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    《我不想當(dāng)隱形人》有感

    時(shí)間:2014-03-18 六年級(jí) 我要投稿

    《我不想當(dāng)隱形人》有感

    暑假里,我閱讀了書籍《我不想當(dāng)隱形人》。這個(gè)故事的主人公陳小綿是一個(gè)被忽視的人,可以說(shuō),她在班級(jí)中只有一個(gè)目的,讓老師關(guān)注自己。是的,她是一個(gè)成績(jī)一般的中等生,班中貢獻(xiàn)值為零,雖然她一直拼命地努力,想讓自己的成績(jī)名列前茅,但是不管怎么努力,老師看不到還是看不到,她再也受不了了,向老師喊出了心聲。

    陳小綿,在她的生活中,受盡了忽視,她可以為了受關(guān)注,做盡一切不可理喻的事情。一開始,我每讀完一章,就會(huì)喃喃自語(yǔ)道:為什么,我不明白,難道一定非要受到老師的關(guān)注嗎?可笑,要受到關(guān)注,必須要“胡作非為”嗎?到頭來(lái)還不是一敗涂地。有時(shí)候,我甚至?xí)R她:這么努力有什么用啊,不受關(guān)注就不受關(guān)注,沒(méi)什么大不了的。可是越看到后面,我就越后悔自己之前的'想法。她的努力是有成果的,她得到了最深情的擁抱。

    看看陳小綿,再看看我,作為一班之長(zhǎng),老師有什么事總會(huì)想到我,在關(guān)注中,我也漸漸感受到了壓力的存在,但這同時(shí)也成為我前行的動(dòng)力。我想到了我的妹妹,她不怎么優(yōu)秀,也是屬于被人忽視的那一類孩子。為了讓老師關(guān)注她,她做了很多壞事,甚至到了請(qǐng)家長(zhǎng)的份兒,但是誰(shuí)又能明白她痛苦的內(nèi)心呢?或許一切不良行為都只是為換取老師的些許關(guān)心,我不禁思考:這樣做值得嗎?后來(lái),她改變了努力的方向,每逢周末就到我家來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,直到能掌握所有的知識(shí)。當(dāng)然她本身的基礎(chǔ)也是不錯(cuò)的,在她的刻苦努力下,短短一個(gè)月,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),連老師都驚呆了,妹妹終于露出了燦爛的笑容!

    我認(rèn)為能否受到關(guān)注并不重要,重要的是找到自己存在的價(jià)值!讓別人看到你的努力,肯定你的付出。就像陳小綿一樣,風(fēng)雨之后總會(huì)有一道彩虹在等待著你!其中努力的過(guò)程應(yīng)該是人生真正的財(cái)富!

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