- 初一秋天的校園作文 推薦度：
- 初一秋天的校園作文 推薦度：
- 初一秋天的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的秋天初一作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園的秋天初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的秋天初一作文 1
又是一個(gè)果實(shí)累累的秋天。
早晨，我們?cè)缭绲仄鸫踩ヅ懿�，做完事，到外面指定地點(diǎn)站定后，我向又放眼望去，眼睛突眼一亮。地上的小草呈金黃色，那金色的尖上正有一顆晶瑩剔透的露珠，他們正在清爽的涼風(fēng)下，微微搖曳著，那露珠在草的尖頭上閃爍著光。抬頭望著那棵叫不出名的大樹，正好有一片輕而細(xì)長(zhǎng)的樹葉像嬰兒的搖籃左右搖晃飄下來。這時(shí)，開始跑步了，那些大樹仿佛從夢(mèng)中突然醒來，看我們?cè)阢y白色的舞臺(tái)上表演。它們也很激動(dòng)，一片片樹葉為我們的精彩表演而落下。
這時(shí)，銀杏樹也醒了，枇杷樹也醒了，校園里的一切都醒了。它們隨著我們的步點(diǎn)，隨著清風(fēng)“嘩嘩”的拍手，一片片銀杏樹葉落下來加飾我們的舞臺(tái)。這個(gè)華麗的舞臺(tái)出現(xiàn)了那美而精彩的節(jié)目。
“齊步走！”節(jié)目結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)走向教室。樹、草好像也不舍得令這樣美麗的節(jié)目而逝去。還在向我們招手。一會(huì)兒，教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲，它們安靜的聽著。
中午，吃完飯，我又在校園里游蕩著。我走到了教學(xué)樓后面，有些可愛的鳥兒在兩側(cè)的草坪上嬉戲、蹣跚行走。兩側(cè)的樹葉落在地上，鋪著一層金色的地毯，我走在上面，感受著秋的氣息。閉了眼，仿佛樹上已經(jīng)滿是果實(shí)，感受它的香甜。我在那條金色的.地毯上慢慢走著。走在那滿是飄著像菱形樹葉的地毯上……
晚上，下課了，同學(xué)們有瘋跑著的。有慢慢走著的，也有結(jié)伴而行的，都陸續(xù)回到了宿舍。外面安靜了么？不，玫瑰花還絢麗的綻放它那曼妙的身姿，紅的，白的，黃的，在草地上，爭(zhēng)相跳舞。草兒身上貌似也蒙著一層淡淡的金色衣裳。梧桐樹的臂膀伸著，淡黃色的橢圓形的樹葉在輕微搖擺。
漸漸地，它們累了，草兒蓋上淡黃色的棉被，睡了，那樣子是多么可愛，樹，也睡了，花。也睡了，只有孤單高大的路燈，默默地站立在那兒，為我們，它們，照著明。
這，就是我們校園的秋。
校園的秋天初一作文 2
這是不知不覺的事兒，空氣里彌散著秋的味道，仿佛她就在我的身邊，不由得使人深呼吸了一下，哦，秋來了。
校園里的桂花開了，原來光禿禿的幾根樹枝上，已經(jīng)綴滿了一朵朵黃白相間的小花，花朵順著那根淡黃色的筋脈垂散在空氣間，風(fēng)兒輕輕一吹，那小花便像掛了香粉的鈴鐺一般，叮叮當(dāng)當(dāng)，香味兒彌散在空氣間，誰也不知飄去哪兒了，也許只有風(fēng)才會(huì)記得一朵花的香。
透著窗子，時(shí)常可以看見幾只布谷鳥盤旋在樹邊，翅膀發(fā)出嘩嘩的聲音，總會(huì)吸引我的目光，那鳥兒停在一個(gè)相對(duì)粗壯的樹枝上，刺眼的陽光沖破樹葉兒，從縫隙間落到布谷鳥的身上，它們正曬著太陽呢，“布谷布谷，布谷布谷……”那鳥的'叫聲錯(cuò)落有致，你叫一聲我叫一聲它叫一聲，好事在談話，又好似在歌唱，有好似是那鳥兒寂寞空蕩的回聲，一切的可能都回歸去一切一切的平靜，最為淳樸的愛，又表現(xiàn)于此。
秋天的校園最為熱鬧的，也莫過于同學(xué)與老師之間了吧？深秋，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，書聲瑯瑯的教室里同學(xué)們正專心致志的朗讀著課文呢，瞧，那班的老師正在上課呢！同學(xué)們聽得津津有味，也不禁搖頭晃腦起來，好似古代的大詩人吟詩的場(chǎng)景一般，看那邊老師正報(bào)著學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)呢，考得好的那些人，喜上眉梢，擺著鬼臉，不忘去瞧瞧自己的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，那些考的不理想的呢，皺著眉，心神不安地翻著試卷，再瞧，同學(xué)們正在，著體育課呢，跑的跑，跳的跳，摘下桂花聞一聞。定神看看天上的鳥兒，土里的蟲兒，采一采嫩黃色的葉兒，那葉兒里秋的香氣立即染香了我的指尖，立馬在我指尖復(fù)活，總之，不亦樂乎。
秋天融入了我們的生活，也融入我們的校園，像一株草，像一朵花，一片葉，無所不在展現(xiàn)她的存在。
校園的秋天初一作文 3
盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風(fēng)，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。
走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽著它們細(xì)細(xì)的低語聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠(yuǎn)如重山。
