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    語文在我身邊初一作文500字

    時(shí)間:2024-07-08 13:26:10 初一 我要投稿
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    語文在我身邊初一作文500字(精選15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的語文在我身邊初一作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文在我身邊初一作文500字(精選15篇)

      語文在我身邊初一作文500字 1

      我們的生活離不開語文,語文也從不離開我們,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語文的幫助,我們交流,寫作,讀書,都可以說是語文的一部分,總之,語文隨處可見,無處不在。

      語文在生活中不僅僅是交流,它還剛給人精神上的震撼,當(dāng)你失去信心時(shí),情緒低落時(shí),一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續(xù)向前,當(dāng)你憂傷時(shí),一篇《紫藤蘿瀑布》可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛......這就是語文,讀詩,也是一種享受,那寫作會讓你心情更加愉快,當(dāng)你憋了一肚子氣又無人訴苦時(shí),就向你心靈的窗口—作文求助吧。將你要說的寫下來,寫完后,氣也消了,再仔細(xì)讀讀自己寫的作文,如果寫得好的話,還會讓你精神振奮,以為這又是一篇你的成功之作啊!這時(shí),你就會發(fā)現(xiàn)隱藏在語文中的樂趣,這就是語文。

      閱讀,更是一頓美味佳肴,當(dāng)你讀王家新的'《在山的那邊》這篇文章后,你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》后,還會無所事事地虛度光陰嗎?在語文的世界里,你會走進(jìn)一片神奇的天地:上下五千年,縱橫幾萬里,人生,社會,自然......生動優(yōu)美的語言向你展示豐富多彩的大千世界,同學(xué)們,生活離不開語文,讓我們一起學(xué)習(xí)語文吧,一起用語文裝點(diǎn)大千世界吧!

      語文在我身邊初一作文500字 2

      早晨、中午、晚上,每當(dāng)我漫不經(jīng)心地踏過我所熟悉的地方時(shí),只想著自己的事情,卻沒想到,語文已從我身邊輕輕走過。

      荷花,出淤泥而不染

      我眼前一亮,“荷花,出淤泥而不染”!多么純潔啊!“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹谖屹p荷時(shí),著句話不約而至,進(jìn)入我的腦海中。又不由地贊嘆道:“池里的語文呵,不管在什么時(shí)候,你都是那么詩情畫意!”

      初來乍到,思念親人

      “初來乍到,思念親人!边@一行字出現(xiàn)在我眼前。如果你在外地,讀了這一句話,思鄉(xiāng)之情便會油燃而升。在“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”里,表達(dá)了李白思念家鄉(xiāng)思念親人的思想感情。我們又何嘗不是呢?我從小學(xué)一年級起都是住校生,剛到學(xué)校時(shí),哭就是家常便飯,因?yàn)橐婚_始,那里少了家里的.溫馨。漸漸的,那兒成了我第2個(gè)家。

      母愛,無處不在

      忽然,我心里一怔:“母愛,無處不在。”很多時(shí)候,母愛在細(xì)微處,孟郊的《游子吟》讓我感受、察覺到了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”的意味。是啊,在一些小細(xì)節(jié)中,往往能夠體會出母愛。母愛是你在口渴時(shí)的一杯清水;母愛是你在饑餓時(shí)的一塊面包;母愛也是你在寒冷時(shí)的一件棉衣。猛然間,我又發(fā)現(xiàn)語文也在母愛身上。

      哦,語文,當(dāng)你從我身邊輕輕走過是,我終于發(fā)現(xiàn),原來生活這本“語文書”是要用心靈去體悟的。

      語文在我身邊初一作文500字 3

      我們的生活中處處有語文,語文擁有著強(qiáng)大的震撼力。我們每一天的生活,甚至每個(gè)時(shí)候,自己說的每一句話,都在用語文。

      語文學(xué)得好壞對我們來說是非常重要的,我們可以從一個(gè)人的談吐中認(rèn)識到它的個(gè)人學(xué)識修養(yǎng)。特別是在當(dāng)你處在一個(gè)新的環(huán)境中時(shí),這就必須用你的語言去與新的成員交流,成為他們的朋友。自從我上了初中之后,交了不少新朋友,靠的就是我的語文水平。

