老師
下午第三節(jié)課何老師突然走了進(jìn)來(lái)，打斷了余老師正上的”津津有味“的課堂，因?yàn)轶w能測(cè)試開(kāi)始了！ 何老師把余老師拉過(guò)去給五（3）班計(jì)時(shí)，余老師后腳剛跨過(guò)門(mén)桿，鄭洪宇就哭天喊地的說(shuō)：”可惡的五（3）班，竟然搶了我們的余老師�！罢f(shuō)完又形象的張開(kāi)兩只手臂假悲痛地說(shuō)："余老師你別離開(kāi)我們呀！“搞的現(xiàn)場(chǎng)一陣緊張。 不過(guò)一會(huì)兒miss劉把我們帶了下去。第一項(xiàng)：50米。男生個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)取拿到好分?jǐn)?shù)！不一會(huì)兒到了蘇思維跑50時(shí)所展示出的”麻花腿“。說(shuō)起“麻花腿”，我得和你們解釋解釋?zhuān)∫驗(yàn)樗懿絻赏冉徊嫦衤榛�，所以我們女生把他起了個(gè)外號(hào)叫“麻花腿”。接下來(lái)的是400米耐力跑，在所有的項(xiàng)目里這是我最弱的一項(xiàng)了�！痹趺崔k？怎么辦？“我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想了一會(huì)兒對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)事，加油！盡力就行了�！爱�(dāng)老師一聲哨響，我如駿馬般向前跑去，在跑完一圈后，我貌似有點(diǎn)吃不消了。我心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：”加油，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“說(shuō)完，我有加速向前跑去。第一名”董嫻婷“"o耶！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”我大吃一驚。雖然這次我拿了個(gè)第一，但我還是得繼續(xù)努力，多加鍛煉才行呀！
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