河山，五星紅旗飛揚(yáng)，我們的國(guó)歌撒遍了大江南北。

　　祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展又上了一級(jí)臺(tái)階，人們登上太空；轉(zhuǎn)基因植物、蔬菜；袁隆平發(fā)現(xiàn)雜交方法提高水稻的產(chǎn)量，很多，很多……

　　雖然我們現(xiàn)在生活水平提高了，可是我們又怎能忘記祖國(guó)的一些可恥之處，南京大屠殺死了30多萬人，日本人轟炸盧溝橋等�？晌覀兘裉斓陌l(fā)展又使國(guó)家邁上了新的路程。

　　做為祖國(guó)的接班人，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望，長(zhǎng)大后回報(bào)濟(jì)鋼報(bào)效祖國(guó)。

　　我們是龍的傳人，情系一顆心。

　　童心作文 22

　　一個(gè)城堡，是用快樂和童心做成的，那你一定很想去看看吧。

　　今天，我和吳沐玥在橙愛玩國(guó)玩得不亦樂乎，玩?zhèn)�啥呢？告訴你吧，我們?cè)诖畛潜つ亍?/p>

　　我和吳沐玥興高采烈地來到樂建世界，我拿出一塊木板，遞給吳沐玥，吳沐玥拿著木板搭了一個(gè)底盤。然后，我拿出彩色積木和吳沐玥一塊搭起城堡來。

　　大功告成，我對(duì)我們的杰作很滿意，裂開嘴笑了。

　　可是吳沐玥指了城堡上的那個(gè)大洞，我們給他裝個(gè)門吧。說干就干，門馬上就完成了。

　　我們的城堡很漂亮。它像一個(gè)二階魔方，上面有許多窗子，里面十分明亮。

　　這個(gè)城堡不但漂亮，而且還很安全，天花板上十分光滑，不小心撞到也不會(huì)被磕疼。想象它如果是真的，火災(zāi)的時(shí)候，上面管他煙霧亂飛呢，下面空氣特新鮮，因?yàn)槲覀z把窗子開在下面一點(diǎn)的.墻上了。

　　我們的城堡是我們非�？鞓窌r(shí)造的，同時(shí)，我們也把童心藏在了里面，于是，我給它起的名字理所當(dāng)然就叫快樂童心嘍。

　　童心作文 23

　　“爸爸，我又逮到你抽煙了，我要去告訴媽媽！”“唉，站�。≌l讓你去的，給我過來�！薄安唬�我偏不，你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，你還威脅我！”“哎呀，寶貝，不要告訴你媽媽好不好？來，”“爸爸給你做紅燒獅子頭，明天帶你去游樂場(chǎng)玩好不好？我說話算話！”“真的的嗎？”“君子一言，四馬難追�！�

　　你的家中是否經(jīng)常發(fā)生這樣的事情？你的'父母可曾像個(gè)孩子似的對(duì)你威逼又利誘？可曾耍撒嬌讓你不知道該怎么辦？

　　你看看，父母還是有顆童心嘛！

　　假小子

　　“喂，帥哥！去哪？”“你爺爺我一把年紀(jì)，哪里帥了？”“爺爺平常還看不出，這么一打扮，真好看啦！”“是嗎？你小子真會(huì)說話，我到外面散散步，你好好在家待著啊！”

　　你的長(zhǎng)輩是否有這樣被你夸得合不攏嘴？是否像個(gè)孩子似的去炫耀？

　　我們的生活，我們身邊的人是否有這樣一顆純真的童心？答案當(dāng)然有，如果你缺少歡笑，那就用心尋找吧！

　　童心作文 24

　　一幅簡(jiǎn)單的畫往往會(huì)告訴人們?cè)S多，而蘊(yùn)含深刻道理的畫面更是能發(fā)人深省。

　　一天，我在書店看到一幅漫畫，畫著一個(gè)六七歲的小孩辛辛苦苦的畫。雖然不成比例，但是對(duì)那個(gè)小孩來說已經(jīng)不錯(cuò)了，那個(gè)小孩興高采烈的去找他的父母，而得到的結(jié)果卻令小孩吃驚爸爸火冒三丈，一邊用手捏著畫，一邊破口大罵：“你怎么能把爸爸畫成這樣呢？”短短一句話，傷了孩子的'自尊，傷了孩子的童心，而這一副原來寄托著孩子美好心愿的畫轉(zhuǎn)瞬間變成了孩子的噩夢(mèng)。

