長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文1
習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要好習(xí)慣來(lái)澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來(lái)，直到媽媽同意為止，什么神話(huà)故事、格林童話(huà)、安徒生童話(huà)，我都百聽(tīng)不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺(jué)中便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書(shū)了，對(duì)書(shū)的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書(shū)迷不好對(duì)付，只好買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū)，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這些童話(huà)書(shū)我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書(shū)了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書(shū)迷準(zhǔn)備好了。我打開(kāi)這些書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)，就像魚(yú)兒遇到水，小鳥(niǎo)飛向了天空，自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹(shù)，那么成長(zhǎng)就是一片樹(shù)林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣也是成長(zhǎng)的一部分。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文2
隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的少齡兒童成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生了！
追隨著時(shí)間的腳步，我成長(zhǎng)著，同時(shí)我也改變著！回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹！
從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問(wèn)題，接踵而來(lái)的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！
我很愛(ài)動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話(huà)的時(shí)候，我就喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我，所以當(dāng)我會(huì)記事起，我最?lèi)?ài)提的問(wèn)題就是我怎么沒(méi)有一下子就長(zhǎng)成外婆那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說(shuō)：你以后就會(huì)長(zhǎng)成這么高的！還有一次，我問(wèn)外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒(méi)有正面回答我，只說(shuō)你以后就懂了！
呵呵，跟外婆在一起時(shí)，我的問(wèn)題總也問(wèn)不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，比如我是怎么長(zhǎng)的？我的頭發(fā)怎么是黑的？我什么時(shí)候會(huì)上班？
后來(lái)，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開(kāi)始了我的人生第一課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)問(wèn)他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來(lái)我又在學(xué)校中向老師問(wèn)了許多問(wèn)題，比如鳥(niǎo)兒為什么有翅膀？我怎么不會(huì)飛？動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>
踏著時(shí)光的腳步，我對(duì)童年的問(wèn)題似懂非懂，但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西！我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問(wèn)題而來(lái)，而人生就是讓我門(mén)自己去解答這些問(wèn)題的！當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問(wèn)題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你門(mén)自己去解答了！
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文3
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步，跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿(mǎn)灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開(kāi)心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇，“山、日、月�！边@些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)。在那里面，有我從未嘗試過(guò)的感覺(jué)，有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了�？鞓�(lè)成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂(lè)、憂(yōu)愁通通寫(xiě)在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂(lè)，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文4