沉醉間，我來到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的'葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽光的沐浴下，打著盹兒。風(fēng)，起了，柳條兒微微舒展開來，隨風(fēng)拂動(dòng)，望著它們的倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉時(shí)候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒�？芍^是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”�。�
教學(xué)樓里，送來陣陣?yán)世实淖x書聲，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，傳入我的耳中；操場(chǎng)上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。
天空高遠(yuǎn)，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。
校園的秋天初一作文 4
期待著，期待著，金風(fēng)送爽，秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來了。
“空水澄鮮一色天”，在這樣的季節(jié)里，天空愈發(fā)明朗，溪水愈發(fā)澄澈，一切都像重又染了顏色似的，凝成了一派美麗的初秋。
教學(xué)樓旁，池塘邊，宿舍前，幾乎所有的大樹葉兒都脫去了初春時(shí)鮮綠的衣裳，換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看，深沉，安詳，不得對(duì)它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹，那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下，空中便飄著幾片凋零的樹葉。仿佛已失了生機(jī)，像一個(gè)垂暮老人突然斷了氣，六神無主的靈魂不知該去哪兒。那樹葉，任由秋風(fēng)駕著它，終于疲憊了，安靜而祥和地落入大樹根下的泥土。每每中午去食堂吃飯，經(jīng)過池塘邊的小亭子時(shí)，都能望見這番情景，漸漸已到深秋，落葉鋪滿了池塘前的整個(gè)小徑，像一層天然的黃地毯，仿佛在宣告：我們不是已枯死的葉子，而是你們?nèi)祟愃荒苤圃斐龅奶烊坏靥�。這樣想著，那落葉看上去竟有些肅穆。
從剛步入秋季到現(xiàn)在，下雨的時(shí)間占了絕大數(shù)，大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里，除了黃色的落葉外，無暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了，走在校園里，迎面便撲來屬于秋天獨(dú)特的'風(fēng)，原本不順的心情一下就給捋順了。這時(shí)候，連空氣都是濕潤的，透著清新，芳香。某天，剛跨進(jìn)校園大門，一種別致的香竄進(jìn)了鼻腔，猛地一吸，那香就甜到胃里去了。這個(gè)味道，讓我熟悉，讓我驚奇，想都沒想便知道一定是學(xué)校里的桂花開了。前些日子，我還在琢磨桂花怎么還不開或者是我自身感冒沒聞到？甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^桂花樹。現(xiàn)在根本無須去找，走到哪都會(huì)有一股馥郁的桂花香，像影子一般，緊緊跟隨著你，讓你聞個(gè)夠。那幾日，我仿佛在桂花香中徜徉了一次，雖沒找到那棵樹，去細(xì)細(xì)端詳花蕊，但也足夠了，因?yàn)檫�有花香呢！甜甜蜜蜜，直入人心。倘有桂花在校園，花香在人心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？果然，桂花香不是你找它，而是它找你。
秋，是成熟的，是收獲的，是充實(shí)的，亦是甜蜜的。
校園的秋天初一作文 5
“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風(fēng)吹過，我下意識(shí)地縮了縮脖子。啊，秋天到了！
最妙的，是校園里的秋天呀。
二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠，令人賞心悅目。校園里的樹不同于外界，它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺地想去親近。風(fēng)一吹動(dòng)，那層金便隨風(fēng)飄飛了。楓葉已經(jīng)紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮著石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風(fēng)中凋零。歸根時(shí)，它能不能回想起那個(gè)守候了一生的秋天？能不能回想起在樹下歡聲笑語的`我們？我不知道。或許它只會(huì)想：人類真是多愁善感的生物啊！
人們都說，秋天是蕭瑟的，但我們校園里的秋天是充滿活力與生機(jī)的。
聽，下課了，外面?zhèn)鱽黻囮囥y鈴般的笑聲，是誰啊？是我們的學(xué)弟學(xué)妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個(gè)小朋友在外圍繞著，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢(shì)，落下時(shí)卻輕輕一碰，落在不知哪個(gè)小朋友手上，哪個(gè)小朋友便會(huì)重復(fù)上一個(gè)人的動(dòng)作，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)累，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束似的。