　　家長(zhǎng)說話往往不太注意，一句隨便的話語會(huì)使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊，嚴(yán)重的會(huì)影響一生。

　　孩子小，懂的也少。大人望子成龍的愿望固然好，但不能強(qiáng)迫做他們無法完成的事，如果這樣孩子做不好家長(zhǎng)就訓(xùn)斥，訓(xùn)斥使孩子感到難受，孩子越難受越不好，越做不好的家長(zhǎng)越訓(xùn)斥，就會(huì)造成一種惡心循環(huán)。

　　可見，我們說話前要多三思，不僅是家長(zhǎng)說話要負(fù)責(zé)，我們所有人說話也一樣。

　　童心作文 25

　　如果，你問我：“你有沒有童心？”那我一定會(huì)很肯定地回答：“有！”因?yàn)槲译m然十歲了，但在家人的眼里還是一個(gè)充滿稚氣而頑皮的孩子。因?yàn)槲視?huì)玩，所以我會(huì)玩出很多大家意想不到的玩法�，F(xiàn)在想起來，我都會(huì)情不自禁地開懷大笑呢！?

　　有一次我在鄉(xiāng)下大媽家，由于調(diào)皮，我把大媽家跳臺(tái)上的打火機(jī)拿出去玩，更讓人氣憤的是：我點(diǎn)了一個(gè)擦炮扔在了大媽家屋旁的.草堆上，沒想到引起了一場(chǎng)火災(zāi)，而且，這個(gè)草堆在三家房子的中間。起初，我用腳去踩一踩，希望能踩滅，沒想到越踩火越大，我就溜走了。大媽她們?cè)诩依镎麴z頭，快要過年了。我回來的時(shí)候看見她們正手忙腳亂的滅火，還打了119�？匆娢揖蛦柺遣皇俏遗�的，我慌慌張張的回答不是。事后，我被奶奶狠狠的罵了一頓，還打了一頓。

　　我真是太調(diào)皮了。是啊，童年就像一幅色彩斑斕的畫卷，它為我們?cè)黾恿嗽S多的色彩，讓我們嘗盡酸甜苦辣，也讓我們七彩的童心變得更加歡樂、美好!

　　童心作文 26

　　童年，是純真的，是無暇的，是幼稚的……

　　如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再幼稚，不再純真。我們，成熟了，長(zhǎng)大了，不是家里的掌中寶了。童年，就要消散了嗎？

　　不，不會(huì)。童年，只要你去尋找，只要你有一顆童真的心，你，依然能找到童年。童心，是童年一顆純真幼稚而又無知的`心，對(duì)世間一切都好奇，你，還擁有嗎？

　　睜開你那成熟的雙眼，看看幼小的兒童，與他們玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你那童真的心，又重新歸來。

　　不要被作業(yè)壓倒，重新站起來，去尋找，尋找那顆赤誠(chéng)的童心，去尋找，童年。

　　我，曾經(jīng)跌倒過無數(shù)次，但每次都傻傻的站起來，擦擦身上的塵土，一笑而過……是什么才是我不哭不鬧？是童心，我曾相信媽媽說:“跌倒了站起來，哭鬧會(huì)被(怪物)抓走的哦！”

　　童心，童年，在你身邊。

　　童心作文 27

　　冬季，溫州迎來了史無前例的第一場(chǎng)大雪。那一場(chǎng)雪，它深深地烙印在了我的腦海里。

　　那天早晨，我來到學(xué)校，全校師生都沒有上課，而是在操場(chǎng)上盡情地玩雪。我和幾個(gè)好伙伴在玩打雪仗。忽然，傳來“哇”的`一聲，我們聞聲望去，只見一位老師，站在積雪壓彎的樹枝下，一位同學(xué)在給老師拍照，而另一位高個(gè)同學(xué)，用手抖動(dòng)樹枝，枝上雪漫天而下。老師笑得很燦爛，擺著各種姿勢(shì)，猶如七仙女下凡。周圍幾位老師看見了，趕忙加入。老師們與孩子們?nèi)跒橐惑w，在這校園里，在這雪地里玩起了打雪仗，堆雪人，她們和學(xué)生們是校園中最美的一道風(fēng)景線。老師們的童心也被喚發(fā)了，此時(shí)此刻，老師和學(xué)生們都是這冰天雪地里童話世界的孩子。

