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制作成長(zhǎng)記錄袋作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的制作成長(zhǎng)記錄袋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 1
這些天，我做了一件我有史以來(lái)最有榮譽(yù)感、最有價(jià)值、最滿(mǎn)意的一件事情，就是做了一本精美的成長(zhǎng)記錄袋。
放學(xué)一回家，只要一寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽一起做成長(zhǎng)記錄袋，經(jīng)過(guò)我的努力和媽媽的指導(dǎo)，它終于與大家見(jiàn)面了。
首先，我把一到四年級(jí)所獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀和“校園十佳小記者”的證書(shū)全部都整理出來(lái)各復(fù)印一份，又把我寫(xiě)的`文章以及刊登在《鄭州日?qǐng)?bào)》的文章也都各復(fù)印了一份。然后，我把它們一個(gè)個(gè)都穿上了花花綠綠、漂漂亮亮的衣裳，為此，我把心愛(ài)的貼畫(huà)都奉獻(xiàn)出來(lái)了。接著，我把它們都一一裝進(jìn)了文件夾內(nèi)，又自己編寫(xiě)了目錄，大功告成啦！看著自己制作的美觀(guān)、大方的成長(zhǎng)記錄袋已忘卻了辛苦。
在這次全班制作成長(zhǎng)記錄袋中，我還得到了老師的表場(chǎng)與獎(jiǎng)勵(lì)，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼神，我心里別提有多高興了！真是功夫不負(fù)有心人�。�
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要有付出，才能得到回報(bào)，不能做不勞而獲的美夢(mèng)。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 2
今天，老師讓我們作了一個(gè)“成長(zhǎng)記錄袋”就是把平常比較好的作業(yè)或者是得到的一些獎(jiǎng)狀和或是手抄報(bào)夾到這檔案里。
下午放學(xué)，我買(mǎi)了一個(gè)夾子，又五步變成三步的跑回家，到了家，我把作文、獎(jiǎng)狀拿起來(lái)到復(fù)印店里去復(fù)印、修改。
到了這里，這兒早已變成了人群的海洋�！巴跎埔省保也豢伤甲h的的叫道，原來(lái)你也在復(fù)印啊”！不久之后終于輪到我的時(shí)候，機(jī)器就壞了，天亡我也！
但是這難不倒我，我們又道別的.復(fù)印店里去復(fù)印，復(fù)印之后，我以百米跨欄的速度沖回了家，一回家就開(kāi)始做成長(zhǎng)檔案袋。
我拿出一大把的A4白紙，寫(xiě)上目錄，然后又在旁邊畫(huà)上了幾朵花，我站起來(lái)往后退了幾步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介紹。我把我的照片貼在了上面，又用鉛筆輕輕的打上格，生怕紙會(huì)掉下來(lái)一個(gè)大洞。之后再用鋼筆寫(xiě)上自我介紹、姓名······我再把自我介紹放在原處看一看“只有自太單調(diào)了”我說(shuō)道我就在旁邊畫(huà)上了幾個(gè)五彩繽紛的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄報(bào)裝了進(jìn)去，嘴邊也露出了笑臉······
這是我手抄報(bào)，一個(gè)美麗又精美的手抄報(bào)。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 3
成長(zhǎng)記錄袋，這是一個(gè)記載我幼兒園成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收集袋。偶然一次看到它，才能讓我回憶起被遺忘的美好。
這個(gè)是我幼兒園四年時(shí)光的成長(zhǎng)的縮影。在一次搬家時(shí)，不經(jīng)意間余光掃過(guò)桌子底下，我發(fā)現(xiàn)了它。
這是一本正正方方，表面綠色的袋子，而那幾個(gè)大字——“成長(zhǎng)記錄袋”讓我起了好奇心。小時(shí)候的我究竟是怎樣的？是個(gè)調(diào)皮鬼還是一個(gè)乖乖女？
袋子里面是一個(gè)硬皮的本子，翻開(kāi)第一頁(yè)是自我介紹和一張照片。歪歪扭扭的'字，像是一排的樹(shù)被風(fēng)刮倒了一樣，讓人感到好笑，這么難看的字難道是我寫(xiě)的？回想那時(shí)的我可沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)字，能寫(xiě)出這般水平也實(shí)屬不易了。接著是幾張和朋友出去游玩的照片，我站在中間，戴著一副墨鏡，擺出一副poss，樣子帥呆了。我想，如果不是成長(zhǎng)記錄袋，我根本想不起我還有這些美好的回憶。如果我不知道，那么這些事也許我將一輩子都不會(huì)想起。這些美好會(huì)無(wú)聲無(wú)息的被遺忘。
翻看著，一個(gè)五層的蛋糕，又勾起了我的回憶。當(dāng)時(shí)我和班級(jí)的一個(gè)同學(xué)是同年同月同日出生，很巧合，所以媽媽和那個(gè)小朋友的媽媽一起買(mǎi)了五層蛋糕，讓全班小朋友給我們過(guò)生日。我穿著白色的連衣裙，像個(gè)驕傲的公主。我不禁莞爾一笑，仿佛回到了那時(shí)。
最令我好笑的一頁(yè)竟然是我在大哭的一張照片。照片上的我哇哇大哭，那位“可惡”的攝影師偷拍下了當(dāng)時(shí)的我，旁邊還注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。哈哈哈，我看著自己好笑的樣子，我不禁放聲大笑起來(lái)。原來(lái)我的幼兒園生活有這么多有趣的點(diǎn)滴。這都是我以前所不知道的。原來(lái)我曾錯(cuò)過(guò)了這么多美好的回憶。
