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中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇1
滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，靜靜的書(shū)房，動(dòng)人的故事，這里就有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我徜徉書(shū)海，游走古今，品味人生的苦與樂(lè)，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑，體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)。我童年的時(shí)光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過(guò)。
上了小學(xué)，一次偶爾收拾書(shū)柜，“啪”一本書(shū)從書(shū)柜的最頂層落了下來(lái)，我好奇地?fù)炱鹚�，它那早已褪去了光亮的�?shū)皮流暢地滑出幾個(gè)大字——《格林童話》。噢!這是爸爸媽媽在我5歲生日那年給我買(mǎi)的，我還沒(méi)有看過(guò)它呢。我急忙找來(lái)抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那書(shū)中的字符就像小蝌蚪似的，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的時(shí)間就把它看完了。接著，我又從書(shū)柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書(shū)，我把它們都擦干凈，為它們穿上新衣，把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的世界開(kāi)始有了動(dòng)人的故事。
從此，書(shū)成了我的`好朋友，我的老師。我時(shí)而對(duì)《三國(guó)演義》中的諸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，時(shí)而對(duì)《駱駝祥子》中的祥子由一個(gè)有理想，肯上進(jìn)的人力車(chē)夫變成了城市的垃圾而嘆息不已，時(shí)而對(duì)《魯濱遜飄流記》中的主人公魯濱遜的勇敢、獨(dú)立、不怕困難而感嘆不已。我從他們身上讀出了智慧，讀出了感慨，讀出了勇敢，感到了快樂(lè)，感到了充實(shí)。我的世界里有了豐富的體驗(yàn)。
讀過(guò)春夏，讀過(guò)秋冬，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。我喜歡把自己讀過(guò)的故事講給別人聽(tīng)。講孫悟空三打白骨精，講花和尚倒拔垂楊柳，講諸葛亮三氣周瑜，我講的是眉飛色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望著我，若不是上課鈴提醒我，我恐怕要一口氣把所有看過(guò)的書(shū)都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂(lè)，又把讀書(shū)的快樂(lè)帶給了同學(xué)們。我的世界了有了讀書(shū)的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡沉浸在文字描述的世界里，喜歡讀書(shū)給我?guī)?lái)的豐富知識(shí)，帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)，我愛(ài)這屬于我的世界!
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇2
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹(shù)木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開(kāi)著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹(shù)葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來(lái)走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽(yáng)光只能從縫隙中透過(guò)。我的膝蓋上放著書(shū)，我不時(shí)抬起頭來(lái)看看周?chē)氖澜纭?/p>
仰望著從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光，我十分高興。我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗，一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒(méi)有看到過(guò)這些悲劇，這難道是真的么?不過(guò)世界在我眼里是不一樣的，我覺(jué)得我被書(shū)騙了。我開(kāi)始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周?chē)?/p>
沒(méi)有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說(shuō)太貴了。這時(shí)候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒(méi)有高大奪目的光輝，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了，在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的`沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽(yáng)光照射著它，小草向它點(diǎn)頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然，我也從書(shū)中認(rèn)識(shí)了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛(ài)哪一些書(shū)了。我喜歡我的這一個(gè)世界，也喜歡周?chē)娜藗�。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，走向陽(yáng)光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開(kāi)花、結(jié)果，在陽(yáng)光下，在新鮮的空氣里。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇3
夜涼如水，連日光燈都無(wú)力地發(fā)著蒼白的光，對(duì)戶(hù)的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲(chóng)鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚(yáng)恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。
這，才是真正的我。我，應(yīng)屬于這個(gè)世界，一個(gè)屬于我自己且深?lèi)?ài)著的音樂(lè)世界。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)趴在欄桿上，對(duì)著細(xì)絨的青草、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)、水中的.游魚(yú)哼哈歌唱，我在音樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)，直到能獨(dú)立進(jìn)食、行走、思考。貝多芬說(shuō)“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂(lè)”，而我的生命也在音樂(lè)中得以啟蒙。
小時(shí)候，每當(dāng)電視里傳來(lái)雄壯的國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)放下吃了一半的飯碗，跑到電視機(jī)前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機(jī)前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個(gè)樂(lè)團(tuán)。國(guó)歌結(jié)束時(shí)，我還學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里的人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個(gè)嘴啃泥。我爬起來(lái)撅著小嘴，摸著頭上的包，看著笑得前俯后仰的大人很費(fèi)解。
后來(lái)，時(shí)間給了我音樂(lè)的鑰匙，用它打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個(gè)盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍?zhuān)谂诨鸬南炊Y中找尋明天的曙光。
泛著波光的《藍(lán)色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂(lè)容納了，準(zhǔn)我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。
我有一個(gè)小世界，它就是音樂(lè)；我有一個(gè)大夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
我多想站立在風(fēng)中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇4
世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣凶约旱氖澜纾抑粚儆谖易约旱摹?/p>
“什么！十一點(diǎn)啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機(jī)會(huì)，拋棄了娛樂(lè)的時(shí)間，只是在全心全意地做功課。手也寫(xiě)出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來(lái)晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時(shí)間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開(kāi)。看著一堆沿未完成的作業(yè)，我無(wú)奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時(shí)，我就會(huì)羨慕自由自在的小鳥(niǎo)。“呼呼”我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒(méi)做完�。俊比绻@是一場(chǎng)夢(mèng)，那該多好��！這時(shí)，我也只能為難筆尖頭了。
在我的世界里，煩惱是難免的，但快樂(lè)是固然的。我和朋友談天說(shuō)地，嬉戲玩耍沒(méi)有了成績(jī)命根，不用面對(duì)如林的`作業(yè)，耳邊消失了老師的批評(píng)，整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)之中！
在我的世界里，有自己美好的夢(mèng)想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬(wàn)富翁；愿自己......
在我的世界里，有許許多多的幻想。我想像白居易一樣，博學(xué)多才，能隨口吟出一首美麗的詩(shī)；我想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，沒(méi)有一切的煩惱；我想買(mǎi)架飛機(jī)，隨心所欲地遨游天國(guó)；我想開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，做一個(gè)幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！
在我的世界里，有很多的疑問(wèn)。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長(zhǎng)壽？狗為什么不穿衣服？動(dòng)物為什么不用學(xué)習(xí)？老鼠為什么會(huì)怕洗澡？世界有多大？哪個(gè)國(guó)家最團(tuán)結(jié)？大家都幫我揭開(kāi)不解之謎吧！
我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇5
吶吶，我今年已經(jīng)12歲的老油條了，是個(gè)整天愛(ài)幻想，但又懶得去做的人。啊，學(xué)習(xí)是英語(yǔ)佼佼者，語(yǔ)文好好者，數(shù)學(xué).......不說(shuō)啦!跟煩惱說(shuō)886，去吧去吧，灰吧灰吧，灰的越遠(yuǎn)越好，做個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小女孩不是很好么，我盡量往這方面去想.......
又是上學(xué)的一天，就像“巡回演出”一樣，兩點(diǎn)一線，上學(xué)，放學(xué).......偶爾被老師叨嘮，跟同學(xué)搭搭肩膀，和閨蜜吵嘴討論誰(shuí)是我們班的班草.......每天都有新的發(fā)現(xiàn)和新的好朋友，很豐富對(duì)吧?是的，和朋友在一起打鬧的時(shí)間真是少的不得了呢。這天還是一樣的“巡回演出”，我走在去公交車(chē)的車(chē)站，低著頭像極了犯了錯(cuò)的女孩，踢這路上的石頭，呵呵，話說(shuō)石頭是不是跟我有仇啊?我不自覺(jué)的跳上了鐵桿上，又莫名其妙的抬起頭，被天空震驚了，一直以為天空是藍(lán)色的，這次看見(jiàn)了白色的天空是什么情況?我呆呆的望著天空，心里好像被這白色唯美的天空治愈了，什么都沒(méi)想，一片空白，就像這天空......
第二天，一絲絲陽(yáng)光從我的五指射過(guò)來(lái)，我閉上了一只眼睛，揉了揉我凌亂的頭發(fā)，用一根閨蜜送我的貓貓愛(ài)心繩的頭圈，快速的扎了個(gè)馬尾辮，懶懶散散的穿上了鞋，穿上了校服，就馬馬虎虎的`出門(mén)了，書(shū)包簡(jiǎn)直可以說(shuō)是為我而制作的，完美貼身，到面包店去買(mǎi)個(gè)面包就飛一般速度的跑向公交站，我乘坐的這家B655，看見(jiàn)車(chē)子過(guò)來(lái)我揮了揮手，等車(chē)開(kāi)門(mén)了，就擠上去，擠公交萬(wàn)歲!有位老奶奶站在哪呢，我急忙讓出位置給老奶奶坐，老奶奶笑了，握著我的手說(shuō)你真是個(gè)好人，我愣住了，就這點(diǎn)小忙，老奶奶就那樣開(kāi)心，那不是說(shuō)很少有人向我這樣，我猛的朝周?chē)纯�，�?chē)上的人看著我好像是外星人一樣，我領(lǐng)悟了這社會(huì)好坑爹的!下了車(chē)，我又下意識(shí)的抬起頭仰望天空，還是依舊白色.......