　　我和伙伴們又繼續(xù)玩起了游戲，我們玩得不亦樂乎。

　　童心作文 28

　　今天是星期一，我們學(xué)校組織了一個(gè)有趣，又有意義的活動(dòng)。換購(gòu)活動(dòng)就是把自己看過的書和不想要的玩具。飾品拿出來換購(gòu)。

　　終于盼到了換購(gòu)時(shí)刻了。大家都興奮地拿著東西來到了操場(chǎng)上。攤位可真多��！每個(gè)班級(jí)有自己的一攤位。都有自己的名字，都很有創(chuàng)意。

　　我們幾個(gè)人一組，把東西擺放好，有書、有玩具、各種各樣的東西換。我就換了一個(gè)我喜歡的一把小刀，吳杰還在一邊跟同學(xué)換夠呢。同學(xué)們都在討價(jià)還價(jià)呢。幾個(gè)同學(xué)融合在一起，操場(chǎng)上立刻變成了熱鬧的.賣場(chǎng)。

　　我又和吳杰來到每班級(jí)的小商品店，東西可真不少有文具，娃娃，精美的飾品。這些東西一點(diǎn)都不貴，引來了許多同學(xué)。家長(zhǎng)都在挑選著自己喜愛的商品。我也看到小花盆儲(chǔ)錢罐，想起媽媽喜歡我就把他買下來送給媽媽。又看到一個(gè)水杯，想起爺爺每天都來接我�？梢詭�上水杯，我把水杯買了下來。送給爺爺。

　　這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。還鍛煉了我們的口才，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。

　　童心作文 29

　　在小區(qū)的一段人來車往的道路上，一個(gè)井蓋沒有了，露出的黑洞像貪婪的想要吞下所有東西的大嘴。

　　一輛高級(jí)小轎車飛馳而來，司機(jī)看到了黑洞，一轉(zhuǎn)方向盤，車子平安地從旁邊駛過。司機(jī)想：“好險(xiǎn)啊!是誰把井蓋偷走了，真缺德!”

　　一位有素質(zhì)的中年人走過來，見到黑洞，稍微一轉(zhuǎn)腳步，不費(fèi)吹灰之力地安全走過。他心想：“井蓋哪里去了，怎么沒人管呢?”

　　一位活潑可愛的小朋友，手里拿著一只漂亮的.花氣球，蹦蹦跳跳地走來了。他也看到了黑洞，輕松地繞了過去。走了兩步，他若有所思地回頭看看，自言自語地說：“要是有人不注意，很容易掉進(jìn)黑洞摔壞了，多不安全呀!怎么辦呢?”他略微思索了一下，便從路邊撿來一塊大石頭，將手中的花氣球栓在上面，然后放在黑洞的前邊。

　　氣球隨微風(fēng)搖動(dòng)著，好像小朋友燦爛的笑臉，時(shí)刻提醒著過往行人注意安全。它散發(fā)著更加美麗的光彩。

　　童心作文 30

　　時(shí)間如流水般滑過，不知不覺我們已長(zhǎng)大。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙槳，泛起青春的漣漪。

　　長(zhǎng)大了，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了安靜，選擇了多方面思考......在你的'心湖中是否還有一片童心的小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。無論歲月怎樣變化，請(qǐng)守住我們不曾逝去的童心。