打開(kāi)成長(zhǎng)記錄袋，它讓我回憶起了很多美好有趣的往事，原來(lái)我也是一個(gè)懷舊的人。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 4
我喜歡在跑道上奔馳的賽車(chē)，喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機(jī)，但我更愛(ài)我的成長(zhǎng)記錄袋。
二年級(jí)的一天，老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)；“今天，你們想認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想了�！边@時(shí)老師把身后的成長(zhǎng)記錄袋拿了出來(lái)，多漂亮呀！沙堆里的足跡，同學(xué)們看見(jiàn)了，“哇”驚天動(dòng)地的喊聲傳出教室，老師又說(shuō)：“今天晚上回家后也去做一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，可以嗎？”同學(xué)們大聲喊道：“可以。”晚上，我準(zhǔn)備好工具，十分認(rèn)真地做了起來(lái)，我并沒(méi)有忘記老師的叮囑：“長(zhǎng)35厘米，寬25厘米�！币粫�(huì)兒，我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫(huà)，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，并且涂上自己喜歡的色彩。
星期二，老師叫全班同學(xué)把袋子拿出來(lái)，我拿出袋子，這時(shí)，一雙雙羨慕的.目光向我的成長(zhǎng)記錄袋投來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真棒，做得這么好！”這時(shí)，老師也看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我更高興了！以后的日子里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn)，會(huì)和同學(xué)友好相處，和同學(xué)討論問(wèn)題……謝謝你，成長(zhǎng)記錄袋！
是的，你沒(méi)有花朵那么鮮艷，沒(méi)有賽車(chē)那么誘人，但我要感謝你，你記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我的高興與煩惱，你還記載了我的金色童年！
我喜歡你――成長(zhǎng)記錄袋！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 5
窗外飄落五星花，她對(duì)我說(shuō)：“麻煩你記錄下我的成長(zhǎng)過(guò)程，可以嗎？”我欣然答應(yīng)了。
成長(zhǎng)第一階段：幼芽階段
五星花寶寶只有三片魚(yú)刺般的嫩葉，弱不禁風(fēng)的細(xì)小腰桿真讓人擔(dān)心，我不得不用厚厚的土壤棉被將她緊緊地裹起來(lái)�？粗黄谖L(fēng)中搖搖欲墜的嫩葉和來(lái)回?fù)u擺的細(xì)藤，無(wú)法想象不久后，她居然征服一個(gè)偌大的窗柵。
成長(zhǎng)第二階段：萌芽階段
沒(méi)有想到，如此弱小的生命竟發(fā)出了一株嫩芽。細(xì)小的藤?gòu)澢陲L(fēng)中搖曳，尋找可以攀附的東西。很快，在離她十公分的欄桿上找到了立足地。她將自己纏繞在欄桿上，一圈圈地往上攀登，就像海螺上旋紋一樣。有了支點(diǎn)，細(xì)小的藤蔓一點(diǎn)點(diǎn)粗了起來(lái)，上面長(zhǎng)出了幾片綠葉。五星花的成長(zhǎng)速度大大超乎了我的.想象，沒(méi)過(guò)幾天，她就占據(jù)了一大片領(lǐng)地。
在魚(yú)刺般的葉子中，第一朵五星花綻開(kāi)了笑臉。花瓣呈五角星狀，猛一看，有點(diǎn)兒像小號(hào)的牽�；�。張著近乎艷麗的大紅色，在葉片中格外顯眼。晚上，下了一場(chǎng)暴雨，我想，或許她不復(fù)存在了吧。但早晨，展現(xiàn)在我面前的竟是嫩綠的藤蔓依舊緊緊纏繞在欄桿上�；▋郝淞�，我正惋惜這朵花還沒(méi)能來(lái)得及看世界時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，又有兩朵五星花已在不經(jīng)意中綻開(kāi)花瓣。我看到她們身著充滿(mǎn)傲氣的衣裙，對(duì)著天空嘲笑：“不過(guò)是讓暴風(fēng)雨洗洗臉面而已�！�
成長(zhǎng)第三階段：豐滿(mǎn)階段
如今，五星花把整個(gè)窗戶(hù)都覆蓋住了，開(kāi)始向別的窗戶(hù)挪移。最開(kāi)始的嫩芽變得又黑又粗，沒(méi)有葉子了。凋零的花朵孕育了豐滿(mǎn)的種子，那是生命的延續(xù)�？粗淮拔逍腔ǎl(shuí)也想象不出她小時(shí)候那幅可憐樣了。
五星花小姐非常感謝我對(duì)她的成長(zhǎng)記錄，作為答謝，她將冰冷使人感到壓抑的鐵欄桿，變成了一片夢(mèng)幻般的綠蔭。但我覺(jué)得，她那種不服輸?shù)钠磩沤o了我最好的答謝。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 6
說(shuō)起這個(gè)成長(zhǎng)冊(cè)，可不是存放照片的哦，其實(shí)它是我們小學(xué)給我們發(fā)的檔案夾，里面存放著我從入學(xué)以來(lái)的期終考試試卷，老師評(píng)語(yǔ)，獎(jiǎng)狀等等。老師今天發(fā)下來(lái)，讓我們自己給自己的成長(zhǎng)冊(cè)設(shè)計(jì)裝飾一下，還要貼上自己認(rèn)為最好看的.一張照片。耶！我可以給自己設(shè)計(jì)一幅最美的畫(huà)面做首頁(yè)哦。