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇6
我曾擁有一個(gè)世界，那個(gè)世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿(mǎn)了，那就是攝影。
遇見(jiàn)攝影只是一個(gè)機(jī)緣巧合，在五年級(jí)選課時(shí)被其吸引，走進(jìn)了那個(gè)教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開(kāi)始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開(kāi)始的每周攝影課，到后來(lái)的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個(gè)幾近裝滿(mǎn)32gb儲(chǔ)存卡中，也可以看見(jiàn)些什么。那里有一開(kāi)始的校園、同學(xué)，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個(gè)人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒(méi)有再然后了。
學(xué)校里有一位學(xué)姐，自幼愛(ài)好寫(xiě)作，今年，她九年級(jí)了，經(jīng)過(guò)整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過(guò)學(xué)姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細(xì)小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對(duì)于自己的追求和學(xué)習(xí)成績(jī)的看法。學(xué)姐說(shuō)：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時(shí)間的�！边@句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺(tái)相機(jī)，我也常問(wèn)過(guò)自己，你現(xiàn)在是否還有動(dòng)過(guò)它，答案卻是肯定，在一個(gè)新的小硬盤(pán)里零落著幾十張為同學(xué)拍攝的照片，還有我最?lèi)?ài)的天空。
我真實(shí)逃離了那個(gè)世界嗎？其實(shí)不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時(shí)間的沖刷所淡化，以至于我根本無(wú)暇去顧及。
其實(shí)喜愛(ài)和初心一直都在，卻沒(méi)有合適的輸出口。這一年過(guò)來(lái)，一張張照片數(shù)下來(lái)，不多，但卻也顯得十分可愛(ài)。我也在想，究竟在什么時(shí)候，也能有一個(gè)下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門(mén)留下回憶。這個(gè)下午或許在很遠(yuǎn)的地方，但也在不遠(yuǎn)處，向你招手。其實(shí)在心底也有一個(gè)小小的'愿望，等到何時(shí)創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過(guò)的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛(ài)，世界再簡(jiǎn)單的也可以足夠美好。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇7
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個(gè)人所感受的世界各不相同，有的充滿(mǎn)溫暖，有的陽(yáng)光明媚，有的黯淡無(wú)光……但是，總有一個(gè)世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。
那是一個(gè)周六的下午，太陽(yáng)毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍(lán)的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無(wú)目的地走在小路上，不知不覺(jué)中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會(huì)兒吧，順便放松一下，反正也沒(méi)事干。
周?chē)娜荷竭B綿不斷，高低起伏，像一個(gè)屏障一樣將公園圍了起來(lái)，給人一種十分安全的感覺(jué)，再往公園深處走，便可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌作響，和諧動(dòng)聽(tīng)，似乎在演奏一場(chǎng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照射在我的身上、我的.臉龐，給人十分溫暖的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處，有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風(fēng)的輕撫下，河水微微波動(dòng)，蕩起漣漪，多么美好的景色�。�
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹(shù)在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹(shù)葉簌簌的聲音，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，給人聽(tīng)覺(jué)上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰(shuí)不向往呢？
世界是變化莫測(cè)的，是讓人捉摸不透的，但總有一個(gè)屬于你的世界，一個(gè)你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇8
如果你的心是簡(jiǎn)單的，那么，這個(gè)世界就會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！}記
我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體，沒(méi)有任何人在意我。可盡管如此，我還是覺(jué)得我的生命是可貴的。大樹(shù)下的一個(gè)個(gè)小洞，就是我的家。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，大樹(shù)為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂(lè)的生活著，忙碌著，工作著，為了我們的集體而奮斗。此時(shí)，我感到自己不再那么弱小，因?yàn)�，我有了我們的集體。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露出臉的時(shí)候，當(dāng)露水還掛在青草尖兒的時(shí)候，我就早早的起床，開(kāi)始尋找食物�？諝庵须硽柚盎ǖ南銡�，土地上蔓延著工作的熱情。我們一支支小隊(duì)在茂密青草森林中穿梭，越過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團(tuán)滾過(guò)去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲(chóng)，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見(jiàn)的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但我覺(jué)得，這種生活我很滿(mǎn)足，這就是人類(lèi)所說(shuō)的”幸�！鞍�！
人類(lèi)把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實(shí)，我覺(jué)得生與死不過(guò)是一字之差而以。我們活著，在地球上生活，我們死去，不過(guò)是換一個(gè)世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個(gè)問(wèn)題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的.生活是簡(jiǎn)單也好，復(fù)雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持著螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎？春天，我們迎著溫和的春風(fēng)，在田野里覓食；夏天，我們頂著酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)的冬日；冬天，我們足不出戶(hù)，在溫暖的小巢穴里過(guò)冬……
人類(lèi)，何必要把大自然想象的那么復(fù)雜呢？只要你細(xì)細(xì)觀察，用心靈去傾聽(tīng)，就會(huì)明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇9
畫(huà)畫(huà)是一門(mén)古典藝術(shù)，中國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、插像畫(huà)、漫畫(huà)等。畫(huà)畫(huà)可以令人異想天開(kāi)，遨游幻想王國(guó)，畫(huà)畫(huà)還可以使急燥的心情恢復(fù)平靜！畫(huà)畫(huà)還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。
那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫(huà)畫(huà)本，不由自主的畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周?chē)岷�，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開(kāi)始我也不知我為什么要畫(huà)成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著我，讓我感到很孤獨(dú)很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的溫暖，漸漸籠罩著了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)！以最好的感覺(jué)去體會(huì)，去領(lǐng)悟！畫(huà)畫(huà)真好……
記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的成績(jī)了。我異常興奮，又拿出那一本畫(huà)畫(huà)本把我的心情畫(huà)下！我畫(huà)了個(gè)獎(jiǎng)杯，舉在高高的頭頂，但又畫(huà)了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫(huà)好之后，我認(rèn)真地去體會(huì)這幅畫(huà)，試著用上次的方式去咀嚼這幅畫(huà)！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫(huà)又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的.隨手畫(huà)下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫(huà)畫(huà)真好！
令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫(huà)下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛(ài)，但也不可愛(ài)。這幅畫(huà)中，讓我知道了，要以?xún)煞N不同的態(tài)度去對(duì)待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美。總會(huì)有缺陷，又是一趟畫(huà)畫(huà)之旅，畫(huà)畫(huà)又教會(huì)了我一條道理！畫(huà)畫(huà)真好！
畫(huà)畫(huà)只是件普通的東西，但畫(huà)畫(huà)教會(huì)了我很多！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇10
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動(dòng)的音符組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的琴曲。
自四歲起，因?yàn)橄蛲�，學(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾聆聽(tīng)著那神奇又美妙的音樂(lè)。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺(jué)到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串。“媽?zhuān)以趺粗粡棾隽四请y聽(tīng)的聲音？”我對(duì)媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長(zhǎng)在了這黑白無(wú)味的`世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂(lè)中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來(lái)，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來(lái)。
土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會(huì)的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)對(duì)一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲�？於茡P(yáng)，那時(shí)的我開(kāi)始變得更為活潑、開(kāi)朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無(wú)邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，使我變成了一個(gè)富有想象力的四年級(jí)學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒(méi)有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢(mèng)中的婚禮”。和煦的陽(yáng)光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺(tái)上，底下萬(wàn)千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個(gè)絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時(shí)隔八年。