　　守住童心，讓南飛的大雁告訴春天，請(qǐng)?jiān)趤砟甑臅r(shí)候讓大地都充滿綠色；

　　守住童心，讓水中的魚兒告訴夏天，請(qǐng)?jiān)趤砟甑臅r(shí)候讓世界變成大魚池；

　　守住童心，讓樹上的愁葉告訴秋天，請(qǐng)?jiān)趤砟甑臅r(shí)候讓葉子都變成金幣；

　　守住童心，讓原有的童心告訴冬天，請(qǐng)?jiān)趤砟甑臅r(shí)候讓雪花覆蓋在童心上。

　　是啊，守住童心，讓童心依舊。

　　童心作文 31

　　陽光沐浴著三校，三校襯托著陽光。千朵“葵花”，競(jìng)相開放;鼓舞激昂，氣氛飛揚(yáng)!幽幽的詩詞帶領(lǐng)我們進(jìn)入古一般的時(shí)代;清凝的古箏聲給我們回春的感覺;《三字經(jīng)》讓教育與做人原則融為一體;再一起感受詩經(jīng)的魅力!

　　“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”岳飛的《滿江紅》時(shí)時(shí)刻刻都是那么慷慨激昂。六年級(jí)，我們吟誦著這充滿激情的“戰(zhàn)歌”，心中的.雜念早已不知飛到了何處，一字一頓，盡可能的與別人保持一致……陽光是美麗的，陽光下的我們——陽光少年更是美麗的!“晨曦即起，健身自強(qiáng)……活力四射，個(gè)性張揚(yáng)!”

　　陽光少年，當(dāng)我們沐浴著陽光、等待著晨曦、快樂的成長(zhǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)想到：我們是陽光少年，我們的童心永遠(yuǎn)不老!

　　童心作文 32

　　有的教師是嚴(yán)厲的，有的教師是溫柔的，可是我的教師苗苗卻是位童心未泯的教師。

　　苗苗教師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的'眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不可是我們的教師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們?nèi)由嘲�。有一次，苗苗教師玩得太興奮了，用力過猛，把沙包從學(xué)校里扔到了學(xué)校大門的外面，最終央求門衛(wèi)幫我們撿回來。

　　她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗教師突然說：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，我們?nèi)�擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗教師還和我們一起擺了許多可愛的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。

　　這就是我們童心未泯的媽媽，你們喜歡她嗎？

　　童心作文 33

　　童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌，唱出我們五彩繽紛的故事。

　　一次，弟弟正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，忽然，他動(dòng)氣了歪腦筋，姐姐的密碼眾人皆知，但QQ賬號(hào)我毫不知情，只要將賬號(hào)弄到手，將她一網(wǎng)打盡可就易如反掌了。“姐姐，你賬號(hào)多少?”弟弟眨著忽閃忽閃的雙眼，饒有興趣地問道，顯得那么天真。嘿嘿，小樣，我可不會(huì)讓你獨(dú)霸天下!我心中暗暗想道。既然你動(dòng)歪腦筋，我就讓你偷雞不成蝕把米�？墒怯忠�怎么才能整到他呢?我冥思苦想，給他假賬號(hào)唄!弟弟顯然不耐煩，“說嘛，說嘛!”“賬號(hào)就是……”大事不妙!真賬號(hào)竟脫口而出。弟弟狂笑不止，用我的賬號(hào)登了QQ。唉，他的口水早已“飛流直下三千尺”了!弟弟竟用我辛辛苦苦得來的`QQ積分去買零食吃!我懊悔不已，不該泄露天機(jī)，讓弟弟有機(jī)可趁!

　　小時(shí)候的快樂使我終身難忘，我的童年像是個(gè)在天堂的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我將保留終生

　　童心作文 34

　　我們的班主任，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)一樣的帥哥。人高馬大，身高一米八，是個(gè)美男子，雖然老當(dāng)益壯，寶刀未老。這位美男子有時(shí)幽默，有時(shí)像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬年龜說：“有些人雖然已經(jīng)老了，但是卻有一顆童心。就是因?yàn)樗麄冇型�心，才顯得比較年輕。”