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè)的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩——小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段——初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎？
帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文5
過(guò)去的一切，都在眨眼之間流逝了。我已從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭成長(zhǎng)為一個(gè)自尊自信的初二女生。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從家庭里的一名被動(dòng)服從者，成為家庭里的一位主人，父母遇事與我商量，開(kāi)始尊重我，我感到長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
我第一次感到受父母尊重，是在南禪寺買(mǎi)盆栽的時(shí)候。以前，我父母做事從來(lái)不把我看在眼里，像買(mǎi)花這樣的小事根本不會(huì)征求我的意見(jiàn)�？墒�，今天出人意料，父親竟對(duì)我說(shuō)：“女兒，你想買(mǎi)什么盆栽？是買(mǎi)鮮花，還是買(mǎi)禮樹(shù)？”我眼睛發(fā)呆，竟一下子愣住了，想不到父親居然會(huì)那么謙和地征求我的意見(jiàn)。天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？這真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我簡(jiǎn)直受寵若驚！
于是，我就和父親一起在賣(mài)鮮花的地方逛了起來(lái)。你看，那紅嫣嫣的梅花開(kāi)得多么嬌媚，有的展蕊欲開(kāi)，有的含苞待放，有的炫姿弄彩，我一下子就被它們吸引住了。再說(shuō)，松竹梅是歲寒三友，買(mǎi)一盆沁逸馨香的梅花放在家里多么氣派，多么浪漫。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的腳仿佛被牢牢地釘在一棵君子蘭面前了，他站了很久很久，怎么也不肯挪開(kāi)。那碧綠的葉片，姜黃的花蕾，看上去也很令人賞心悅目。這時(shí)候，他用商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“楓楓，我們就買(mǎi)這一盆吧！”我心有所屬，于心不甘地說(shuō)：“還是買(mǎi)梅花吧，它是高潔的象征，放在家里十分優(yōu)雅。”后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和爸爸的多次交流，決定兩盆花都買(mǎi)。因?yàn)闉l臨春節(jié)，這些花放在家里也增添不少喜氣。后來(lái)，我又選了幾樣我認(rèn)為好看而別致的花。父親仔細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“你看，這幾盆花看上去十分嬌艷，但它們的莖葉并不好，這是不買(mǎi)吧�！蔽姨ь^看了看父親，現(xiàn)在的他已經(jīng)不是那個(gè)說(shuō)一是一，什么都不征求我意見(jiàn)的父親了。我有一種受到尊重，變得成熟的感覺(jué)。最后，在我的堅(jiān)持下，我還是再買(mǎi)了兩盆花。說(shuō)服了爸爸，我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！被人尊重的感覺(jué)真好！我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲乙延辛俗约旱闹饕?jiàn)，也有了屬于自己的那片廣闊天空。
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文6
我長(zhǎng)大了嗎？有嗎？怎么好像沒(méi)感覺(jué)呀！
從咿咿學(xué)語(yǔ)叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學(xué)步邁出我的第一個(gè)腳印……這應(yīng)該是長(zhǎng)大了吧！
成長(zhǎng)的路或許并不平坦，或許有過(guò)N次失敗，或許成功的機(jī)率大于等于0，或許還有一點(diǎn)傻，或許還有一點(diǎn)遲鈍，但是畢竟我還是長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么，這個(gè)問(wèn)題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。
從身高記錄上不斷飆生的數(shù)據(jù)里，嘻嘻！好象是找到那么一點(diǎn)兒長(zhǎng)大的感覺(jué)。
從一天抄幾個(gè)生字到一疊一疊的作業(yè)，哎！我真的有長(zhǎng)大的感覺(jué)了！
從媽媽溫柔的呵護(hù)里，從爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長(zhǎng)的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的小島上，游到“長(zhǎng)大了”的標(biāo)志前。漫游中一次又一次遇到激流險(xiǎn)灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的陽(yáng)光給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細(xì)細(xì)品味它們的美好時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)“哦，這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)！長(zhǎng)大的感覺(jué)是那樣的甜美！”
