讀《大雪之后》有感

讀了《大雪之后》這篇文章，使我受益匪淺。這篇短文講的是下了一場大雪之后，本來是孩子們打雪仗、堆雪球的好機(jī)會(huì)，但大人們怕這怕那，不讓孩子出來活動(dòng)的事。表達(dá)了作者對有的家長這種教育方法的不滿與擔(dān)憂，對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表示同情。

當(dāng)我讀到“白白的'雪地上頓時(shí)跳動(dòng)起鮮艷的色彩�！睍r(shí)，我百感交集——這句話運(yùn)用了借代的修辭手法，“鮮艷的色彩”是指玩耍的孩子們，說明了孩子們當(dāng)時(shí)的開心。我讀到“在家長們的斥責(zé)聲中，孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地會(huì)屋了。”時(shí)，深思起伏——“斥責(zé)聲”是指家長們怕這怕那，不讓孩子出來活動(dòng)的理由，從而可以體會(huì)孩子們怨恨父母不讓他們玩雪的憤怒的樣子。

“現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多，失去的也太多了�！边@是多么平凡的一句話呀，但是就這么平凡的一句話卻使我思緒萬千——這句話是作者的感慨，表達(dá)了作者對有的家長這種教育方法的不滿與擔(dān)憂，對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表示同情�？吹竭@里，我立刻想到隔壁的小女孩。她也是這樣的一個(gè)例子，她從小就被父母寵壞了，樣成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣，長大后就不能獨(dú)立生活。

家長們只在溫室里培養(yǎng)孩子，把送上門來的在大自然里，在生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外。雖然“愛”是人間最寶貴的真情，但是這份“關(guān)愛”是建立在束縛了孩子們的手腳，剝奪了孩子們自由快樂的前提下，那么孩子們的前途豈不是遙遙無期了嗎？所以給予孩子們正確的關(guān)愛方式才能讓孩子們茁壯成長，擁有快樂的童年。