忘不了，您的教導(dǎo)
給予我充實(shí)的知識(shí)；忘不了，您的教導(dǎo)給我道德的增長(zhǎng)；忘不了，您的教導(dǎo)讓我收獲成長(zhǎng)的喜悅……
離畢業(yè)只剩兩個(gè)月了。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)幾位老師和我們的這個(gè)大家庭了。曾經(jīng)的我性情浮躁，不明是非，做起事來(lái)橫沖直撞的，但在您的教導(dǎo)中漸漸成長(zhǎng)，變得懂事，做事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，不再是那個(gè)毛毛躁躁的小丫頭了。但這時(shí)間的逝去帶來(lái)的不僅僅是我的成長(zhǎng)，更多的是離別的悲傷。
六年前，我剛踏進(jìn)這個(gè)集體，大家都是這么的懵懂無(wú)知，是老師您帶我們進(jìn)入智慧的殿堂，讓我們領(lǐng)略知識(shí)的奧妙�！癮bcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。
攤開(kāi)作業(yè)本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來(lái)解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒(méi)能把題解出來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中竄過(guò)：“要不問(wèn)一下小林好了.”“不行，這可是回家作業(yè)！”“可我就這題不會(huì)了，說(shuō)不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問(wèn)了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業(yè)交給賀老師時(shí)，賀老師馬上在那題上打了勾并問(wèn)我這題是自己做的嗎，我頓時(shí)臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的`眼睛生怕她知道。
第二天，老師講課時(shí)講到這道題，她先講了這道題的解法，又開(kāi)口說(shuō)：“做出這道題的人不容易，不會(huì)做我可以理解，知識(shí)是自己的，需要你們自己去探索，體驗(yàn)這探索的過(guò)程，而不是結(jié)果，希望大家能明白�！甭�(tīng)了老師的話頓時(shí)我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內(nèi)疚有懊悔的眼神，給了我一個(gè)微笑和一個(gè)安撫的眼神，讓我悔過(guò)的心更加堅(jiān)定。
忘不了，我永遠(yuǎn)也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導(dǎo)。
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