八年中，我的世界，刮過(guò)風(fēng)下過(guò)雨，但我卻從沒(méi)有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇11
“這個(gè)空位三分為什么沒(méi)進(jìn)？”教練對(duì)我怒吼道。此時(shí)我的心理絲毫沒(méi)有焦躁與不安，取而代之的是充實(shí)的快樂(lè)。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見(jiàn)嗎？——三年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)后呆呆地望著八年級(jí)的彪形大漢奔跑在籃球場(chǎng)上時(shí)，我就立下了當(dāng)時(shí)其他人看來(lái)完全不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想——做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
四年級(jí)時(shí)，我在NBA中找到了真正屬于我的世界�？票葮�(biāo)志性的后仰跳投；韋德經(jīng)典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無(wú)不令我流連忘返�？粗蛐莻円粋�(gè)接著一個(gè)的精彩得分，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
兩個(gè)月后，我擁有了人生中的第一個(gè)籃球，望著眼前這個(gè)被我視如珍寶的你，撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細(xì)膩的外表，我下定決心對(duì)你鐘愛(ài)一生。每天放學(xué)后，我都會(huì)和高年級(jí)同學(xué)“泡”在籃球場(chǎng)；晚上睡覺(jué)時(shí)，我只有抱著你才得以安心入睡。正是因?yàn)檫@種對(duì)籃球瘋狂的癡迷于熱愛(ài)，當(dāng)時(shí)我的世界完全被你所占據(jù)。六年級(jí)時(shí)我便順風(fēng)順?biāo)剡M(jìn)入了校隊(duì)主力陣容。
我熱愛(ài)每一次籃球訓(xùn)練；熱愛(ài)每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲；熱愛(ài)每一次進(jìn)球后的喜悅與自豪；也熱愛(ài)每次與你相約球場(chǎng)的情景；更熱愛(ài)我的世界中只有你的`感覺(jué)。你在我心中早已不是一個(gè)普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分�！斑@個(gè)如此簡(jiǎn)單的跳投都不進(jìn)，是怎么回事？”“無(wú)人防守的空藍(lán)都上不進(jìn)，是不是想當(dāng)替補(bǔ)了？”這或許是進(jìn)入校隊(duì)以來(lái)所聽(tīng)到過(guò)最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過(guò)一段時(shí)間，但是我始終不知道哪里來(lái)的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場(chǎng)上“相依為命”。
每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出四年來(lái)我和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風(fēng)雨共渡這四年，我已經(jīng)無(wú)憾無(wú)悔。
謝謝你，我的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇12
什么是世界？我認(rèn)為世界便是一切腦海揮之不去的東西，即使舍棄，也會(huì)在心中留下一道深深的印痕。
充實(shí)著我的世界的，一直是音樂(lè)——一種讓人身體和靈魂得到完全釋放的神圣之物。從很小的時(shí)候，我便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
三歲，一個(gè)七彩的木琴和一個(gè)輕巧可愛(ài)的木錘讓我初次悟道音樂(lè)的美麗；七歲，我穿梭在琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè)器中，選定了將伴我一生的樂(lè)器——鋼琴；八歲，我加入合唱隊(duì)，去各地參加比賽，常常累的半死。但我滿(mǎn)不在乎，音樂(lè)便是治愈一切傷痛的法寶。有了它，就有了全世界。
如今，我的腦子不再空蕩，常會(huì)有些煩惱無(wú)法訴說(shuō)。這時(shí)的音樂(lè)，便成了我最好的傾聽(tīng)者。輕拉開(kāi)琴椅，坐在椅上三分之一處。我像是對(duì)待珍寶般抬起琴蓋，那熟悉的黑白鍵透著讓人安心的感覺(jué)，如同母親在我小時(shí)候唱的搖籃曲，讓我由浮躁轉(zhuǎn)為安寧。只消一曲，便如獲新生般，感覺(jué)全身上下每一個(gè)細(xì)胞都十萬(wàn)分的舒服，叫著吵著，說(shuō)出它們的`快樂(lè)。
有時(shí)，我會(huì)帶著微笑，歡快輕松地彈一首《菊次郎的夏天》；有時(shí)，我會(huì)帶著愁緒，抒情地彈一首《梁�！�；有時(shí)，我會(huì)帶著茫然，只是單調(diào)地彈起那一個(gè)個(gè)和弦。我時(shí)而閉目細(xì)細(xì)感受；時(shí)而跟著旋律前后擺動(dòng)；時(shí)而輕輕向鋼琴訴說(shuō)。天地之間，唯有我，與音樂(lè)同存。
在彈奏樂(lè)器的同時(shí)，我也接觸了不少音樂(lè)風(fēng)格，如搖滾、鄉(xiāng)村、民謠、流行……每一種，我都愛(ài)到了骨子里。搖滾常被我在深夜播放，黑暗與重金屬碰撞出了極近美妙的火花，我跟著音樂(lè)盡情舞動(dòng)，好似拋掉了一切。民謠常在晚上播放，我喜歡躺在床上，伴著緩緩的民謠進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。輕音樂(lè)我則傾向于看書(shū)時(shí)放，一曲小提琴，一支長(zhǎng)笛，一把吉他，常使我誤以為進(jìn)入了獨(dú)立空間。
在這生活節(jié)奏極快的城市中，已經(jīng)難找凈土去享受了。唯有撫摸琴鍵；戴上耳機(jī)；打開(kāi)音箱時(shí)，才能真正釋放。音樂(lè)，我一生的伴侶，我的整個(gè)世界！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇13
世界里，有什么？每個(gè)人心中都有屬于自己的世界，或大，或小。而媽媽把我?guī)У搅舜笫澜�，我卻創(chuàng)造了一個(gè)小世界，在內(nèi)心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對(duì)我的濃濃情深……
我的世界被媽媽無(wú)微不至的愛(ài)充斥著，包裹著。還記得初入中學(xué)，第一次英語(yǔ)考試我便考了一個(gè)令我極其失望的分?jǐn)?shù)，我的心情不由低至谷底，在如此優(yōu)秀的班集體中，我始終沒(méi)有脫穎而出，在班級(jí)中扮演著可有可無(wú)的角色，這不免使我有些自卑。曾經(jīng)，在我考試失利時(shí)，媽媽總是為我認(rèn)真分析答案，以及我的錯(cuò)因，并鼓勵(lì)我，安慰我；當(dāng)我書(shū)法作品沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，媽媽也不會(huì)給我任何壓力，只會(huì)給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽并沒(méi)有像往常分析我的答案，也沒(méi)有采取任何措施。
看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，眼睛感到有些酸澀，這時(shí)，媽媽無(wú)聲地來(lái)到我身邊，望著我的分?jǐn)?shù)沉默不語(yǔ)，未幾，她仿佛下了很大的決心：“從今天開(kāi)始，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)！”什么？！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？作為一名地地道道的理科生，英語(yǔ)絕不會(huì)是她的強(qiáng)項(xiàng)，聽(tīng)爸爸也說(shuō)，媽媽所有科目都十分優(yōu)秀，但惟獨(dú)英語(yǔ)——一直便是弱項(xiàng)�？涩F(xiàn)如今，她卻主動(dòng)提出要為我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)……說(shuō)真的，我對(duì)她希望并不大……
從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞臺(tái)燈下，媽媽拿著一本手抄的筆記本在給我講知識(shí)點(diǎn)，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個(gè)日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個(gè)日日夜夜捧著好幾本參考書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)吃力地，認(rèn)真地看著，時(shí)不時(shí)將重點(diǎn)畫(huà)下，記錄在上。
這，成了一道獨(dú)特的.風(fēng)景線。
我的自卑感隨著時(shí)間的遷徙逐漸地消失不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)比的自信，期中考試過(guò)后，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽欣慰一笑，這兩個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂又多了些許白發(fā)，氣色也沒(méi)有前段時(shí)間那樣好了。
是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現(xiàn)在的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇14
我的世界很小很小，除了我就只有書(shū)，我的世界很大很大，除了我全都是書(shū)……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯�(shū)就是一個(gè)世界，有選擇地多讀好書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩(shī)集，輕輕地吟，靜靜的思。周?chē)峭戮G的綠芽，是各色的花，是滿(mǎn)目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變，卻影響不了我讀書(shū)的習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫(huà)”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實(shí)而又歡快！
課上
充滿(mǎn)文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書(shū)聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書(shū)本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的`孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的海洋里遨游，英語(yǔ)課上，朗讀課文，我感受到了異國(guó)的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂(lè)趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書(shū)中的知識(shí)來(lái)激勵(lì)自己，越是艱難的時(shí)候越要跑步前進(jìn)！當(dāng)我面對(duì)一大堆書(shū)的時(shí)候，我實(shí)在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽(yáng)斜照的小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂(lè)觀，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
書(shū)，占滿(mǎn)了我的心靈，我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書(shū)是我最好的朋友！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇15
一個(gè)人，一張板，一紙白，一盒彩。這便有了我的世界，我的世界里，有一片寧?kù)o，一份悠然。獨(dú)倚幽窗，暖暖的陽(yáng)光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調(diào)一色彩，在陽(yáng)光下，清風(fēng)中，看看窗外花開(kāi)花落，畫(huà)天邊云開(kāi)云散，慢慢停筆，輕扶上面的色彩，有一下，沒(méi)一下``````我沉浸在自己的世界中。
我的世界里，有一片寧?kù)o。找一方凈土，支起心愛(ài)的畫(huà)架，抽出純白的畫(huà)紙，調(diào)出最美的色彩，淡淡渲染著，細(xì)細(xì)勾畫(huà)著，就仿佛像二月伴著新芽清香的柳風(fēng)般，撲面而來(lái)；也仿佛像早春的蒙蒙落雨般，從天而降；更仿佛冬日中一枝獨(dú)秀的傲梅襯張著白雪孤芳自賞般，獨(dú)世而立。從內(nèi)心由衷地平靜，這就是我的世界。
身邊的`世界，有一片喧嘩。盡管多姿多彩，但總少不了一絲寧?kù)o，多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜，街上總是一片燈紅酒綠，披著黑夜的幕帷的人們總是會(huì)更加興奮，在夜色中迷上了自己``````但，那總不是屬于我的世界。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”
