我們就像籠中的鳥(niǎo)�。�！

我說(shuō)的籠中的“鳥(niǎo)”，不是自然界中自由飛翔的“鳥(niǎo)”，而是在社會(huì)生活中被大人們稱(chēng)作“小皇帝”、“小公主”的我們，我們有時(shí)就像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。 我們學(xué)校門(mén)口一到放學(xué)時(shí)候就熱鬧起來(lái)。上百輛自行車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)橫七豎八地放在那里，人們亂哄哄一片那是家長(zhǎng)們?cè)诘却�自己的兒女。有些同學(xué)的家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，家長(zhǎng)接送情有可原�？捎行┩瑢W(xué)家距學(xué)校距離特別近，爸、媽還是天天接送，真是多此一舉。有些家長(zhǎng)把自己的孩子含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，家長(zhǎng)們可謂關(guān)懷的無(wú)微不至。什么都想到了，唯獨(dú)沒(méi)想到我們長(zhǎng)大以后怎么辦。 我們也怪可憐的，家長(zhǎng)們管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們想玩水，家長(zhǎng)說(shuō)：“不能玩，玩水會(huì)弄濕衣服”。我們想到沙灘上玩，家長(zhǎng)說(shuō)：“不能玩，玩了會(huì)把手和衣服弄臟”�！�….家長(zhǎng)認(rèn)為這樣是在愛(ài)護(hù)我們，而實(shí)際上卻是害我們。我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界，今天我們?cè)谏碁┥隙褌�(gè)小房子，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)建造個(gè)高樓大廈；我們玩水，說(shuō)不定長(zhǎng)大后我們當(dāng)個(gè)水利工程師。玩是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿我們玩的家長(zhǎng)們是用一個(gè)無(wú)形的籠子把我們牢牢的關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的.鳥(niǎo)，失去自由飛翔的能力。 鳥(niǎo)有鳥(niǎo)性，百鳥(niǎo)是天地的靈物，大自然賦予他們一對(duì)翅膀，就是讓他們?cè)谔斓刂�間自由飛翔，可有些人偏愿意把鳥(niǎo)養(yǎng)在籠中。 今天，看到校門(mén)口來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我想對(duì)他們說(shuō)：我們不是小鳥(niǎo)，我們要自由飛翔，我們?nèi)绻�連家都不會(huì)回，那我們還讀書(shū)干嗎？請(qǐng)你們相信自己的孩子吧！

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