喂，換個(gè)同桌吧
“唉，終于調(diào)座位了！”我長呼了一口氣，高興地說。誰知，我的同桌竟然還是他——留著一個(gè)小平頭，戴著一副冰雪晶瑩的眼鏡，長得像個(gè)“阿富汗難民”的他。
他長相平平，愛打乒乓球，長得高高瘦瘦的'。本以為他是個(gè)“正人君子”，誰知，他竟是一個(gè)愛捉弄人的“淘氣包”。
話說在今年2月的某天上午數(shù)學(xué)課，我正專心致志地聽老師講課。竟不知道一只“魔爪”正向我的課桌里伸來……不知過了多久，我看到了他那張?jiān)幟氐男δ�，才發(fā)現(xiàn)不對勁。因?yàn)檎谏险n，我還得堅(jiān)持一會(huì)兒，心里卻暗暗地在想：這小子一定又偷了我什么重要的東西，要不，怎么會(huì)露出如此“恐怖”的笑呢？好小子，敢欺負(fù)我，等會(huì)兒有你好看的！
下課了，我決定將他嚴(yán)刑逼供，似笑非笑地問他：“快說！你又偷了我什么東西？”只見他仍舊那么“氣焰囂張”，裝腔作勢地說：“我才沒那個(gè)閑功夫偷你的課本呢？該不會(huì)是你自己把課本弄丟了，借此機(jī)會(huì)想“嫁禍于人”吧？”好你個(gè)臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“絕招”。我裝出好像已經(jīng)完全相信他的樣子，跟他暫時(shí)“停戰(zhàn)”，他見我這樣，便更加盛氣凌人了。趁著他毫無防備的時(shí)候，我眼明手快地一手抓起他那本殘破不堪的英語書，得意洋洋地對他說：“你的英語書現(xiàn)在正在我的手上，要想它“平安無事”，就乖乖地把我那“可憐”的課本交出來吧！”他似乎沒有了“對付”我的辦法，便裝神弄鬼地嘻笑著從課桌里拿出我那本原本嶄新的而現(xiàn)在被他弄得皺巴巴的課本……
唉，我怎么會(huì)有這種同桌呢？
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