我先把需要用的工具準(zhǔn)備好：膠水、雙面膠、剪刀、水彩筆等；然后把資料按照從一年級(jí)到三年級(jí)的順序排列好；最后就是設(shè)計(jì)成長(zhǎng)冊(cè)的封面了。
我把一頁(yè)彩色卡紙拿出來(lái)，用電腦打字，我在上面寫(xiě)上我的姓名、學(xué)號(hào)，還有一句名言：一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人-巴爾扎克。然后打印出來(lái)。畫(huà)上裝飾，我又把自己最酷最帥的一張照片貼在設(shè)計(jì)好的楓葉上面。又畫(huà)了幾個(gè)小腳丫，下面畫(huà)了2棵小樹(shù)，我希望自己能夠像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
不一會(huì)，我的杰作誕生了。瞧，這就是我設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)冊(cè)！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 7
國(guó)慶假期到了，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：種豆子，每天觀(guān)察。于是，我們?nèi)页鰟?dòng)，各出主意，展開(kāi)了種豆活動(dòng)。
我和媽媽翻箱倒柜的找豆子，爸爸拿著小鏟子和花盆到處找肥土。功夫不負(fù)有心人，總算萬(wàn)事俱備。爸爸出主意，把豆子先放進(jìn)水里泡發(fā)芽，然后移植到花盆里，豆子會(huì)長(zhǎng)得很快。我們大家一致同意，然而并不知道這是爸爸的餿主意，還是豆子不爭(zhēng)氣，一連好幾天也沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)出芽來(lái)。
我把我的煩惱告訴了奶奶，然后奶奶變魔術(shù)一般，從廚房拿出了幾顆泡過(guò)的黃色豆子，黃色的頭，白色的尾巴，非常像幾只穿上黃色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的'方法，用小刀子在花盆的土里劃出一條縫來(lái)，然后把豆芽尾巴朝下，頭朝上，輕輕的蓋上了一層薄土，最后在花盆上封上一層保鮮膜，保證花盆里種子的水分和溫度。
驚喜出現(xiàn)了，黃色的外衣有點(diǎn)脫落，幾只有點(diǎn)泛綠的豆子羞答答的鉆出了土面，第三天，黃色的外衣已全部褪去，綠色的豆瓣含苞待放。在我的期盼中黃豆芽越長(zhǎng)越高，第五天的時(shí)候，豆瓣稍微分開(kāi)，好像一盞盞路燈為路人照亮前方的道路。第六天，豆瓣徹底分裂開(kāi)了，變成了兩片綠色的豆葉，中間一條細(xì)細(xì)的莖葉長(zhǎng)了出來(lái)，好像一條小蛇好奇地從洞里探出了腦袋。
現(xiàn)在，我會(huì)每天觀(guān)察一截一截長(zhǎng)高的豆苗，盼望著幼小的豆苗在我精心呵護(hù)下能開(kāi)花結(jié)果。同時(shí)，我也懂得了不管做什么事情，只要付出了努力，總會(huì)有收獲的。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 8
說(shuō)起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯?lèi)芤獾纳�。那時(shí)侯真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂(lè)，那時(shí)，我不知有多幸福。
小時(shí)侯，天天迎著朝陽(yáng)升起，送走夕陽(yáng)，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿(mǎn)身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開(kāi)電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開(kāi)心。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒(méi)關(guān)系，臉上依然是開(kāi)心的'笑容。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂(yōu)郁隨之而來(lái)�？荚嚳疾盍�，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂(lè)的，吃飯也沒(méi)心情。考試考了個(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲�！澳柷f園”讓我感覺(jué)我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂(lè)的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂(lè)。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái)，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來(lái)，我更快樂(lè)了。
回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 9
每年的五月初七，也就是小臭生日那天，總會(huì)帶著小臭去拍幾張照片，作為孩子的成長(zhǎng)記錄。總感覺(jué)給不了孩子太多的東西，能給他記錄點(diǎn)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，也算是做父母的一份心意吧。