出操時(shí)，涼徹如水的秋風(fēng)開玩笑似得吹在背上，我和同學(xué)們無奈地縮了縮袖子。不過，當(dāng)廣播響起時(shí)，我們從開始僵硬的動(dòng)作，慢慢流暢起來；從開始抗拒秋風(fēng)，到迎對(duì)秋風(fēng)，和它在微暖的陽光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開了，我們的臉紅起來了，我們跳得更高了……
事情總會(huì)如此，朝著更好的方向去發(fā)展，就像我們校園的秋天。
校園的秋天初一作文 6
秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，那就是我們的校園了。
早上，校園里的樹葉，小草，小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。這時(shí)，孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步�；▔锏挠行┗ㄒ彩邱R上就要謝了，但有些花還開得特別精神，那些開的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書來，這時(shí)校園都響起朗朗的讀書聲，到了早上吃飯的時(shí)候，我走到了桂花樹還沒有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來了。
到了中午因?yàn)槲覀儼嗯�得去操場(chǎng)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的事，所以我們班女生全部都去了操場(chǎng)。一進(jìn)去操場(chǎng)，我看見了楊樹上的葉子落了一些，落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來了，風(fēng)把地上的落葉卷了起來，葉子在空中翩翩起舞，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛，像那些樹葉也由綠變黃了，以前碧綠的小草隨著秋天的來到也跟著變黃了。
黃昏的時(shí)候，我去了學(xué)校的“人工湖”那里，我看見了湖里活蹦亂跳的小魚，湖的`旁邊還有一片小竹林，雖然秋天已來到了，但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的，但是以前的竹葉比這還要率，沿著人工湖周圍，有許多的柳樹，有的柳樹上的枝條都垂到了地上，風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。
這就是我的美麗校園的秋天。
校園的秋天初一作文 7
秋天到了，這是不知不覺中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。
每到星期天，下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí)，總見到門口那一列松樹。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，絕不給人低頭一樣，它們長(zhǎng)著滿樹的'“針”為抵抗外敵隨時(shí)準(zhǔn)備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過時(shí)，偶爾看見幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛極了！
每天中午，總要路過食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹，從遠(yuǎn)處看，一團(tuán)火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進(jìn)一看，它們真是可愛的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會(huì)流出血來似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！
每天回宿舍或出來時(shí)，總看見正對(duì)窗口的那兩棵橘子樹，一開始，滿樹的綠橘，并不顯眼，可時(shí)間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿樹的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無人品嘗，望著它們，既為它們感到開心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過，即便失去，依然滿心歡喜。
農(nóng)民眼中，秋是豐收的；畫家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團(tuán)圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！
校園的秋天初一作文 8
時(shí)間老人的腳步匆匆，蟬的歌聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢蟋蟀的琴聲。秋的腳步也隨著這動(dòng)人的琴聲悄悄來到了校園。草兒整齊地散落在草坪的方格中，草是綠的，四周卻是枯黃的，就像是鑲著黃色花邊的淺綠色手帕。桂花早已隨著花香的消逝而落盡，葉子卻依然蒼翠，樹腳下的小草已經(jīng)被秋風(fēng)吹得枯黃。
操場(chǎng)上一片橙色，一片黃色，還帶著些灰色。橙的是土，黃的是草，灰的是石子。幾個(gè)籃球架孤獨(dú)地站立在寬大的操場(chǎng)上，感受著秋的冰涼與柔情。