一個(gè)人，一張板，一紙白，一盒彩。這就是我的世界。
我的世界里，有一份悠然�；厥赘邼嵲�(shī)人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”我自認(rèn)為比不上，只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界里，靜靜地畫(huà)著內(nèi)心的畫(huà)，畫(huà)出生命，畫(huà)出靈魂，就一人，閑適而態(tài)意。這就是我的世界。
人生在世，難免生生死死，亦如草木，一歲一枯榮，人生充滿(mǎn)了太多委屈與無(wú)奈，我們就只像茫茫人群中的滄海一粟，總能顯得那么的渺小。每每想到這，我都暗自疏導(dǎo)自己進(jìn)入自己的世界，將林林總總的不愉快一并視為過(guò)眼云煙，心中只有畫(huà)紙與色彩，讓內(nèi)心平復(fù)寧?kù)o。人生若如一份清淡，便能歷久彌香，人生若如一段簡(jiǎn)約，必定維系一生。我愿置身時(shí)間之流，拋開(kāi)繁世萬(wàn)千多姿，只為一份寧?kù)o與悠然。
我尋到了一個(gè)屬于自己的世界，有一個(gè)人，一張紙，一紙白與一盒彩。如今曬出它們，分曬自己的寧?kù)o與悠然。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇16
小學(xué)時(shí)候剛接觸《哈利·波特》，那時(shí)看完第一本就十分激動(dòng)，認(rèn)為這世界上沒(méi)有比這再好看的小說(shuō)了。于是興奮地到圖書(shū)館借了一套回來(lái)看。在家看書(shū)“一氣呵成”，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)就看完一本。閱讀時(shí)總能投入其中，甚至沒(méi)人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對(duì)在閱讀時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是細(xì)微的聲音罷了。
后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)有電影，就馬上看了。當(dāng)時(shí)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻提起它，班里最懂角色關(guān)系和故事情節(jié)的就是我。不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我關(guān)于《哈利·波特》的問(wèn)題，我也一定會(huì)十分開(kāi)心地幫助他們解答。就是因?yàn)樗�，讓我�?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也對(duì)成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產(chǎn)生了期待。
因?yàn)槲业倪@個(gè)充滿(mǎn)童趣的世界，我下載了英語(yǔ)趣配音，經(jīng)常去配音成了習(xí)慣。晚上躲在床上翻來(lái)覆去，就想著自己也是故事中的人物，來(lái)一次成為演員身份的想象之旅。
現(xiàn)在上了初中，見(jiàn)識(shí)更廣、更多。知道成為演員并沒(méi)有當(dāng)時(shí)想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學(xué)習(xí)上，很少拿起《哈利·波特》。打開(kāi)電腦看電影更無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間駐足我天真的'魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。
好在現(xiàn)在仍然有配音，學(xué)習(xí)累時(shí)配一段，拿起手機(jī)時(shí)就仿佛回到了小學(xué)承載著夢(mèng)、我獨(dú)自擁有的世界。也只有在那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)以前的作品，會(huì)再想起自己曾經(jīng)向往的世界。配音時(shí)可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細(xì)心琢磨每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最后合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個(gè)世界，已經(jīng)漸漸被日常學(xué)習(xí)與生活的世界淡忘了，也沒(méi)有往日對(duì)它渴望得那么強(qiáng)烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個(gè)世界。不管未來(lái)多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時(shí)的天真。也不會(huì)因?yàn)樯畹目焖俣允Х较�，因�(yàn)槲矣形业氖澜缰仪靶校?/p>
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇17
我喜歡外婆家的院子，小時(shí)候一到外婆家，我就喜歡在院子里待著。院子里有我的世界，那是一個(gè)五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡著那時(shí)的一切。橘子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開(kāi)綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁兒地向我點(diǎn)頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態(tài)，令人陶醉；小菜園里，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經(jīng)常搬著把小椅子，手里捧著一本愛(ài)看的書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，吃著樹(shù)上結(jié)的果子，看著詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，內(nèi)心一片嫻靜。
院子里，幾只五彩繽紛的蝴蝶時(shí)而在田地間翩翩起舞，時(shí)而停在小花上吮吸花蜜，時(shí)而又追逐嬉戲。有時(shí)，狗狗小米也會(huì)出來(lái)湊熱鬧。它從屋里竄了出來(lái)，離蝴蝶幾米遠(yuǎn)時(shí)，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個(gè)空。它有點(diǎn)生氣了，大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶，喉嚨里發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�，亂蹦亂跳地開(kāi)始亂撲蝴蝶。從遠(yuǎn)處看，小狗像極了一個(gè)毛絨絨的'小球，在草叢里滾來(lái)滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕著兩只前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊瞇起眼睛繼續(xù)欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽(yáng)光浴。不一會(huì)兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡著了……
外婆家的院子像是有股魔力似的，無(wú)論當(dāng)我的心情如何變化，都能安撫我的多變�？鞓�(lè)時(shí)，我來(lái)到院子里一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過(guò)時(shí)，我來(lái)到院子里，坐下。仿佛就是這么安安靜靜地坐著，就會(huì)帶走我所有的憂(yōu)傷和煩惱。在這里，我就是我，一個(gè)真真正正的我。在這里，我無(wú)需顧及別人的看法，因?yàn)檫@里是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。
這幾年，我在慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)始忙碌起來(lái)，去院子的機(jī)會(huì)少之又少。但我一直懷念這里，不會(huì)淡忘這里，因?yàn)檫@里承載著我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年記憶，更因?yàn)檫@里是我的世界，一個(gè)全新的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇18
走出校門(mén)，我抬頭望了望灰蒙蒙的天空，連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次數(shù)學(xué)又考砸了，作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)尖子，我不知如何去面對(duì)老師，不知何時(shí)，數(shù)學(xué)成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試，想去改變現(xiàn)況。即便這樣，一遇到大型考試，我的腦子就不聽(tīng)使喚�；氐郊�，我變得有點(diǎn)心虛，不敢直視父母期盼的眼光，借口難受不顧背后媽媽關(guān)心的問(wèn)候，徑直走向我的小屋。我反鎖上門(mén)，蜷縮在床上看著試卷上的紅叉，心情更加低落。
窗外陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭，是去年數(shù)學(xué)考試得滿(mǎn)分的禮物，曾經(jīng)的我精心呵護(hù)你成長(zhǎng)，曾經(jīng)的你不負(fù)所望，長(zhǎng)得是多么旺盛，綻放出一朵又一朵燦爛的花朵，如今你因?yàn)槲业氖韬�，泛黃枯萎，就如現(xiàn)在的我一樣，無(wú)論多么努力也找不會(huì)當(dāng)時(shí)的璀璨。
后來(lái)媽媽要了一小袋藥，小心倒入你身下的泥土里，起初我認(rèn)為，你已經(jīng)枯萎了做什么也是于事無(wú)補(bǔ)。沒(méi)想到過(guò)了幾天，你竟然長(zhǎng)出來(lái)了幾片新葉，盡管只是幾抹小小的.綠色，也在我心里燃起了點(diǎn)光亮。我抱著試試看的心態(tài)，開(kāi)始按時(shí)給你澆水，一直在關(guān)注你的長(zhǎng)勢(shì)，我把你當(dāng)做我的希望，我想看到你重新綻放。一天天的流逝，你雖然恢復(fù)了茂盛，但一直沒(méi)有開(kāi)花。我有些失望，也許有些是就是天注定的，不是你的無(wú)論如何都爭(zhēng)取不來(lái)。“彤彤，快來(lái)看看你的吊蘭花開(kāi)的可好了！”我半信半疑的走向你，驚奇地瞪大了眼睛，一朵白色的小花悄然展開(kāi)了笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。真是邪門(mén)，以前見(jiàn)你這么上心它都沒(méi)開(kāi)，你一不管它，它倒好了。
媽媽的話回蕩在耳邊，我已無(wú)心顧及，心中都已被你的燦爛填滿(mǎn)。我慢慢靠近你，近距離觀察著新生命的神奇，你好像是在故意否定我的想法，得意的沖我笑著，那一刻，你點(diǎn)亮了我的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇19
花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。
剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的書(shū)本，資料還有課外書(shū)，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿(mǎn)希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書(shū)課本，便拉起我的手把兩三本課外書(shū)塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險(xiǎn)記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書(shū)的過(guò)程中那么癡迷那么投入。
漸漸的，被我那些可愛(ài)的同學(xué)們傳染，癡迷于閱讀。我們常常會(huì)因書(shū)中某個(gè)人物很小人而不想再讀下去，而他們總會(huì)說(shuō)，一定要讀下去，我們便常常因書(shū)中情節(jié)爭(zhēng)吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這里有我的世界，有閱讀也有奔跑。
平時(shí)上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績(jī)也是懶洋洋的“快點(diǎn)，跟上我，我?guī)е闩堋币恢皇菪《辛Φ氖衷诤竺嫱浦�，另一只手拉著我向前沖—-我的好閨蜜。得知我體育成績(jī)后，她便約我奔跑著上學(xué)，平時(shí)坐慣了車(chē)的.我哪里有勁跑到學(xué)校，可是硬是被她拽著跑：“還不快點(diǎn)跑，看你這體質(zhì)，還得讓我?guī)湍憷先�！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑�?/p>
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無(wú)情的生拉硬拽，一個(gè)月后，我的體育成績(jī)不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一只猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績(jī)單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追著我跑啊�！�
在這里，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。
每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)桌上堆成的厚厚書(shū)墻中，被一道道數(shù)學(xué)題困住，怎么也繞不出來(lái)，不禁心中充滿(mǎn)失落和無(wú)助時(shí)。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之后，找我聊天，向我糾正思想上的錯(cuò)誤，不斷鼓勵(lì)和支持我，每當(dāng)這時(shí)，心中總會(huì)有一股暖流。