昨天下午帶小臭拍照片回來(lái)，看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的，感覺(jué)小臭真的長(zhǎng)大了。第一個(gè)生日時(shí)，小家伙還小小的，萌萌的.，第二個(gè)生日拍的，已經(jīng)多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個(gè)生日，已經(jīng)能聽(tīng)得懂?dāng)z影叔叔說(shuō)的話(huà)，表情很豐富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都覺(jué)得好看。對(duì)于孩子的好看與否問(wèn)題上，我看那個(gè)父母都有些不可明說(shuō)的偏心吧。
總之，小臭長(zhǎng)大了。已經(jīng)過(guò)了第三個(gè)生日了，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，一路走來(lái)，有他的陪伴，真的感覺(jué)生命中有了太多的精彩。
多么幸運(yùn)，當(dāng)初的自己決定每年給孩子拍幾張照片，因?yàn)橛辛诉@些照片的記錄，無(wú)論什么時(shí)候翻出來(lái)，總是感覺(jué)昨天就在眼前。
本來(lái)每年都是除了小臭自己的，還有一張全家福，可是，今年因?yàn)槟橙说娜毕�，就沒(méi)有拍全家照。不過(guò)，只要有小臭的成長(zhǎng)小記錄，就是欣慰的。
我知道，有的事，一旦開(kāi)始了，就不會(huì)輕易結(jié)束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都會(huì)帶小臭去拍照。因?yàn)槟鞘菍?duì)小臭成長(zhǎng)最好的禮物。
祝福我家小臭生日快樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)成大小伙子！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 10
在我成長(zhǎng)記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實(shí)驗(yàn)。我知道煮雞蛋是一個(gè)小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個(gè)只雞蛋剝?nèi)サ皻�，然后拿一個(gè)玻璃瓶，要比雞蛋小一點(diǎn)的瓶口�，F(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽(tīng)我的話(huà)，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽(tīng)我的話(huà)，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開(kāi)一條小逢好像張開(kāi)嘴巴嘲笑我，沒(méi)辦法，我只好從新拿了一個(gè)雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進(jìn)瓶子里，火柴“哧”的滅了，雞蛋慢慢的往下滑，雞蛋掉下來(lái)了。于是我想雞蛋能掉下來(lái)，就能出來(lái)，可是我怎么弄，就是弄不出來(lái)，我拿著一本嶄新科學(xué)書(shū)，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開(kāi)始試驗(yàn)，我對(duì)著瓶口輕輕的.一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺(jué)中被吸了上來(lái)，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵(lì)。
通過(guò)這件事，我不僅會(huì)做里一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 11
小金錢(qián)樹(shù)進(jìn)駐我家我和媽媽一起從宜家挑選和買(mǎi)回來(lái)一盆小金錢(qián)樹(shù)，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，只有5個(gè)深綠的大枝和3個(gè)小枝。媽媽把它安放在電視機(jī)旁的音箱上面，并告訴我，不要經(jīng)常給它澆水。要等泥土快干了才能澆水。否則，樹(shù)根會(huì)爛。小金錢(qián)樹(shù)正式進(jìn)駐我家。
新發(fā)現(xiàn)小金錢(qián)樹(shù)在我家一個(gè)月后，長(zhǎng)出了兩個(gè)新芽。一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。也是深綠的外表。又過(guò)了大約一個(gè)星期，一個(gè)嫩綠的芽尖從那個(gè)大一點(diǎn)的新芽中冒出來(lái)。小的'那個(gè)還沒(méi)有動(dòng)靜。嫩綠的芽尖一天一天長(zhǎng)大一點(diǎn)，兩個(gè)星期就長(zhǎng)到有三十多厘米高了，非常嫩的綠。媽媽說(shuō)，這就是春天的顏色。嫩綠的新枝和舊枝對(duì)比，非常明顯。我問(wèn)媽媽?zhuān)稌r(shí)候才會(huì)變成舊枝的顏色?媽媽說(shuō)，它吸收好營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大了，就會(huì)變成深綠色了。我問(wèn)，那它會(huì)長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)嗎？啥時(shí)候長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)？媽媽大笑，金錢(qián)樹(shù)只是它的名字，它是一顆樹(shù)，是植物，不會(huì)長(zhǎng)錢(qián)。