在操場(chǎng)仰望，山重重疊疊如同屏障一般，一片深綠，只在樹林的縫隙里看到了一點(diǎn)金黃。山上的石階隱隱約約地出現(xiàn)，蜿蜒曲折。秋的天空藍(lán)得像海水，幾片飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的浮在空中，像一幅美妙的圖畫�？墒钱嫾覅s給這幅畫蒙上了一層灰色的輕紗，一切都變得朦朧。爬上山頂俯視，城縣盡收眼底，黃色的居民樓，灰色的.工廠在遠(yuǎn)方顯得那么渺小。
片片山巒，綿延著伸向遠(yuǎn)方。參差不齊的樹像是隨意潑撒成型的綠色濃墨，在山間灑下。碧綠的依舊碧綠，枯黃的已隨著秋風(fēng)飄落。秋風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處的竹林傳來一陣“沙沙”的聲音，在相互敘說著悄悄話。竹枝搖擺著，仿佛在迎接秋天。路邊的菊花自由爛漫，不修邊幅地生長(zhǎng)。風(fēng)梳過來，從未被修剪過的野草像模特的短發(fā)，時(shí)尚但有點(diǎn)拘謹(jǐn)。草閃著光，掀起一浪又一浪的波濤。草地像一個(gè)調(diào)色盤，淺黃和青綠色摻合在一起，還有一些紫色、白色的小點(diǎn)，那是草叢中的小花。草叢中的草極小，像繡花針一般尖而細(xì)。但一踏進(jìn)草叢里卻是軟綿綿的感覺。那些細(xì)長(zhǎng)的草葉間，生長(zhǎng)著一種不知名的小花，沒有指甲大，像星星般散落在草叢中，毫不張揚(yáng)。雖然微小素淡，也是美麗的。幾片落葉如蝴蝶般飄落，“一片落葉厚過一本詩集�！庇腥诉@么說。的確，這是對(duì)生命的徹悟。
時(shí)光如流水，春去秋來。愿秋天永遠(yuǎn)留在我們心中！
校園的秋天初一作文 9
校園的秋天是多彩的，在暖暖的陽光中，菊花熱烈的開放啦。讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的微風(fēng)中，落葉像蝴蝶一般落下，飄飄悠悠的，然后落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：紅的像火，黃的如焰，碧得如草。它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)的像針，扎在身上麻麻的；有的寬的像扇，卷成一個(gè)圓形，有的于縮的不成樣子，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們將搜集的枯葉拼成了火紅的太陽，可愛的小雞、笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)綻放了我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子一片一片的，大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉的襯托下，可算得上“花中貴族”了。下課時(shí)，往往有很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。他們有的在追逐，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花。
校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的.，我能感到冬的寒意。那碧綠的小草，已換上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵樹木已褪下了綠色的舊裝，光禿禿的枝干在干冷的冬天顯的那么悲涼。
校園的秋天，是碩果累累的，在信息樓前的綠化帶中，已飄出了陣陣果香，哈蜜瓜已在地上發(fā)出誘惑的果香；枇杷已高高地掛在樹上，令人垂誕。
校園的秋天是多彩、蓬勃、粗獷的，更是碩果累累的。
校園的秋天初一作文 10
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚兒懶懶地動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺一般。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的'戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)們。有的在踢足球，互相追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生計(jì)勃勃的景象。
夕陽西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來臨，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
校園的秋天初一作文 11
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長(zhǎng)，當(dāng)太陽越來越小，溫度越來越低，當(dāng)風(fēng)越來越冷，樹葉越來越落的時(shí)候，哦！我知道秋天正以健康的步伐向我們走來。走吧！跟著我一起走進(jìn)秋季學(xué)校！
秋天是一位化妝師。在這里你看，大樹爺爺穿上了一件新的黃色連衣裙，然后長(zhǎng)衣服變成了一件薄背心�；瘖y師很淘氣，使勁地吸了一口氣�，F(xiàn)在，打掃衛(wèi)生的學(xué)生很可憐。他們抬頭看了看大樹爺爺，抱怨道：“我不知道；你看，你的衣服真糟糕。頭發(fā)會(huì)掉下來的。這件衣服比以前那件綠色的好抱怨是沒有用的。我們必須工作。學(xué)生們又很快地把樹葉掃了起來。