      暑假里,我讀了不少名著,其中就有《基督山伯爵》,我被作者大仲馬的語言魅力所吸引,陶醉在其美妙的文字之中。語文的魅力是無窮的,他教導(dǎo)我們怎樣去生活,為人處事等等。大仲馬的另一本名著《三個(gè)火槍手》也應(yīng)證了這一點(diǎn),文中的四位主人公阿托斯,波托斯,阿拉米斯和達(dá)達(dá)尼昂以他們的智慧和勇敢創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡作者用了非常生動的語言描寫了四位主人公的勇敢,這些富有強(qiáng)大的感染力的語言深深震撼著我的心靈。語言的'感染力和震撼力是非常強(qiáng)大的,它教導(dǎo)了我們處事原則。

      語文,無處不在。當(dāng)我們與朋友聊天交往時(shí),語文就躲進(jìn)了我的話語里;當(dāng)我捧起一本書來細(xì)細(xì)品味時(shí),語文就藏在書里;當(dāng)我走在大街上時(shí),語文就被藏進(jìn)了路旁的招牌里;當(dāng)我游覽于美麗的大自然,沉醉于迷人的風(fēng)景時(shí),語文就被撒在了空氣里,讓我到處都能聞到它的氣息。

      其實(shí),只要你留心觀察并體驗(yàn)生活,你就能夠發(fā)現(xiàn)我們的生活中還包含著一樣不可缺少的東西——語文。他隱藏在我們生活中的每時(shí)每刻,正從我們身邊輕輕地走過。

      語文在我身邊初一作文500字 4

      清晨的曙光,靜靜地映入倦怠的教室,早晨的鳥兒孤獨(dú)地鳴叫。在語文大門前彷徨的我,默默地走進(jìn)教室,立起一本語文書,輕輕地誦讀,暗暗擔(dān)憂著自己的'未來。

      夜晚,七年級的“語文沙龍”悄然開始,一曲《琵琶行》從口中流出,落在我的耳邊,隨即飛旋入我的心海;一幕《驛路梨花》課本劇如常青樹一樣種在心田,為枯燥的課文增添了情趣;一段相聲給我?guī)須g笑,讓人享受文字的魅力。我被這一段段的精彩撥動了心弦。啊!這也是語文,是一支歌曲,是一幕戲劇,是一種歡笑,更是一種情懷!原來這也是語文!語文的奇妙在我的心里悄悄地深切地留下了印記。

      原來,語文不拘于那黑白世界的一行行文字,語文就在我的身邊,語文是彩色的,猶如一朵可愛的小花,讓我們在花開花落中感受世界的細(xì)雨、微風(fēng)、晨陽……這么多年的語文都被我誤讀了!我不禁在心中莫名升起一股惋惜,好像一直都在遺失過什么。

      這時(shí),我才猛然看見語文書頁被風(fēng)輕輕地吹起,白紙黑字的藝術(shù)悄悄從我身邊上散發(fā)著芬芳,這是語文所孕育的碩果!雖說天氣悶熱,但心田里就是一片清涼。一瞬間,我的心豁然開朗。

      語文,單看文字固然猶如雞肋,而你欣賞到文字的內(nèi)涵時(shí),會發(fā)現(xiàn)文學(xué)的美妙,你才會發(fā)現(xiàn)原來語文一直在身邊,語文在潛移默化的改變著你我。語言不僅僅是寄情于文字,語言更是寓意于內(nèi)心與生活。

      語文正從我身邊悄悄走過!

