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    學(xué)學(xué)印度挑水工

    時間:2009-07-13 高三 我要投稿

    學(xué)學(xué)印度挑水工

    看完這個印度故事--《有裂縫的水罐》后,我們常常都會從中得到些啟發(fā)。而我由此聯(lián)想到人自身。人們往往不是自大就是自卑,要么目中無人,要么就像那只有裂縫的水罐一樣顧影自憐。

    話又說回來了。我十分敬佩那個印度挑水工。他善于將別人的缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,創(chuàng)造有價值的東西。俗話說得好:“千里馬常有,伯樂不常有。”印度挑水工就是這樣一位杰出的“鑒賞大師”。唯物辯證法告訴我們,矛盾的雙方一相依存,一方的存在以另一方的存在為條件,雙方共處于一個統(tǒng)一體中,矛盾著的'雙方,依據(jù)一定的條件向自己相反的方面轉(zhuǎn)化。所以那個有裂縫的水罐,其實沒必要自卑。試想如果沒有裂縫漏水,怎么會有美麗的花朵去點綴桌子“可見,缺點并不見得可惡。如果能正確地認識和聰明地處理,這些缺點是可以轉(zhuǎn)化的。

    “轉(zhuǎn)化”是門藝術(shù),它要求你慧眼獨具,更要有容人之心。在現(xiàn)實生活中,看不慣、見不得有缺點的人的大有人在,或是斥罵不休,或是避而遠之。學(xué)校里,個別老師對學(xué)習(xí)不好的后進生斥之為“難雕朽木”,日后,他們也許就真的成了“配木”了。

    當(dāng)然,這里必須強調(diào),有的人雖然對自己的缺點并不“自卑”,但卻視而不見,這又走向了另一個極端。這種態(tài)度連水罐都不如。對此,則不應(yīng)忘記要他加強思想修養(yǎng),培養(yǎng)進取之心。

    生活中處處有哲學(xué),給人以啟迪。以上就是我看這個故事所得的收獲。

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