秋天是一個(gè)溝通者。在晨讀課上，學(xué)生的閱讀聲音大，一年級(jí)的孩子們的閱讀聲音幼稚，二年級(jí)的閱讀聲音整齊，三年級(jí)的閱讀聲音洪亮，朗朗上口，四年級(jí)的閱讀聲音急促，五年級(jí)的閱讀聲音有節(jié)奏，六年級(jí)的閱讀聲音自然奔放。秋風(fēng)把它們都吹到操場(chǎng)和學(xué)校門口，吹到街上，學(xué)校門口的'家長(zhǎng)可以習(xí)慣撿地上的垃圾，這也是溝通者的功勞！
秋天也是一位音樂家。在活動(dòng)班和操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下舞動(dòng)�？茨莻�(gè)。是學(xué)校的舞龍隊(duì)。鑼鼓喧嘩，紅黃龍?jiān)诳罩蟹瓭L，來回穿梭。整個(gè)學(xué)校響起了一首和諧的秋天之歌。秋天是這個(gè)交響樂團(tuán)的指揮！
放學(xué)后，在籃球場(chǎng)上，籃球一次又一次地發(fā)出“砰砰”的聲音。這是一支先進(jìn)的搖滾舞隊(duì)。球員們正在表演“地板舞”和“方塊舞”。看看乒乓球桌，乒乓球會(huì)發(fā)出說唱聲，流行音樂。
秋天是萬能的。我愛秋天，我更愛秋天的美妙學(xué)校！
校園的秋天初一作文 12
時(shí)間過得真快，眨眼間，我們便迎來了豐收的季節(jié)——秋季。我們把薄薄的夏裝卸掉，換上了比較厚的衣服，秋高氣爽，我們校園的秋季美麗景色，那還真是少不了！
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，感受秋風(fēng)帶給我的涼爽，享受這秋意深濃，有碩果累累的美景。校園里一棵棵高大的樹木，葉子已經(jīng)開始黃了，好像在說：“我要換新衣裳，我要換衣裳！”操場(chǎng)前面有幾棵植物，又高又大，就像一群忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著教學(xué)樓，保護(hù)著同學(xué)們的安全。我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)小小的水池，里面有幾條小魚和幾株睡蓮，里面還有小小的假山，我們可以好好地欣賞一下，一呼吸，感覺空氣甜甜的，整個(gè)人一下子精神了許多，水池里的水清澈見底，時(shí)不時(shí)會(huì)看到幾條小魚游來游去，因?yàn)檫@個(gè)小水池給校園里增添了勃勃生機(jī)，讓我們課間的生活豐富多彩。校園的教學(xué)樓旁邊種著一些松樹，他們四季常青，正如孔子說的：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。就是說，碰到寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的`。我們要學(xué)習(xí)松柏的這種的精神好好學(xué)習(xí)，永不服輸。
一絲絲的金色的太陽光透過樹葉的縫隙，射了下來，樹上飛來的幾只小鳥亮開了歌喉，正唧唧喳喳地叫著，為寧靜的校園增添了幾分勃勃生機(jī)。在這么好的環(huán)境下，我們安心地讀書，是多么美好��！花的濃郁芳香，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們已開始了辛勤的勞動(dòng)，為冬天做著準(zhǔn)備。教室里也傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們?yōu)樗麄兊膶碜鲋鴾?zhǔn)備，小鳥聽見我們讀書，也過來湊熱鬧，不停地叫，仿佛在說：“加油，加油！”
校園的秋天初一作文 13
秋風(fēng)拂過東甌校園，掃過我的臉頰，吹亂了我的劉海。一陣涼爽感撲面而來，嘴角微微上揚(yáng)，心中暗喜，秋天，終于來了！
秋天，沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，一切都是剛剛好。天氣剛剛好，溫度剛剛好，來的時(shí)間也剛剛好。她就這樣，邁著輕盈的步伐，不知不覺中就輕輕地走來了。
中午，走在回寢室的路上，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，陽光，從茂密的樹葉中散射出來，地上瞬間多了幾道光線。給秋天帶來了些許生機(jī)，給人帶來了些許希望。
傍晚時(shí)候，在學(xué)校散散步，吹吹風(fēng)，看著樹葉一片片隨風(fēng)飄落，看著蝴蝶伴著風(fēng)翩翩起舞，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散。何必去在意生活中的瑣碎呢？好像今天的作業(yè)也變得異常輕松了。
突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校到處都是風(fēng)景線。校園里的學(xué)生也不例外，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐在操場(chǎng)上打籃球揮汗如雨；三兩個(gè)結(jié)伴走在路上有說有笑；還有的人急匆匆跑向教學(xué)樓，讓秋天和校園洋溢著青春的氣息。
坐在教室里上課，不再那么煩燥、悶熱，不會(huì)再心無旁騖、東張西望。這個(gè)秋天，比較特別，離開家，離開父母，獨(dú)立生活的第一個(gè)秋天。雖然表面看著一切都挺好，但是心中難免有點(diǎn)秋風(fēng)刮落樹葉般的寂寞什么事情都自己動(dòng)手，特別是在陽臺(tái)洗衣服的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，沒有完全擰干的濕衣服滴下了幾滴水，這風(fēng)與之前不同，它帶來的是空虛，讓人心頭一震，不禁嘆了口氣。