      語文在我身邊初一作文500字 5

      輕輕的,你來了,正如你亦夢亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進(jìn)語文的殿堂——題記

      語文其實(shí)很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的人生;語文其實(shí)很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的人生;語文其實(shí)很深邃,像一部長篇巨著,提煉出立體的人生。

      悄悄步入生活的神話,揭開了我塵封的`視線。

      曾幾何時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她,是語文,帶我穿越時(shí)空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語文,讓我認(rèn)識了那么多的名人大家:為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她,還能有誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動,是她讓我記住了中國的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來。

      有人曾說過,“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香。”語文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深奧,人的一舉一動,一言一行都是語文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深奧到你一輩子也許也讀不懂。語文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

      語文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺的,我沉醉其中。驀然回首,我看見語文從我身邊輕輕走過。

      語文在我身邊初一作文500字 6

      她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是語文。

      語文是一位畫家。

      “隨風(fēng)潛入液,潤物細(xì)無聲!彼蒙駚碇P勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。

      語文是一位音樂家。

      “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的'激情;用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

      語文是一位詩人。

      “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

      語文是一位攝影家。

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動。

      一年四季,語文相伴。

      語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán)。

      語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

      語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。

      語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……

      語文在我身邊初一作文500字 7

      當(dāng)你流連祖國的名山大川,徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁;當(dāng)你放眼紛繁的社會,關(guān)注多彩的人生時(shí);當(dāng)你傾心人際的交往,置身在豐富的活動中;當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著,陶醉在精彩的影視作品里……你觀察,你思考、你體驗(yàn)、你欣賞,語文就像那“潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤著我們的.心田,生活中,處處有語文,時(shí)時(shí)可以學(xué)語文,生活就是一本“大寫”的語文書!

      當(dāng)你因走過不小心而和別人相撞時(shí),你會微笑地對他說一聲“對不起”,當(dāng)你和熟人見面時(shí),必定會和他道一聲問候,打一聲招呼……一句道歉,一聲問候,在生活中很平凡,但他卻是最基本的禮貌,而這些都是語文教會我們的。

      我國有上下五千年的文明史,而文學(xué)史上最有成就的一顆璀璨的明珠——詩歌,是用文字記載下來的,而現(xiàn)在,它們被編進(jìn)了語文書中,如此看來,中國的歷史是依靠語文流傳的。

      語文又包括字、詞,提到這些,我們應(yīng)該會想到方方正正、漂漂亮亮的漢字,學(xué)習(xí)語文必然要學(xué)習(xí)這些,可見,語文又教會我們寫字。

      語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮,語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返,語文是優(yōu)美動聽的音樂,讓人聽之動容;語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人神游其中。生活中處處有語文,而學(xué)習(xí)語文又有無窮的樂趣,讓我們共同學(xué)好語文吧!

      語文在我身邊初一作文500字 8

      一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭渡,劃過長夜,長久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。

      身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測,夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭渡,爭渡于沉醉,爭渡于迷惘,爭渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭,她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;他與戰(zhàn)亂爭,爭在兵荒馬亂的歲月,與久別的.夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。

      無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更深的女人。

      感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。

      語文在我身邊初一作文500字 9

      語文是李太白的詩中酒,是曹雪芹的夢中淚,是魯迅彷徨的吶喊,是郭沫若的鳳凰涅槃……

      語文匯成了我的成長經(jīng)歷,一直伴我成長,與我是無話不談的朋友,給了我無窮的力量和淵博的知識。

      語文是我人生的教科書,從書中體味了百態(tài)人生。曹雪芹的`《石頭記》讓我讀出了一把辛酸淚;《水滸傳》的讓我悲憤不已;《西游記》中孫悟空的赤膽忠心讓我心生敬意;《三國演義》的兄弟情深,百變機(jī)關(guān)讓我感動之余又有佩服。

      語文讓我找到了另一個(gè)與眾不同的世界。我不追求“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,但我相信“腹有詩書氣自華”。一杯茶,一本書,構(gòu)成了我的多彩世界。陶醉于書中的我,仿佛身居桃源之中,無案牘之勞形,無絲竹之亂耳,有的只是自己的思緒萬千,書中的悲歡離合,這是一個(gè)只有讀書人自己才能感受到的世界。