　　記得有一次，我們上語文課時(shí)，美男子深情地說：“百因必有果，你的報(bào)應(yīng)就是我。啊，言歸正傳，你們誰能用‘奇跡’造個(gè)句子？”“小明考試得了一百分是個(gè)奇跡�！薄靶〖t在路上撿到什么什么東西真是個(gè)奇跡�！碑�(dāng)然好戲往往都在最后才登場(chǎng)。我們班的.喜劇之王馬寅翔來了，沒錯(cuò)，他確實(shí)來了。先來了一個(gè)開場(chǎng)白：“老師能不能說完別批評(píng)我？”老師說：“好吧�！薄袄蠋熼L(zhǎng)得這么帥真是個(gè)奇跡�！比珗�(chǎng)一片歡聲笑語，老師也仰天大笑，全場(chǎng)更加沸騰了……

　　你喜歡我們的這位老師嗎？

　　童心作文 35

　　今天，我和小伙伴們興高采烈來到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　我們吹泡泡時(shí)先擰開蓋子，再蘸點(diǎn)泡泡水，然后拿起像葫蘆一樣的小棒兒放到嘴邊，撅起小嘴輕輕一吹，泡泡就接二連三地飛了出去。

　　泡泡的樣子十分特別。有的兩個(gè)組成一個(gè)葫蘆，二個(gè)小的和一個(gè)大的組成一個(gè)米老鼠，三個(gè)組成一條毛毛蟲，四五個(gè)組成一串糖葫蘆。一個(gè)泡泡是小球，一連串的泡泡組成一條“泡泡火車”，許許多多的泡泡組成一架小飛機(jī)……

　　泡泡的動(dòng)作也十分特別。它們有的.在空中打圈像是在翻跟頭，有的直往下沖像在跳拉丁舞，看到朋友們下去了也跟著一起下去嬉戲，有的飛向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方像上去旅行，有的飛上了藍(lán)藍(lán)的天空和小鳥玩耍，和雪白的白云握手，它們還穿著五彩繽紛的衣裳在屋頂上曬太陽……

　　我用小手輕輕碰泡泡，泡泡軟綿綿的，爆炸了，濺到我身上涼涼的，摸上去還粘粘的，真舒服！

　　我多么希望能坐在泡泡里去世界各地旅行��！

　　童心作文 36

　　一天中午放學(xué)，我走在馬路上，哼著小曲，忽然聽見“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，“�。≡瓉硎且晃幻と�。”看到老爺爺?shù)教幪铰返臉幼�，我感到很心酸，他好似多么艱難��！

　　我應(yīng)該幫助他，于是我趕緊跑過去，熱情地說：“大爺，讓我來扶您吧！”我扶著老大爺?shù)氖直�，心里很高興，因?yàn)槲易隽艘患�好事。我問老大爺多大了，家住在哪里等等，老大爺說話也很溫和，我的心里喜滋滋的'。我把老大爺送回了家，老大爺還夸我是個(gè)好孩子呢！可是我回到了家，翻出自己的口袋，媽媽給我的10員零用錢不翼而飛。我到處找，卻沒有找到。我突然想起了那個(gè)老大爺。跑到他的住處，發(fā)現(xiàn)他不見了，我焦急地問那里的人，他們說根本沒這個(gè)人。

　　我心里難受極了，我頓時(shí)省悟，我上當(dāng)了，那位盲人是裝的，用來騙取別人的同情心，然后再偷錢，可是他是否知道他傷害的是一顆純真的童心！

　　童心作文 37

　　童年是一首歌，童年是一首詩，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我總是模模糊糊，很多有趣的事情都被淡忘了。只有那一件事……

　　那是我五歲那年，外婆在院子里播了許多種子，我跟著外婆后面澆水，外婆說：“要不了多久種子就會(huì)發(fā)芽，然后長(zhǎng)出可愛的青菜來，給我做湯喝，味道好極了！”，我問外婆：“為什么會(huì)種出青菜來呢？”，外婆笑呵呵的對(duì)我說：“因?yàn)槲业姆N子是青菜，播青菜種，就會(huì)長(zhǎng)出很多青菜，這叫‘種瓜得瓜，種豆得豆’”。

　　晚上，我抱著我的洋娃娃，怎么也睡不著，想著白天外婆說的一切，可愛的洋娃娃對(duì)著我瞇瞇看，我突然腦子一熱，有了！我去種洋娃娃，過幾天會(huì)長(zhǎng)出許多來。我立刻爬起來，跑到院子里去，天上的星星對(duì)我眨著眼睛，仿佛也在夸我聰明。我先挖坑，再把娃娃放進(jìn)去，然后對(duì)我的娃娃說聲：“過幾天，你就會(huì)長(zhǎng)出很多孩子了！”干完活很累，我就回去睡覺了。

　　過了很多天，外婆的.青菜綠油油的一片，我的娃娃還是沒有長(zhǎng)出來。

　　童心作文 38

　　懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心境。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的`世界。我的童年是那么熠熠生輝!