學(xué)校有我喜歡和依賴(lài)的世界！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇20
手機(jī)是人類(lèi)現(xiàn)代生活的必需品，它越來(lái)越多地影響著人們生活的方方面面。
在我爺爺?shù)哪莻�(gè)年代，用的是“大哥大”，厚厚的，重重的，如磚頭一般，卻只能接打電話;在爸爸讀書(shū)的時(shí)候，他用的是“BB機(jī)”，如火柴盒大小，僅能接收信息;而現(xiàn)在的我們用的是智能手機(jī)，它的許多功能有時(shí)讓人異想不到。
手機(jī)是一本在線字典，可以查閱各種資料，豐富我的知識(shí)面;手機(jī)是家教老師，幫助我答疑解惑;手機(jī)是一個(gè)無(wú)現(xiàn)金錢(qián)包，用它可以淘寶購(gòu)買(mǎi)自已喜歡的東西;手機(jī)是一個(gè)照相機(jī)，記錄我精彩的每一個(gè)瞬間。是不是覺(jué)得手機(jī)跟我們的生活息息相關(guān)呢?知道嗎?手機(jī)還能使我們的家居也智能化了。爸爸、媽媽下班前通過(guò)手機(jī)就能遠(yuǎn)程搖控好家里的空調(diào)，到家后就能在清涼舒適的家里休息、學(xué)習(xí)，緩解一天的疲勞;手機(jī)也可遠(yuǎn)程遙控廚房設(shè)備，等爸爸、媽媽下班到家后就能馬上吃上香噴噴的.飯菜，不但減輕了他們的負(fù)擔(dān)，還帶給父母與孩子更多的陪伴時(shí)光，感受一家子的其樂(lè)融融。
我還希望未來(lái)的手機(jī)有這樣的功能：可以帶我去環(huán)球旅行，帶我走遍全世界。只要在手機(jī)上安裝時(shí)時(shí)在線的旅游APP，就能隨時(shí)隨地想到哪里就能瞬間身臨其境,感受那種真實(shí)而又虛幻的界面。我想去貴州看黃果樹(shù)大瀑布，有了這個(gè)APP，爸爸、媽媽就不用跟公司請(qǐng)假陪伴我去旅游了，我只要輕輕一觸碰手機(jī)，宛如自已就站在黃果樹(shù)大瀑布下了，領(lǐng)略著瀑布的雄偉壯觀，不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的意境。隨著手機(jī)的搖晃，不知不覺(jué)我就來(lái)到了水簾洞，看著晶瑩的水滴，若隱若現(xiàn)，仿佛進(jìn)入人間仙境。游覽完黃果樹(shù)大瀑布，我又來(lái)到了美國(guó)的尼加拉瓜大瀑布，驚嘆大自然的偉大。小小手機(jī)可以帶我到世界的任一地方欣賞美景。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，手機(jī)功能一定還會(huì)越來(lái)越多，充分利用好手機(jī)的功能，就能做到小小手機(jī)在手，走遍世界無(wú)憂(yōu)。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇21
天空陰沉沉的，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的花朵濕漉漉的，但是雨水沒(méi)有洗滌心上的灰塵。雨后總會(huì)天晴，點(diǎn)亮了我的世界的人是你。
我做在學(xué)習(xí)桌上看著窗外的雨，與忽大忽小，讓人捉摸不透。雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子，根本無(wú)法停住。今天是發(fā)成績(jī)的日子，我退步了很多，讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底。
我想得入神是，房間的門(mén)開(kāi)了，一束光線照在我的身上，一縷茶香撲鼻而來(lái)，爸爸喜歡喝茶，家里時(shí)常飄著茶香是不足為奇的，他輕輕開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)坐在我的對(duì)面。我以為爸爸會(huì)像訓(xùn)斥他的學(xué)生一樣對(duì)我。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，爸爸親切的話語(yǔ)使我不再緊張，我想爸爸講述了成績(jī)的事，他對(duì)待自己的學(xué)生很?chē)?yán)格也包括我在內(nèi)，可這次他并沒(méi)有說(shuō)什么，拉著我向客廳走去。
我們坐在茶機(jī)旁，爸爸在收拾他的茶具，他一言不發(fā)，緊張感油然而生。看著爸爸的動(dòng)作，就知道他要泡茶了。
爸爸熟練的泡茶，先將茶葉放入茶杯中，倒了三分之一的水，然后有拿了一個(gè)茶杯放入茶葉，倒了一半的水，最后他拿了另一個(gè)茶杯，倒?jié)M了水。他將三個(gè)茶杯放在我的'面前問(wèn)我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同，其他的也沒(méi)什么區(qū)別了，第一杯顏色呈現(xiàn)透明色，和沒(méi)泡沒(méi)有什么區(qū)別。第二杯有一點(diǎn)綠色但不太明顯，第三杯已經(jīng)變成均勻的綠色。爸爸說(shuō)：“這就是他們的區(qū)別，他們是同樣的茶葉，泡出來(lái)的卻是不同的。”聽(tīng)的我更加迷惑了，爸爸見(jiàn)我迷茫的樣子接著說(shuō)：“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過(guò)多次熱水的沖泡，才會(huì)釋放出你生命的顏色�！痹捯魟偮湮翌D時(shí)醒悟，從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。
這時(shí)天上的烏云已經(jīng)消散了，太陽(yáng)在此發(fā)出耀眼的光芒，天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的，是充滿(mǎn)荊棘的，只有承受風(fēng)雨的考驗(yàn)，穿過(guò)荊棘努力到達(dá)山頂，就是釋放生命的色彩，點(diǎn)亮我的世界的是你——爸爸。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇22
我就像個(gè)行者，一直奔波在時(shí)間的路上，有時(shí)我在想，是我在前行，還是時(shí)間在前行？起到某一天我驀地回首，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間并沒(méi)有流走，而是我走的太匆匆。曾經(jīng)的曾經(jīng)，被永遠(yuǎn)定格在了那里，那一個(gè)我永遠(yuǎn)回不去的距離。它就像一幅動(dòng)態(tài)的油畫(huà)，被永遠(yuǎn)留在那里。
——題記
這是我的獨(dú)家回憶。當(dāng)我再次收拾那些“廢物”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們像被施了魔法般，閃著那迷人的光輝，原來(lái)那是屬于曾經(jīng)的我的世界的特別顏色。
那塊古董巧克力。
在那些亂亂的東西中，我發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，不用看保持期，我就知道它一定過(guò)期了，不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那塊巧克力的保持期是一輩子。雖然我早就忘記了，是在哪個(gè)商店買(mǎi)的，但在現(xiàn)在看來(lái)那不重要，記得在那樣每天零花錢(qián)只有五毛的日子里，擁有一塊自己買(mǎi)的巧克力是很了不起的。我記得曾經(jīng)我還拿這塊巧克力炫耀過(guò)好久，感受著夾雜著嫉妒的羨慕的目光的洗禮，相當(dāng)自豪。這種感覺(jué)就算是現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊得意。那塊巧克力對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是塊巧克力，是一個(gè)小孩的有點(diǎn)笨的特別的虛榮心。這種感覺(jué)，不單單在成人的世界里找不到，就算是我這樣的年齡，也很少了。
那個(gè)精裝的獎(jiǎng)狀。
還有一樣?xùn)|西，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很有意義。它是那個(gè)落了些灰的精裝的獎(jiǎng)狀。那是小學(xué)三年級(jí)的征文獎(jiǎng)狀。拿起它，我想起了一個(gè)小小的身影，提著手電臥在被窩中，奮筆疾書(shū)。三千字，對(duì)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)水平的.小學(xué)生無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。想想當(dāng)時(shí)的文章，哪里是什么文章，分明是在用關(guān)鍵詞造句。當(dāng)時(shí)得個(gè)第三名。其實(shí)我知道那就是個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但是無(wú)知的童年，卻視為明珠，想起當(dāng)年的滿(mǎn)足，唉！很少再體會(huì)了。
時(shí)間問(wèn)題在與你逆行。不要拼命去留住它，那是徒勞的。做一些值得去收藏的時(shí)間油畫(huà)，將它留在那個(gè)曾經(jīng)的世界吧，只是別忘了某一天去，輕扣那個(gè)世界的大門(mén)。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇23
從我有記憶起，我就待在印刷廠房里，身旁堆滿(mǎn)了和我長(zhǎng)得一模一樣的東西，我——是一本普普通通的新華字典。
我這輩子的大半部分時(shí)間，都是在一個(gè)班級(jí)里度過(guò)的。我作為班級(jí)的公用字典，躺在五十名同學(xué)的手中。
我剛來(lái)到班級(jí)時(shí)，干凈、平整。當(dāng)我第一次被別人用來(lái)翻閱時(shí)，我的心里十分激動(dòng)，如同裝了一只小兔子。我馬上就要被派上用場(chǎng)了，我可以為這位翻閱我的小男孩提供知識(shí)、帶來(lái)幫助�？墒牵@個(gè)小男孩的手又黑又臟，在我白白的身體上留下了一個(gè)又一個(gè)黑黑的掌印。“哎呀，臟死啦！”我大喊道。沒(méi)人理我，這個(gè)教室依舊吵鬧得如同一鍋粥。這個(gè)小男孩依舊用他臟兮兮的手在我的身上翻來(lái)翻去……不知過(guò)了多久，我“啪”的一聲被重重合上，傳給了另一位同學(xué)。
這是一個(gè)大大咧咧的小女孩，雖然她沒(méi)有一雙臟兮兮的'手，但她翻書(shū)的速度非�？欤贿叿贿叴蠛埃骸翱炜�，來(lái)不及了！”我被震得腦袋生疼，一陣陣眩暈感傳來(lái)。正當(dāng)我想伸出手揉揉腦袋時(shí)，“撕拉——”一陣鉆心的疼痛迅速蔓延到了我的全身，我雙眼直發(fā)黑，幾乎沒(méi)了思考……我的皮膚被撕掉了一塊，豁口處留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、參差不齊的疤痕，但我的小主人只是若無(wú)其事地看了看，隨手扔到了身旁的地板上。天哪，這可是我身體的一部分吶，她怎么能隨便扔掉呢？我這塊位置這輩子都不會(huì)再有“皮膚”了……
我明白了，這個(gè)世界就是這么殘忍，他們都是不講人性的，這幾年，我滿(mǎn)身都是同學(xué)們“即興發(fā)揮”的美術(shù)作品，到處都是傷痕，數(shù)不盡的褶皺……我只不過(guò)是個(gè)工具書(shū)，即使我“粉身碎骨”，他們也不足為惜，甚至認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，他們從來(lái)不愛(ài)護(hù)書(shū)籍，在他們的手里，我變得面目全非……
這就是我所處的世界。除人類(lèi)自己以外，似乎什么都不重要，什么都不必在乎感受，難道因?yàn)槲覀兪欠侨�，就無(wú)需尊重嗎？
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇24
我認(rèn)為這個(gè)世界并不完美，并不和諧，我甚至覺(jué)得地球環(huán)境十分糟糕。
我想改變世界。我會(huì)先把地球分成五層，第一層純屬清秀明凈的大自然，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。蒼茫青翠的森林以及清澈見(jiàn)底的小溪隨處可見(jiàn)，第一層沒(méi)有任何人破壞環(huán)境，濫用大自然給予我們的恩惠。第二層是環(huán)形的，中心是居民住的房屋。人們不用坐車(chē)，只要走幾步路，即可到達(dá)各大商場(chǎng)，文具店，飯店，學(xué)校和公司。第三層是娛樂(lè)所：一半是兒童天地，一半是健身場(chǎng)。兒童天地里有兒童樂(lè)園動(dòng)物園和各種各樣的公園。在健身場(chǎng)里人們可以隨意挑選喜歡的健身器材，不過(guò)不能對(duì)其造成任何破壞，否則就得賠償。第四層是汽車(chē)專(zhuān)用道路，在這條道路上，只有汽車(chē)通行。這就不會(huì)再堵車(chē)了，人們也可以省下很多時(shí)間了。第五層是航天中心和生物實(shí)驗(yàn)室，工作人員的工作環(huán)境十分安靜，沒(méi)有任何噪音。宇航員從月球上采集的各種天然礦物質(zhì)及其它礦石都可直接送往生物實(shí)驗(yàn)室做資料簡(jiǎn)介。
有人可能會(huì)問(wèn)：“那垃圾往哪里倒呢？”別急別急，讓我慢慢告訴你。每天的生活垃圾可以放在垃圾電梯上，工作人員一按“消物健”，垃圾就立刻化成了飛面的能源，如電池這一類(lèi)有害垃圾可以充她電后進(jìn)行二次利用。
我想改變世界。我會(huì)帶領(lǐng)植物學(xué)家去貧瘠的沙漠植樹(shù)，并帶上萬(wàn)能儲(chǔ)水機(jī)，每天派我的.機(jī)器人給樹(shù)兒澆水施肥，讓世界充滿(mǎn)綠色。
我想改變世界。地球的人口大量增長(zhǎng)，導(dǎo)致地球的物資源緊缺。我會(huì)架駛著我的私人小型飛機(jī)“夢(mèng)之船”去月球上開(kāi)采許多地球上緊缺的資源……我想改變世界，我還有很多的事要做。
我知道我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是，我更明曉努力就會(huì)有成果，功夫不負(fù)有心人！我一定會(huì)勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，有文化的人。我要為了我自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想而奮斗！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇25
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩，那是一種自然美!