沒(méi)冒綠芽的小尖芽另一棵沒(méi)冒綠芽的小尖芽，還沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)冒綠芽。我每天放學(xué)去觀(guān)察它，看它有沒(méi)有變化。媽媽也幫忙一起觀(guān)察。我們看誰(shuí)看的仔細(xì)？
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 12
在“新世紀(jì)”這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)愛(ài)心的老師又有多少��！
你看那幾位專(zhuān)家顧問(wèn)，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過(guò)半百，卻從未掉過(guò)一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識(shí)的`種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫(xiě)出教案，匯集和補(bǔ)充大量的新知識(shí)、新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛(ài)心譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時(shí)，我們會(huì)伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺(tái)，我們又思維敏捷，精神抖擻�？吹接械膶W(xué)生上課開(kāi)小差，不完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地給他們講時(shí)間的寶貴、知識(shí)的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽(tīng)到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會(huì)讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步是報(bào)答我們最好的禮物。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 13
媽媽給了我一顆黃豆，讓我種在花盆里，觀(guān)察它是怎樣生長(zhǎng)的，只見(jiàn)那顆黃豆有點(diǎn)橢圓形，就像一顆微型雞蛋。
一寫(xiě)完作業(yè)，我迫不及待地找了一只玻璃杯作為它的家。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)土層，把黃豆放入土中，培上土。我雙眼盯著黃豆，心中念叨著：“黃豆，黃豆，你快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”
過(guò)了兩三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)黃豆長(zhǎng)芽啦！那小芽?jī)耗勰鄣?，綠綠的，多么富有生命力呀！它仿佛在張著小嘴說(shuō)：“你看我多健壯呀！”
我每天給黃豆芽澆水、松土。早上，我把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)；晚上，我又把它搬到屋里。真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。我看著它拙壯成長(zhǎng)，心里別提有多高興了。我時(shí)常心中默念著：小苗苗，你可別辜負(fù)了我的一片期望啊！
可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)黃豆芽那拙壯的身軀變得老態(tài)龍鐘，像年邁的老婆婆一樣，弓著腰，駝著背，葉頸已經(jīng)枯萎，芽?jī)阂呀?jīng)發(fā)黑————它一經(jīng)奄奄一息�！斑@是怎么回事？”我快急瘋了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，因?yàn)槲疫^(guò)于寵愛(ài)它，每天給它澆水，水太多，反而淹死了黃豆芽。
我心中后悔極了：“唉，都怪我，早知如此就應(yīng)該給它少澆點(diǎn)水才對(duì)！”我把這件事告訴了妹妹，她一下子愣住了，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 14
一.小金錢(qián)樹(shù)進(jìn)駐我家
我和媽媽一起從宜家挑選和買(mǎi)回來(lái)一盆小金錢(qián)樹(shù)，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，只有5個(gè)深綠的大枝和3個(gè)小枝。媽媽把它安放在電視機(jī)旁的音箱上面，并告訴我，不要經(jīng)常給它澆水。要等泥土快干了才能澆水。否則，樹(shù)根會(huì)爛。小金錢(qián)樹(shù)正式進(jìn)駐我家。
二.新發(fā)現(xiàn)
小金錢(qián)樹(shù)在我家一個(gè)月后，長(zhǎng)出了兩個(gè)新芽。一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。也是深綠的外表。又過(guò)了大約一個(gè)星期，一個(gè)嫩綠的`芽尖從那個(gè)大一點(diǎn)的新芽中冒出來(lái)。小的那個(gè)還沒(méi)有動(dòng)靜。
嫩綠的芽尖一天一天長(zhǎng)大一點(diǎn)，兩個(gè)星期就長(zhǎng)到有三十多厘米高了，非常嫩的綠。媽媽說(shuō)，這就是春天的顏色。嫩綠的新枝和舊枝對(duì)比，非常明顯。我問(wèn)媽媽?zhuān)稌r(shí)候才會(huì)變成舊枝的顏色?媽媽說(shuō)，它吸收好營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大了，就會(huì)變成深綠色了。我問(wèn)，那它會(huì)長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)嗎？啥時(shí)候長(zhǎng)出錢(qián)來(lái)？媽媽大笑，金錢(qián)樹(shù)只是它的名字，它是一顆樹(shù)，是植物，不會(huì)長(zhǎng)錢(qián)。