      語文讓我在榮譽(yù)的光環(huán)中感受成功的喜悅。三尺講臺上,我鏗鏘有力的話語贏得了陣陣掌聲;歡快的課堂上,我的博古通今讓大家佩服不已;靜靜的考場里,我洋洋灑灑的作文令監(jiān)考老師眼前一亮。

      語文從我身邊走過,如春風(fēng)拂面,它有“黃河之水天上來”的奔放,蜻蜓點(diǎn)水的嬌羞,花間流水的灑脫,“大漠沙如雪”的豪情壯志。

      語文就是這樣從我身邊悄悄地走過,伴隨六年的成長,它給了我豐厚的文化積淀,讓我在今后的人生道路上,策馬揚(yáng)鞭,奮力前行!

      語文在我身邊初一作文500字 10

      第一次接觸語文時(shí),是在我的幼時(shí)“呀呀”學(xué)語之際,毎當(dāng)學(xué)會讀一個(gè)字,就會高興許久。而現(xiàn)在,每當(dāng)語文在我身邊走過我就會牢牢抓住。

      在我眼里,文字是充滿活力的舞者,優(yōu)美的舞姿如魔力般吸引著我。在我眼里,文字是令人垂涎的美食,時(shí)時(shí)刻刻猶如針刺般地激發(fā)著我的味蕾。在我眼里,文字是一株淡香的梅花,伴隨著我成長,散發(fā)淡淡的`清香。

      我喜歡跳躍在筆下的文字,也更愛一篇篇神奇的文章。不論華麗張楊之風(fēng),也不論樸實(shí)真切之言,即使一個(gè)字,也有可能讓我思考許久。有古人賈島推敲之說,也有“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”之奇。一個(gè)字,也有令人驚呼完美的地處。

      不光是語文文字,也有詩句,F(xiàn)代詩與古代詩各有風(fēng)韻。古詩名言,常是豪邁飄逸,即有“大漠孤煙直,長河落日圓”的豪邁,也有“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的悲愴。相比之下,現(xiàn)代詩句比古詩多了一份細(xì)膩,少了一份悲憐。永不改變的是那博大精深的語文。

      語文從古至今,不僅僅是平淡的字面,而是上下千萬年所流傳不斷的智慧文明之跡。語文,是平凡中的不平凡,在我們的運(yùn)用與進(jìn)一步的挖掘之下,語文必定是人類豐富精神與涵養(yǎng)、與世界交流、延續(xù)現(xiàn)代文明的極其重要之徑。因此,品味語文,深入語文,是要用一生的時(shí)間去做的。

      語文在我身邊初一作文500字 11

      今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲”這個(gè)優(yōu)美的聲音是從哪兒來?原來是六七班的同學(xué)在朗讀課文《草蟲的村落》。

      在我上一年級時(shí),老師就告訴我們,我們學(xué)習(xí)的是中華民族的語言漢語,她歷史久遠(yuǎn),內(nèi)涵博大精深。就像有人說:語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;語文是飛濺的大河,讓人心潮澎湃

      生活中處處都有語文:大街小巷中的宣傳廣告,廣播電視里的聲音,報(bào)紙上的文字,還有老師讓我們讀的`古典名著和豐富多彩的課外書,都是語文知識,她滲透在我們生活中的各個(gè)方面。

      平常,溫老師讓我們每天最少堅(jiān)持讀半小時(shí)課外書,以增長我們的知識,開拓我們的視野。假期,溫老師讓我們讀著名作家馮驥才的《俗世奇人》,讓我知道了老天津衛(wèi)那么多的能工巧匠,真是三百六十行,行行出狀元”。溫老師還讓我們讀羅貫中寫的《三國演義》,讓我知道了許多經(jīng)典故事:桃園三結(jié)義,火燒赤壁,空城計(jì)我最近自己又買了一本書加拿大作者西頓寫的《西頓動物記》,讓我知道了:每一種動物都有自己的思想和想法,你對它好,它也對你好。生物的多樣性維持著人類的生存環(huán)境,人類要與動物為友,和諧相處,才能共生共存。

      語文,就在我們身邊。學(xué)好語文,我們就擁有了世界!