　　小時(shí)候，那燦爛無憂的笑容，那歡樂自在的生活，此刻的我是多么憧憬。兒時(shí)的天空是那么明亮清澈，長(zhǎng)大的天空卻寫滿了“語文數(shù)學(xué)”，讓我感到不寒而栗。

　　童年時(shí)代，出門是為了陶醉心靈;學(xué)習(xí)世紀(jì)，出門是為了寫一篇優(yōu)美的文章。啊，童年!你怎樣你我而去我此刻多么期望時(shí)光倒流，回到那熠熠生輝的童年!

　　童年的清晨，陽光里充滿了愉悅，童年的夜晚，空氣里充滿了甜美。學(xué)習(xí)的清晨，云朵里包含了書聲，學(xué)習(xí)的夜晚，月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。

　　童年，是一位美麗的仙子，她駕著祥云，給兒時(shí)的我們?cè)S多歡樂。童年，是一首抒情的詩歌，把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。

　　啊，童年，你是我最完美的回憶!

　　童心作文 39

　　今年我已經(jīng)十五歲了，雖然整天忙于學(xué)習(xí)，但是我卻還有一顆童心。

　　這不剛寫完作業(yè)，我就開始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿三歲，這正是好玩的年紀(jì)，不過卻非常的調(diào)皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會(huì)滿足他，以免他哭起來。我可不會(huì)哄他。

　　今天我們兩個(gè)做的游戲是捉迷藏，我給他簡(jiǎn)單的講了一下游戲規(guī)則，簡(jiǎn)單的來說，就是這個(gè)屋子里，你可以隨便藏起來，只要在規(guī)定的時(shí)間不被我找到就贏了，說完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見他的樣子哈哈直笑，一個(gè)小孩子還能難倒我不成。

　　過了一會(huì)，弟弟藏好了，我開始找他，首先我想到的`就是衣柜，因?yàn)檫@是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒有在衣柜中，緊接著我又來到了放雜物的房間，巡視了一圈沒有什么發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我突發(fā)奇想，學(xué)著狗叫了一聲，果不其然，一個(gè)小角落里傳開了聲音，哈哈，弟弟上當(dāng)了。

　　結(jié)果當(dāng)然我贏了，弟弟哭著說我耍賴，我也是哈哈直笑。

　　童心作文 40

　　奶奶有顆童心奶奶已經(jīng) 60 多歲了，但她仍像個(gè)孩子似的。

　　每當(dāng)電視里唱起兒童歌曲，奶奶的步子就會(huì)隨著節(jié)奏變的.輕快起來，還有幾分舞演的姿態(tài)呢，看起來真像個(gè)可愛的孩子。

　　有一天，奶奶做花卷和糖三角。做花卷的時(shí)候，奶奶忘了怎么卷，她想了想，便把面纏在手指上，繞幾圈后就放在面板上。

　　看著奶奶的花卷我不禁大笑了起來，奶奶也笑了起來。

　　在做糖三角時(shí)，奶奶從櫥柜里拿出紅糖。

　　一天放學(xué)后，我在奶奶家玩溜溜球，看我玩得那樣開心。奶奶居然也想試一試，對(duì)我說：“小美，借我玩一下！”于是我把溜溜球給了奶奶。可奶奶的手總像不聽使喚似的，學(xué)了半天也沒學(xué)會(huì)。奶奶顯得很著急，我便對(duì)奶奶說：“等球到底下，你再向上拉。”奶奶很聰明試幾下就會(huì)了，還學(xué)會(huì)好幾個(gè)花樣呢！奶奶越玩越開心，一時(shí)半會(huì)不想放下，像個(gè)老頑童。