三.沒(méi)冒綠芽的小尖芽
另一棵沒(méi)冒綠芽的小尖芽，還沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)冒綠芽。我每天放學(xué)去觀(guān)察它，看它有沒(méi)有變化。媽媽也幫忙一起觀(guān)察。我們看誰(shuí)看的仔細(xì)？
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 15
我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)，愛(ài)哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自己，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的.我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 16
時(shí)間過(guò)得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的.同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功！
三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 17
昨天我的成長(zhǎng)記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫(huà)的畫(huà)、我寫(xiě)的書(shū)法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽(yáng)、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂(lè)園、存錢(qián)罐、跳舞和過(guò)年。
我的畫(huà)有：茂密的叢林、太陽(yáng)和白云、黃色的.玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋(píng)果樹(shù)、美麗的仙人掌和高高的椰子樹(shù)。我的畫(huà)過(guò)了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫(xiě)的書(shū)法作品得了五星級(jí)小書(shū)法家，我還寫(xiě)了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書(shū)法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長(zhǎng)記錄。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 18
我是一個(gè)在上初中的男生！我個(gè)子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒(méi)有他們有力氣！但是我天真，快樂(lè)，我沒(méi)有“學(xué)霸”一樣的智商，但我會(huì)更加努力！逃避“學(xué)渣”的稱(chēng)號(hào)！今天就以一篇回憶錄的形式，來(lái)說(shuō)明我對(duì)童年的思念！
童年大家都認(rèn)為是一個(gè)天真無(wú)暇的地方，但我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生心里太成熟！上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在，所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的同學(xué)！六年的.時(shí)光！因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人，在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾，總是希望快點(diǎn)來(lái)到初中！但是我錯(cuò)了，上了初中就覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學(xué)，還有慈愛(ài)的老師！
記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)告訴了老師，于是老師找我談了話(huà)！回到教室，我差不多一個(gè)禮拜沒(méi)和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，知道那天！我遇到一個(gè)方程題不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧！我正在猶豫不知道找誰(shuí)幫忙，然而那個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我，給我將那到方程題。那個(gè)同學(xué)跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！
這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 19
媽媽今天給了我五元錢(qián)，讓我去買(mǎi)筆記本上課用，我才不要呢！還不如買(mǎi)一些零食吃。