      語文在我身邊初一作文500字 12

      生活中每一個(gè)瞬間,都會留下語文的影子,語文伴隨著我們的一生,生活中處處有語文。

      小橋流水

      秋風(fēng)瑟瑟,將幾片落葉吹到涓涓流水中,隨之流向遠(yuǎn)方。夕陽西下,落日的余暉映照在小溪上,把小溪染成金黃色,波光粼粼。一座小橋跨過小溪,看起來安詳而又靜謐。

      我站在橋上,看著眼前的景色,卻是想到了馬致遠(yuǎn)的一句“小橋流水人家”,眼前的景色,不正是這句詞的寫照嗎?想到這里,我又不由自主吟起了前面的幾句。這里沒有古道、西風(fēng)、瘦馬,也沒有淪落天涯的斷腸人,只有安謐的小橋流水,流向遠(yuǎn)方。

      眼前的小橋流水,就是語文,我喜歡這樣寧靜的景色,喜歡這在流水中的.語文。

      春雨

      一陣春風(fēng),吹來一場春雨。這雨淅淅瀝瀝,來得猝不及防。冬天的干燥,都被它沖得無蹤無影。街上的行人都爭相躲避大雨,而地上的花花草草,卻迎接著它,盡情地享受。

      一句“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!庇可闲念^。雨落大地,滋潤萬物,春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),這場春雨來得正是時(shí)候。我望著窗外,發(fā)著呆,不如何時(shí),雨停了,好像從來沒有來過一樣,來也匆匆,去也勿匆,只是曇花一現(xiàn),竟應(yīng)了那句“潤物細(xì)無聲。”

      眼前的春雨,就是語文,我喜歡這樣善解“人”意,喜歡這在春雨中的語文。

      語文在流水中,輕輕地從我身邊流過;語文在春雨中,輕輕地從我身邊落下;語文在生活中,輕輕地從我身邊走過。

      語文在我身邊初一作文500字 13

      語文似一位裊裊婷婷的姑娘,她邁著輕盈的步履,搖曳著婀娜的身姿向我走來。多年相伴,她以自己的獨(dú)特魅力帶走了我的心,豐富了我的情。

      語文是一位畫家。

      “啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。”她用柔軟的毛筆和花朵的姹紫嫣紅,渲染出一幅春景圖。她描繪著鶯燕的活潑生機(jī)、小橋的沉靜古樸、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靨。她,使我心兒紛飛。

      語文是一名音樂家。

      “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!彼幂p快的旋律,奏出一首夏雨交響曲。她用婉轉(zhuǎn)的`笛聲,訴說夏日的喧囂;用悠揚(yáng)的歌聲,給人帶來美的享受;她用起伏的蛙鳴,烘托著夏日的炎熱;她用噼里啪啦的雨點(diǎn),映襯著它的豪邁。她,使我思緒飄揚(yáng)。

      語文是一位詩人。

      “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!彼脵M溢的才情吟誦著秋的寂寥,暢談著秋的底蘊(yùn),譜寫著一曲曲蕭瑟悲涼的詩歌。她用行云之筆,融化我的心;她用流水之情,滋養(yǎng)我的情。

      語文是一位攝影家。

      “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與廣袤,用心靈的眼睛注目冬的幽靜冷清。她用鏡頭留下冬天永恒的回憶,也攝下我心靈的悸動。

      一年四季,語文相伴。

      語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的靈感永不枯竭。

      語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的天空明亮依舊。

      語文,好比一縷清風(fēng),滌蕩著我的心海,使我的世界純凈輕靈。

      語文,從我的身邊輕輕走過,飄然翩躚……

      語文在我身邊初一作文500字 14

      語文,上下五千年文化的結(jié)晶;語文,洗凈心靈圬垢的良劑;語文,帶我遨游知識的天堂。我無法用言語來表達(dá)我對它深深的愛意。

      那是你嗎?語文。華麗、輕柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆目點(diǎn)綴了滄海,杜甫的豪情壯志、蘇洵的謙謙君子、蘇軾的滿腔熱血,無一處不值得我們學(xué)習(xí)。語文,我明白了執(zhí)著;語文,我讀懂了人生,語文,我享受了知識。邀明月之滿懷,舉酒觥之離遠(yuǎn),我徜徉在你的詩詞之中。