秋天是五顏六色的`，秋天是多愁善感的，校園的秋天也是如此，這個(gè)秋天的開始也代表了小學(xué)時(shí)光的結(jié)束。雖然與東甌還是新朋友，但是，剩下的話，我們慢慢說，以后還有許多個(gè)秋，愿道路漫長(zhǎng)，你我同行。
校園的秋天初一作文 14
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中，所以每當(dāng)寫校園美景時(shí)，我就自然的聯(lián)想到大自然。
于是， 看到這個(gè)題目，自然的我就想起了：蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的：“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。”這里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲涼與滄桑;寫出了他對(duì)和平年代美景的向往
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來，迎風(fēng)波動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似金色的海洋;一片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，迎風(fēng)波動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!
秋，多么華麗的一個(gè)詞語!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié);秋天是一個(gè)能夠令人向往的`季節(jié);秋天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩意的季節(jié)。你看，校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架，那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中，這不就是我們校園的秋天。你說美嗎?
校園的秋天初一作文 15
伴隨著初升的紅日，朝霞的色彩印在教學(xué)樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學(xué)校，映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓，上面寫著八個(gè)醒目的大字：文明誠信，樂學(xué)創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場(chǎng)上，風(fēng)兒呼呼地刮著，卻沒有揚(yáng)起一點(diǎn)灰塵。
在操場(chǎng)上，遇到同班同學(xué)或認(rèn)識(shí)的朋友，會(huì)互相問好，遇到老師，也會(huì)說一聲：“老師好�！�
走進(jìn)教室，陽光透過玻璃窗，將溫暖和光明送進(jìn)了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學(xué)們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學(xué)在趕緊補(bǔ)作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進(jìn)來，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會(huì)放送出課件，讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)。
而在這個(gè)校園里，有一位默默無聞的奉獻(xiàn)者——黑板擦。當(dāng)老師講完課的時(shí)，黑板擦就被同學(xué)們?cè)诤诎迳喜羴聿寥�，被擦得又扁又小，可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻(xiàn)自己，也要讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，可同學(xué)們還這樣對(duì)它！
校園中最重要的引導(dǎo)者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識(shí)傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的'聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
校園，這個(gè)奠基了我一聲基礎(chǔ)的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻(xiàn)，我更愛它領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功的道路。
校園的秋天初一作文 16
秋天沒有冬日里刺骨的寒風(fēng)，秋天沒有春天午后的作文課。大家面上都難掩快樂的神色。我們一走出教學(xué)樓的大門，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，涼絲絲的，秋天真的來了！
