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    陪伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2014-06-06 六年級(jí) 我要投稿

    陪伴我成長(zhǎng)作文

    那天的風(fēng)好大,夾著沙子撲打在龜裂的臉上,感覺(jué)很疼。同樣的二手單車(chē),同樣厚實(shí)的背。

    陪伴我成長(zhǎng)作文

    這應(yīng)該是我第三次也將是我最后一次坐在你的單車(chē)上了吧。第一次是那年快過(guò)年的時(shí)候,你載著我去要工錢(qián)。那是你下崗后的第一個(gè)春節(jié),我幻想著買(mǎi)糖果而高興地手舞足蹈。結(jié)果,老板大門(mén)緊閉,你三個(gè)月的辛苦沒(méi)換來(lái)半點(diǎn)收獲。無(wú)奈的你將我放上單車(chē),載著我去買(mǎi)劣質(zhì)的糖果。吃著它,我努力地吧唧著嘴,試圖告訴你,糖真的好甜。

    第二次是第二年的夏天,我要交學(xué)費(fèi)而家中沒(méi)錢(qián)。你在家悶了一整天,晚上便載我出了門(mén)。我知道,目的地是姑姑家。上坡的時(shí)候,我使勁地?fù)ё∧愕?腰,聞著那熟悉的味道,我頓時(shí)感覺(jué)到了悲涼。看著你向姑姑點(diǎn)頭哈腰,我的淚禁不住流了出來(lái)。帶著借來(lái)的錢(qián),看著你滲出的汗,我好想告訴你,一路上有你,我很幸福。

    這一次是最后一次了,明天,你就會(huì)帶著單車(chē)離開(kāi)我的世界。你帶著我漫無(wú)目的地走在風(fēng)中,被風(fēng)吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包進(jìn)去。這是你載我走的最后一段路了,我們很安靜,沒(méi)有言語(yǔ)?粗愕谋,我忽地忘記了幸福的滋味。我讓你停下來(lái),你好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)騎著。不知是那天的風(fēng)太大,還是我的聲音太小,一路上你留給我的只有一個(gè)背影。

    最后一段路了,好想有什么事,能讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)略顯蒼老的男人。可是,沒(méi)有。你就這樣載著我走了一程又一程,留給我一個(gè)溫暖的背影和一句:“記住,路上有我!

    “是啊,一路有你陪伴,我很幸福。即使離開(kāi)了你,我也會(huì)記住:一路上有你!

    有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手很舒適、很溫暖,讓我一生無(wú)法忘懷。我開(kāi)始思念,我相信你會(huì)伴我一生。那鬢角的白發(fā),那額頭的皺紋,那大山般的父親,留給我的是永恒的回憶。我只想說(shuō):“今生,一路有你陪伴,我將不再孤獨(dú),不再寂寞。”

    書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。 ——題記

    憧憬美好的未來(lái),滋生求知的渴望。你像一位忠實(shí)的伙伴,伴我走過(guò)了每一段流光溢彩的歲月;你更像 一位淵博的師長(zhǎng),教給我許多人生的哲理。

    語(yǔ)文,一路有你陪伴,生活才充實(shí)、快樂(lè)。

    一路上有你相伴,我可以和圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話。

    向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法。與圣賢交流,可以修吾身,齊吾家,治吾國(guó)。

    與李白暢游祖國(guó)山河,與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌,與陶潛種菊南山。讓“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄風(fēng)來(lái)培養(yǎng)我的豪情,讓“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的柔美來(lái)滋潤(rùn)我的心靈。書(shū)香氤氳中,我稚嫩的心在語(yǔ)文的陪伴下變得真誠(chéng)而純潔。

    一路上有你相伴,我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。

    我用青春的雙眸凝望深邃的星空,和霍金一起尋找天空的神秘;我用一顆沸騰的心,和一位憑著一支筆和幾麻袋草稿紙?bào)@動(dòng)世界的中國(guó)人(陳景潤(rùn))一起去體味炎黃子孫鐵骨錚錚的自豪。和語(yǔ)文相伴,讓我懂得了哲學(xué)思維的最大價(jià)值就在于教你換個(gè)角度看世界。

    一路上有你相伴,我還可以在藝術(shù)的殿堂中盡情飛翔。

    是你讓我從高山流水的節(jié)奏中讀懂了什么叫知音難覓,是你讓我明白了貝多芬的音樂(lè)與他的精神一樣高亢,是你讓我最終懂得了藝術(shù)也是一種文化,是一個(gè)民族不可或缺的精神財(cái)富。共頁(yè),當(dāng)前第頁(yè)12

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