我眼中的世界是紅色的
在課堂上，老師提出的問(wèn)題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情--對(duì)知識(shí)的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的
一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行，因?yàn)樗齻兂墒炝�，在她們臉上再也不�?huì)有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的.。
我眼中的世界是綠色的
操場(chǎng)上，男生在籃球場(chǎng)上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的，在我眼中它是綠色的，因?yàn)樗且粋�(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
我眼中的世界是藍(lán)色的
在樓門(mén)前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的
老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解，有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴，但不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。
我眼中的世界是……
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇26
我的世界就猶如人體一般，我的世界是多么奇妙的啊！有奇特的事物，有豐富的動(dòng)植物，也有人們不為所知的問(wèn)號(hào)物。是個(gè)我最喜歡的世界，也是個(gè)使人富有許多疑惑的世界，使人有動(dòng)力去挖掘世上問(wèn)號(hào)的世界。
在一個(gè)清晨時(shí)分，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云的.時(shí)刻，突然一道陽(yáng)光有如云霄飛車(chē)般的照映在身上，默默地觸碰到我的心。當(dāng)我走出大門(mén)，此時(shí)，我的奇妙里程就此展開(kāi)了。蔚藍(lán)的天空與清澈的大海相依偎；天空就有如人們的肚子，將人們保護(hù)在其中；大海就有如血液一般，供應(yīng)著我們養(yǎng)分；植物就有如肺泡般提供著我們氧氣，我的世界就有如人體一般是多們奇特的阿！
樹(shù)林微微搖擺著，微風(fēng)徐徐從樹(shù)林間吹來(lái)，使我感到一陣清涼。走進(jìn)茂密的森林，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到動(dòng)物們的叫聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到溪水流動(dòng)聲，雙聲和音，就彷佛聽(tīng)著「森林演唱會(huì)」，身在其中。大海—波濤洶涌，海浪一波接著一波，有如攻擊般地朝著我們迎擊，十分壯觀；海浪發(fā)出洪宏巨響，就有如火箭炮爆裂般的爆炸聲，十分生動(dòng)。
動(dòng)物——與人們相依偎。動(dòng)物是人們不可或缺的，就如同家人一般。有的動(dòng)物會(huì)與人互動(dòng)，有的則會(huì)深藏于山中。狗，可愛(ài)的狗，是個(gè)有如血小板般不時(shí)給予人們一份溫暖與關(guān)懷的動(dòng)物；熊，雄壯的熊，是個(gè)有如白血球般的守衛(wèi)默默地在一旁守護(hù)著我們。動(dòng)物是多么奇妙�。〗o予人們眾多關(guān)懷與溫暖，是人們于世不可或缺的伙伴。
植物，人們養(yǎng)分的來(lái)源，一旦缺少了牠，人們就無(wú)法生存于世。植物─制造氧氣，使人能夠獲得養(yǎng)分。植物是多么勤勞的啊！是個(gè)人們養(yǎng)分重要的來(lái)源，卻一文不值，還是不辭辛勞夜以繼日的提供著我們生存所需。
我的世界是多么奇妙的啊！動(dòng)物，植物，天空，大海皆有著不可思議的神奇力量，為人們點(diǎn)亮光明，人們卻輕忽了他們，他們提供著我們生存所需，我們應(yīng)該要好好珍惜。
君毅高級(jí)中學(xué) 7年1班 林英豪
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇27
每個(gè)人都有自己的美麗世界，它也許如五月的花海，燦爛無(wú)比；也許如海邊的浪花，永不停息；也許如仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。我也有自己的美麗世界，那便是我活波可愛(ài)的班集體——初二17班。
這個(gè)世界是無(wú)比歡樂(lè)的。活波可愛(ài)的陳老師總能將同學(xué)們逗笑。一次，陳老師在用多媒體的白板寫(xiě)字，剛寫(xiě)了一筆，卻發(fā)現(xiàn)筆太粗了，這時(shí)，一句提高音調(diào)且極為響亮的“誰(shuí)陷害我”引的全班同學(xué)哄堂大笑。自此，每當(dāng)陳老師用白板寫(xiě)字出現(xiàn)這種情況時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)異口同聲地模仿陳老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“誰(shuí)陷害我！”老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活妙趣橫生。
這個(gè)世界是團(tuán)結(jié)一心的。記得初一上學(xué)期時(shí)，全年級(jí)舉行了接力跑比賽。全班同學(xué)格外重視，下定了必勝的.信心。比賽開(kāi)始前，女生們圍成一個(gè)圈，將手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位于前排的同學(xué)已經(jīng)擺好了架勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。“碰”槍聲一響，排頭的同學(xué)便如離弦之箭般飛馳出去。同學(xué)們將掌握成拳，努力加快雙腿交換的頻率，拼勁全力向前沖去。排在后面的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們手舞足蹈，大聲喊著“加油！加油！”。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，全班同學(xué)歡呼著舉起了手。裁判高聲宣布：“冠軍是——初一17班！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。
這個(gè)世界是友愛(ài)互助的。前幾天，有一位同學(xué)不小心將腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐著輪椅來(lái)學(xué)校。課間，有很多同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他，“你的腿怎么樣了？”“你上課時(shí)聽(tīng)懂了嗎？”“我給你講一講你落下的那些課吧！”中午，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去傳達(dá)室取飯，再給他送上來(lái)。下午放學(xué)，這位同學(xué)身后會(huì)有很多同學(xué)跟著，有的幫他提書(shū)包，有的幫他拿拐杖，還有的幫他推輪椅。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)因?yàn)槿绱松詈竦耐瑢W(xué)情誼感到溫暖。
這就是我的美麗世界。它美麗，因?yàn)樗錆M(mǎn)了歡樂(lè)與笑聲；它美麗，因?yàn)樗錆M(mǎn)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)；它美麗，因?yàn)樗錆M(mǎn)了友愛(ài)與溫暖。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇28
席慕蓉說(shuō)：“人生是一條奔流不息的河�！蹦敲次覀儽闶沁@條河上的渡河人，各自乘著自己的船。自己的船便是自己的世界，我的小船中便有一樣舉足輕重、不可或缺的東西——音樂(lè)。
古人蘇東坡披發(fā)長(zhǎng)嘯，忘記那煩心瑣碎的塵事。只要一張琴、一壺灑、一溪云，便能獨(dú)自享受快樂(lè)。陶淵明伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閑自然，想必他的內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)。那么我的快樂(lè)呢？那無(wú)疑是流行音樂(lè)。
在樂(lè)壇中，我相對(duì)來(lái)說(shuō)崇拜的應(yīng)該是周杰倫。要說(shuō)我崇拜周杰倫何時(shí)興起，那就無(wú)處可查了。不過(guò)因?yàn)槌绨葜芙軅愻[出的笑話倒不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