我們走在滿是落葉的小路上，嗅著泥土的芳香，聽著鳥雀的鳴叫，看看滿地的落葉，我的心里不覺有一種激動(dòng)的感覺。路邊高大的行道樹現(xiàn)在也變得五彩繽紛。我們躺在人工草地上，背后是軟軟的地，正面是萬里無云的天，在房頂上還有幾只鴿子在向我們問好，看它們穿著那一身雪白的衣服，站在秋天的天空下真是要多神氣就有多神氣。來到池塘邊，早已不見春天那活潑游動(dòng)的小魚；早已不見春天那朝氣蓬勃的紫藤蘿；早已不見春天那游玩嬉戲的蝴蝶······我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾。不過很快，我就被秋獨(dú)有的美麗吸引了注意力。要說校園的秋最引人注目的就必須是那滿眼的葉子了。千千萬萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接著陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不相信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙瘘S的葉融入土地，有孕育在春的藍(lán)圖中了。校園的秋是美麗的.季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
校園的秋天也是碩果累累，春天的花都謝了，而迎來的是無數(shù)個(gè)飽滿的碩果，有小白菜，小菜椒，小花生······這是不是秋天微縮的豐收?qǐng)D呢？校園的秋天像一個(gè)害羞的小姑娘，邁著輕快的腳步向我們走來。校園的秋天像一位健壯的青年，向我們展覽他的成果。校園的秋天像一名名可愛的小朋友，和同學(xué)們玩著鬧著。
校園的秋天初一作文 17
眨眼時(shí)間，夏日匆匆而過，秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來是悄無聲息的。
不知從什么時(shí)候起，校園里的樹葉漸漸變黃，緩緩飄落于地面，放佛一只只小小的黃蝴蝶，舞動(dòng)著柔美的嬌軀為秋姑娘獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。這時(shí)，我才明白，秋，早已蒞臨。
校園的秋日是寧靜的。秋姑娘灑下了水珠，深情而又纏綿。校園的操場(chǎng)上，只有秋雨在傾訴，在低唱。雨珠落在樹葉上，落在教學(xué)樓頂，落在體育教學(xué)器材上，落在校園的各個(gè)角落。她為校園洗去夏日的燥熱，帶來秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊，感受著秋日的清涼，看著窗外，一切都是那么美好。雨中，教學(xué)樓是嬌小的，像是調(diào)皮的孩童，在雨里玩鬧奔跑。
校園的秋日是可愛的。走進(jìn)校園就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著秋雨的甜味兒，讓急躁的心平靜下來。風(fēng)兒領(lǐng)著你走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都跑了出來，舒活筋骨，來瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風(fēng)拂在臉上，同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑，那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過雨，天是灰暗的，但這笑容卻將天空映得格外迷人，這笑容更使校園的秋天無比可愛。
一場(chǎng)秋雨的'洗劑，驚醒了睡夢(mèng)中的小草，它們睜開朦朧的雙眼，看了看這世界，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是，不斷吸收水分，努力生長(zhǎng)，生怕時(shí)光匆匆流逝。在校園的小路上，有著綠茵茵的草坪，晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著，活潑極了。雨又開始下了，細(xì)絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中，激起一圈圈漣漪�？粗@漣漪，覺得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界，更是人的心靈。
我愛這校園的秋天，更愛這秋天的校園。
校園的秋天初一作文 18
我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。
早晨，當(dāng)同學(xué)踏著晨光來到學(xué)校，秋風(fēng)拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的`跡象，風(fēng)里帶著幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學(xué)生老師心情愉快，那種無聲無息的香甜，在空中彌漫，把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會(huì)感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散，風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會(huì)很美好�！�
中午，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)食堂，品嘗完美味的午飯，和朋友成群地來到操場(chǎng)上，或打打球，或跑跑步，我不經(jīng)意間看了下天空，發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩，云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打著湛藍(lán)的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個(gè)追夢(mèng)的少年，為了自己的夢(mèng)想，持之以恒，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經(jīng)歷多少苦難，也要讓夢(mèng)遠(yuǎn)航。