　　我喜歡我的奶奶，因?yàn)樗�有一顆童心。

　　童心作文 41

　　我有個(gè)童心未泯的媽媽，雖然她已經(jīng)年過四十�？墒�，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經(jīng)過了花一樣如花似玉的年級(jí)，可是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時(shí)盛開，似乎她此刻并不是已經(jīng)過了四十歲的婦人，而是一個(gè)青春靚麗的少女。怎樣，你們不信？那我就和你們說說吧……

　　記得我小時(shí)或，看到趣味的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來滑去，很是趣味。而媽媽雖然沒有跑上來和我一起玩，可是她一向看著我，那眼神中期待帶著一絲羨慕，羨慕中帶著少女的純真和渴望，沒有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正期望回到童年的'心，期望回到那金色的麥田中暢游的渴望，期望再次和小伙伴們?cè)诼放郧宄阂姷椎男∠�旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……

　　怎樣樣，我的媽媽是不是童心未泯？

　　童心作文 42

　　5月15日上午，全體師生齊聚大操場(chǎng)，慶“六一”文藝演出。

　　演出開始了，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)先上場(chǎng)了，他們的《歌曲大聯(lián)奏》將場(chǎng)面的氣氛一下子變得熱鬧起來。接下去是各班準(zhǔn)備的舞蹈節(jié)目，有民族氣息的舞蹈，有充滿動(dòng)感的街舞，還有洋氣十足的拉丁舞等等等等，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，喝彩聲一浪高一浪。我們學(xué)校的老師也在百忙之中抽時(shí)間排練了舞蹈獻(xiàn)給大家。同學(xué)們很快就找到了自己的老師，起初是前排的.一兩個(gè)同學(xué)站起來，后來有了好幾個(gè)，他們都站起來他們?yōu)樽约旱睦蠋熂佑�。我們班的男同學(xué)和前排的同學(xué)比誰的聲音響亮，如果不是老師叫他們坐下，我想都要鬧翻了天。老師的節(jié)目贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲和響亮的喝彩聲。

　　精彩的節(jié)目背后凝聚著他們多少的心血，這可真是印證了那句古話：“鍥而不舍，金石可鏤�！�

　　勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使我們終身受益。

　　童心作文 43

　　童年的快樂是我們每個(gè)人都忘不了的，童年的趣事更是記憶猶新。

　　記得我第一次自己洗澡。原來都是媽媽給我洗澡，那次媽媽說：“你自己洗澡吧�！蔽液芨吲d。學(xué)著媽媽的樣子先放了一大桶水，然后坐到桶里，頭上倒了好多洗發(fā)水，還在桶里倒了好多沐浴露。搞得浴間里都是泡泡。頭上的泡泡用水沖了一遍又一遍，就是沖不清，身上也洗得滑滑的，沖不干凈。我急了，急著叫媽媽幫忙。媽媽說我的洗發(fā)水和沐浴露都倒多了，一瓶倒了只剩下半瓶了。結(jié)果還是媽媽幫忙才沖干凈。

　　還有一件事，每年春節(jié)我和爸爸、媽媽都到老家爺爺、奶奶那兒去過年，那年貼對(duì)聯(lián)。爸爸把“�！弊秩�貼倒了，我一看，心想爸爸怎么把字都貼反了，于是我不聲不響地把爸爸貼的倒福撕下來重貼，結(jié)果爸爸發(fā)現(xiàn)后說，這是他有意貼反的`，寓意“�！钡搅恕�

　　童年是美好的，但我們現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造更美的未來。

　　童心作文 44

　　我有個(gè)童心未泯的媽媽，雖然她已經(jīng)年過四十。但是，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經(jīng)過了花一樣如花似玉的年級(jí)，但是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時(shí)盛開，似乎她現(xiàn)在并不是已經(jīng)過了四十歲的婦人，而是一個(gè)青春靚麗的少女。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧……

　　記得我小時(shí)或，看到有趣的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來滑去，很是有趣。而媽媽雖然沒有跑上來和我一起玩，但是她一直看著我，那眼神中期待帶著一絲羨慕，羨慕中帶著少女的純真和渴望，沒有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正希望回到童年的心，希望回到那金色的`麥田中暢游的渴望，希望再次和小伙伴們?cè)诼放郧宄阂姷椎男∠�旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……

　　怎么樣，我的媽媽是不是童心未泯？

　　童心作文 45

　　夜深人靜的夜晚，是誰在問天空中數(shù)不盡的繁星：宇宙中最純真的是什么？

　　一顆不起眼的小星星散發(fā)著微弱的光，用充滿稚氣的聲音大聲地回答：當(dāng)然是童心!