五年級(jí)時(shí)，崇拜周杰倫可算是進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。那段時(shí)間我是聽(tīng)“蒲公英的約定”已到了昏天黑地，乾坤不分的境地，有時(shí)睡覺(jué)也低吟幾句。導(dǎo)致我在背書(shū)的時(shí)候，“蒲公英的約定”這曲歌的歌詞不知不覺(jué)從嘴里蹦出，以致于組長(zhǎng)不知所去。在背完后，組長(zhǎng)不禁問(wèn)道：“您這唱的是哪一出��？”我不禁樂(lè)而開(kāi)笑，組長(zhǎng)也更是不知所措，稀里糊涂。最后我還是規(guī)矩地背了書(shū)。
我熱愛(ài)音樂(lè)，特別鐘情于時(shí)下熱門(mén)的歌曲。音樂(lè)世界是一個(gè)虛幻而又真實(shí)，遙遠(yuǎn)而又親切的.世界。它的魅力無(wú)處不顯，而流行音樂(lè)更是多元化的，其中的一部分是上輩人無(wú)法接受和理解的。在他們看來(lái)這也許是低級(jí)趣味、噪音，就如同我們，也無(wú)法接受他們的一些思想一樣。當(dāng)有一天世間什么都消失時(shí)，音樂(lè)絕不會(huì)消失，當(dāng)有一天周?chē)囊磺卸歼^(guò)時(shí)的時(shí)候，音樂(lè)絕不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)樗皇且怀刹蛔兊�，�?huì)隨時(shí)追隨潮流的變化而變化，這也正是流行音樂(lè)的魅力所在。像r&b、rap都是我喜歡的曲風(fēng)，每當(dāng)音樂(lè)在耳邊響起，我的心也在跟著跳動(dòng)。沒(méi)別的，因?yàn)槲业氖澜绯錆M(mǎn)音樂(lè)，音樂(lè)世界也包括我這一分子！
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇29
我心中的世界，應(yīng)該是和平的；應(yīng)該是完美的；應(yīng)該是國(guó)泰民安的……至少我們的世界里充滿(mǎn)正能量，沒(méi)有小偷；至少我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，沒(méi)有黑暗……
現(xiàn)在在某國(guó)等地方依然存在戰(zhàn)爭(zhēng)，不顧一切的傷害人類(lèi)。我想讓他們和和平平在一起交流，友誼長(zhǎng)存。難道你們?yōu)榱四撬^的金錢(qián)，不愛(ài)和平嗎？
我想我心中的世界是這樣的：在大街上沒(méi)有亂扔垃圾的痕跡。沒(méi)有盜竊行為，警察叔叔不再需要24小時(shí)連夜值班。希望世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)心，每個(gè)國(guó)家人民都幸福美滿(mǎn)，不再感受到痛苦。希望各國(guó)人民保護(hù)好環(huán)境，多種植樹(shù)木，多吃健康食物，不再生病，不再有醫(yī)院，因?yàn)閷?lái)我們是美好的。
公共車(chē)上，對(duì)不方便站著的長(zhǎng)輩晚輩讓讓位；看到有需要幫助的人，積極幫助；公共場(chǎng)所上，需要注意文明用語(yǔ)；家庭上，需要家庭成員的溝通，多聊聊天，增加愛(ài)，多了解家庭成員的興趣愛(ài)好……
假如一位老人經(jīng)過(guò)馬路，不小心被車(chē)撞上了，躺在一旁，然而司機(jī)也溜走了你會(huì)怎么辦？或許有人會(huì)在一旁冷漠的瞧，然后離開(kāi)，也許他們是害怕老人會(huì)誤導(dǎo)是他撞的，因?yàn)樾侣勔舱f(shuō)了幾件關(guān)于這樣的事，甚至有的為了自己的清白去犧牲，我希望的不是這樣�；蛟S有人會(huì)立刻報(bào)警打救護(hù)車(chē)，至少這樣會(huì)從死神那搶回一條生命，我們需要這樣的愛(ài)心人士，我相信他們的'回報(bào)會(huì)來(lái)到，只是時(shí)辰未到罷了。希望愛(ài)心人士越來(lái)越多，這樣才是我心中的世界。
假如你現(xiàn)在看到有人在爭(zhēng)吵，你會(huì)怎么辦呢？或許有人會(huì)覺(jué)得哪方好就幫哪方，我覺(jué)得這樣下去，世界的愛(ài)心將越來(lái)越少，我心中的世界不希望是這樣的；或許會(huì)有人直接報(bào)警，可能這也是一個(gè)很好的辦法，警察會(huì)更好的處理他們的沖突，也許哪一天他們相處更好，愛(ài)心更多……
假如你看到一個(gè)十分可憐的乞丐，你會(huì)怎么辦？我可以直接告訴你，我會(huì)買(mǎi)吃的給他，會(huì)介紹工作給他，做清潔工也許也是他剛剛的起步點(diǎn)，沒(méi)準(zhǔn)哪天他能有更好的工作呢。充滿(mǎn)愛(ài)心，給予溫暖……
這樣的世界，你喜歡嗎？
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇30
我眼中的世界應(yīng)該是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)，像被名家修改的藝術(shù)品。
我眼中世界是絢麗的。
春天，像是被溫柔的春姐姐變出來(lái)的。聽(tīng)，剛剛?cè)诨男∠呀?jīng)興奮地唱起了拿手曲：叮咚、叮咚……調(diào)皮的小鳥(niǎo)也用美妙的歌聲來(lái)呼喚著朋友們，土地上的小草也都一個(gè)個(gè)地伸著舒服的懶腰。溫柔的春姐姐還將愛(ài)美樹(shù)木姐姐們抹了一筆淡妝，將她們添加了一點(diǎn)綠色；春姐姐還將廣闊的大地也添上了惹人喜愛(ài)的色彩，她這邊點(diǎn)些紅色，那邊點(diǎn)上了黃色，一會(huì)兒功夫，大地也把妝化好了。經(jīng)過(guò)溫柔的春姐姐這樣一變，整個(gè)世界都變了一副新模樣。
夏天，又像是被發(fā)了脾氣的夏姐姐鬧出來(lái)的�？�，天空被她狠狠地吹了一口氣，瞬間晴空萬(wàn)里，那綠油油的樹(shù)木像被她潑了一罐綠色油漆似的，但那火紅的太陽(yáng)像被夏姐姐打了耳光似的，這炎熱的天氣又像被夏姐姐拿棉被蓋了似的，熱的嚇人，熱的要命。
相比之下，我覺(jué)得秋姐姐調(diào)皮的性格是她們姐妹中最好的。
秋天，調(diào)皮的秋姐姐給樹(shù)木刷上了金黃色，各式各樣的水果都被秋姐姐從樹(shù)上搖下，讓農(nóng)民伯伯省了份力，那清爽的天氣被秋姐姐又扇子慢慢扇出來(lái)的，清涼的'風(fēng)也一并被扇了出來(lái)。這樣一來(lái)，秋天成了舒服的季節(jié)。
冬天，又像被生病了的冬姐姐給病煩出來(lái)的。那冷颼颼的風(fēng)是被她一個(gè)哈欠打出來(lái)的，而滿(mǎn)地的大雪又將小草壓在了下面，但孩子們可以玩高興，玩痛快了，孩子們打著雪仗，堆著雪人，在雪地里傳出聲聲笑聲。
我眼中的世界是神奇而奇妙的。
“神舟七號(hào)”成功升空，“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)“對(duì)接成功，“神舟十號(hào)”再次與“天宮一號(hào)“對(duì)接成功。機(jī)器人家家戶(hù)戶(hù)都有，機(jī)器人能做人類(lèi)做不到的事，功能也各式各樣。
世界是五彩繽紛的，世界是絢麗，其樂(lè)無(wú)群的，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好世界，把握住美好的明天。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇31
當(dāng)病房中昏黃的燈光照射到你身上時(shí)，我承認(rèn)，我的世界因?yàn)槟阕兊妹髁亮艘灰晃业牡艿堋?/p>
在你未出生時(shí)，我就像一顆孤獨(dú)的小行星在宇宙的角落獨(dú)自旋轉(zhuǎn)。爸爸媽媽工作忙，爺爺奶奶又要料理全家的衣食住行，只有我一個(gè)人能夠安然地住在這顆孤僻的行星上：一個(gè)人的房間，一個(gè)人的玩具，一個(gè)人的書(shū)，一個(gè)人的……不論什么東西，只要我喜歡，就是我一個(gè)人的——包括長(zhǎng)輩們的愛(ài)。我無(wú)比任性地霸占著一切，就像那個(gè)倔強(qiáng)的瑪麗小姐。
直到你出現(xiàn)了。從見(jiàn)到你的第一眼起，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，一切都成了我們倆共有的：兩個(gè)娃娃的房間，兩個(gè)娃娃的玩具……一想到這些，我不禁感到一絲忐忑，無(wú)法言喻的心情驅(qū)使我仔細(xì)打量起你來(lái)。病房中昏黃的燈光撫摸著你，在你的身上，是爸爸媽媽欣慰的目光，是爺爺奶奶慈愛(ài)的溫柔，是親威們?nèi)杠S的心情，更是一個(gè)小女孩對(duì)于未知領(lǐng)域的探索。
不經(jīng)意的，你將目光停在我的身上，那清澈的眸子中沒(méi)有一絲污染，就那么映入我的心中，照亮我的世界。終于，我對(duì)著這個(gè)明亮的男孩笑了，親你的時(shí)候，你微微抽動(dòng)了一下，我平靜下來(lái)的心緒也隨著你微微顫動(dòng)。因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了如何與他人一起生活，包括謙讓、幫助、克制……那顆孤獨(dú)的`小行星終于不再獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，只因她的弟弟投來(lái)的那一來(lái)溫柔而明亮的目光。