傍晚，我最喜愛不過的余暉出現(xiàn)了，霞光灑滿天空。它是個(gè)滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你為什么那么快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長(zhǎng)�！边�沒等我說完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關(guān)上，秋天，也走得越來越快，校園的大門里，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。
也許這，就是北京的秋，校園的秋。
校園的秋天初一作文 19
像一滴墨滴入水中，逐漸擴(kuò)散，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明，一瞬間，聞風(fēng)乍起，是誰啊——秋天。
書香墨韻化作白汽，在晨光里消散，是什么呢？是清晨的水汽？還是寧靜的校園？哦，是秋天。又是……不不，我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天�。�
看啊，她跑到樹上了，紅色瀑布傾落而下，跟書頁里抖落的文字似的。可不是嗎？學(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上。書，能不和秋天生悶氣嗎？
哎呀哎呀，都多少年的老朋友了，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩。秋天，你再這樣，我們就不和你玩了哦�？丛谀愦甸_了百花，吹熟了瓜果，我們?cè)俅魏秃冒伞?/p>
花瓣身上有清晨給予他的'露珠，項(xiàng)鏈似的，可得小心保管。風(fēng)一吹，剎那就融了�？墒潜惹镞�頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來的石猴，花朵可真擔(dān)心自己的小細(xì)腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香。
等等，快看啊，園里樹上的菊花也開了。菊花一開，秋天就來了，她還是那么準(zhǔn)時(shí)，永遠(yuǎn)都不遲到。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她，落得滿地菊花，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭，多孤單呀。不不，秋風(fēng)又來了，把花瓣兒打個(gè)卷兒，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過耳旁時(shí)，人的心，都靜了下來。偶爾，幾個(gè)女學(xué)生來看書，恬靜的模樣，像是名手的畫作。
哎呀呀，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去，跳啊，蹦啊。有的帶著畫本，架起畫夾，頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫，說說笑笑，將眼前的一草一木都細(xì)細(xì)珍藏。有的伴著落葉，追逐，嬉鬧……
秋風(fēng)，藏哪兒去了？
校園的秋天初一作文 20
我沐浴在陽光下，伴著芳香，踏著石子路，暢游在校園中，從未有過這種悠閑，一顆躁動(dòng)的心平靜下來了。
穿過垂吊在頭上的綠藤，踏過一小步，眼前的一切，秋意油然而生。樹木高大，庇護(hù)著他的小弟小妹，碧綠的小草默默地陪襯著一切，而鮮紅的小花兒艷麗地點(diǎn)綴在這綠油油的世界，一幅和諧的畫面映入眼中。
微風(fēng)輕輕撫動(dòng)，伴隨“簌簌”聲響，它們舞動(dòng)著。雖不是怎么起眼，但他們?nèi)牡赝度朐谶@場(chǎng)秋的舞會(huì)中，即使再平凡，也要活好自己。
穿過籃球場(chǎng)，來到了聚賢亭，放眼望去，它的四周全是碧綠的池水。要我說，聚賢亭是一個(gè)賞心悅目的好地方。用斑石做的凳子和桌子，摸上去光滑和冰涼，色彩淳樸，卻有種淡雅的藝術(shù)感。不經(jīng)意地抬頭，亭頂上的圖案似乎都隨著風(fēng)飄動(dòng)了。抬腳走出去，聚賢亭和池水是由一座小橋連接，那座橋上雕刻著人物，形態(tài)各異，仿佛在傾訴著他們的故事。
不知不覺中我們有說有笑地來到了圖書館前坪，那里活似迷宮。我和伙伴牽著手一起走進(jìn)去，到最后，跟著大部隊(duì)迷迷糊糊地走了出來，誰叫那兒的'花草太多，稍不留神，就被它們留住了呢!
那兒桂花最多，走上一趟，保準(zhǔn)你身上都是花香。有些樹修整得很齊，卻不失活潑，鑲嵌著幾朵白花兒。我彎下腰，低下頭，貪婪地嗅著花香。有些樹高大，卻不失美感，樹枝上掛滿金花，我需踮起腳尖，能嗅到那種獨(dú)特的香味。
不知是哪個(gè)小調(diào)皮輕輕一吹，桂花“簌簌”落下，下起了一場(chǎng)桂花雨，花香隨風(fēng)飄到了校園的各個(gè)角落，輕輕一嗅，花香撲鼻而來，真好!
秋天真好，她輕輕一拂，給夏末的炎熱灑下一片清涼，灑下縷縷幽香，更是在我心中灑下無數(shù)芳香的夢(mèng)。
【校園的秋天初一作文】相關(guān)文章：
秋天的校園初一作文11-15
初一秋天的校園作文（精選52篇）10-11
初一秋天的校園作文（精選39篇）10-11
初一秋天的校園作文（通用47篇）09-19
秋天初一作文02-22
秋天作文初一07-16
秋天初一作文02-03
初一校園作文05-14
校園初一作文11-09
校園秋景作文初一-校園作文01-11