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    劇本——《作業(yè)》

    時間:2011-11-24 六年級 我要投稿

    劇本——《作業(yè)》

    時間:下午

    劇本——《作業(yè)》

    地點:教室

    人物:林春(六(1)班“差生”之一)

    飛遠(yuǎn)(六(1)班“差生”之一)

    紅燕燕(六(1)班“尖子生”之一)

    歡虹(六(1)班“尖子生”之一)

    【一個讓人睡意朦朧的下午,林春等人在教室里有些坐不住了。

    林春(不耐煩地)快點下課吧!時間為什么如此漫長。(嘆息)

    飛遠(yuǎn)(連忙應(yīng)聲)就是啊!我們上六年級,作業(yè)多的要命,上課老師講話跟和尚念經(jīng)沒什么兩樣。簡直要人命嗎!

    【這次對話正好被幾個“尖子生”聽見了,她們開始了反駁,一場辯論賽開始了。

    紅燕燕(不屑地)之所以有你們這些“差生”,是因為你們懶。老師布置的作業(yè)只不過是回顧課堂上的新知識,你們上課不聽,也只好“聽天由命了”。

    林春(不認(rèn)同的表情)什么嗎!教育局本來就已經(jīng)提倡過“減負(fù)”的活動了,可老師也太陰險了,竟然在暗處給我們“增壓”,我都有上教育局“投訴”的沖動了。

    歡虹(白了林春一眼)老師給我們作業(yè)不就是為了我們的將來嗎!不也是……

    【歡虹正說的盡興,飛遠(yuǎn)卻一“腳插進(jìn)來”。

    飛遠(yuǎn)(做嘔吐狀)啥,為我們,我心領(lǐng)了,只要她別在加作業(yè)就夠了!

    紅燕燕(嘆息)世界上又多了兩個不愛學(xué)習(xí)的孩子,真可惜!

    林春(食指左右擺動)NO!老師這是摧殘祖國的.“花朵”,其實我們很愛學(xué)習(xí),但作業(yè)的量壓得我們喘不過氣來。每天十二點睡,還頂著倆黑眼圈來上課(指了指自己的眼圈),這還叫不叫人活了?

    紅燕燕(驚訝)你們十二點睡,可我在七點半之前就做好了作業(yè)!八點入睡!

    林春(垂頭喪氣)這就是“好生”和“差生”的偉大區(qū)別。當(dāng)我們在“作業(yè)海”里“游泳”時,你們卻在被窩里和周公下棋。這多們不公平。

    歡虹(做思考狀)我覺得你們是因為太慢的原因才不能早些和周公下棋的。

    飛遠(yuǎn)(跳起來)才不是,明明是老師作業(yè)布置太多了。

    紅燕燕(提醒道)現(xiàn)在還在上課……

    飛遠(yuǎn)(抱歉的面對老師)對不起,是林春不小心踩到了我的腳。

    【下課鈴響了,老師也不追究飛遠(yuǎn)的奇怪舉動了。四個人又圍在了一起。

    歡虹(肯定地)一定是你們太慢了!

    林春和飛遠(yuǎn)(異口同聲)才不是!

    紅燕燕(哈哈大笑)哈哈哈……你們別爭了,快寫作業(yè)吧。ㄖ钢执汉惋w遠(yuǎn))你們兩個快寫吧!小心今天又不能和周公下棋了!

    【林春和飛遠(yuǎn)拿起筆,做起了作業(yè),順便還說了幾句話。

    林春(抱頭哀號)啊……煩死了,為什么題目這么難,作業(yè)那么多!

    飛遠(yuǎn)(無奈的在草稿本上列算式)也許,這些作業(yè)對我們來說很多,但對那些根本是“神仙”的“尖子生”來說卻是小菜一碟吧!

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