你慢慢地成長(zhǎng)著，如今，你已成為了一名小學(xué)生，努力使自己的“光”更加明亮。你刻苦地學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)持，一切都默默咬牙承受。你常說(shuō)”姐姐那么努力，我要超過(guò)她！”殊不知，你的那份單純和純粹、無(wú)雜質(zhì)的認(rèn)真，在生活中多少次觸動(dòng)了我。還是因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了“努力”，毫不懈怠的努力！你使我的世界燈光如晝！也許，有一天你會(huì)用自己的光照亮身邊的每一個(gè)人。到那時(shí)，我相信，你的世界，也將光明洞徹！
現(xiàn)在，我的小行星上春暖花開(kāi)、無(wú)比明亮。是你，我的弟弟，照亮了我的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇32
清晨，在露珠還透亮地停在你嫩綠的葉上，太陽(yáng)還沒(méi)有舒展全部光輝時(shí)，你就擺擺枝丫，留了一道小縫，溜進(jìn)我的臥室里，爬上了我的睡眼。每天早晨的光，是你帶來(lái)喚醒我的，點(diǎn)亮了我一夜積攢的黑暗，照亮了我的世界。
我喜歡站在床邊，看微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，然后望著你。看你有綠寶石般光澤的葉片興奮地對(duì)我手舞足蹈，嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)著陽(yáng)光蓋在身上多么溫暖，說(shuō)著玫瑰盛開(kāi)的顏色多么絢爛，說(shuō)著腳踏沃土的.努力生長(zhǎng)是多么勇敢……我靜靜地聽(tīng)你說(shuō)著，就能拂去心上一天的灰暗和難堪。你像一束光，點(diǎn)亮了我的世界，每次都讓我想起從前。
想起第一次見(jiàn)到你，被爺爺提著：小小的，瘦瘦的，弱不禁風(fēng)。那時(shí)候，你老是和風(fēng)對(duì)著干，它一吹，你就倒，被爺爺哈哈大笑地嘲笑。后來(lái)，你就靠著兩根木條，成了不倒翁，天天在風(fēng)雨面前耀武揚(yáng)威。我那爺爺?shù)挂矘?lè)呵，搬了把躺椅，坐在你旁邊，爺孫倆整日聊個(gè)不停。他聽(tīng)評(píng)書(shū)，你興奮地舞著葉子，急促促的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他品茶，你看著黑條條的茶葉，吐槽爺爺不懂欣賞。他月下獨(dú)酌，你冷得不行，但還是堅(jiān)持聽(tīng)完他的絮絮叨叨。我就守在爺爺身旁，吃著瓜笑。
慢慢的，你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一棵挺拔的梧桐，有時(shí)會(huì)令路人生畏。但是爺爺老了，他不能和你談笑風(fēng)生，不能與你聽(tīng)彈對(duì)唱，但還是在窗邊拄著拐杖站著，聽(tīng)你攜著風(fēng)帶來(lái)歡笑。
那年冬天，病魔帶著他走了。臨走的時(shí)候，爺爺囑咐我一定要照顧好你，還跟我說(shuō)：“孩子，爺爺最舍不得的就是你，你一定要像梧桐一樣健康快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大，不要害怕風(fēng)雨，與他們交友，你才會(huì)成長(zhǎng)�！�
爺爺是我生命的一束光，他伴了我童年的成長(zhǎng)。然后，他把光交給了你，讓你來(lái)接替他看著我長(zhǎng)大，聽(tīng)著我哭訴、埋怨。你用枝丫接來(lái)一束光，捧到我面前。
謝謝你，代替了那個(gè)絮絮叨叨的小老頭，照亮了我成長(zhǎng)的路，照亮了我的世界。
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇33
小時(shí)候，爺爺跟我講什么，我都就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就當(dāng)耳旁風(fēng)。
我過(guò)馬路，爺爺就叫：“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈哦，闖紅燈要被警察叔叔給抓走的�！倍�，不為所動(dòng)。
我吃飯，當(dāng)碗上的碎口對(duì)著我時(shí)，爺爺就開(kāi)始說(shuō)了：“碎口不要對(duì)著自己，要戳到的�！蔽也荒蜔┑溃骸爸懒酥懒��！�
我睡覺(jué)，被子一沒(méi)蓋好，爺爺就說(shuō)：“被子蓋蓋好，不蓋好要感冒的，感冒就要去醫(yī)院�！敝懒恕�
可這一句知道了，卻再也沒(méi)能說(shuō)出口。天陰沉沉的，家里來(lái)了好多人，爺爺去世了，當(dāng)時(shí)的印象已沒(méi)那么深了，漸漸地，淡忘了。
慢慢地，我也長(zhǎng)大了，該懂得都懂了。隨著年齡越來(lái)越大，我也不像之前那么調(diào)皮，不懂事了，但總感覺(jué)，內(nèi)心有點(diǎn)過(guò)不去，也不知道為什么。
那天晚上，我從外面上課回來(lái)，等紅綠燈時(shí)，好多車(chē)都右轉(zhuǎn)彎，我根本沒(méi)法過(guò)去，害得我吃了個(gè)紅燈，我皺眉嘀咕著，“真沒(méi)素質(zhì)，右轉(zhuǎn)彎也得先讓行人走啊。”
不耐煩的我想要闖紅燈，旁邊的老爺爺拉住了我，“孩子，你那么小，不能闖紅燈，紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈�！薄翱墒恰薄昂美�，我知道，那也不能像別人一樣啊，別人沒(méi)素質(zhì)是別人，咱們?cè)跄芨麄円粯幽�？�?/p>
那老爺爺慈祥地眼神，莫名有種熟悉感。
回到家吃晚飯，看到碗上的碎口，才想起了爺爺，默默地把有碎口的一面移調(diào)，乖乖吃飯。
晚上睡覺(jué)，想著要蓋好被子，把被子蓋得緊緊的。
好像爺爺就在旁邊似的.。
天亮了，迷迷糊糊的我起了床，卻被外面的一束陽(yáng)光給照的睜不開(kāi)眼，我用手擋著，走下了床，艱難地睜開(kāi)了眼。
爺爺，是您嗎？
您可有看到，我在紅綠燈前做著小小志愿者，可看到父母不在家的日子努力蓋好被子不生病，看到我逐漸長(zhǎng)大，變成讓您放心，變成，您想要的樣子？
中考滿(mǎn)分作文：這里有屬于我的世界 篇34
灑落進(jìn)窗臺(tái)的點(diǎn)點(diǎn)星光，透過(guò)盛滿(mǎn)鮮花的玻璃瓶，印下一串淡淡的銀霜，照進(jìn)我的世界。
七歲的生日，夜幕降臨，月光漸亮，我收到了人生的第一臺(tái)相機(jī)，傍晚星空很美，迫不及待地跑到天臺(tái)上，“哈”忘了調(diào)光第一張曝光了，一張白片，又是一聲“咔嚓”漫天星河落進(jìn)了相機(jī)里，也印進(jìn)心里，兩張照片都被我留了下來(lái)。
喜歡光，喜歡天空，喜歡漫天的云霞和星海，是我的信仰，所以喜歡攝影，把所有景色都照進(jìn)相機(jī)，然后在電腦上一張張的翻著電影走馬燈一樣的觀看。
直到那個(gè)冬天，母親聽(tīng)信傳言，給我報(bào)了攝影的培訓(xùn)班，不喜歡被束縛著，每次的作業(yè)都草草了事，對(duì)攝影的興趣也淡了，老師們談起也是連連嘆息，明明剛來(lái)時(shí)的作品都不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在就拍不好了呢。
脖子里掛著相機(jī)，漫無(wú)目的的走在大街上，落葉被踩的沙沙作響，晚冬的風(fēng)很冷，吹走了心里的`光，那個(gè)愛(ài)攝影愛(ài)望天的女孩哪去了。
二月的某一天，我趴在車(chē)窗邊，樓房錯(cuò)落，太陽(yáng)只露出了一個(gè)角，漫天都是鍍著金邊的紅霞，就默默的看著，等到太陽(yáng)漸漸下山，月亮也亮起來(lái)了，一顆顆星星緊挨著亮了起來(lái)，我去了第一次拍星空的那個(gè)天臺(tái)，星河依舊燦爛，趴在欄桿上，盯著天。
母親走了上來(lái)，遞給了我七歲那年的第一臺(tái)相機(jī)，翻看著相機(jī)里的照片，回想起小時(shí)候好幾次因?yàn)橄鄼C(jī)太重，手抖而拍糊了的樣子，那個(gè)孩子吃力的抱著比自己臉都大的相機(jī)，卻始終不肯讓家人幫忙，聽(tīng)著相機(jī)清脆的咔擦聲才天真的笑出了聲。
那個(gè)時(shí)候的只是因?yàn)閷?duì)世間萬(wàn)物的喜愛(ài)，想把每一份美景都留下來(lái)，才選擇了攝影，現(xiàn)在的卻只是想交個(gè)作業(yè)，自己的初心還找的回來(lái)嗎？
初春花開(kāi)淡淡的花香混著青草香，悠悠然縈繞在身邊。
春天就快回來(lái)了。
退了攝影班，再次抱起了相機(jī)，拍遍見(jiàn)過(guò)的所有天，日出日落，花開(kāi)花謝，那束光又照亮了我的世界。
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