我高高興興的走進(jìn)小賣(mài)部，一進(jìn)門(mén)就看到許多小零食，都是我喜歡的！于是我把五元錢(qián)都花光了，心里美滋滋的'�；氐郊液螅瑡寢寙�(wèn)：“買(mǎi)筆記本了嗎？”這一下子我不知道怎么回答，我撓撓頭，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“買(mǎi)，買(mǎi)了呀！還挺貴呢！五元錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“那你拿出來(lái)看看！”我心跳加速，拿什么給媽媽看呀？我擦了一把額頭上的冷汗，笑著說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)吧！待會(huì)再看�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你是不是又拿錢(qián)買(mǎi)零食了！快說(shuō)！是不是？”她拎起書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把小零食倒了出來(lái)。我心想：完了完了，被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呀？我小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不偷吃零食了！媽媽原諒我，這是最后一次。”媽媽氣消了，對(duì)我說(shuō)：“吃零食不好，以后少吃，聽(tīng)話(huà)！還有，不準(zhǔn)再和媽媽撒謊，撒謊是不好的行為�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
是呀！吃零食不好，撒謊也不好，我一定及時(shí)改正，做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 20
即將升中了，回憶過(guò)去的種種，心中總是感慨萬(wàn)千。有悲傷，有快樂(lè)，有被誤解，有冰釋前嫌。就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。
一年級(jí)：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說(shuō)的都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級(jí)：有了自己的初步思想，可判斷是與非�？蛇�是盡量努力博得表?yè)P(yáng)，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級(jí)：中年級(jí)了，作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了，思考過(guò)程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性！
四年級(jí)：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭(zhēng)奪。不過(guò)心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！
五年級(jí)：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無(wú)所不能，老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的`就是更好的成績(jī)！
六年級(jí)：升中的問(wèn)題困擾著我，“超人”的夢(mèng)沒(méi)了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機(jī)深了不少，成熟了�？桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
制作成長(zhǎng)記錄袋作文 21
太好了！今天媽媽不來(lái)接我了，而且又給了我二十元錢(qián)。我簡(jiǎn)直高興得要起飛。
放學(xué)了，我一個(gè)箭步?jīng)_向了商店，買(mǎi)了許多零食，有辣條、魔豆、可樂(lè)、棒棒糖……一共花了八元錢(qián)，還剩十二元錢(qián)，買(mǎi)什么好呢？不如買(mǎi)一只鋼筆。我又花了六元買(mǎi)了一只鋼筆，又花了五元打車(chē)回了家，就剩一元了，回家怎么和媽媽交代呢？就說(shuō)一只鋼筆十四元不就行了嗎？這為自己的聰明點(diǎn)贊。
回到家里，媽媽就說(shuō)：“把剩下的錢(qián)交出來(lái)�！蔽业椭^把一元錢(qián)拿了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“你都買(mǎi)什么，花了十九元�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō)：“打車(chē)用了五元，買(mǎi)的鋼筆花了十四元。”媽媽問(wèn)我：“鋼筆呢？”我把那只鋼筆慢慢的拿給媽媽看，��！糟了，價(jià)簽忘記拿下來(lái)了，媽媽生氣的說(shuō)：“這只鋼筆才六元，剩下那八元呢？”我撓了撓頭，擦了一下臉頰上的汗，說(shuō)：“嗯……又買(mǎi)了一本書(shū)�！眿寢屇闷鹞业臅�(shū)包就要看，��！不好，我的可樂(lè)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)。接著，好吃的東西都被媽媽擒出來(lái)。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該吃零食�！眿寢屨f(shuō)：“你想買(mǎi)什么都可以，但是不能撒謊，要跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。”我本以為媽媽大發(fā)雷霆，沒(méi)想到居然沒(méi)有。
以后我再也不吃零食了，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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