“從今天開(kāi)始，你長(zhǎng)大了！你14歲了，應(yīng)該像個(gè)大人了！”隨著歲月年輪的又一轉(zhuǎn)，時(shí)光老人說(shuō)著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我?guī)У搅擞忠粋�(gè)圓圈的起點(diǎn)。一邊把14歲的標(biāo)簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛(ài)”而是“白癡一個(gè)”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無(wú)望”；就連拆錄音機(jī)等小時(shí)候被光榮地稱(chēng)為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經(jīng)錯(cuò)了位？”哎，原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)是苦澀的！
憂(yōu)傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時(shí)光老人舉著15歲的標(biāo)簽正像我靠近，靠近……
不管長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那闉a留。重要的不是結(jié)論，而是每一天，每一步精彩的推理過(guò)程！
于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說(shuō)，更不在乎長(zhǎng)大的感覺(jué)究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒(méi)有淑女風(fēng)范，依舊張開(kāi)滿(mǎn)嘴的蛀牙呆呆的.傻笑，依舊做著童年未完的夢(mèng)。我就是這樣一個(gè)我；一個(gè)“僅此一家，別無(wú)分店”的我；一個(gè)普普通通的我；一個(gè)不知道是否長(zhǎng)大的我！
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文7
一直渴望盼著長(zhǎng)大，渴望著扎起“長(zhǎng)尾巴”，穿上時(shí)髦的衣裳，像模特一樣走在大街上，任青春的氣息四處散發(fā)；一直渴盼著能走出父母的呵護(hù)，飛向遙遠(yuǎn)的天空，去獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨……誰(shuí)知竟是一轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，青春開(kāi)始燃燒，我真的長(zhǎng)成一個(gè)外表美麗，內(nèi)心豐富的大姑娘。忙亂之中，總覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。
長(zhǎng)大是一種怎樣的感覺(jué)呢？
下雨了，會(huì)自然而然地?fù)纹饌�，漫步在迷蒙的�?xì)雨中，用心去感受那獨(dú)特的溫馨；而不會(huì)再像小時(shí)候那樣扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，不在乎自己被淋成落湯雞。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)，臉上會(huì)不由自主的飄來(lái)兩朵紅云；而不會(huì)像小時(shí)候一臉天真，只會(huì)歪著頭傻笑。當(dāng)遇到開(kāi)心事時(shí)，不再像小時(shí)候那樣，高興得手舞足蹈，甚至得意忘形；而是故作鎮(zhèn)靜，保持矜持，然后慢慢品嘗那無(wú)比的激動(dòng)。而遇到煩惱、傷心、痛苦、失敗時(shí)，總愛(ài)把滿(mǎn)腹的心思寫(xiě)進(jìn)粉紅色的日記，然后擦干淚痕，無(wú)比淑女狀地從眾人面前走過(guò)……噢！長(zhǎng)大的感覺(jué)就像雨后萌發(fā)的嫩芽，花瓣上羞澀的露珠，含蓄而美麗。
長(zhǎng)大了，對(duì)未來(lái)的渴望編的跟多，但對(duì)過(guò)去的回憶也經(jīng)常爬上心頭，一絲甜蜜，幾絲惆悵。
步入青春期，就意味著已走過(guò)幼稚與成熟的分界線(xiàn)，站到了成熟的起點(diǎn)，回望曾經(jīng)的我：天真、愛(ài)哭鼻子，又耍賴(lài)皮，常把鄰居家的貓嚇得東躲西藏，或者和伙伴們亂跑踩壞大伯剛種的幼苗……那時(shí)的我剛才還是“陽(yáng)光明媚”，轉(zhuǎn)眼間便“陣雨驟至”。
可此時(shí)的我，正值青春期的我，面對(duì)無(wú)數(shù)美好的回憶，只能將他們鎖進(jìn)記憶。長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)向前看，以微笑面對(duì)挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起天真和幼稚，學(xué)會(huì)沉著冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，理解包容……我真的感受到了自己所肩負(fù)的期望，它雖沉，但值得我為之一搏。我會(huì)努力推開(kāi)迷茫，穿越彷徨，迎著遠(yuǎn)方那盞明燈執(zhí)著向前。
金色的童年固然美麗，但五彩的青春更令我著迷，為了不斷成長(zhǎng)，讓青春開(kāi)出最美麗的花朵，結(jié)出最飽滿(mǎn)的果實(shí)，即使前面是荊棘，我也不會(huì)停下腳步。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，有冰激凌的甜爽，也有青草莓的酸澀，有花朵的芬芳，也有雨過(guò)天晴的浪漫……
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文8
長(zhǎng)大的感覺(jué)那是一種感覺(jué)，很奇妙又似乎令人捉摸不透，在微風(fēng)的撫摸下我有些思潮起伏，不禁回憶起了一種感覺(jué)。