　　暖暖的陽光下，布谷鳥不停的歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)飄動(dòng)，稚氣的歌聲，在流水中倘佯，多么歡快呀！

　　潺潺的小溪邊，有著魚兒的嬉鬧，碧綠的水草擺動(dòng)著柔美的線條，快樂的打鬧聲，劃破天空的寧靜，多么幸福啊！

　　青青的白樺林里，有著蟲兒的呢喃，潔白的`蒲公英散播著快樂的種子，歡聚的伙伴，在風(fēng)中奔跑，落日照耀他們豆大的汗珠，多么美好啊！

　　那清澈的湖水，是可愛的天使蓄滿的真情。

　　那純白的云，是可愛的天使寫給藍(lán)天的信。

　　那清新的空氣中，飄蕩著的是可愛的天使露珠般閃爍的笑聲。

　　童心，就像五彩斑斕的珍珠，串起無盡的快樂與稚嫩的夢(mèng)想。

　　童心，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛！

　　童心作文 46

　　買什么好呢？買吃的還是買文具呢？媽媽一臉無奈的看著那個(gè)穿著淡藍(lán)色牛仔褲，紫色短袖的13歲女孩。當(dāng)然這個(gè)女孩就是我啦，嘿嘿！因?yàn)榻裉焓切瞧谔�，我很早就完成了作業(yè)，媽媽心情大好，破例帶我出了門！

　　肯定的，誰出門不高興��！自從上了初中，這種時(shí)間已經(jīng)很少啦，必須抓緊每一分鐘。我蹦蹦跳跳的'走在前面，這里看看哪里看看，感覺今天樹上的葉子那么的綠，花兒開的那么的艷，而媽媽在后面不停地喊著哎呀喂，孩子你慢點(diǎn)，小心汽車，靠邊走。

　　不一會(huì)就到了超市，我左選選，右看看，看見喜歡的就往購(gòu)物車?yán)锶�，可是一到文具類和食品類那邊我就停不下手，媽媽一看我這樣，趕緊說二選一，只能選一類。于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕！實(shí)在都想要，我只能拿出殺手锏，扭過頭用我幽怨的小眼神看著媽媽，一分鐘不到媽媽只好妥協(xié)！哇塞，太高興啦！

　　我還是個(gè)小朋友呢！

　　童心作文 47

　　童心似一顆種子，你得用好奇心去照顧它；你的用笑容去陪伴它，它的肥料是你的想象力，它在你的童年陪伴著你。

　　你將爸爸的鞋帶系上，讓爸爸摔了跤，你的快樂讓童心發(fā)了芽；你將媽媽的頭發(fā)綁成死結(jié)，讓媽媽難堪，你的淘氣讓童心開了花；妹妹受了欺負(fù)，你挺身而出，你的男子漢氣概讓童心結(jié)了紅果兒漸漸地你長(zhǎng)大了，開始討厭童心了，覺得童心就是幼稚，沒有你的照顧，童心枯萎了，你又開始變得冷漠了。不曾想，你老了，童心卻回來了，你成了“老頑童”，和重孫搶電視，嬉戲打鬧是你每天的.必修課，童心越來越茂密，你也越來越惹人愛。

　　在你102歲生日的前夕你永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，走時(shí)，你只對(duì)兒孫說了一句話：“童心是我長(zhǎng)壽的基本，你們一定要保護(hù)好他，因?yàn)樗�不代表幼稚，他是樂觀的近義詞！”童心似一顆種子，你得用好奇心去照顧它；你的用笑容去陪伴它，它的肥料是你的想象力，它在你的童年陪伴著你。

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