      那是你嗎?語文,迷離的霸王別姬,桃園中的三結(jié)義,義聚于一堂的豪情壯志。你在這里,讓我讀懂了勇敢、團(tuán)結(jié)、無奈。葬!給它一個(gè)完事的家;天下就隨它分吧!戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨他來吧!我沉醉在你的散文之中。

      那是你嗎?語文。不顧千古罵名的武則天寧死不屈的屈原,這一切的一切都源于你那不屈的信念。多少人為國家、為一個(gè)單純的信念而犧牲,語文,我領(lǐng)悟了不盡的無奈。

      語文,你的《老子》讓我明白千里之行,始于足下。你的《傷仲永》讓我體會后天教育的`重要性。你的《三戒·黔之驢》讓我知道了虛有其表,本領(lǐng)有限,你教會了我踏實(shí)肯干。

      我有一雙隱形的翅膀,它帶我遨游名山古跡,青山綠水,那就是你,語文,是你,教會了我做人,讓我一步一步走向成熟,一步步走向成功。是你,推動了我成功的云帆,讓我徐徐駛進(jìn)大海。是你,在我失落時(shí)給我一針信心劑,讓我重振希望,我贊美你,你的每個(gè)字眼都蘊(yùn)含著深深的含義,都值得我贊頌。我愛你語文。

      我就像一滴水,語文就像大海,一滴水放入大海才不會干涸,而你就是我要尋找并依靠的海,我要永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱中,永不離棄。

      語文在我身邊初一作文500字 15

      語文從我身邊輕輕走過,帶走我內(nèi)心的寂寞,喚醒我空虛的魂魄,驅(qū)散我的不知所措,即使在無人的角落,有語文陪著我度過,也就不會感到絲毫的落寞。

      在觸手可及卻又遙不可及的時(shí)間空間里,那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力感越來越凝重。我不得不放棄一些選擇,而語文卻一直在我身邊陪著我,始終如一,不離不棄。

      語文從我身邊輕輕走過,它就像時(shí)空穿梭機(jī),帶領(lǐng)我回味過去,撐江南的傘,品太白的酒,賞東坡的月,泛易安的舟,倚志摩的橋……我在歷史的文化長河中自由遨游。

      語文從我身邊輕輕走過,它就像哆啦a夢的竹蜻蜓,帶著我飛翔,飛過傷心、飛過猶豫、飛過徘徊、飛過失望,讓我從此不再彷徨,讓我看到,希望就在不遠(yuǎn)的前方等我。

      語文從我身邊輕輕走過,它就像生活的調(diào)味劑,有甘甜也有辛酸。對于我,如果沒有語文,我的.生活就像一桌沒有咸淡的飯菜,即使雕刻成如何的美麗,也只是好看不好嘗的。

      在我的生活中,語文就是我最好的朋友。雖然生活中父母不能常在我身邊陪我,朋友不能永遠(yuǎn)和我在一起,但是,語文卻一直陪伴我,讓我時(shí)時(shí)刻刻都感覺到她的存在。

      我對語文的思念就像美人魚對海的思念綿延不絕,就像月亮對太陽的追逐那樣持之以恒,就像慈母對愛兒的疼愛那樣毫無章法……而這些,我都把它變成我的日記。語文,就這樣每時(shí)每刻都從我身邊輕輕走過,如清風(fēng)一縷,帶來花的清香,帶走我的煩惱。留下淡淡的,似有若無的痕跡。

      其實(shí),語文并沒有走,它一直在我身邊默默的陪伴我。每一段時(shí)光的背后,都有它留下的痕跡。有它陪伴的每一分鐘,無論怎樣都不算蹉跎。我和語文拉鉤,企盼語文不要拋棄我,永遠(yuǎn)陪著我,永遠(yuǎn)……

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