“咚咚咚”敲門(mén)聲在耳畔縈繞，母親邁著輕盈的腳步走到我身邊，在桌上放下一杯白開(kāi)水，對(duì)我淡淡一笑：“要記得喝哦�！北焕г凇邦}海”中的我哪還有心思回答母親，漫不經(jīng)心的應(yīng)了聲：“好的，我不會(huì)忘記喝的啦！”我拿起筆，又開(kāi)始在草稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà)了。媽媽見(jiàn)我心不在焉的便拍了拍我的肩：“仔細(xì)想，不用太著急�！彼D(zhuǎn)身走到門(mén)邊。“還有，開(kāi)水喝一下潤(rùn)潤(rùn)嗓子，不要忘記了，多喝開(kāi)水對(duì)身體有好處的······”媽媽喋喋不休地說(shuō)著，我嫌她嘮叨，將耳朵堵上，一個(gè)勁地說(shuō)：“知道啦，知道啦······”像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的。媽媽輕輕搖了搖頭，嘆了口氣，喃喃自語(yǔ)：“長(zhǎng)不大的孩子啊······”慢慢地把門(mén)關(guān)上，不帶一點(diǎn)兒聲響。
我端起杯子，將里面的開(kāi)水一飲而盡，喉嚨便有種舒服的感覺(jué)在蔓延我靜下心寫(xiě)作業(yè)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)朦朧的透過(guò)紗窗映在可愛(ài)的杯子上，小杯子閃爍著一種很夢(mèng)幻的光芒。于是，每天晚上我的桌上總有一杯白開(kāi)水。有時(shí)我也抱怨過(guò)，為什么每天都和白開(kāi)水呀！橙汁、飲料不是都比這無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水味道好么？一天，媽媽病了，她躺在房間看電視，我在我房間你寫(xiě)作業(yè)，一切都像往常那樣進(jìn)行著，只是桌上少了一杯白開(kāi)水，看見(jiàn)啦桌上原本反白開(kāi)水的地方空蕩蕩的心里不禁有股落寞涌上心頭。
我嘴角勾了勾四十五度的弧線(xiàn)，從椅子上跳了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，跑去柜子拿了兩個(gè)杯子，倒了兩杯白開(kāi)水。我端著開(kāi)水走進(jìn)了媽媽房間�！皨�?zhuān)乳_(kāi)水嘍！”我將開(kāi)水放到媽媽手上，“你不是說(shuō)多喝開(kāi)水對(duì)身體有好處嗎？”媽媽眼中閃過(guò)一絲驚訝，又閃過(guò)一絲歡喜，繼而閃過(guò)一絲欣慰。我總覺(jué)得水甜甜的。開(kāi)水洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，心里涌起一種吧知名的感覺(jué)，哦！那就是長(zhǎng)大的感覺(jué)！
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文9
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)�！}記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截�！蹦赣H說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了�！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”……我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了�！庇谑�，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣�？础杜ｒ怠罚唤麨槟请y以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！碑�(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
長(zhǎng)大的感覺(jué)初二作文10
今天是我媽媽的生日，我覺(jué)得在這個(gè)特殊的日子里應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么。
中午，趁媽媽在午睡的時(shí)候，我偷偷跑下樓為媽媽買(mǎi)生日禮物。我來(lái)到一家飾品店，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我選中了一個(gè)會(huì)唱歌的水晶球，我想：讓媽媽在辛苦工作下班后，聽(tīng)聽(tīng)水晶球唱的歌，她一定會(huì)喜歡的。包裝好后，我?guī)е@禮物就迅速上樓，一看，媽媽還沒(méi)醒過(guò)來(lái)�？粗I(mǎi)來(lái)的禮物，想象著媽媽看到我買(mǎi)的禮物那高興的樣子，我感覺(jué)自己好像突然間“長(zhǎng)大”了。
吃晚飯的時(shí)間到了，我有點(diǎn)兒激動(dòng)，爸爸打開(kāi)蛋糕，哇！好漂亮！媽媽一看可開(kāi)心了。我們一起把蠟燭點(diǎn)上，我急忙關(guān)上燈，一家人唱起生日快樂(lè)歌，唱完，媽媽許了愿，吹滅了蠟燭。我故作神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢宜褪裁炊Y物給你嗎？”“不知道”，媽媽一臉的疑惑。我從身后拿出一個(gè)包裝盒說(shuō)：“這是我送給你的生日禮物，祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心地接過(guò)禮物，迫不及待地打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的水晶球展現(xiàn)在媽媽眼前，發(fā)出悅耳的歌聲，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，她把我摟進(jìn)懷里，緊緊地抱著我說(shuō)：“謝謝乖女兒！”在媽媽溫暖的懷抱里，我心里暖融融的。
那一刻，我感覺(jué)自己好幸福，也感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
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